高中寫人的作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的高中寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中寫人的作文1
在我哭泣的時候，我的大朋友安慰我；在我生氣的時候，我的大朋友哄我開心；在我遇到難題的時候，我的大朋友鼓勵我自己解決；在我開心的時候，我的大朋友陪我一起開心……
自從大朋友把我?guī)У竭@個幸福世界時，她好象就有做不完的事情。在我不懂事時，大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友給我做早飯，然后給我洗衣服，最后在自己吃早飯。我有時還會惹大朋友生氣，還會做錯了事不承認，還會說大朋友……
大朋友對我的愛，我一輩子也還不完的；大朋友對我的愛，是用什么也不能代替的；大朋友對我的愛，我會永永遠遠的記在心里，時時刻刻記在心里的。
我愛我的大朋友！謝謝她把我?guī)У竭@美麗快樂的世界�。�！
我想大家應(yīng)該知道我所寫的大朋友是誰了吧！
在我哭泣的時候，我的大朋友安慰我；在我生氣的時候，我的大朋友哄我開心；在我遇到難題的時候，我的大朋友鼓勵我自己解決；在我開心的時候，我的大朋友陪我一起開心……
自從大朋友把我?guī)У竭@個幸福世界時，她好象就有做不完的事情。在我不懂事時，大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友給我做早飯，然后給我洗衣服，最后在自己吃早飯。我有時還會惹大朋友生氣，還會做錯了事不承認，還會說大朋友……
大朋友對我的愛，我一輩子也還不完的；大朋友對我的愛，是用什么也不能代替的；大朋友對我的愛，我會永永遠遠的記在心里，時時刻刻記在心里的。
我愛我的大朋友！謝謝她把我?guī)У竭@美麗快樂的世界！��！
我想大家應(yīng)該知道我所寫的大朋友是誰了吧！
高中寫人的作文2
母親，一個溫暖的象征；母親；一個操勞的象征；母親一個憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴姷碌囊粋�平凡的人。
母親，一個充滿著溫暖的詞匯但承擔著許多人不曾承擔的職責，為了家庭努力在社會上扎穩(wěn)腳，受盡了疲勞，只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬的生命，讓地球變得跟繁華。
相信沒個都有這樣的經(jīng)歷吧：每當你在睡夢中的時候不自覺的用雙腳蹬開身上的被子，這時總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上；每當你沒帶雨傘的時候總有一個熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字；每當你考試壓力大時，總有一個人比你早起只為幫你準備溫馨的早餐；沒但你考試失利的時候總有一個耐心的身影為你講解錯題。這個偉大平凡的人就是——母親。
