精選小學(xué)生寫人作文600字合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫人作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫人作文600字 篇1
父親的愛像一杯咖啡，開始是苦的，越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心卻是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無比，書里卻充滿知識(shí)�！ �
我的父親是嚴(yán)厲的，但深愛著我。記得有一次，姑媽給我買了一個(gè)漂亮的雞毛毽子，當(dāng)時(shí)我興沖沖地和爸爸來到院子里練習(xí)踢毽子。我努力地踢，可毽子不是落在地上，就是落在頭上，或是踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。越不會(huì)踢，心里就越焦急，越焦急就踢不好。我不想學(xué)了，就對(duì)爸爸說：“我不踢了，我們回家吧！”爸爸大聲說：“不行，不能輕言放棄，堅(jiān)持就一定成功�！蔽倚南耄汉尾话烟唠ψ痈某纱螂ψ幽兀痪腿菀锥嗔�。當(dāng)我正要實(shí)施計(jì)劃時(shí)，爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“好好學(xué)，不要想給我偷梁換柱。要不這樣，我們倆比賽，看誰先學(xué)會(huì)踢子，要不這樣，我們倆比賽，看誰先學(xué)會(huì)踢子，行嗎？”我說：“好，比就比，誰怕誰�！毙南耄何也恍牛隳挲g一大把了能學(xué)會(huì)？
看著爸爸笨拙的身軀，一個(gè)又一個(gè)踢著那不聽話的毽子，可笑極了。“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了。這時(shí)，只見爸爸不慌不忙地從地上爬起來。蹲著地上看著毽子，好像在思索又好像在研究。不一會(huì)兒，爸爸放松身體，一只腳不動(dòng)，另一只腳踢，這樣練習(xí)了10分鐘。慢慢地身軀變得靈活了�！拔覍W(xué)會(huì)了，你來看�！卑职珠_心地喊著。我慚愧地低下了頭，覺得爸爸都能學(xué)會(huì)，我也一定可以學(xué)會(huì)。在爸爸的指導(dǎo)下我終于也學(xué)會(huì)了�！ �
后來，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得了踢毽子第一名�！ �
爸爸，我想告訴你，我也愛你！
小學(xué)生寫人作文600字 篇2
我喜歡的朋友是王薛樺，他今年12歲，屬牛，長(zhǎng)得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣，十分滑稽。
他對(duì)我很好，我們都在學(xué)校里吃午餐，每天他都要帶下飯菜，十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的飯菜，哇！這樣吃一個(gè)月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話，他寧愿不給老師吃都要給我，這點(diǎn)使我十分感動(dòng)。
我們兩個(gè)有天壤之別，他皮膚白，而我皮膚黑，他牙齒不整齊，而我牙齒整齊，其實(shí)都還不止這些呢！真搞不懂，為什么我們兩個(gè)還玩這么好，這一只是個(gè)謎。
下午我們回家的時(shí)候，我寧愿繞路也要和他一起走，因?yàn)槲覀兛梢源荡蹬！⒘牧奶�，我認(rèn)為，這就是放松的最好辦法。
言歸正傳，該說學(xué)習(xí)了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，半斤八兩，語文方面我占優(yōu)勢(shì)，數(shù)學(xué)方面他占優(yōu)勢(shì)。
下午，如果老師留我不作業(yè)，他就等我，老師留他補(bǔ)作業(yè)，我就等他，如果老師一起留，我們就互相抄、互相對(duì)、互相改。抄的感覺真爽！
我和他基本玩的是同一個(gè)游戲，我玩什么，他玩什么，他玩什么，我玩什么。
