【精華】同桌作文400字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的同桌作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文400字 篇1
我的同桌是一個(gè)對(duì)任何事物都產(chǎn)生興趣的人，但是，她每一次都是三分鐘熱度，接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家說(shuō)一下吧。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就看見(jiàn)她每天下課都跑到她的好朋友那里去比書(shū)法。有時(shí)隨意夸她兩句，她就能把尾巴翹上天，還時(shí)不時(shí)說(shuō)：“那肯定，我是誰(shuí)哦，真的是�！倍乙彩菍�(duì)她置之不理。
過(guò)了幾天，也不知道她從哪里搞來(lái)一個(gè)籃球，一放學(xué)就找?guī)讉�(gè)同學(xué)去打球，還裝模作樣地不時(shí)把球放在手上旋轉(zhuǎn)。我好心跟她說(shuō)：“嘿，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)籃球明星嗎？像庫(kù)里、哈登、科比，詹姆斯那些籃球明星，都是把球放在手指上的�！蔽以挷艅傉f(shuō)完，她立馬又開(kāi)始照著我說(shuō)的去做。話說(shuō)回來(lái)，我還真希望她能練成這樣的“絕世神功”啊。
不知是從何時(shí)開(kāi)始，她又換了一個(gè)愛(ài)好--寫(xiě)毛筆字，還曾被老師評(píng)價(jià)說(shuō)她寫(xiě)的就像是韓文。但是她每天下課或者是放學(xué)，只要有空閑時(shí)間，她肯定會(huì)練毛筆字。但是，我敢肯定，用不了幾個(gè)星期，她又會(huì)換一個(gè)愛(ài)好，而這些愛(ài)好遲早也會(huì)被她給“拋棄”的。
你看，我的同桌是不是一個(gè)三分鐘熱度的人呢？
同桌作文400字 篇2
哎！蒼天呀，你怎么給我這樣一個(gè)同桌？我的同桌性情開(kāi)朗，活潑率真，偶爾還會(huì)和我搞惡作劇，真讓我哭笑不得。
我的同桌是個(gè)男生，他有一雙炯炯有神的大眼睛，不大不小的鼻子下，有一張又紅又大的嘴巴，真像香腸，讓你情不自禁地直流口水，想咬一口。
下午第一節(jié)課是音樂(lè)課。同桌上課又在開(kāi)小差啦！“喂，第四組第三排那個(gè)男生！”音樂(lè)老師用她的大嗓門兒喊道。“�。 蓖绹樍艘惶�，站了起來(lái)�！澳闵险n不聽(tīng)講，學(xué)習(xí)很好啊，有本事唱首歌來(lái)！”同桌樂(lè)開(kāi)了花，唱歌他很拿手的�！坝H愛(ài)的，你慢慢飛，小心前面……”同學(xué)們開(kāi)懷大笑，有的`人笑得站都站不穩(wěn)了。（側(cè)面描寫(xiě)，突出表演之滑稽！）
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo)沖出教室。我興高采烈地到操場(chǎng)上跳繩。突然，一只剛出生不久的小老鼠爬到我的腳上，我注意了那只小老鼠，腳被跳繩一絆，摔了一個(gè)大跤。原來(lái)那是只假老鼠。我看看了四周，呵，同桌正在不遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)后，捂著偷笑呢。我剛要去追他，一不小心，腳又絆了，疼哪！
第二節(jié)課――美術(shù)課。老師說(shuō)：“請(qǐng)你們拿出鉛筆�！蔽颐嗣P袋，啊！我忘了帶。我只好裝出可憐巴巴的樣子，對(duì)同桌說(shuō)：“好同桌，借我一支鉛筆，其它人只有一支呀�！彼⑽⒁恍Γ瑒傄f給我，就倏地縮了回去，喃喃說(shuō)道：“誰(shuí)讓你丟三落四的，自討苦吃！”
我的同桌，怪！
同桌作文400字 篇3
他，額頭上有三綹別致的頭發(fā)；他，耳朵大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，他，小小的嘴唇上有個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)皮膚黑黑的、可愛(ài)的小男孩，就是我的同桌。