母親對我的愛至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目，那是一個炎熱的夏天，家里突然停了電而我在床上翻來覆去，不知在何時母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進入了一個甜美的夢鄉(xiāng)，我醒來的時候母親手里仍然拿著扇子，我不明白母親為我扇了多久，看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味，那時我在心里默默的下定決心：媽，我會以為異的成績孝敬你。
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才秀麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都能夠用來回報母親對我們的愛，那就讓我們一齊行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
這就是我平凡而偉大的母親，因為有你的付出才有我這天的成長，我深愛這我的母親！
高中寫人的作文3
是不是我太愛哭了？是不是我長得太難看了？是不是我太不聽話了？是不是……我千萬次地問，可是沒有人可以給我答案，除了你——媽媽，到底是什么原因，讓你決定將僅幾個月大的我拋棄？
可是，自從得知自己的身世，我心里就缺了一個口子。
媽媽，你將我?guī)У竭@個世界，給了我生命，我是如此感激你。因為你，我才能看到這個美麗的世界，才能有機會感受這美麗世界里的最溫暖無私的愛，雖然他們跟我沒有血緣關(guān)系。
媽媽你愛過我嗎？
當我還小時，當我哭泣時，當我需要你的一個眼神鼓勵時，當我需要你的一個溫柔撫摸時，你是否也會有感應(yīng)呢？是否能感應(yīng)到你的女兒在某處呼喚你？媽媽，你給了我生命，難道不應(yīng)該負起養(yǎng)育我的責任嗎？
我想你是愛我的……
不然，你不會細心地在我的襁褓里放上紙條，上面寫著我的生日。還有一個破舊的本子，上面滿是歪歪扭扭的文字，記著如何照顧我的注意事項。
我雖然是個棄嬰，但我幸運，有一對很愛我的養(yǎng)父母，他們對我視如己出，給我最多的愛，把我當作掌上明珠。我是不幸的，但我又是最幸運的。我很愛他們，長大后，我會好好孝順他們。
媽媽，你什么時候才會來找我呀？如果沒有你們在我身旁，就算生活再好，我的心都是不完整的。
媽媽，你快來找我吧！就算家里再窮，你和爸爸的收入再低，可那也是我們的家，至少我們一家人是在一起的。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找……”作文
高中寫人的作文4
我的爸爸為人和善，胖乎乎的手腳，圓圓的頭，圓圓的肚子，肚皮里仿佛包了一個圓滾滾的皮球，我真擔心下一秒他的腰帶就會繃掉。因此，我的爸爸便多了一個雅稱：“皮球”爸爸。
爸爸的肚子為什么會那么胖那么大呢？難道真是裝了一個大皮球在里面？不，不，不！經(jīng)過我的用心觀察和冥思苦想，發(fā)現(xiàn)和爸爸的不愛運動有著很大的關(guān)系。
一個冬天的早晨，吃早飯的時候，媽媽笑里藏刀地問爸爸：“彭先生，你都準備好了一切運動的裝備了，請問哪個早晨去樓下跑步��？”爸爸正享受著他的早餐，不緊不慢地說：“等天氣暖和點先吧，現(xiàn)在太冷了，出個汗就很容易生病�！眿寢寭u了搖頭，而爸爸卻偷著樂！