突然有一天，老師在換座位的時(shí)候，剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊，一蹦三尺高，老師發(fā)現(xiàn)了，就立即改主意，把我換到了離他很遠(yuǎn)的地方，我們，寫紙條不行，傳話不行，只好專專注注地聽老師講課，只有下課了，我們才有機(jī)會(huì)到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常后悔，后悔那時(shí)不應(yīng)該高興，應(yīng)該裝著什么都不知道的樣子，一旦事成，我就和他是同桌了，想著都興奮。
我和他的友情，一本書也寫不完。
小學(xué)生寫人作文600字 篇3
我有一個(gè)讓人琢磨不透的表弟，他既聰明又調(diào)皮，整天動(dòng)這動(dòng)那，我們都稱他為多動(dòng)癥呢。
他十分可愛，長(zhǎng)的虎頭虎腦，很耐看。媽媽也說他長(zhǎng)的水靈水靈的。他有一個(gè)圓圓的腦袋瓜，一雙水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，一副乖孩子的樣子，卻十分淘氣。
別看他小，不管什么東西都逃不過他的火眼金睛和手掌心，記得有一次，我最要好的表妹作文得了二等獎(jiǎng)，她的老師就獎(jiǎng)勵(lì)她很多漂亮的自動(dòng)筆和一個(gè)筆盒，我和表妹正好來到表弟家，表弟看見表妹的公文包有東西，便在天化日之下把里面的東西拿出來，放在自己的口袋里，表妹見了，非常生氣，便走過去與表弟理論，我怕他們又鬧起來，也尾隨跟去，一瞧，果然不出我所料，他倆干上了，只見表妹說：“還給我，那是我辛辛苦苦才得來的禮物，有本事自己去得一個(gè)嘛�！� “哼，只要我拿到的東西，你休想從我這拿�！北淼軓�(qiáng)詞奪理。眼看就要吵起來了，如果不是大姨及時(shí)制止，不然他們又要吵的雞犬不寧！
別小看他，他脾氣可不小，連我表哥都不敢惹他，因?yàn)榇笕硕甲o(hù)著他，口口聲聲說他還小。有一次，外婆請(qǐng)我們?nèi)コ燥�，酒店專修的可真豪華，有好多裝飾都是用玻璃杯疊的，表弟很好奇，動(dòng)了一下，一個(gè)杯子掉了下來，我十分敏捷，一下接住了杯子，表妹十分生氣，走過去，說：“你真是到哪不惹事就不舒服�！北淼芤膊环骸埃汉撸￡P(guān)我什么事啊，管好你自己！”表妹聽了，雖然生氣，但也不敢在那么多長(zhǎng)輩面前說表弟，只好忍氣吞聲，丟給表弟一句話：“算你走運(yùn)！”
雖然他經(jīng)常搗蛋，不過他也很聰明，在班上連老師沒教過的算術(shù)他都會(huì)算。不管怎樣，只要是我的表弟，不管他再調(diào)皮，我都會(huì)保護(hù)他的。
小學(xué)生寫人作文600字 篇4
一、
她，一個(gè)平平凡凡的女孩，活潑開朗而又誠(chéng)實(shí)守信有著美好的憧憬和小小的心愿。
她，相貌平平，但對(duì)生活充滿信心，性格堅(jiān)韌，有著善良的心靈和執(zhí)著的追求。
她，成績(jī)一般，但她不曾灰心，不曾氣餒，積極向上，努力學(xué)習(xí)，探取生命的真諦！
二、
她愛好繪畫，總喜歡把身邊一切美好的事物描繪在她的，畫板上，一筆一畫都透露著她對(duì)生活的無比熱愛，對(duì)美好生活的心馳神往。然后，久久地凝視著，凝視著，任思緒飄過了大海，漫過了高山，回旋在天外
她愛讀書，一個(gè)人安靜地捧著書，興致勃勃地在知識(shí)的海洋里遨游，在引人入勝的優(yōu)美散文中徜徉、留連這時(shí)候，她深深地沉浸在了書中，在書的境界中盡情歡樂，仿佛天地萬物都失去了光彩，失去了魅力，失去了生機(jī)
她熱愛寫作，總喜歡將自己的喜怒哀樂、酸甜苦辣寫進(jìn)文章中，感悟人生的哲理，思索生命的價(jià)值�；虺酥胂蟮尿E馬，在想象的天空中自由飛翔，盡情揮灑著想象魔筆，點(diǎn)燃星星之火，任那真情實(shí)感自然流露，揮灑無盡頭
她熱愛音樂，總喜歡在不同的心情、不同的感受時(shí)唱起不同的歌兒，在哀傷時(shí)輕聲唱哀傷的歌，高興時(shí)高聲唱?dú)g快的歌，心曠神怡時(shí)盡情歡唱歌頌大自然的歌！總喜歡聽著那優(yōu)美的音樂，陶醉在那美妙動(dòng)聽的音樂中。正因?yàn)樗類壑魳�，她學(xué)每一首歌都是那樣得認(rèn)真、動(dòng)情