他，又活潑又調(diào)皮。開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，因?yàn)榇蠹矣幸粋�(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)面，所以我們?cè)诎嗬飮\嘰喳喳有說(shuō)不完的話。老師讓大家安靜下來(lái)，我們都不說(shuō)話了，只有他還在滔滔不絕，并且手舞足蹈的結(jié)果可想而知被老師罰到了墻角站著，還差點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)了呢！
他還總是對(duì)他的鋼筆情有獨(dú)鐘。一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他說(shuō)他的鋼筆灌的水太多了，需要擠一擠。于是打開(kāi)筆蓋開(kāi)始擠，這一擠可好了，只聽(tīng)撲哧一聲，只見(jiàn)他的手上、指甲上、袖子上、書(shū)桌上、作業(yè)本上，到處都是鋼筆水兒。這下他可傻眼了，瞪著眼睛，張著嘴巴，好久好久不動(dòng)一動(dòng)，呆若木雞害得我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
他，體育細(xì)胞比我還好。三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，我得了９３分，以為不錯(cuò)了，沒(méi)想到他竟然得了９８分！這不，現(xiàn)在又要準(zhǔn)備體育比賽了，他自告奮勇報(bào)了一個(gè)１００米往返跑。每節(jié)課下課后，他都要去操場(chǎng)練一練，還說(shuō)一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
他，還是一個(gè)電腦游戲迷。什么摩爾莊園、奧比島的，他都玩過(guò)。下課一閑下來(lái)，就和我們一起談?dòng)螒蛘f(shuō)游戲，每句話都離不開(kāi)游戲兩個(gè)字�，F(xiàn)在又玩起了一種我也說(shuō)不上來(lái)名字的游戲，反正他的動(dòng)作加上配音后，他自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)真人版的游戲機(jī)！
我的同桌是李晨陽(yáng)，他就是這個(gè)可愛(ài)的男孩子。
同桌作文400字 篇4
他呀，有一個(gè)圓圓的”大呆瓜“，有一個(gè)旺仔一樣的大眼睛，一個(gè)像雕塑似的的大鼻子，愣愣的，傻傻的，好可愛(ài)。還有一個(gè)可愛(ài)的綽號(hào)：灰塵。你問(wèn)他是誰(shuí)��？他呀，就是我的同桌本尊�。�
剛開(kāi)學(xué)，我剛剛跟他同桌時(shí)，我認(rèn)識(shí)他，三年級(jí)，跟我一個(gè)班。真是有幸！記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一向沉默寡言的他居然勇猛的站起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)體委，真是想不到！我還小聲滴咕：“看你有什么本事能管理好這個(gè)班！”真是讓我想不到，一個(gè)月后，他竟然把班級(jí)管制的服服貼貼的！這讓我不禁為他豎起了大拇指！讓我情不自禁的在爭(zhēng)當(dāng)體委的過(guò)程中，投了他一票。
更讓我意想不到的事情還在后面，有一次，我們小組正在討論一個(gè)英語(yǔ)單詞，于是我便轉(zhuǎn)過(guò)頭與他交談，交談時(shí)他也不會(huì)，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，于是他便問(wèn)前面的英語(yǔ)“學(xué)霸”，把我的想法告訴他，那個(gè)“學(xué)霸”瞪了我一眼，“你傻子吧！這是XXXXXXXXX……”我嘴一歪，險(xiǎn)些哭出來(lái)，于是我便用我的“纖纖玉手”推了他一把，他尖叫一聲。事后他跟我道了歉，我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的原諒了他。
這個(gè)“灰塵”，真是討厭，又可愛(ài)！
同桌作文400字 篇5
我的同桌是吳然，她的眼睛水靈靈的，挺神氣的。還長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，紅紅的，好看極了。
吳然不僅美麗，而且她寫(xiě)的字也很好看呢！