冬天很快過去了，天氣一天天暖和，萬物也漸漸復(fù)蘇。窗外鳥語花香，碧水藍天，太陽爺爺也起了床，朝我和藹的打招呼。嗯，今天是一個不錯的日子。在吃早飯時，媽媽又笑著問爸爸：“彭先生，今天天氣可不錯，你也應(yīng)該下樓去跑步了？”，爸爸停止了咀嚼，望了望外面，太陽也正好朝他微笑著，他立刻說：“不行哦，今天太曬了，會把我給烤焦的！”媽媽嘆了口氣，爸爸松了口氣。
一個周末，天公作美，陽光明媚。我和媽媽要去騎單車，看見了坐在沙發(fā)上玩手機的爸爸，媽媽笑瞇瞇的望著爸爸說：“你去順峰山公園騎單車嗎？今天天氣好，公園的風(fēng)景應(yīng)該不錯的，你也那么久沒有運動了，一起去騎單車吧？”如果我是爸爸，也會被媽媽的這番話給打動的，便期待地望著爸爸，附和著媽媽的話點頭。
可他畢竟是爸爸呀，勸他運動比勸唐僧師徒別去西天取經(jīng)還難。他把手機收了起來，手搖得比風(fēng)扇轉(zhuǎn)的還快，嘴上還著急的說著：“今天就算了吧，我想呆在家里。哦，對了，彭程的作業(yè)我還沒檢查呢！我就留下來檢查吧！”爸爸似乎為找到了這個理由而高興得意，媽媽欲言又止。
爸爸啊爸爸，難道去運動真的要你的命嗎？如果你想把肚中的皮球取出來，運動才是最好的方法哦。哎，我這個可愛卻又不愛運動的“皮球”爸爸，我該說什么好？！
高中寫人的作文5
那案邊釉色為誰添、紅墨為誰顏。銅鈴聲泯滅，銅銹盡綿延。繁華故遷，重音鋪過天。
翼州城郊，毛驢牽著老叟一睹云煙，老叟吹著小曲卻驚動了天邊的孤鳶，于是它銜著他的童年墜入了人間。只因貪得了人間是非，老叟眼簾淚不盡成泉。只鳶又如何去校隊，這刻意的簽。
那是一場沒有浮色的童年，他微笑地走在人間。一切美的意象是對她詩化得鋪墊。尋尋覓覓他等她一句摯言。途彼公田，他只用了一個溫馨勾勒眼前。如此簡單的獨白，如此簡單的安排，卻換得她執(zhí)意以冷漠潑散成冰的流年。
歲寒數(shù)十載，滄�？淘谒哪樕�。那光陰醞釀的女兒紅，他愈品愈濃，她卻故自以笑釋從容。
她匆匆了卻塵囂予我以從容，我孤影沉默在溪水橋頭。迷失的霧，而我已墜入沉默的低谷，我沉默，聲不易出。一如那皎潔的月光斑駁在枯樹枝頭，或凄美，又或是卑微。一切歸于自然，人不予雕琢。
沉默如荼，我嘗它千百度，卻嘗不出你的孤獨。為什么你如此委婉而又倏忽。這隱藏在深閨里的雉鵑，又如何飛出你沉默過的遠古。
沉默如荼，你嘗它千百度，卻不在酒暖夢微處。為什么我在故里不見伊人故。這繁華已故的雕塑，染上了風(fēng)雪，熱情不復(fù)。
多年后、竹籬短、野草馨。蔓延在濃墨交織的山水間。驀然一回首，潸然涕下。你蹙繡眉為了誰。近距離的情節(jié)，遠距離的訴說。我不解你沉默為了誰。開不了口的結(jié)局，你沉默又離去。我沉默投之以不舍。因為不忍亂卻這片獨徑上的憂傷。
你沉默因為放棄，以婉約放棄那蟬翼般的柔情。
你沉默因為堅守，以虛無縹緲堅守那霧雨的朦朧。
你沉默，是關(guān)于低調(diào)的華麗。因為你，我讀懂了什么叫放不下的回憶�；蛟S，沉默是我們間最真的回憶。
高中寫人的作文6
我同父親之間。似乎已有千山萬水的阻隔，無法理解和坦白。
我們從來不彼此表達感情。不管是愛，還是失望。似乎這表達是被禁忌的，帶來羞恥之心的。我在空蕩蕩的家里嘗試獨自入睡。他還未回家。徹夜亮著燈。燈光太刺眼，無法睡著，偶爾睡過去，醒來的時候眼睛灼痛。于是在枕邊放著毛筆，睡覺的時候就捏著它。這個習(xí)慣維持了多年。不知道為什么，這始終是我最深刻的少年記憶。想打在眼睛上的傷口，那種疾痛，如深深放入的釘子，不能亦無法忘記。
