一個(gè)我敬佩的人作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一個(gè)我敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)我敬佩的人作文1
在這個(gè)世界上，有的人敬佩兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持站崗的交通警察；有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生；有的人敬佩先人后己的消防員。而我敬佩的卻是一個(gè)稚氣未脫的小男孩。
“mi re mi re mi xi re do la”一陣悅耳動(dòng)聽的鋼琴聲從樓下傳來，我坐在沙發(fā)上，用心聆聽著那優(yōu)美的音符，那美妙動(dòng)人的音符讓我心曠神怡。于是，我經(jīng)不住好奇心的誘惑，來到樓下，輕輕地敲著那古色古香的紅木門�！爸ā遍T開了，一個(gè)中年婦女映入我的眼簾，她柔和地問：“小朋友，你有什么事呀？”“我，我聽到樓下的鋼琴聲，那么動(dòng)聽，所以想來探個(gè)究竟。”我說。“原來是這樣�。≌�(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”阿姨溫柔地說。
走進(jìn)屋內(nèi)，我看見一個(gè)10來歲的小男孩正吃力地用腳趾彈奏著美妙的樂章，滑落的豆大汗珠流到他的臉頰，在化為一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。我心里一陣心酸，聚精會(huì)神地看著這個(gè)小男孩。阿姨帶著眼淚說道：“正如你所見，這就是我的兒子，他在6歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)チ穗p臂。在病床上，他失去了對(duì)生活的期望，幾次都想自尋短見。是他爸爸一直給他灌訴人生哲理，反復(fù)勸說下，他才放棄了這個(gè)不理智的決定。有一天，他了解了霍金變?yōu)闅埣踩藚s能身殘志堅(jiān)的鼓動(dòng)人心的故事。兒子這才恍然大悟，暗自下定決心：要讓自己的生命有意義。于是，他就刻苦走上了鋼琴的道路。”阿姨哽咽了，默默地擦著眼淚。
我的眼睛里打轉(zhuǎn)著熱淚，這是一個(gè)多么熱愛生命的男孩呀！他值得大家學(xué)習(xí)，更值得到敬佩！
一個(gè)我敬佩的人作文2
我的爸爸是一名公務(wù)員，老要寫文章，工作很辛苦，所以爸爸的身子較單薄，長(zhǎng)得又瘦又高，不像別人那么強(qiáng)壯。他長(zhǎng)著一張目字臉，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，兩道關(guān)刀眉下有一雙明亮的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，很有學(xué)問的樣子。
爸爸很值得我敬佩，因?yàn)樗麑?duì)工作是那么的負(fù)責(zé)，那么的認(rèn)真。記得有一次，剛吃完晚飯，爸爸就立刻提著公文包到書房去了，他把所需要的文件拿了出來，然后打開電腦，又在電腦上修改文件。他一會(huì)兒托著腦袋沉思，一會(huì)兒用手靈活地敲打著鍵盤，非常認(rèn)真。過了一會(huì)兒，爸爸走出客廳，端起茶杯大口大口地喝起水來。我問：“寫完了？”“哪有那么快�！闭f著又走進(jìn)書房專心致志地改文件。夜深了，我們都睡了，只有爸爸還在書房里。第二天我通過媽媽才知道，爸爸昨晚寫到凌晨3點(diǎn)多鐘才睡覺，真是辛苦�。�
還有一次，就是在今年的大年初三，本來還是春節(jié)期間，但爸爸為了能及時(shí)把材料送到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)手里，就開始日以繼夜地寫材料，終于按時(shí)把材料準(zhǔn)備好了，所以爸爸根本就沒能好好地過個(gè)春節(jié)。
爸爸的工作雖然很辛苦，但他總是會(huì)盡自己的能力把它做好，這種對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)我敬佩的人作文3
每一個(gè)人都有許許多多敬佩的人，我也有許許多多敬佩的人，比如曾國(guó)偉、吳柏林、江華鼎……不過論題我最近配的人就是他，葉涵！
你一定會(huì)問一個(gè)平凡人怎么讓你敬佩的呢？從一年級(jí)的一開始我慢不怎么敢向?qū)Ψ介_口和意涵卻非常開心，因?yàn)樗牒团笥淹嫖倚÷暤貙?duì)他說：“你不怕嗎？”他理直氣壯地回答：“有什么好怕的，幼兒園時(shí)也不是這么挺過來的。于是，我們兩個(gè)就成了一對(duì)非常要好的朋友。
在三年級(jí)時(shí)我有一次英語(yǔ)考試考砸了才考了39分，我非常害怕，回到家后壩爸爸用竹子打我手掌心的樣子就在我傷心時(shí)楊走過來說：“何智剛不要哭了，現(xiàn)實(shí)是無法更改的，竟然做不行更改，那我們就下一次努力盡量一下一次考試考好一點(diǎn)吧，載著時(shí)我們一起努力學(xué)習(xí)到了下一次考試時(shí)我們的分?jǐn)?shù)，真是功夫不負(fù)有心人�。�
在四年級(jí)里有1天老師讓我們寫作文我的隨筆，要不是沒水了，要么就是壞了，我在班上走了一圈，沒人要接我隨筆，我走到演的身邊，是他拉住了，我說：“我見你一支新的水筆吧�！蔽艺f：“謝謝你，你說：“都是好朋友什么謝不謝的，我用完后要拿給他，是她對(duì)我說拿去用吧送你了�！�
葉涵！在我心中你是我最敬佩的人！
一個(gè)我敬佩的人作文4
一個(gè)值得我們敬佩和崇拜的人，不一定是個(gè)流芳百世[注: 好的名聲永遠(yuǎn)流傳下去。]的民族英雄，當(dāng)然更不會(huì)是一個(gè)遺臭萬年[注: 遺臭：死后留下的惡名。死后惡名一直流傳，永遠(yuǎn)被人唾罵。]的奸臣。他可能是個(gè)非常平常的人物而已。我敬愛的人，是在默默為人們服務(wù)，而且還從來不會(huì)貪慕虛榮的人，那就是——清潔工人。
他們的工作環(huán)境很不好，收入也很低，所以可能有人會(huì)瞧不起平凡的清潔工人，可是，大家想一想，如果沒有了他們，誰會(huì)給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境呢？清潔工人們，每天都要凌晨三四點(diǎn)鐘起床給我們打掃滿是垃圾的大街，就算是刮著狂風(fēng)暴雨[注: 指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]，他們也從來沒有停止過他們的腳步，用他們粗糙的雙手拿著偌大的掃把，一掃一掃的把垃圾掃干凈。