有一次，上課的時(shí)候，周老師舉行了一場(chǎng)鞋子比賽，周老師讓我們抄一段話。那段話很簡(jiǎn)單，我一下子就寫(xiě)完了一半，可她才寫(xiě)兩行多五個(gè)字，我看了看她寫(xiě)的字，輕輕地嘲笑她，說(shuō)：“你寫(xiě)得可真慢哪！”可她不理我，還在聚精會(huì)神地寫(xiě)。當(dāng)她看見(jiàn)我寫(xiě)的字的時(shí)候，她小聲地對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)得真快啊！”接著，她又瞟了瞟我寫(xiě)的字，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我寫(xiě)得這么難看。”我看了看，哪里呀，她寫(xiě)的字剛勁有力，而且非常工整，比我寫(xiě)的字漂亮多了，我看完后，也輕輕地對(duì)她說(shuō)：“no，no，no，你可比我寫(xiě)得好多了�！�
啊，我羞愧極了，吳然多么謙虛，她寫(xiě)的字是多么好看啊，我還嘲笑她，真不應(yīng)該。
我的同桌真好，我要盡量把我們坐在一起的時(shí)間拉長(zhǎng)，以后學(xué)習(xí)上得像她一樣，還要盡量保護(hù)她，因?yàn)樗苤t虛，寫(xiě)的字又很好看。
同桌作文400字 篇6
每次上英語(yǔ)課，總有許多人在看我抖動(dòng)的筆，他們總在看我的答案。其中也包括我同桌
說(shuō)起他，我不得不佩服他的偷看功，為此考試或做作業(yè)，他都趁我不注意見(jiàn)偷看我的答案，有時(shí)不管我怎么遮住我的答案，到后來(lái)他便告訴我，他已偷看成功。他還夸自己說(shuō)只要我一動(dòng)筆頭，他就可以知道我在些什么
又一次，為了捉弄他，我先寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，然后用玻璃膠粘掉，他發(fā)現(xiàn)我有了變動(dòng)，便也把答案粘掉。接著我寫(xiě)上了一個(gè)正確的答案，再粘去，仍然寫(xiě)上這個(gè)答案。我這樣反反復(fù)復(fù)地該，最后我去看他的答案時(shí)，驚人的發(fā)現(xiàn)：他的答案依然與我相同。從此以后，我不敢再小瞧他了。
當(dāng)然，給他偷看也有好處，每次當(dāng)我有什么的事求他，我便故意拖著聲音說(shuō)：“對(duì)了，等會(huì)兒好像有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)吧，你……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就對(duì)我點(diǎn)頭哈腰：“行行行，我一定照辦不誤！“哈哈，這滋味兒真爽！
他是一個(gè)十分忠厚老實(shí)的人。但很有自己的主見(jiàn)，每次，他都會(huì)要排好自己的時(shí)間。一旦作業(yè)沒(méi)完成，他寧可放棄一些好差事，也會(huì)先完成作業(yè)，這一點(diǎn)令人佩服！
他，是一個(gè)成績(jī)平平的男生；他，是一個(gè)幽默的男生；他，是一個(gè)有主見(jiàn)的男生。他，就是我的同桌——朱奇亮。
同桌作文400字 篇7
大家都知道有一種花的名稱叫“勿忘我”，吳忘我是不是諧音“勿忘我”呢?我猜。吳忘我是我的第四任同桌，她不像趙悅涵那么潑辣，又沒(méi)有吳可那樣文靜，她的性格折中。她很獨(dú)立，據(jù)說(shuō)她很早就可以自己乘公交車放學(xué)回家。她賣起萌來(lái)簡(jiǎn)直可愛(ài)極了，天真的樣子讓你無(wú)法形容。吳忘我是個(gè)聰明伶俐、落落大方的女生，她遇事冷靜著實(shí)讓人不容易忘卻，但有時(shí)聰明也會(huì)反被聰明誤，更不能讓人忘記。
一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，老師出去了。有道題我拿不準(zhǔn)答案，偷偷瞄著吳忘我的卷子，她慷慨地教了我。過(guò)了一會(huì)兒，碰巧她也有一題不會(huì)做，我抱著“滴水之恩當(dāng)涌泉想報(bào)的心理”告訴了她我的答案。
大事不好，下午老師把我倆叫到了辦公室，我倆站在那里渾身不自在，我心想：完蛋了!迷迷糊糊地聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們倆錯(cuò)的都一樣，互相抄襲啊·····”吳忘我倒是沉著應(yīng)付，一口咬定沒(méi)看答案�！昂凹议L(zhǎng)!”老師說(shuō)。并且每人卷面要扣20分。最要命的是要喊家長(zhǎng)。我真想對(duì)她說(shuō)，聰明反被聰明誤吧，坦白從寬、抗拒從嚴(yán)哦。
“抄襲”事件是一次偷雞不成蝕把米的糗事，但是我們的友誼并沒(méi)有因?yàn)檫@次事件從此結(jié)束，而且更加“根深蒂固”了。
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