之后開始獨自吃飯，睡覺，做功課，處理自己的情緒和內(nèi)心。因為這個男子，是父親。所以就必須接受這種生活。我后來亦習(xí)慣了獨自相處又一直非常憎惡沒有人在身邊。矛盾和無法捉摸的感情。他對我的愛與封閉，使我沒有學(xué)會與其他男子妥當相處的方式。
他是我失去生命追起初的選擇。兩個人的感情一開始就帶著罪惡和欠缺。如同宿命。這陰影促使一個人用更劇烈激盛的方式對待生命。因為它急需彌補，探究，摸索，分辨與改造。他不能夠確定和相信一切人和事。
如今我想起來。我是在用不妥協(xié)和顛沛流離，追尋在漫長時光中所缺失的愛及安全。追尋失望。就像雞蛋碰石頭一樣，是頑固而執(zhí)拗的生活，并因?qū)苟錆M了毀滅感。
我們相愛，不可分割，彼此信任就像血脈相通。我們懂得，一眼就看到彼此的心底�；ハ鄳z憫卻并不寬容。傷害對方，斬釘截鐵，不留余地。我的發(fā)膚骨骼來自于他。善良無辜，我的精神意志隸屬于他。無能為力。但決議叛逆，要離開他，不惜一切代價。
父親不知道。她已經(jīng)是一個他徹底無法了解的女子。
高中寫人的作文7
都說初中老師全是兇巴巴的，可誰知道我們竟有一位堪稱“奇葩”的老師——鄭老師。
鄭老師是教科學(xué)的，長得不算高，但最引人注目的不是鄭老師的長相，而是他的嘴巴。鄭老師的嘴巴很小，就像兔子的嘴巴一樣，只能望見兩顆大板牙。
正如鄭老師所說的那樣，我們上課有個“優(yōu)良傳統(tǒng)”——抽背知識要點。凡是上科學(xué)課的前夕，全班同學(xué)都不約而同地拿出課本，開始為抽查做準備。隨著上課鈴的打響，鄭老師踏進教室，同學(xué)們的緊張程度瞬間上升。鄭老師把書往講臺上一放，隨之把嘴一張，眼睛一眨，全班人的呼吸也隨之屏住了。因為這是鄭老師開始抽人的征兆。當鄭老師報出一個名字后，名字的主人便一臉緊張地站起來，而其他人則是異口同聲地舒了口長氣。面對鄭老師各種問題的拋出，難免會有幾個被抓住。此時鄭老師又是嘴一張，眼一眨，告訴你：抄書去吧！
鄭老師上課時并不枯燥，而是極其幽默的。有一次上課，講到了哺乳動物。哺乳動物是動物界中等的動物，而人類就是哺乳動物。講到這兒，鄭老師突然轉(zhuǎn)向我那“可憐”的同桌，莫名其妙地問了一句：“你幾歲了？”竺同學(xué)也真被嚇傻了。愣了一會兒，顫著聲說：“不知道”。班里有些人沒忍住，笑出了聲兒。鄭老師似乎對這個問題的答案并不滿意，又問道：“你幾年級了？”這問題更讓人摸不著頭腦，竺同學(xué)這次索性連聲音也不發(fā)出來了。鄭老師又發(fā)出了第三枚問題“炸彈”——你高等不？這下炸得全班同學(xué)哄堂大笑，都瞅著竺同學(xué)，看他如何應(yīng)對。竺同學(xué)的臉“唰”一下變得通紅通紅，但仍是不出聲。鄭老師又是一個轉(zhuǎn)身，面向大家，說道：“既然人是高等動物，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要辜負了你們那高等的腦子�！�
如果說有“幽默老師獎”的話，怕是鄭老師稱第二，就沒人敢稱第一了。
高中寫人的作文8
我的母親是個平凡的人，是個善良勤勞的人。在姥姥眼里她是個好女兒，在我的眼里她是個好母親。
