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      2. 描寫(xiě)同桌作文

        時(shí)間:2022-01-02 16:16:30 寫(xiě)人 我要投稿

        【實(shí)用】描寫(xiě)同桌作文匯編五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)同桌作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】描寫(xiě)同桌作文匯編五篇

        描寫(xiě)同桌作文 篇1

          新學(xué)期來(lái)了,我換了一個(gè)新同桌。她是我們班級(jí)出了名的“書(shū)法家”——張瀚丹。她的杰作還在外面做展覽了呢!

          她長(zhǎng)得很漂亮:光滑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大眼睛,她的眉毛很濃,實(shí)在是酷斃了!可以想象她要是戴眼鏡,那肯定是個(gè)很斯文的女孩子。她經(jīng)常向我耍斗雞眼,我也拿我的那種“白眼式的斗雞眼”去氣氣她,真好笑。她還有著一張利索的小嘴、高高的鼻梁、扎著馬尾辮的頭發(fā),光是這簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)就顯出了她的魅力四射。

          她是個(gè)雙重人物。怎么說(shuō)呢?就拿前一次的勞技課來(lái)說(shuō)吧,我忘了帶書(shū)本了,急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她看見(jiàn)了我著急的樣子,趕緊把書(shū)借給了我,我們兩人一起看,我很感激,所以報(bào)答她。她做勞技作品的時(shí)候,我做她的幫手。可有的時(shí)候,我忘了帶橡皮或者鉛筆刨,向她借,她理都不理我,假裝沒(méi)聽(tīng)到,我也無(wú)計(jì)可施,讓我覺(jué)得她是一個(gè)鐵石心腸的人。

          這就是我的雙重人格的同桌。

        描寫(xiě)同桌作文 篇2

          在學(xué)校里我最怕的就是我的同桌孫驥,因?yàn)樗谋翘楹袜每墒俏覀儼喑隽嗣摹?/p>

          你想知道為什么嗎?我來(lái)給你說(shuō)個(gè)明白,一天的寫(xiě)字課上我們正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)字突然傳來(lái)打嗝的聲音,那嗝聲一聲比一聲響,我們不約而同的朝孫驥看去。只見(jiàn)孫驥一邊寫(xiě)字一邊打嗝,孫驥看到我們?cè)诳此蜞镁屯V沽舜蜞。第二天孫驥又開(kāi)始打嗝了。從寫(xiě)字課一直打到午自習(xí)結(jié)束我一直問(wèn)他怎么打的他總是回我一句:“獨(dú)家秘‘嗝’,方法絕不外傳!”

          一天午自習(xí)課上,他又開(kāi)始了他的“打嗝廣播”,不料我旁邊的馬億俗也加入了“打嗝廣播”的行列“我的媽呀!怎么又有一個(gè)會(huì)假打嗝的?”我驚嘆著又問(wèn)馬億俗“你怎么也會(huì)假打嗝,能不能教我?”馬億俗也用孫驥的話來(lái)回答我:“獨(dú)家秘‘嗝’,方法絕不外傳!”我又問(wèn)“你怎么會(huì)的?馬億俗神秘地笑了笑,說(shuō):“不告訴你!”我只好求他們不要再打嗝了,他們雖然口上答應(yīng),但隔日就忘,嗨!

          只要說(shuō)到孫驥的鼻涕,連老師都怕他三分。他的鼻涕實(shí)在是太惡心了。一天我們正在上語(yǔ)文課我正聽(tīng)得入神,老師突然皺起眉頭對(duì)孫驥說(shuō):“干嘛呢?”我們轉(zhuǎn)頭看著孫驥,只見(jiàn)他那濃稠的鼻涕耷拉在他的嘴唇上。我急忙給他一張餐巾紙,他趕忙把鼻涕擦去,然后把鼻涕擠出來(lái),成了一個(gè)“鼻涕蘑菇”, 然后再把它扔進(jìn)垃圾筒。

          你看他是不是一個(gè)真正的'“鼻涕王”和“嗝王”?

