【精選】小學生寫人作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學生寫人作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生寫人作文 篇1
我，是一個平平凡凡的女孩，就像電影《小時代》中的林蕭一樣，但是，我的身上也有很多地方和林蕭不想。我沒有林蕭那么要好的四人群，我只有一個和我知心的朋友；我沒有林蕭那么幸運，沒有刻意的追夢，就能接到雜志社的面試通知。而我，在作文社區(qū)2個月了，只有5個粉絲……我唯一能比得上林蕭的，便是平凡。我是整個黑龍江省最平凡的女孩。
我也希望自己是一個像顧里那樣的女王，有著低調而又奢華的生活，有精致的外表，親密的姐妹，超高的智商，大大的試衣間……不過，現在，這應該只是一個我美麗的夢。
小學生寫人作文 篇2
“來報紙了！”這就是我每天上學前必聽到的聲音。沒錯，這就是我們的送報叔叔。
每天早上，送報叔叔總是會按時送來“紅山晚報”，又一次，我清楚地看到了他的樣子：一個遠遠地臉上帶著一副橢圓形的眼睛。乍一看還真有一點文人風范！每次送報紙的時候，他總是帶著和藹可親的微笑。黑色的電動車車筐里，放著滿滿的報紙，他需要把這些報紙送到千家萬戶。這份工作對我來說實在是不輕松，而他卻沒有把送報紙當做苦差事。反而快樂的迎接每一天的到來，他把一天的生活都浸潤在他的口哨里。
這位叔叔有時也會給我們開些小玩笑。
一次，我出去拿報紙，當時正值夏天，烈日炎炎，天氣特別熱。那會兒我正在吃著冰棍，聽到他的車鈴聲，我急忙下樓。他看到我，對我說：“這大熱天的，你吃著冰柜挺涼快，你說你也不給我一根。”當時，我看著他大汗淋漓的樣子，不由自主的笑了。
那次，紅山區(qū)舉行“抽獎中轎車”活動。他送報紙的時候又多了一句話：“大媽，您要是中了轎車，告訴我一聲，我把轎車給您開回去。”奶奶應聲答了一句：“借你吉言，我要真中了轎車，你可不能不去��！”說著，和叔叔一起笑了起來。
看，這就是我們的送報叔叔，正因為有了他，才讓我明白了要微笑的面對每一天。
小學生寫人作文 篇3
我的媽媽個子挺高的，戴著一副眼睛，頭發(fā)很長，垂到腰里，她在報社工作，總是很忙，還要值夜班，但是我生病的時候，她就會放下手頭的工作來照顧我。
有一次，我們班上有幾個同學得了流感，疾病像妖魔一樣，轉眼就傳染到了我身上，媽媽趕緊把送到醫(yī)院進行治療。醫(yī)生說：“流感病毒感染，不掛鹽水不行！”然后我們就化驗，抽血化驗時疼得不得了，接著我們排隊掛鹽水，我們等了好一會兒才輪到。我的雙手嚇出了冷汗，還慢慢地顫抖著，媽媽鼓勵我：“別怕，像蚊子叮！”果然一點都不疼。
鹽水掛得很慢，但是媽媽一直陪著我。晚上我的體溫又升高了，媽媽用冷水毛巾幫我降溫，半夜我發(fā)現媽媽還在陪我。
小學生寫人作文 篇4
胖乎乎的小臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛，這就是獨一無二的我。
我愛助人為樂，經常在一些同學打不開水瓶蓋而發(fā)愁時，幫他們打開。
我也愛看書，尤其愛看冒險類的書。我經常絞盡腦汁地想辦法多看一會兒書。一次我上廁所拿了一本書偷偷摸摸地裝進密封袋，悄悄地放進馬桶的水箱里，以后每到洗澡時間，我就拿出那本書津津有味地讀一會兒，偷著看書的感覺好刺激呀！
我還喜歡探索發(fā)現。記得有一次我用車鑰匙扎破了一棵芭蕉樹的樹干，里面頓時噴涌出一股“清泉”，我嘗了一點，涼涼的。當時，我還害怕會有什么危險，擔心自己快不行了，趕快回家在上網查一查，原來它的汁是可以喝的，還可以清熱，真是虛驚一場��！
這就是獨一無二的我，一個調皮可愛的小男孩。
小學生寫人作文 篇5
我有一個好伙伴，我們每天一起上下課，一起寫作業(yè)，周末會一起去逛街吃好吃的。
我有一個好伙伴，我特別感謝有她的陪伴。
我的這個好伙伴，就是我的鄰居xx。我們倆從生下來就在一塊玩兒了，算是陪著彼此一塊長大，在彼此的成長中有著不可或缺的作用。
我們倆雖然關系一直很好，但其實也有過吵架冷戰(zhàn)的時候。記得有一次，媽媽帶我在她家去玩，大人們在那邊閑聊家常，我跟xx就坐在一邊的吊床上說著我們自己的話。
可是過了沒多久，記不清是因為什么了，我們倆突然間開始打了起來。先是用枕頭互丟對方，到后來直接上手抓頭發(fā)了，媽媽們一開始以為我倆只是在鬧著玩兒，就沒多說什么，后來發(fā)現神情不對，就立馬過來拉架了，哄了好一會兒，我們倆才和好了。想想也是好笑，雖然早就記不清當時是因為什么，肯定是一些細小的皮毛，但是有吵有鬧才是真感情。