她愛跳舞，優(yōu)美的舞姿令她陶醉�？傁矚g在那優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候盡情舞蹈當(dāng)她舞蹈的時(shí)候，她的心情是多么得舒暢，笑容是那么得甜美因?yàn)槟鞘撬钚腋�、最快樂的時(shí)刻！
繪畫、讀書、寫作、音樂和跳舞，共同構(gòu)成了她的靈魂，共同構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛、自信守信的她！
她還喜歡在朝霞似錦的早晨觀看日出；喜歡在暮色濃濃的傍晚欣賞日落；喜歡陶醉在開滿小花的草地上；喜歡沐浴在秋天的金色中。
三、
她就是我，一個(gè)平平凡凡的我，但我心無塵，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)！
我愛生活――
小學(xué)生寫人作文600字 篇5
我的媽媽留著一頭利落的短發(fā)，戴著一副紫色邊框的眼鏡，看起來很干練的樣子，她有一雙“火眼金睛”，幾乎什么事都逃不過她銳利的雙眼，只要被她搜尋到一點(diǎn)蛛絲馬跡，她就會(huì)滔滔不絕地在我耳邊煩，簡(jiǎn)直是現(xiàn)代版的唐僧，每次我都只能躲進(jìn)廁所，才能徹底擺脫她的魔音……但媽媽大多時(shí)候很溫柔，經(jīng)常跟我聊天，偶爾來個(gè)熱情的擁抱。不過，我犯錯(cuò)頂嘴時(shí)，媽媽的“獅吼功”就要“大開殺戒”了。
瞧，她又用她的'“火眼金睛”來搜尋了。
一天，我在房間里彈古箏，媽媽走進(jìn)來，見我彈得那么不熟練，停停彈彈，疙疙瘩瘩，一點(diǎn)都不流暢，就問：“你不是說曲子背出來了嗎？怎么還這么不熟練？”，“我……我背了一小段……”，大事不妙！果然，媽媽的臉頓時(shí)沉了下來，“馬上就要比賽了，還這么偷懶！”，“每天都那么多作業(yè)，這么多事，就不能休息一下嗎？”我不服地頂嘴道。
不妙！把媽媽惹毛了，她瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起青筋，漲得通紅，怒火在她心中熊熊燃燒著，眼里射出一種嚴(yán)厲的目光，媽媽竭力止住自己的怒火，可最終還是沒能屏住，“獅吼功”重現(xiàn)江湖：“你看看你，彈個(gè)古箏都彈不好，現(xiàn)在不努力，以后干什么去？一點(diǎn)都吃不起苦……”那一句句話像炸彈一樣，炸得我體無完膚，會(huì)不會(huì)把我家的窗戶震碎了呢？
那驚天動(dòng)地的響聲，使我情不自禁地抖了幾下，她那眼睛里放射出兩束劍一樣的寒光，讓我不寒而栗。媽媽那濤濤江水般的批評(píng)聲一直在我耳邊環(huán)繞，雖然我有點(diǎn)不甘心、委屈，但又轉(zhuǎn)念一想，媽媽是為了讓我變得更好，更優(yōu)秀。
雖然我有一位嚴(yán)厲的媽媽，但會(huì)促使我更努力地向前，也挺好的！
小學(xué)生寫人作文600字 篇6
我的媽媽最愛打扮自己了，常常買新衣服，化妝品也是多得不能再多了。媽媽對(duì)穿著十分講究：出去玩的時(shí)候，穿一身休閑裝，背一個(gè)雙肩包，蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋，再配上一條五彩斑斕的絲巾；去運(yùn)動(dòng)的時(shí)候呢，一件小背心，一條七分短褲，扎兩條小辮子，全身上下散發(fā)著活力；出去逛街的時(shí)候，干脆披一條橘色披肩，著一雙橙色皮鞋，把媽媽的氣質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。難怪老姐常打趣道：“阿姨遠(yuǎn)看就二十，近看十七八都嫌老了。”
媽媽不僅在自己身上下功夫，在家也是個(gè)時(shí)尚的家庭主婦，真可謂：“上得廳堂，下得廚房”��！比如媽媽買來一個(gè)水族箱，買了許多條五彩繽紛的熱帶魚，天天像伺候王子公主一樣照顧這些寶貝魚們，看得我都要吃醋了；在我們家隨處可見的還有各種花草，從秀麗嫻靜的文竹到純潔美麗的百合、從艷麗無比的玫瑰到高貴典雅的蘭花，不能說“無奇不有”，也能說是“琳瑯滿目”了；媽媽還時(shí)常做色香味俱全的佳肴給我們飽飽口福。