有一次，是晚上十一點(diǎn)多鐘，我和媽媽開著小車，在寂靜的街道開過，那時(shí)候，就正是下著狂風(fēng)暴雨，我透過車窗往外看，只見有一個(gè)人穿著反光的衣服，戴著帽子，在大街中掃著垃圾，他吃力的揮動(dòng)著掃把，很不容易的把垃圾掃成一堆，可是可惡的大風(fēng)一吹，又把垃圾吹散了。就是這樣，他一次又一次把垃圾掃好。我想那一定是清潔工人。只有清潔工人才會(huì)刮著狂風(fēng)暴雨也在堅(jiān)持為我們清潔大街的。
再想想我們，十一點(diǎn)鐘的時(shí)候我們?cè)诟墒裁茨�？在睡大覺，在打電腦還是……所以，清潔工人的偉大，是我們能看得見的。清潔工人——一個(gè)值得我們敬佩和崇拜的人。
一個(gè)我敬佩的人作文5
我的外公七十多歲了，整天笑瞇瞇的，待人和藹可親。外公多才多藝，不僅畫得一筆好畫，寫得一手好字，還能寫得一手好文章，聽媽媽說，外公做過《××報(bào)》的總編輯。
我的書房里，掛著好多外公畫的山水畫。有一幅畫叫《一帆風(fēng)順》，樹木濃密的兩座山中間夾著瀑布，水流直泄而下，遠(yuǎn)處還有孤帆駛向遠(yuǎn)方，非常逼真，給人以賞心悅目的感覺。外公的作品讓整個(gè)書房沉浸在傳統(tǒng)文化氛圍中。
在我家餐廳的墻上，懸掛著外公用隸書寫的'柳永的詞《望海潮》，是用白漆寫在深色木板上的。筆劃之間透出了外公的書法功底。外公告訴我，他的字是年輕時(shí)在工廠里抄黑板報(bào)練出來的。外公這幅書法作品大家看了都說好，此已經(jīng)成為了我家的“傳家之寶”。
最厲害的要數(shù)寫文章了。聽外公說，從小他就看書很多，摘抄書中的好詞好句，并在太外公的輔導(dǎo)下寫作文，每周一篇，雷打不動(dòng)，由太外公講評(píng)、修改，所以進(jìn)步很快，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就有文章在報(bào)紙上發(fā)表了。外公初中時(shí)期的作文很受老師的賞識(shí)，常常是剛寫好，老師就在課堂上朗讀了。現(xiàn)在，我的作文都由外公講評(píng)，提出意見后我進(jìn)行修改。我看到過外公的剪報(bào)本，厚厚的兩大本，有的文章，還拿到過省、市征文的一等獎(jiǎng)呢！我覺得外公文章寫得那么好，應(yīng)該是書看得很多，知識(shí)面自然而然就廣了，更重要的是他學(xué)以致用的緣故。
我一定要向外公學(xué)習(xí)，只要我努力，肯定會(huì)有進(jìn)步，比原來做得更好。
一個(gè)我敬佩的人作文6
她，一副魁梧的身軀，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，穿著一套黑色的運(yùn)動(dòng)服，看起來酷極了，我剛見到她的時(shí)侯，就感到一股“殺氣”彌漫在她的身上。講到這里，大家肯定以為這是一位男子。錯(cuò)，她是我們的體育老師戴老師，一位女老師。
以前，早上去上學(xué)第一次事就問媽媽，今天天氣怎么樣？媽媽老是不能理解，后來才明白過了，原來我的意思是今天能不能上體育課�？梢娢沂嵌嗝从憛掦w育課，而且我相信沒有一個(gè)小胖子是喜歡體育課的。自從來到了戴老師的“五行山”下，我們每天就生活在“水深火熱”之中，上午不是跑步，就是跳繩，下午不是仰臥起坐，就是立定跳遠(yuǎn)。如果動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)或者偷懶的話，都有是逃不過戴老師鷹一般的眼睛，戴老師耐心的指導(dǎo)著我們一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，一次次重復(fù)的話語(yǔ)，對(duì)于我這個(gè)胖子來說，簡(jiǎn)直就是“魔鬼訓(xùn)練”。