很感謝一路上她陪著我長大，吵過鬧過也不分開。真心希望我們兩個都能夠有美好的未來，可以實現自己的愿望，活成自己想要的模樣。
小學生寫人作文 篇6
1、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
2、這篇作文以環(huán)保為主題沒有講太多的大道理，而是通過身邊的小事來入手，這樣寫起來材料好準備而且說服力強，尤其是作者在文章的開頭連著用了三個句子來質問，看起來是在問讀者，實際是為后面的內容做鋪墊。當然，如果這三個疑問句能夠使用推進式的疑問，會更有震撼力的。即使哪些，這篇作文已經非常成功了。
3、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
4、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
5、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的.全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序，對人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了xxx，讀來饒有興味。
6、表現了一個人的煙癮之大，從不同的角度來寫，作者選擇了用一個典型場景來表現，作者的切入口就是王叔叔吸煙室的狼狽相，吐出了老煙槍的特征。作者對于描寫比較精通，什么動作描寫，什么心理描寫，什么表情描寫等等，都寫讓人身臨其境。
7、文章想象豐富，構思新奇。文章語言高度精煉，童話手法的運用很有新意。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
9、像是一場相聲，也像一篇短話劇。題材新穎，令人耳目一新。什么抄作業(yè)，什么裝模作樣的學給老師看，都揭示了有些中學生不愛學習，早起抄作業(yè)的現象。但作者心理關心的是各種不良因素，值得發(fā)人深思啊。
10、作者致謝老師的第一堂課，可謂很新穎。這篇文章是從回憶開始的。先寫老師的一番話，頓時拉近了老師與同學的距離，給我留下深刻印象。
11、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
12、文章描寫細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。
13、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
14、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
15、這篇童年趣事實在讓人捧腹，作者首先對酷熱難當的天氣進行了大力渲染，有交代姥姥忙于家務，這樣就為文章的開展埋下了伏筆。行文間，一個活潑的孩童的形象盡顯其間。
16、內容具體充實，結構完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實感。
17、十七、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
18、選詞恰到好處，寫出了動作的連貫性，彰顯人物性格。
19、有些地方描寫得單調乏味，如果加上符合他們性格的個性化語言，就會好像聽到他們的聲音，同時添上相應的動作表情，就會加強對話的表達效果。
20、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
21、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
22、為盲人引路，這本是一件小小事，但是，小作者卻譜寫了一曲心靈的贊歌。小作者對盲人的描寫傾注了自己深切的敬佩之情者構成了文章的動人之處，尤其結尾一筆，妙筆生花��！
23、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。
24、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。
25、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。(.)
