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有關(guān)新來的班主任作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的新來的班主任作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新來的班主任作文 篇1
新來的班主任？你們看了這個(gè)標(biāo)題就應(yīng)該有點(diǎn)疑問吧？正常情況下，班主任都從一年級一直教到六年級的�？墒�，就在我們班升五年級這一學(xué)期，我們的班主任被學(xué)校安排帶一年級的新生了。那一天，我聽到了這個(gè)消息時(shí)心里非常難過，一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí)。我們的班主任胡老師跟我們在一起整四年了，我們和她之間看上去既像老師又像母子更像朋友。她待我們是那么的和藹可親，就像媽媽一樣溫柔。上課時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。我在想，新來的班主任會像她那樣嗎？會非常嚴(yán)厲嗎？會不會經(jīng)常拖堂？心里一想到這些就忐忑不安。
第二天，我來到學(xué)校�？匆娏诵碌陌嘀魅瘟恕Ｋ┐髡麧�，扎著一個(gè)馬尾，皮膚很白，大大的眼睛像黑葡萄一樣，看上去非常年輕有活力。她介紹自己姓楊，說話聲音輕脆有力。
楊老師不拖堂。有一次下課鈴響了，楊老師正在講課。我想，還有那么多例子沒講完肯定沒有休息的時(shí)間了�？烧l知楊老師馬上說：“這些例子下節(jié)課再說，你們休息吧。”頓時(shí)，我想看來這位老師也挺好的。我喜歡這位不拖堂的老師。
楊老師很細(xì)心。一天，我們跳舞回來，天空下起傾盆大雨，我們被雨水淋得像落湯雞似的。楊老師趕快拿來干毛巾給我們擦掉頭上的水，擔(dān)心我們感冒了。她一邊擦一邊說：“哈哈，擦干了，好看多了�！蔽覀兊臈罾蠋熆烧婕�(xì)心呀！
我們的新班主任可真溫柔，細(xì)心啊！我喜歡我們的新班主任！我也希望我能快點(diǎn)適應(yīng)新的環(huán)境。
新來的班主任作文 篇2
新學(xué)期新氣象，我們這學(xué)期換了一個(gè)新的語文老師兼班主任，姓趙，很年輕，不過教齡可不年輕都教過好幾屆初三的了！俗話說：“新官上任三把火�！庇谑巧蟻砭驼D我們班的紀(jì)律，對我們是先禮后兵---在開學(xué)時(shí)先給我們講了她的要求，首先就是不許遲到！結(jié)果第二天我和另外兩位同學(xué)就不小心遲到了，于是早讀我們也沒上，被老師請到教室外“促膝長談”（我們都覺得這個(gè)老師是話嘮，因?yàn)樗掃嗔耍┍旧磉@沒什么，可關(guān)鍵是她好像故意拖延時(shí)間似的，結(jié)果鈴聲一響所有同學(xué)都出來了要站隊(duì)上操了，于是我們的難堪被全班同學(xué)都看見了。這這不得不讓我重新觀察這個(gè)老師了。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師還是十分有責(zé)任心，十分敬業(yè)的。放學(xué)時(shí)，她總是讓各科的科代表們將各科老師留的作業(yè)抄在黑板上，然后看著同學(xué)們抄完后回家，她再留下來監(jiān)督值日生做值日。為了避免有同學(xué)不完成作業(yè)，她特意要求所有同學(xué)黑板上記什么本子上就記什么，然后家長簽字，第二天再讓組長收上去她一本一本的看。
都說：“新學(xué)期，新氣象。”新老師來了，用了新方法，我們班果然比以前好多了！
新來的班主任作文 篇3
又是一個(gè)新學(xué)期開始了，同學(xué)們朝氣蓬勃地來到學(xué)校，一進(jìn)教室，就見講臺上站著一位陌生的老師——他就是我們班新來的班主任劉明華老師。
方塊臉，圓眼睛，一副眼鏡鼻上帶；短頭發(fā)，招風(fēng)耳，大嘴巴一張聲卻小。他不很愛說話，同學(xué)們?nèi)枂栴}時(shí)，老師總是帶著幾乎不變的嚴(yán)肅表情，清晰的說明一個(gè)個(gè)疑難問題；每當(dāng)同學(xué)們與他“辯論”時(shí)，老師總是只用三言兩語就使我們不得不甘拜下風(fēng)。