當(dāng)然，我們班不止我一個(gè)胖子，胖子們天天叫苦連天。時(shí)間一天天過去了，在體育老師的帶領(lǐng)下和“減肥計(jì)劃”的幫助下，我們漸漸地適應(yīng)了這種“魔鬼訓(xùn)練”而且也消瘦了許多，我們心里暗暗佩服這位女老師，她雖然嚴(yán)厲，但讓我們的體育成績(jī)有了突飛猛進(jìn)，我們的成績(jī)里包含了老師極大的心血。
現(xiàn)在我們的體育課不再是懶懶散散的畫面，而是一片你追我趕的壯觀的場(chǎng)面，這就是一位讓我們信任的人，讓我們打心底里由衷敬佩的人————戴老師。
一個(gè)我敬佩的人作文7
生活中,大家敬佩的人可能是清潔工、警察、爸爸、媽媽……而我敬佩的一個(gè)人卻是一位素不相識(shí)的大哥哥！
事情還要從上個(gè)星期講起。星期六我和朋友在公園散步，走著走著，突然一個(gè)走得很慢的大哥哥擋住了路，我們抬頭一看，忍不住笑了起來，因?yàn)檫@位大哥哥走路像個(gè)小鴨子似的，我們看著他笑的都合不攏嘴。大哥哥雖然聽見了我們?cè)谛λ呗返臉幼�，他卻沒有停下，也沒有任何怨言，他只是像沒聽見一樣走得更有勁兒了。我們一直笑著，直到他走遠(yuǎn)為止，才止住笑聲。
第二天天氣有點(diǎn)陰，但是我還是去了公園，又見到了那個(gè)大哥哥，我還是忍不住笑了起來，笑夠了才停下來。我這次是一個(gè)人來逛的公園，可是不一會(huì)就下了雨，我急忙往前走，找到回家的路。走了一會(huì)兒，我看見那個(gè)大哥哥，打著雨傘走著，他看見了我立刻上前問：“小妹妹，你沒帶傘嗎？”“沒有。”我搖著頭�！澳俏野堰@把傘借給你吧！”“啊！那你自己呢？”我對(duì)他說。他沒有回答直接把傘塞在我手里，自己走了。看著他冒著雨走在路上搖搖晃晃的樣子，我一點(diǎn)兒也不覺得好笑了，而是油然而生的敬佩。
原來一個(gè)像鴨子一樣走路的大哥哥，有一顆多么善良、樂觀的心啊！他在面對(duì)疾病時(shí)那么樂觀，面對(duì)他人又是那么善良。我喜歡大哥哥的精神，大哥哥，我會(huì)向你學(xué)習(xí)的。
一個(gè)我敬佩的人作文8
我最敬佩的人到底是誰?我冥思苦想，終于想出來了。對(duì)，就是她!
我最敬佩的人就是我的鄰居李奶奶，今年63歲，衣著樸素，腳穿棉花鞋，身穿毛線衣。我每次上學(xué)下樓時(shí)，總愛跟李奶奶李爺爺打聲招呼，星期六星期天有空時(shí)，我就會(huì)到李奶奶家和李爺爺下象棋。
李奶奶是一個(gè)慷慨大方的人，有一次，我和爺爺在客廳里下象棋，正當(dāng)我偷車將快成功時(shí)，我興奮極了，落子的時(shí)候，我一用力，著一用力到還好，但我的棋飛出去了，不偏不倚,正好砸中李奶奶家的窗戶，不用說，一定支離破碎。果然不出我所料，正當(dāng)我要拾棋子的時(shí)候，一不小心摔了一跤，哎呦喂。奶奶似乎像急救人員一樣，一下子，跑到我的身邊，不管那些玻璃碎片，連忙扶起我，幫我包扎媽媽知道了，連聲道謝，李奶奶卻說：小問題，何足掛齒。
又有一次，李奶奶家的米沒了，去買米，路上遇到了一位賣米老頭，無意之中知道他來賣米為了籌集孫女兒的學(xué)費(fèi)，李奶奶不但沒有討價(jià)還價(jià)，還動(dòng)員了大伙兒，一塊買米，最后，李奶奶還留了那位賣米老頭兒在家吃了一頓飯。那位賣米老頭兒連聲道謝。
李奶奶就是這么一個(gè)慷慨大方的人，樂于助人的人，李奶奶我敬佩你!