由于爸爸工作忙，全部家務(wù)活由媽媽一人承擔。在我的記憶里，媽媽總是在忙碌著，從沒睡過懶覺，每天總是第一個起床為我們準備早飯，使我們一起床就能吃上可口的早飯，每天她總是最后一個睡覺，她任勞任怨勤勤懇懇。
記得在我上一年級的時候，姥姥把腿摔壞了，媽媽把姥姥送進醫(yī)院，那時媽媽不僅要照顧住院的姥姥還要送我接我上學(xué)，媽媽真是太辛苦了。姥姥做完手術(shù)出院，媽媽把她接回家調(diào)養(yǎng)，媽媽夜以繼日，無微不至照顧姥姥，做姥姥最喜歡吃的飯菜，一勺勺給姥姥喂飯、喂水、喂藥，天天給姥姥洗臉、洗腳、擦澡、按摩、端屎端尿，扶姥姥下床練習(xí)走路。在媽媽的精心照顧下，姥姥終于能下床走路了，媽媽卻累得精疲力盡，眼睛里布滿了紅血絲。
媽媽不僅要照顧姥姥還要照顧我，從我出生以來這十年里媽媽無微不至照顧我，輔導(dǎo)我作業(yè)，教我做人的道理，在我受挫折的時候鼓勵我、安慰我給我勇氣、，讓我樹立自信。
上學(xué)期我的體育成績不好，媽媽很著急，媽媽說要在寒假里帶我跑步，我還以為她是說著玩。結(jié)果放假第一天一大早她就把我叫起來跑步，只堅持了三天我就不想跑了，媽媽就不厭其煩的給我講“水滴石穿”的道理，在媽媽的言傳身教下，我終于堅持下來了，我跑步的速度比以前快了，我也自信了。
媽媽就是這樣默默為我付出，看著媽媽額頭上增加的皺紋我在心里默默的說“我已定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績報答媽媽。
在我的心里媽媽雖然平凡普通，但永遠是我的好媽媽，是我學(xué)習(xí)的榜樣！作文
高中寫人的作文9
提起“傻子”，我覺得這頂帽子戴在哥哥頭上，那是最恰當不過了。哥哥只比我大兩歲，論學(xué)習(xí)是頂呱呱的，但是干什么事總是傻乎乎的。
那是星期天下午，天空中飄著朵朵白云，蟬兒在枝頭高聲鳴叫著，我睡不肴就拉起正在午睡的哥講，讓他和我一起去打羽毛球。
大院里靜悄悄的。雪白的羽毛球在空中飛來飛去。得意之時，我來了個“螺旋飛球”。哥哥沒有接住，球落到杜伯伯的花架上。我伸手去抓球，不小心碰倒了一個花盆，花盆“啪”的一聲碎了。我知道闖了禍，拉起哥哥就跑，哥哥思索了一下，轉(zhuǎn)身跑回家，把家里那盆紅玫瑰端了出來送給了杜伯伯并道了歉。我氣極了，心想，當時又沒有人，跑了不就算了嗎?何必再給人一盆花?真是傻。
一波未平，一波又起。一天下午天空烏云密布，沒多久就嘩嘩下起了大雨。我因為中午沒有帶雨衣，就借了路近的同學(xué)的雨衣跑回了家。哥哥還沒有回來，我打開書包，爬在桌上做起作業(yè)。窗外風(fēng)聲雨聲交織，匯成了一支獨特的“交響曲”。我不時望望窗外。哥哥中午帶著雨衣，怎么還不回來。這時門“砰”地被撞開，哥哥落湯雞似的跑了回來。我瞪大眼睛，劈頭就間：“哥，你不是帶雨衣了嗎，怎么淋成這個樣子?”哥哥抹了一把額頭上的雨水笑著說：“小敏家很遠，我把雨衣借給他了。”我氣得白了他一眼，說了聲“真傻”。哥哥只是無所謂地笑笑。
期末考試結(jié)束后，哥哥拿著省“三好學(xué)生”證章和“五講四美”先進分子的大獎狀回來了，這時，我才覺得哥哥的心靈多么純潔，質(zhì)樸，而我自己卻是多么自私，渺小啊!
多好的哥哥，他的那股“傻氣”是多么的可貴!他的那股“傻氣”不正是我們今夭社會所需要的嗎?