老師給我的第一感覺是：深奧、神秘。
“五（3）班是一個(gè)集體，同學(xué)們目前的關(guān)鍵問題是集體觀念不夠強(qiáng)，……解決的辦法是……�！泵刻焐险n前的幾分鐘里，老師總是先給同學(xué)們讀他自己前一天總結(jié)寫下的“班主任日記”，提出班里存在的問題，以及解決的辦法。從第三節(jié)課開始，老師就提出，要新官上任“三把火”，這“三把火”指的是：把班上的壞習(xí)慣改掉；將班里同學(xué)們對學(xué)習(xí)熱情燒起來；把同學(xué)們的積極性燒起來。
那段不長的講話，給我留下了深刻的印象。在那節(jié)課上，老師還講了幾條革新方法。 其中一條就是：開展“每日一句格言”活動； 規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)都可以在黑板上寫下一句自己喜歡的格言，但每天只能由一位同學(xué)寫下一句。還有一條是：開展“一分鐘軍訓(xùn)”活動；每天課前全班訓(xùn)練一下，把一些同學(xué)懶懶散散的壞毛病燒掉。另外一條是：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條》，并制定五（3）班班規(guī)。老師說：“《行為規(guī)范二十 條》是小學(xué)生的法律�！彪m然規(guī)則只有寥寥幾條，但是瞬間激起了全班同學(xué)們的好奇心。
那時(shí)，老師給我的第二印象是：生動、高效。
老師在上課時(shí)，還經(jīng)常從一些笑話中引伸出一個(gè)個(gè)引人思考、發(fā)人深思的大道理來。
幾個(gè)星期過去了，這幾條革新方法起到了很大的作用。上課時(shí)開小差的同學(xué)少了，一些同學(xué)懶懶散散的毛病也改了不少；以前上課時(shí)愛跟同學(xué)玩的同學(xué)也開始發(fā)奮圖強(qiáng)了； 被校值日生扣分的情況也明顯減少了。
現(xiàn)在，班主任劉老師給我的印象是：嚴(yán)寬兼?zhèn)�，繁簡俱用，效果很好�?/p>
新來的班主任作文 篇4
前幾天我們的班主任鄭老師生病了，我們班新來了一位班主任汪老師，和鄭老師比，我總覺得 汪老師一點(diǎn)不如鄭老師好， 汪 老師上課總喜歡一個(gè)人教我們，從來不讓我們做小老師，還有她對課上調(diào)皮、不認(rèn)真聽課的同學(xué)從來也不批評他們，就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的動靜，她也只是輕聲地提醒一句：“請認(rèn)真聽課，不要做小動作，。”
課上如此，課間就更不用說了，班級里亂糟糟的，一會兒朱天宇和陳天吉打架了，把鼻血都打出了，一會兒馮大地又把翁雨的鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了，我們跑去向她報(bào)告，她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了�！笨伤龔膩硪膊还�，我們就像沒媽的孩子一樣，很可憐。我覺得新來的班主任一點(diǎn)也不關(guān)心我們，是個(gè)不稱職的班主任。
我真盼望鄭老師的病能快點(diǎn)好，這樣我們就又有人關(guān)心和愛護(hù)了。
新來的班主任作文 篇5
在開學(xué)報(bào)名的那天，我一進(jìn)教室就大吃一驚，在講臺前的不是我們一、二年級的班主任周老師，而是一位新老師，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了周老師，所以我對講臺前的老師感到非常的陌生。