一個(gè)我敬佩的人作文9
在今年的5月20日，以汶川為中心發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震。它無情地奪走了7萬人的生命，有多少孩童失去了父母，有多少家庭破碎，有多少人悲痛欲絕……在這樣危急的情況下，動(dòng)人的生命之花再次綻放，讓我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)普通中學(xué)的物理老師——蒲斌。
在同學(xué)們的眼中，蒲老師是一個(gè)講話風(fēng)趣幽默，喜歡在課上講課外知識(shí)的老師。他在課下和同學(xué)們就像是朋友，所有的學(xué)生都很尊敬他，就是這樣一個(gè)普通的教師，做出了另世人都為之感動(dòng)的事……
在一個(gè)跟往常一樣的星期一，在一個(gè)跟往常一樣的教室，蒲老師在向他的學(xué)生們教授新的知識(shí)。突然傳來了大聲的震動(dòng)和地面的搖晃。蒲老師立刻站到了講臺(tái)上面，大聲地對(duì)他的學(xué)生們喊：“地震，快跑，快跑！”學(xué)生們頓時(shí)涌到門外，這時(shí)，從天花板上掉下了一塊預(yù)制板，眼看就要砸到一個(gè)學(xué)生的頭上，是蒲老師的一掌，把他推離了死神的魔掌……在救援人員看到他時(shí)，他的手臂下保護(hù)著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子都已經(jīng)停止了呼吸，蒲老師保護(hù)孩子的雙臂，卻怎么也分不開……
看到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，我的心靈被震撼了。因?yàn)樗嵌嗝吹母呱�，多么的無私。他不惜犧牲自己年輕的生命去保護(hù)40多個(gè)跟他沒有任何血緣關(guān)系的“孩子們”的生命，他是多么的偉大啊！他是一位普通的人民教師，他也是一位偉大的父親！
讓我們?yōu)樵谶@次地震中逝去的7萬人默哀，讓我們記住那個(gè)神圣的教師——蒲斌！高尚的心靈，高尚的靈魂，永世長(zhǎng)存！
一個(gè)我敬佩的人作文10
說起最敬佩的人，我最敬佩的還是愛迪生。
愛迪生從小家境貧寒，曾經(jīng)做過小販、賣報(bào)等工作，而且從來沒有受過正規(guī)的教育，但是他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！
1914年，愛迪生為了發(fā)明鎳電池，當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)狀況嚴(yán)重下滑，工廠面臨破產(chǎn)，就在這時(shí)一場(chǎng)更嚴(yán)重的災(zāi)難向他襲來。12月9日晚上，愛迪生在位于美國(guó)西橘城的工廠突然失火，火勢(shì)兇猛，盡管鄰近的8個(gè)消防隊(duì)相繼來滅火，但是愛迪生的所有財(cái)產(chǎn)還是付之一炬，其損失超過200萬美元。此時(shí)的愛迪生已經(jīng)67歲了，人們?nèi)恳詾閻鄣仙南Ｍ淮蠡饚ё吡耍瑳]想到第2天，他站在廢墟上說：“這場(chǎng)大火把過去的錯(cuò)誤都?xì)Я�，我又可以重新開始了�！�
聽了愛迪生的事跡，我不禁想到了自己：面對(duì)一些小的挫折不能退縮，就像愛迪生說的“災(zāi)難自有它的價(jià)值�！蔽乙惨彦e(cuò)誤變得有價(jià)值，吸取里面的教訓(xùn)，不然就錯(cuò)了。
我一定要銘記愛迪生的事跡給我的啟示：沒有誰的一生會(huì)是永遠(yuǎn)平穩(wěn)的，總有這樣那樣的挫折，只有面對(duì)挫折仍然微笑的人，才能獲得最后的成功。
一個(gè)我敬佩的人作文11
到現(xiàn)在為止，我敬佩的人數(shù)也數(shù)不清。但印給予我最深的是一位普普通通的大姐姐，為什么呢？就讓我把事情一五一十的說給你聽吧。一個(gè)晴朗的星期天，逃離了做功課的魔爪，像只自由的小小鳥飛翔在蔚藍(lán)的天空中，我正準(zhǔn)備去書店查詢資料媽媽叫住了我，我得意洋洋地說：“媽，我已經(jīng)寫完作業(yè)了，去會(huì)兒書店都不行嗎？”媽媽誠(chéng)懇地對(duì)我說：“今天是集市，白刁特別多，你出門要小心��！”我耐煩的說：“知道了，知道了�！蔽液咧∏哌^一條條小路，走在我前面的是一位比我大的哥哥，長(zhǎng)得很高比我多出一個(gè)頭。忽然，前面走出一位身穿黑衣的戴著墨鏡的可疑人，他緊靠著大哥哥走過，我親眼看見他把手深進(jìn)大哥哥的口袋里，拿出一只白色錢包，然后匆匆離去。我驚訝急了，嘴巴張的很大。在這同時(shí)還有一位大姐姐目睹了這一切，她向前攔住了黑衣的可疑人大聲地說：“把錢包交出來，你這壞東西！”黑衣可疑人卻把大姐姐推倒跑了但是，姐姐大聲叫喊：“快來人呀�！本炜匆娏�，不停追趕黑衣人，黑衣人最終難逃魔爪，被抓去住免費(fèi)旅館了。