高中寫人的作文10
我的爺爺是一個地地道道的農(nóng)民，他待人和善。身高170厘米，年過七旬，滿頭銀發(fā)，臉上布滿了皺紋，身子卻很硬朗。
每當農(nóng)耕時節(jié)，爺爺總是不到六年半就起來干活，一干起來就是大半天。早上回來，爺爺匆匆忙忙的吃完早飯，又去地里干活了。在我眼里，爺爺總有干不完的活兒。耕種結(jié)束后，我說：“爺爺，您該歇歇了！”可爺爺卻說：“當農(nóng)民歇著，身體就不舒服�！闭f完他又去田里轉(zhuǎn)悠，拔雜草、施肥、澆水等，一刻也不閑著，爺爺真是個勤勞的農(nóng)民。
炎熱的'夏天，我和爺爺去田里拔草。我才拔了幾分鐘草就熱得直冒汗，趕緊到田邊的樹下歇一會再拔。爺爺卻一刻也不歇，頂著驕陽干活。等拔了一背籃草，爺爺才到田邊歇一會。我看到爺爺臉上的汗珠順著臉頰往下滑落，背上的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大片。爺爺歇了一會，背著滿滿的一籃青草回去。把草掏出來，丟給牛吃。牛大口大口地嚼著青草，搖著尾巴，不時扇扇蒲扇似的耳朵，似乎在感激爺爺給它帶來了美味佳肴。爺爺掏完籃子里的草，又背著籃子出去了。我卻坐在家里看電視。
晚上，我問爺爺：“爺爺，看您忙碌里忙外的，不累嗎？”“傻孩子，人哪有不累的？我不做事閑著不習(xí)慣�！薄芭�，爺爺您老了，活兒讓我爸爸媽媽做呀！”“我是為了減輕他們的負擔啊”爺爺摸著我的頭說�！盃敔�，我懂了，以后我也要學(xué)著做家務(wù)，減輕父母的負擔�！薄斑@才是我的好孫女�！睜敔斝α耍瑵M臉的皺紋形成一條條小溝。
秋天到了，爺爺望著金燦燦的稻谷，眉開眼笑。收獲的時候，爺爺一大早就起床和爸爸媽媽去田里割稻子。我在家里做飯。到中午11點多鐘，他們才回來�？粗麄兠β档纳碛�，我由衷的感激，就是有了像爺爺這樣不辭勞苦的農(nóng)民，我們才不愁吃的。我們還有什么理由再說讀書苦和累？還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？
爺爺，你是我敬重的人，是我最欽佩的人。
高中寫人的作文11
我的生物老師姓x，我們親切地叫他老頭。
一談到他的芳名，咱班就會轟動，他可是咱班的形象代言人，這種重量級人物經(jīng)常出現(xiàn)在酸菜牛肉面上，讓人倍增食欲。為此，他沒少變臉，幾秒時間內(nèi)總漲成紅富士。
他的外表挺讓人汗顏。一米七三的個頭，黃黃的皮膚，三七分發(fā)型，經(jīng)常穿著一雙白耐克球鞋。典型的中西合璧，一看就知道是性情中人，但一般人欣賞不了。可他經(jīng)常在我們詫異的眼光中自我感覺良好地來一句：“怎么，沒見過帥哥啊？”我們不知被雷倒多少次。
他是同學(xué)們手中捧出來的國寶，也是咱班上最有威信的老師。在課堂上，他會津津有味、全神貫注地給我們講解大自然里的生命。課堂里的時光，永遠都是他的黃金時期。他總是英姿颯爽地揮動手中的粉筆，神采飛揚地在黑板上譜寫他的杰作。整個課堂瞬間變成了一個和諧的家庭，充滿了大自然的氣息，生機勃勃。課堂上的時間也就輕松而飛快地流過了，盡管下課的的鈴聲強烈反抗，但是他意猶未盡，依然在講臺上滔滔不絕，盡情揮灑，直到同學(xué)們?yōu)樗恼n拍案叫絕，他才滿面春風(fēng)，依依不舍地離開教室。
除此之外，他還很有音樂細胞，可以彈得一手好吉他。每次到他的showtime，他總會陶醉在音樂的童話世界里。此時，他那雙本就顯得憔悴的眼神貌似憂郁，有同學(xué)說：“他這種眼神很像xxx，眉宇間有點xxx的味道，拿吉他的動作，乍一看有點像xxx，就是臉長得像xxx”一語驚人，大家頓時笑得前仰后翻，他也笑得和不籠嘴。
這就是咱班的生物老師，一個才華橫溢、可親可敬的老師。
高中寫人的作文12
那個人，是個愛照片，愛看新聞，有些執(zhí)拗但十分可愛的老頑童。
那個人，我叫他爺爺。