        描寫(xiě)同桌作文 篇3

          一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),一張稚氣的瓜子臉,一個(gè)小巧筆挺的鼻子,濃黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,無(wú)論遇到再大的困難,她的臉上總是掛著笑容。她就是我的馬大哈同桌——張綠芬。

          一提起馬大哈張綠芬,同學(xué)們總會(huì)想到她寫(xiě)的字,她可是我們班有名“白字先生”,綠芬寫(xiě)的字常常是殘缺不全的,不是少了一點(diǎn),就是缺了一橫,讓人哭笑不得。這不,前幾天老師把一個(gè)周前考完的測(cè)試卷發(fā)了下來(lái),眼看著同學(xué)們都領(lǐng)到自己的試卷,只有綠芬還沒(méi)拿自己的試卷。這時(shí)只聽(tīng)老師大聲說(shuō)道:“綠芬啊,你說(shuō)我該怎么說(shuō)你才好啊,你都多大了,怎么連自己的名字都寫(xiě)錯(cuò)了,你倒是給解釋解釋這個(gè)‘張綠水’是怎么一回事?”同學(xué)們一聽(tīng)老師的話,都哄堂大笑起來(lái),坐在旁邊的男生一邊笑一邊捂著肚子說(shuō)道:“‘張綠水’笑死我了,哈哈哈-----”綠芬的臉漲得通紅,她羞愧極了,低著頭地走上講臺(tái)領(lǐng)了自己的試卷。下課后我正想上前安慰她幾句,誰(shuí)知,她不意思地?fù)蠐献约旱念^,一臉苦笑地對(duì)我說(shuō):“不意思,又讓你笑話了,其實(shí)我也想改掉這個(gè)毛病,可‘馬大哈’這個(gè)討厭鬼卻總是纏著我不放。你說(shuō)我該怎么辦?”我安慰她說(shuō):“沒(méi)事,只要你平時(shí)寫(xiě)字再認(rèn)真些,你會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的!彼c(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō):“嗯,我會(huì)努力的!笨蓻](méi)多久,她的老毛病就又犯了。

          最近幾周,我們班舉行了一個(gè)“改正錯(cuò)別字”的比賽,那些老寫(xiě)錯(cuò)別字的同學(xué)被編成了一組,一下課他們就開(kāi)始默寫(xiě)生字,錯(cuò)的較多的就會(huì)被貼烏龜。綠芬也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)摘掉“白字先生”這個(gè)綽號(hào),比賽一開(kāi)始,她便小心翼翼地把生字默寫(xiě)在生字本上,她一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)著每個(gè)字,生怕自己寫(xiě)錯(cuò)了,每次寫(xiě)完后她問(wèn)題瞪大了眼睛檢查了好幾遍才交上去。可惜最終她還是逃脫不了錯(cuò)別字的“魔掌”,由于錯(cuò)了好幾個(gè)字,她的后背被貼上了一大烏龜。同學(xué)們都指著她背上的烏龜笑。綠芬拼命把后背往課桌上靠,以免被別人看見(jiàn)她后背的烏龜。

          雖然因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)別字,她受了不少罪,每次她都信誓旦旦地痛下決心要改正,可沒(méi)久她的錯(cuò)別字便又在自己的作業(yè)本上肆無(wú)忌憚地出現(xiàn)了。真不知道她什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病。

        描寫(xiě)同桌作文 篇4

          我有一個(gè)黝黑黝黑的,黑的發(fā)亮的奇葩同桌。

          他非常非常奇怪,沒(méi)事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿,幸虧他同桌商量,沒(méi)和他斤斤計(jì)較(其實(shí)我會(huì)去踹一踹他腿啦);他有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴,只要被他找到笑點(diǎn),就會(huì)“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑,(是上課。。。。┙Y(jié)果,周?chē)娜艘材涿畹母;他很?ài)講話,經(jīng)常向東家借借紙,想西家姐姐透明膠,(也是在上課)結(jié)果,老師就罰他一個(gè)人坐在最后一排。