媽媽愛美的表現(xiàn)還真是多！媽媽不僅外表美，而且心靈美。有一年，媽媽去斯宅支教，她發(fā)現(xiàn)那里的人都十分貧窮，便回來和我們商量想幫助他們。我不屑一顧地說：“干什么呀，非親非故的！”媽媽卻教育我說：“做人不能這樣，應(yīng)該要有愛心，去幫助那些需要幫助的人。況且，贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛！”媽媽說到做到，果真資助那戶人家每年上千元，還贈(zèng)送他們衣物、學(xué)習(xí)用品、書籍。媽媽的行動(dòng)深深地打動(dòng)了我，而“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”也在這時(shí)深深地刻在了我的心里。
她最愛看又長(zhǎng)又臭的言情肥皂劇。什么《情深深，雨蒙蒙》》《新白娘子傳奇》《還珠格格》等等，從頭看到尾，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而哭得像個(gè)淚人，簡(jiǎn)直像一個(gè)瘋子，看了一遍又遍，她帶著我看《新白娘子傳奇》看了不少于20回，剛才她命令我在這里寫作業(yè)，自己又跑下去看《新白娘子傳奇》了。
看吧！我的媽媽就是這樣！很臭美吧？
小學(xué)生寫人作文600字 篇7
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣錾狭撕美蠋�，她就是趙榮蘭老師，她是我遇到的一位老師。她關(guān)心我們就像關(guān)心自己的兒女一樣。
趙老師有哦黑白相間的頭發(fā)，一雙深情的小眼睛時(shí)時(shí)充滿了對(duì)學(xué)生的喜愛和對(duì)工作的熱情，嘴角市場(chǎng)掛著微笑，她曾多次被評(píng)為市級(jí)、區(qū)級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)的優(yōu)秀教師和班主任，還被教過的孩子們親切的稱為“媽媽老師”
記得我剛從熊洞小學(xué)轉(zhuǎn)到中心小學(xué)讀四年級(jí)的時(shí)候，就被她帶進(jìn)四（3）班。剛到教室，她就安排我坐在三組第一排的位置坐下，我簡(jiǎn)直沒想到我這個(gè)坐了三年墻角，時(shí)時(shí)遭老師白眼被同學(xué)歧視的差生，今天卻坐在了“光榮席上”。我好欣喜��！對(duì)趙老師心中頓生敬意。他對(duì)待學(xué)生一點(diǎn)偏見也沒有，男的，女的，學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)差的一視同仁。從那以后，我就在他眼皮底下學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)差，成績(jī)總是跟不上來我的心像被千斤石頭壓著，怕給班級(jí)丟臉，可是趙老師不這樣看待，他經(jīng)常和藹的對(duì)我說：“不要緊張，心急吃不了熱豆腐，世上無難事，只怕有心人，你忘了，有志者，事竟成，只要刻苦學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣，準(zhǔn)能把成績(jī)提上來... ...”就這樣，在趙老師的精心指導(dǎo)下，我的成績(jī)有了明顯提高，從一個(gè)拖班級(jí)后腿的潛能生越進(jìn)了優(yōu)等生行列... ...趙老師又語重心長(zhǎng)的說：“趁熱打鐵，學(xué)業(yè)須勤奮莫停”。
不是有位詩(shī)人說過這樣一句話嗎？一個(gè)沒有教師的國(guó)家，必定是個(gè)窮國(guó)家；一個(gè)沒有教師的民族必定是個(gè)愚昧的民族；一個(gè)沒有教師的社會(huì)必定是個(gè)落后的社會(huì)。我太幸運(yùn)了嗎，竟遇上了這樣的好老師。
不僅是我個(gè)人，我們的國(guó)家，我們的民族，我們的社會(huì)都需要像趙老師一樣的“媽媽老師”。
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