照片，記載著我們點點滴滴的歲月，消逝的時光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽光透著榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹蔭下，來到了衡山路一所軍政大學(xué)�！皝韥韥恚@門口給我拍一張！”他微微一笑，倚靠在一棵大樹旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機�！斑青辍币宦�，畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說：“快再給我拍一張！手要放正，給我拍得年輕一點��！”湛藍的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風(fēng)拂過他的幾縷銀發(fā)，陽光在他的臉上留下星星點點的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說你要拍多少張��！”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當作紀念嘛！”我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛照片，也還是一個忠實的新聞愛好者！
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時，我氣急敗壞地關(guān)掉電視機，在他耳邊一字一頓地說：“吃晚飯啦！”他一把奪過遙控器又打開電視機，漲紅了臉；“干什么啊我還要看呢！”我只好將菜飯端給他，只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞，像個小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺邊仰望著墨藍的天幕，浮現(xiàn)出他的身影，不禁笑了起來。是那個人，教會了我如何熱愛生活，關(guān)心時政；是那個人，熏陶了我對生活的向往；是那個人，讓我體會了生活其實很美好。
如今的我，學(xué)會了珍惜那些回憶，愛上了拍照，也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活！
高中寫人的作文13
照片上，那和藹可親的老人，便是我的外公——一個我一直深深愛著的人。此刻，他的音容、笑貌又浮現(xiàn)在我的腦海里，他那粗直的眉毛，那溫和的眼神：令我不能忘卻!外公啊外公，我禁不住在心底呼喚著你。
外公已進入古稀之年，可他的身體還是那么健壯，精神還是那么矍棟。他總是說這是因為他長期堅持勞動的結(jié)果。是的，外公在退休前是一間茶樓的經(jīng)理，他不是整天坐在辦公室，而是干這千那的，人們都稱他是閑不住的人。有一次我和媽媽去找外公，剛好在茶樓門口看到外公騎著裝滿豬肉的三輪車回來，他已是汗流俠背。下了車，看到我們只是擺擺手，便招呼同行們搬豬肉，他白己也一樣千。媽媽趕忙叫住他：“爸，別搬了，你就不能歇會兒嗎?”外公一邊用毛巾擦汗，一邊走了過來，說：“這會兒人手少，再說當經(jīng)理的總得帶個頭�！闭f著，他又干活去了。其實，外公是忙個不停的，不是幫著做點心，就是幫忙沖茶，什么話都干，沒有一點經(jīng)理的架子，人們都稱他是個好經(jīng)理。
花甲之年過后，他退休了。但他十分舍不得離開他的工作崗位。每逢節(jié)日前夕，他總是回去看看，有什么需要幫忙做的。特別是中秋節(jié)前，茶樓特別忙，他一定回去幫忙做月餅。家里人都勸他，好好休息，過幸福的晚年，因為做月餅是很費力氣的，要連續(xù)站好幾個小時，都擔心他的身體。但外公總是說，回去指導(dǎo)一下，自己不干。其實指導(dǎo)是假，實干是真。我們大家都心照不宣。（高中作文）
窗外一陣風(fēng)吹來，把照片吹到地上，我趕忙撿起來，輕輕地把照片上的灰塵抹去，我仿佛看到外公對著我微笑。外公啊外公，你是一位好經(jīng)理，又是一位平凡而樸實的勞動者，我為你而感到自豪!我永遠愛著你——外公。
高中寫人的作文14
