令人敬佩的小姑娘作文(2篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的令人敬佩的小姑娘作文，希望能夠幫助到大家。
令人敬佩的小姑娘作文1
要說我最敬佩的人莫過于一位普普通通的小姑娘，她雖然普通，但是卻有著優(yōu)秀的品質：助人為樂和拾金不昧。我在小區(qū)里經(jīng)常能看到她的身影。
她梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛調皮的眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。
有一次我?guī)狭沐X去買零食吃，到了商店，我一摸口袋，錢不見了！我四處地找，卻依舊不見錢的影子。我突然意識到錢可能掉在半路了。我沿著原路狂奔而去，卻依舊沒見那些零錢，它們似乎在跟玩捉迷藏似的，無論如何都不肯出來。這時候，一個嬌嫩的聲音響起：“姐姐，你在找這些錢嗎？”我看見她的手里拿著兩張10元的錢，連忙點頭。她細細的打量了一番我之后把錢還給我了。我不禁在心里面贊嘆：她真是一個好榜樣啊。
她不僅拾金不昧，而且還助人為樂。那一次，我和項書拉密一起去小區(qū)的游樂場的沙地上玩，也許是玩得太瘋了，結果項書拉密一不小心摔倒了，沙子擦過她的膝蓋，馬上破皮了，血一下就流了出來。這一幕正巧被那個小姑娘看見，她馬上跑過來對我們說：姐姐，你們等著，我家里有創(chuàng)可貼。還沒等我們反應過來，她已經(jīng)火速跑了回家，回到我們這里的時候，她手上拿了一張創(chuàng)可貼和一張濕的餐巾紙，她用濕的餐巾紙擦去書拉密傷口周圍的臟東西，然后用創(chuàng)可貼貼上……透過她的動作，我看到了一顆善良的心靈，對她來說，這只是舉手之勞，但是對我來說，我很感謝這位小朋友，這一個小小的舉動卻能讓我們的生活充滿七彩的陽光。
這樣拾金不昧、助人為樂的她能不被敬佩嗎？
令人敬佩的小姑娘作文2
看到這個題目，有人會問：“小姑娘有什么可敬佩的，不就是琴棋書畫，樣樣精通呀!”“不對，你理解錯了�！蔽覞M不在意地答道。我和你們介紹的小姑娘，與眾不同。
我相信每個人都認識很多漢字吧。有人認為會寫漢字，認識漢字，就很不錯的了，不對，我們不但要寫好漢字，而且我們也得會用漢字，才叫真正的認識漢字了。我給大家介紹一個節(jié)目吧，這個節(jié)目叫《漢字英雄》，由馬東老師主持，還有兩位嘉賓，他們是：于丹老師和高曉松老師。
《漢字英雄》節(jié)目開始了，第一位選手出場了，自我介紹后，我才知道：他的名字叫唐若水，是一名初二的學生，很多同學親切地稱他“水哥”他一邊寫字，一邊說出這個字的含義。輕輕松松的闖過了十三宮。
緊接著，下一位選手出場了，她是一位白山市福利院的一名小學生，她的名字叫：柏福娟
通過她小伙伴的介紹，我才得知，她的.雙手不能寫字，小伙伴來當她的雙手，小伙伴的名字叫：慶慶。闖關開始了，柏福娟抽中了“香”這個字，“香，這個字四聲都有，請進入十三宮�！瘪R東老師對柏福娟說。柏福娟進入十三宮后慶慶拿著寫字板，柏福娟用嘴叼著筆，很吃力地在寫字板上寫字，她寫完每一個字，觀眾、老師，都給她熱烈的掌聲。我的心里像開了花一樣，為她高興，為她加油。等她寫到第10個字的時候，沒有馬上寫出來，我真為她提心吊膽，生怕她輸了。于丹老師說：“你來北京怎么來的?”柏福娟立馬想起來了，他把“箱子”的“箱”很快的寫上了。當她寫到最后一個字的時候，她又有些一籌莫展了，馬曉松老師暗示她，說：“你的老家是哪?”柏福娟不慌不忙的地答道：“吉林省�！彼`機一動立刻把“家鄉(xiāng)”的“鄉(xiāng)”字寫上了。馬東老師興奮地說：“恭喜你闖過十三宮�！闭f著就把2500元的教育基金給她了。
聽了我的介紹，令人敬佩的小姑娘是不是從你的心里真正感受到她真的令人敬佩呢?讓我們伸出援助之手，去幫助她吧!
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