26、文章講述了起初“我”對同桌的外貌及性情都略有不滿，因此處處與同桌不合，最后通過一件事使“我”真正認識到了同桌心靈的美好。文中綽號的引用，既突出人物的特征，又體現出文章的感情色彩。
27、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
28、作者善于抓住那些最能體現人物性格，最能反映人物內心世界的動作進行概要/細致的描寫。
29、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
小學生寫人作文 篇7
我的爺爺是一位和藹可親的農村老人，今年已經六十多歲了，他身材魁梧，頭發(fā)花白，皮膚黝黑，由于長年勞作，落下了腰腿痛，一到冬天，就總愿意穿一件軍大衣，奶奶笑稱他就是一個“大衣哥”。別看他已經六十多歲了，但是“智慧多多”的哦！
一個星期天，我隨爸爸回老家，爺爺奶奶可高興了，立刻給我做了一大桌好吃的，我胃口大開，津津有味地吃起來。正在這時，突然，聽到羊圈里老母羊“咩咩”的大聲叫喚，遠處傳來小羊羔咩咩的“凄慘”叫聲，還有人大聲地叫“誰家的羊？快來攆回家——”，好奇的我立刻跟奶奶跑出去看，奶奶一看，那小羊就是自己家的。原來，我們回家時，忘記了關院門，小羊溜出來玩，不知道家門口在哪兒了，著急找媽媽呢。我自告奮勇，跑過去又趕又攔，小羊就是不明白我的意思，反而幾次從我的胯下逃走了，我從這條胡同追到了那條胡同，小羊好像和我玩“老鷹捉小雞”的游戲似的，讓我跟著它亂竄，直到我跑得滿頭大汗，再也跑不動了也還是沒追到小羊，我開始有點垂頭喪氣了。奶奶也過來攆，可小羊就是不聽話，往左攆，他偏往右走，往前攆，他偏往后竄，奶奶又攆又追，累得氣喘吁吁，小羊就是不往家里走。奶奶想抱它回家，誰知它一點也不老實，四條腿在奶奶的懷里亂蹬，奶奶招架不住，小羊又跑了。這時，只見爺爺牽著老母羊來了，母羊“咩咩”地叫了幾聲，小羊便迫不及待地回到了母羊身邊，小羊親昵地蹭著母羊的身子好像在說：“媽媽，我知錯了，以后不敢獨自出門了�！蹦秆蛞策氵愕亟兄�，仿佛語重心長地說：“好吧，這是最后一次，下不為例呀！”爺爺牽著老母羊回家，小羊也順從地跟著回家去了。走在路上。我想：爺爺真厲害，不費吹灰之力，就讓小羊乖乖地回家了，我怎么沒想到呢？
有一次，我從網上查到蝎子有“息風鎮(zhèn)痙，通絡止痛”的功效，對風濕、腰腿痛等病癥具有顯著療效。在一個星期天的上午，我跟小伙伴去山上捉蝎子，準備給爺爺泡酒喝。我們翻山越嶺，好容易捉到了十幾只，我心里可高興了，心想，爺爺喝了我捉的蝎子泡的酒，一定很快就會健步如飛了，我越想越高興�；氐郊依铮蚁胱屝雍粑c新鮮的空氣，可別憋壞了它們。我小心翼翼地扭開瓶蓋，這時，不知是激動還是怎么了，瓶子一下子掉在了地上，蝎子好像獲得了新生，張牙舞爪地爬出來，四散逃走。我又驚又怕，不知所措，嚇得大叫起來，眼看蝎子要爬遠了，我伸手就要去抓，爺爺過來了，只見他順手拿起一塊不大不小的石頭，蓋住了幾只蝎子，其他的蝎子也好像找到家似的，都朝石頭爬了過去，爺爺見蝎子都爬進去了，就用鑷子一只一只地捉回瓶子里，居然一只也沒少。爺爺說摸著我的頭說：“小孩子可不能直接用手抓蝎子，它蜇人是很痛的。”我羞愧地望了爺爺一眼，對爺爺更加崇拜了。
每當村里有人娶媳婦，蓋房子的大事，甚至家里有矛盾什么的，大家都愿意找爺爺合計合計，讓爺爺給出出主意，爺爺也總是很熱心地出主意、想辦法，跑前跑后的，時間長了，爺爺也似乎成了村里的“名人”，一位叔叔開玩笑地對我說，你爺爺家是村里的問訊處，你爺爺是處長，你要當好爺爺的秘書呀。
我的爺爺是不是很厲害呀？我愛我的爺爺。
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