她沒有名字，或許是我不知道吧，她是那樣的神圣，好像問個名字都是對她的不尊敬。她的家或在路上，因為我只能在路上遇到她。若你沒見過，那紅中帶黃的工作服，以及那手上的袋子和長長的掃帚，便是她了。
她身上的衣服不是多么華麗，更沒有什么首飾，項鏈，戒指就連手表對她恐怕也是個奢侈品。可是，她那卷卷的短發(fā)，不太清晰的眉毛，還有那比較臟的衣服。在我內(nèi)心里，她永遠那么神圣，永遠不在乎那些修飾。我想我的文學(xué)水平不足以議論她，只能夠給予評價和我對她的尊敬與崇拜。
或許，她總穿著那臟臟的衣服，徘徊在那落葉的街道；或許，她不喜歡寵物，總用掃帚輕輕的趕走它們；或許，她喜歡化妝，也喜歡首飾，只是，她不能……
她的穿著打扮一打眼著實令人厭惡，而那笨拙的動作仿佛又充滿了對這街道的愛意。我總是悄悄地從她身旁溜過，怕打擾這一片和諧，更怕她像趕寵物樣的趕走我。但是，她終究看見了我，我的焦慮與不安在內(nèi)心中掙扎，總不得釋放，而她，只是微笑著，嫣然地如含苞待放，蘊含著幾絲委婉，我的心被那樸素刺動了。她在我眼中，不再是那臟臟的清潔工，早已成了神圣的、不可觸犯的人。我崇敬她、尊敬她、不敢再怠慢她。
而她，仍沒察覺什么，一如既往的微笑著，她嘴角的上揚，觸動了我心海的漣漪，她的笑，蕩漾在我心中。直到……
我升學(xué)到了高一，換了條道路前行，不再能遇到她。而她，仍舊清掃那堆堆落葉，但我還是想盡力靠著那條路，去面對她的微笑。
那條落葉的街，隱藏在我心中的悸動毫不保留的被揭示出來，同樣，還有街上神圣的清潔工。
盡管她沒對我說一句話；盡管她沒有穿著潔凈的衣服；盡管她不喜歡寵物。仍無法改變她在我心中的神圣，和那至高無上的地位。
尊敬的清潔工們，你們和她一樣神圣，尤其在那條落葉的街。作文
高中寫人的作文15
在我的身邊有這樣一個人，她一直陪伴著我，還教了我許多有用的知識。在我心中，她就像一位慈祥的母親撫摸著我。你想知道她是誰嗎？那就來猜個謎語吧：她有著一雙寶石似的眼睛，中間夾著一顆黑葡萄。她有著一張紅潤潤的嘴巴，可甜了，她還有一頭金黃的卷發(fā)，高高的鼻子上還架著一副眼鏡呢！猜猜她是誰？哈哈！答對啦！她就是我的老師——胡老師。
她是一位和藹的數(shù)學(xué)老師，為什么呢？請你繼續(xù)看下去吧！
那是一個陽光明媚的早晨，我校開展了大課間活動，我們班統(tǒng)一跳長繩，我閑著無聊，就踩著大操場的草去玩兒，有一個同學(xué)看見了，嚴肅地對我說：“踩草坪！可是要罰黃牌警告的！”我卻滿不在乎地說：“切，有什么關(guān)系，上次體育老師不也踩了草坪嗎？再說了，這里又沒有監(jiān)督員，又不會被罰�！彼麄兟犃耍孟穹浅Ｉ鷼�，便把這事告訴了胡老師。胡老師向我走來，這時，我的心怦怦地跳著，心想老師一定會把我罵個半死，我簡直不敢想下去，可是沒有，她蹲下來，摸摸我的頭，和顏悅色地說：“一個人，如果不認真地去學(xué)一樣事情，是沒有任何用處的。”老師的話就像一縷陽光，直射我的心田，從那以后，我再也不敢調(diào)皮了。
還有一次，我們上數(shù)學(xué)課，我以為我都會了，不用那么認真地學(xué)了，就想：就稍微不認真一節(jié)課，應(yīng)該可以的吧？于是，我便在抽屜里折著飛機，我小小的動作似乎被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，而我還抱著僥幸的心理：應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧，我一直都很小心的呀！我忍不住抬頭望了一下胡老師，�。⊥炅�！被發(fā)現(xiàn)了！我嚇得膽戰(zhàn)心驚，臉變得紅撲撲的，以為數(shù)學(xué)老師要打我呢！可胡老師卻耐心地對我們說：“上課不認真，關(guān)系到的是你沒有學(xué)到新知識，哪怕你只有學(xué)到一點，那上課也要認認真真的！”說完，胡老師瞥了我一眼，就又開始講課了。
你瞧！這就是我的老師，一位善良、和藹又會寬容他人的數(shù)學(xué)老師。