警察不斷感激大姐姐，大姐姐卻說了一句：“路見不平，拔刀相助，應(yīng)該得。這一句話，讓旁人鼓掌贊揚(yáng)，卻讓我羞愧無比。今天，我沒去書店查資料，因?yàn)�，我已�?jīng)得到了最豐富的知識(shí)！
一個(gè)我敬佩的人作文12
她，個(gè)子不高，喜歡把一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)盤起來，有時(shí)也會(huì)將烏黑卷曲秀發(fā)披瀉下來，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神地鑲嵌在精致的瓜子臉上，她就是教了我們近三年的語(yǔ)文老師——偶冬梅老師，一個(gè)讓我敬佩的人。
偶老師做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎。每次批改作文，她總要先把我們寫的作文讀上三遍以上，再批改，寫評(píng)語(yǔ)。因此她常常忙到深夜。她還承擔(dān)著學(xué)校的許多管理事務(wù)，周密安排，組織有序，精心管理。
偶老師教人高人一等。她不僅教學(xué)有方，教人也是高人一等。每當(dāng)同學(xué)之間吵架或打架時(shí)，偶老師都會(huì)趕在第一時(shí)間出面制止時(shí)態(tài)的擴(kuò)張，問清緣由，再耐心地給犯錯(cuò)的同學(xué)分析原因，然后讓他們承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，向?qū)Ψ秸\(chéng)懇地道歉。這樣做常常能讓大家心服口服。
偶老師非常和藹可親。她在課堂上是我們可敬的老師，下課后則變成了我們可親的朋友了。我們有開心的事和她一同分享，遇到不開心的事情也愿意和她說說。偶老師也樂意傾聽我們的心里話，有時(shí)也會(huì)向我們說些她小時(shí)候的故事，讓我們分享其中的歡樂和憂傷。偶老師還經(jīng)常說課堂是你們的，不是我一個(gè)人的，你們想說就站起來說啊。讓我們暢所欲言，增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)能力。她一直叫我們寶貝，也一直把我們當(dāng)成她的寶貝。
我慶幸遇到了這樣一位好老師，讓我心生敬佩。
一個(gè)我敬佩的人作文13
在我的生命里，我最敬佩的人是媽媽，因?yàn)樗苡心托模矣趾苈斆鳌?/p>
記得有一次，我回家在做作業(yè)，寫了十分鐘，有一道難題攔住了我，我左思右想，就是沒有找出正真的答案，就在這時(shí)，媽媽看出了我的心思，就問：“怎么了？難題有一道題不會(huì)做？”媽媽拿起我的作業(yè)本，細(xì)心地教我做起來，媽媽還告訴了我一個(gè)道理，做一道題不會(huì)做時(shí)，要多讀幾遍，才能會(huì)做。
還有一次，我的表哥到我家來做客，我們玩乒乓球，我的表哥一扔，也不知道扔到哪兒去了，我左看右看就是找不到乒乓球，就在這時(shí)，我一不小心就踩到了丟失的乒乓球，我的表哥用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說：“哈！哈！哈！你看看你，把球都踩扁了！”我生氣地說：“都怪你，誰叫你把球扔得太高了，所以才找不到的，都怪你！”就在這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我的面前，她說：“好啦，好啦，我有一個(gè)辦法�！眿寢寣�(duì)我說：“丫頭，去幫媽媽倒杯水來�！蔽乙苫蟛唤猓瑸槭裁磱寢屢屛业贡�？我只好乖乖地去倒了一杯涼水，媽媽說：“我要溫水，不要涼水！”我又去倒了一杯溫水來。媽媽把乒乓球放入杯子中，乒乓球慢慢地?cái)U(kuò)大，我開心地跳起來，我們又可以玩咯！
這就是我最敬佩的媽媽，你們喜歡她嗎？
一個(gè)我敬佩的人作文14