          他愛(ài)流鼻涕,每到大冬天,他的鼻涕就會(huì)像瀑布水一樣用出來(lái),隨后,他就會(huì)用他那雙乞求的眼神向你借紙,若不借他,他就會(huì)不停的捏你腿(算什么借紙啊,明明就是有借不還),如果我叫他還紙的話,他就會(huì)從抽屜里拿出他那沾滿(mǎn)鼻涕的黏糊糊的紙,是我的話,我總會(huì)捏著鼻子說(shuō):“莫還了莫還了,哎呀,趕快把紙扔掉吧!他的行為動(dòng)作言行甚至一舉一動(dòng),都不像個(gè)女生,哦不,就是個(gè)女生,班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽(tīng)見(jiàn)了,總要和那個(gè)罵他的人進(jìn)行一個(gè)激烈的撕扯戰(zhàn)爭(zhēng)---------------我是戰(zhàn)爭(zhēng)的分界線---------------

          如果是本班童鞋的話,就不用我報(bào)上名來(lái)了吧!若不知道的話,我就告訴你,他叫胡毓城!

          我真羨慕我同桌有一個(gè)這么好的同桌!

        描寫(xiě)同桌作文 篇5

          我的同桌性別與表面不符的女孩,說(shuō)起她,那可有說(shuō)處........

          她長(zhǎng)的還算高,一頭烏黑的發(fā)絲,雪亮的眼睛,柳絮般的月牙眉稱(chēng)托出她的小巧玲瓏,高挺的鼻梁........說(shuō)到這兒,我想你們應(yīng)想像一個(gè)高貴氣質(zhì)的女孩兒吧!但是不湊巧的是,她不是那種優(yōu)雅有風(fēng)度性格的女孩兒,而是那種野蠻的女孩兒的模范那種,大大咧咧,瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡(jiǎn)直是天壤之別。

          同桌的你,大大咧咧。

          她擔(dān)任本班的財(cái)務(wù)部長(zhǎng),那可真所謂手到 “錢(qián)”來(lái)吶!教老師讓交錢(qián)時(shí),她便在教室里到處“漂流”,東竄竄,西竄竄,像是一被一只貓追的耗子,突然一聲高喊,驚天動(dòng)地!敖诲X(qián)了,交錢(qián)了!”這才是雄渾的男高音吧!一聲聲“震憾”人心!當(dāng)然她努力的結(jié)果:當(dāng)然是“數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋”,不過(guò)要想完成另半句的話那可有些難........睡覺(jué)睡到自然醒。她很愛(ài)笑,整天嘻嘻哈哈像個(gè)假小子,性別是很開(kāi)朗的。

          同桌的你,瘋瘋癲癲。

          雖說(shuō)她開(kāi)朗,不過(guò)........有時(shí)候開(kāi)朗過(guò)頭那就麻煩大了。開(kāi)朗過(guò)頭初期征狀笑到捂肚子,防御措施:盡量讓她平息,以免風(fēng)暴降臨。開(kāi)朗過(guò)頭高潮:和別人打鬧為問(wèn)候,一拳打在你身上。胳膊瞬間沒(méi)有感覺(jué)了,防御措施:裝作什么都不知道“陌生人”........,后期,她變得慢慢平靜下來(lái),謹(jǐn)記:這時(shí)千萬(wàn)不能惹她,否則會(huì)被整的,那叫殘忍。

          不過(guò)她在焦急過(guò)后,會(huì)顯出她的另一面,很溫和。

          習(xí)的地方,比如:樂(lè)于助人,勤學(xué)好問(wèn),字體端正等。她非常細(xì)心,你們知道她的名字嗎?她就是馮依妮。

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