【精選】你的同桌作文400字3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的你的同桌作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文400字 篇1
我的同桌是史浩成，人送外號(hào)“小豆豆”�！靶《苟埂庇兄浑p黑葡萄般的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。總體來(lái)說(shuō)長(zhǎng)的十分呆萌，就因?yàn)樗挠执裘扔钟哪�，所以我們班的人都叫他“小豆豆”�?/p>
記得有一次在數(shù)學(xué)課上，我正聽(tīng)的聚集會(huì)神，忽然一股難聞的臭味直鉆我的鼻子。我皺著眉頭看向了旁邊，只見(jiàn)“小豆豆”在旁邊一直壞笑個(gè)不停。我像大師一樣，仿佛看透了其中的一切奧秘。瞪了他一眼說(shuō)：“這么臭！你想干什么？不能下課啊！”他邊笑邊說(shuō)：“我忍不住了嗎！在說(shuō)離下課還那么遙遠(yuǎn)。”他故意把遙字拖的很長(zhǎng)，這分明是想氣我。我想這世界上還真有“不要臉”的人，放了屁還那么理直氣壯的。于是我怒氣沖沖地說(shuō)了一句：“討厭！”。他一副居高臨下的樣子，仿佛自己“戰(zhàn)神了我”，于是又說(shuō)：“此乃人生之氣，哪有不放之道！”我被逗的哭笑不得，只好先甘拜下風(fēng)。
這就是我的同桌，一個(gè)搞笑又呆萌的男孩子�，F(xiàn)在他雖然以不在和我是同桌了，但是我依然很懷念和他做同桌的時(shí)光，和我們之間發(fā)生過(guò)的那些有趣的事兒。
你的同桌作文400字 篇2
六年的小學(xué)生活，給我們留下了許多。老師的教誨、全班的歡笑聲、同學(xué)的喝彩聲……這些，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作、神態(tài)、性格、容貌……我們記得很清楚，尤其是同桌的你。
曾經(jīng)，同桌的你是一個(gè)溫柔可愛(ài)的女生；如今，同桌的你是一個(gè)傻乎乎、不愛(ài)干凈的邋遢男生。兩個(gè)同桌的你，最忘不了的是現(xiàn)在的'同桌，他的名字叫何升。
何升的頭很大，寸頭，濃濃的黑眉毛，長(zhǎng)著美國(guó)人的大鼻子，厚厚的嘴唇上方有一大一小的兩顆黑痣，一雙瞇著縫的小眼睛，傻呵呵的。他不愛(ài)干凈，桌套幾個(gè)星期也不洗一回，有時(shí)懶得洗澡，脖子里黑黑的，整天懶懶散散，身材可以用“短粗短粗”來(lái)形容。
他是一個(gè)漫畫(huà)迷，最?lèi)?ài)看的是颯漫畫(huà)。書(shū)店一上市，不管是星期天，還是上學(xué)期間，他都會(huì)去買(mǎi)。等來(lái)了學(xué)校，他就迫不及待地打開(kāi)看，手捧漫畫(huà)，如獲至寶。
他十分幽默，總是大大咧咧的。有時(shí)，他把我的文具弄丟了，我就會(huì)說(shuō)他兩句，他便跟我吵。等我生氣了，不理他時(shí)，他就厲聲厲色地大叫：“李星月，你給我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)�！覒嵟卣f(shuō):“怎么著！”他見(jiàn)我回過(guò)頭來(lái)，就可憐巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！备愕媚闶强扌Σ坏茫�(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)他。
和他做同桌，決不會(huì)有無(wú)聊的時(shí)候，他就像一個(gè)笑話(huà)匣子，有講也講不完的笑話(huà)。
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)、不愛(ài)干凈、不愛(ài)洗澡的同桌的你，因?yàn)槟憬o我留下了深刻的印象。
你的同桌作文400字 篇3
她，站在高高的桌子上，認(rèn)真的綁著氣球。有時(shí)跑下來(lái)，仰頭看看有沒(méi)有綁正。那個(gè)背影，可愛(ài)而活潑，快樂(lè)而自由。
她，是我見(jiàn)過(guò)最端莊的同桌。圓潤(rùn)而小巧的瓜子臉，一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛，十分惹人喜愛(ài)。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會(huì)長(zhǎng)凍瘡的小嘴，可愛(ài)極了！
她，是一個(gè)文靜的同桌，但也有活潑開(kāi)朗的一面。在主席臺(tái)上嚴(yán)肅演講的她，平時(shí)一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云！在班級(jí)布置里積極向上的她，在主持班隊(duì)活動(dòng)上灑脫自如的她，才是真正的她。
記得那一次，我們一起為第二天的活動(dòng)留下來(lái)布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞，可是那一天，她跳到東跳到西的布置教室，這里綁綁，那里扎扎，還不時(shí)對(duì)我說(shuō)：“扎在這里好看，嗯，再向右一點(diǎn)，好了。好了。”，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來(lái)：“你說(shuō)我們把彩帶綁在哪兒好看呢？怎么綁好看？”她笑笑，托腮作思考狀。過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“綁在門(mén)上吧，綁成“M”字形。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)意見(jiàn)統(tǒng)一了，不過(guò)十分鐘就布置好了班級(jí)，我們也因此變成了好朋友。
那天的她，那個(gè)可愛(ài)的背影，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。
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