從小到大，我遇到過許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是公子文。她長(zhǎng)得不算高，扎著一條可愛的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說會(huì)道。她經(jīng)常穿著一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。
記得有一天中午，同學(xué)都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見她獨(dú)自一人在掃地，我忍不住說：你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著睡覺多舒服。沒想到公子文卻說：如果大家都像你這么想，我們教室的衛(wèi)生誰來負(fù)責(zé)？我們會(huì)在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)？況且，我是衛(wèi)生委員，更要以身作則。說完，她又彎下腰，繼續(xù)掃起地來。頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的。
公子文不僅是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且還是一個(gè)助人為樂的人。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們做手工。林宇杰跟我借膠棒，我頭也不抬，說：沒看見我正在用嗎？這時(shí)，只聽公子文悄悄對(duì)他說：林宇杰，我借你膠棒！我不禁抬起頭看著她，心想：呆會(huì)兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來，老師把我和林宇杰及其他同學(xué)的作品在班上進(jìn)行了展覽，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我偷偷回過頭看著她沒有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠(chéng)地為我們祝賀。頓時(shí)，我感到羞愧難當(dāng)。
公子文讓我從心里敬佩她。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
一個(gè)我敬佩的人作文15
伯伯，一位樸實(shí)的救護(hù)車司機(jī)，每天重復(fù)著兩點(diǎn)一線的生活。他不是在值班室待命，等待發(fā)車，就是手握方向盤疾馳在醫(yī)院與事故地點(diǎn)的公路上，日復(fù)一日的簡(jiǎn)單生活，卻飽含著他對(duì)工作濃厚的熱愛和執(zhí)著堅(jiān)守。
新春時(shí)，伯伯家內(nèi)的圓桌上擺滿了豐盛的菜肴，大家圍繞桌旁，享受新春佳節(jié)團(tuán)圓的喜悅。一陣鈴聲打破了這一和諧的氛圍。伯伯急忙接起電話，臉色剎時(shí)嚴(yán)峻起來。掛下電話后，對(duì)我們說：你們先吃，我去去就回。
透過窗戶，我看見伯伯一路小跑奔向救護(hù)車群，一躍進(jìn)入車內(nèi)，還沒看清那白色車身，它便疾馳而去，只留下救護(hù)車的鳴聲回蕩在耳畔。
過了會(huì)，餐桌旁的伯母已經(jīng)開始收拾余留的飯。她邊收拾向我邊嘮叨：你看看你伯伯，甩下一句‘去去就回’就跑了。之前給他找了份生活規(guī)律的工作，但他硬要當(dāng)救護(hù)車司機(jī)，現(xiàn)在連年夜飯都吃不了。
已近深夜，伯伯回來了。他身上的汗水已經(jīng)把他的工作服浸透了，衣服緊貼在身上。他的臉布滿汗滴，卻遮不住大大的笑容。他開心地朝我們招手：我回來了。今天搶救還算即使，病人得救了！
一句去去就回，一句我回來了，記錄著伯伯的簡(jiǎn)單生活。去去就回表示著伯伯對(duì)家人的承諾，一句我回來了承載著對(duì)病人的負(fù)責(zé)。兩句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)包含著對(duì)家人的深情和對(duì)工作的熱愛。
伯伯雖然沒有懸壺濟(jì)世的醫(yī)術(shù)，但他在一個(gè)個(gè)生死攸關(guān)瞬間與死神爭(zhēng)分奪秒，去搶救病人的生命。他作為一名救護(hù)車司機(jī)是稱職的，是光榮的！
像伯伯這樣的人，讓我敬佩。
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