開學(xué)第二天，我們坐在教室里靜候新班主任的到來�？矗齺砹�，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛。她邁著矯健的步伐走上講臺，說：“同學(xué)們，我姓高，你們以后就叫我高老師吧！從現(xiàn)在起由我來擔(dān)任你們的班主任�！卑嘀魅巫晕医榻B后，我滿以為她會說這學(xué)期對我們的要求，可萬萬沒想到她接著說：“我送你們一個(gè)禮物，你們猜是什么？”一連幾個(gè)同學(xué)都猜不出來。后來，老師就給大家看了那個(gè)禮物，原來是一個(gè)仙人球，老師讓我來說說它的作用，我站起來大聲說：“它能凈化空氣，保護(hù)視力，更重要的是老師還想讓我們像它一樣堅(jiān)強(qiáng)�！甭犃宋业脑挘嘀魅涡χf：“你回答得很好�！甭牭竭@樣的表揚(yáng)，我感到心里熱乎乎的。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開始喜歡這位新班主任了。
新來的班主任作文 篇6
這學(xué)期，一位新來的年輕女老師出任我們的班主任。由于她年輕又活潑，長發(fā)及腰，我們私下都叫她“長發(fā)老師”，她一點(diǎn)也不生氣。
“長發(fā)老師”一上任，就想出了一個(gè)班委競選的新主意。她說要通過競選演講，民主評選，評出班長、副班長、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員。她的這一舉動，讓同學(xué)們感到十分新鮮。
一個(gè)星期后的班會上，競選演講開始了。劉楠競選上了班長，吳清競選上了副班長，這是眾望所歸�？墒恰绑a臟大王”朱素平居然要競選衛(wèi)生委員，考試成績不好的黃軍要競選學(xué)習(xí)委員，真讓人受不了！
可城里來的“長發(fā)老師”，居然真的讓個(gè)人衛(wèi)生最差的當(dāng)上了衛(wèi)生委員，讓學(xué)習(xí)不好的做學(xué)習(xí)委員，讓平時(shí)不守紀(jì)律的當(dāng)上了紀(jì)律委員。相反，那些優(yōu)秀的同學(xué)都成了“配角”（副的）。
不過你別說，“長發(fā)老師”的新招還不錯(cuò)，班里的競爭氣氛、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還真的更濃了，干什么都有勁頭了。
上周，“長發(fā)老師”又做了一件不可思議的事。語文期中檢測，“長發(fā)老師”給同學(xué)們發(fā)了一份有些古怪叼鉆的考卷。劉楠和吳清是尖子生，屬于天不怕地不怕的主兒�？蛇@次考試，劉楠居然不及格，吳清更慘，只考了40多分。劉楠還自我安慰，但愿是老師給搞錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。吳清更是不敢相信自己的眼睛，又使勁向下翻了十幾張。天啊！黃軍竟然考了90分！怎么回事？朱素平的成績也很刺眼-88分，為此，他的父母還特j蕞提禮物到學(xué)校辦公室，感謝老師對他們家孩子的偏愛。劉楠、吳清想了幾天也沒明白這件事。原來，“長發(fā)老師”準(zhǔn)備了三套試卷，像劉楠一類的好學(xué)生做的是五年級的試卷，中游學(xué)生做的是四年級的試題，而下游同學(xué)做的卻是三年級試卷，難怪成績會變化這么大！
新來的班主任可真奇怪！奇怪得讓我們更加喜歡她了。
自從“長發(fā)老師”出任班主任之后，同學(xué)們變得不再那么安分守己了。這不，班會自己開，作文還得同學(xué)先改了，她才給改呢。就連校運(yùn)會這樣大的事兒，都成了班委們自己的事了。
“長發(fā)老師”的新招、怪招特別多，多變的招術(shù)把我班的紀(jì)律管理好了，無窮的招數(shù)也把我班的學(xué)習(xí)搞上去了。
大家越來越喜歡“長發(fā)老師”了，一日不見她，我們都像丟了魂似的。
新來的班主任作文 篇7
新學(xué)期到了，我們班里來了一個(gè)年輕漂亮的班主任，姓王。王老師彎彎的眉毛下面有一雙眼睛，像兩顆黑葡萄一樣又黑又亮，一張小巧的嘴，一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然地披在肩上，同學(xué)們可喜歡她了。
這個(gè)王老師，表面看起來挺溫柔的，如果我們不聽話，或是課堂太吵，她的'臉馬上就沉下來了。王老師有一項(xiàng)特異功能——眼睛會說話。
在一次語文課上，我看到同桌的橡皮顏色很鮮艷，覺得很新奇，就想去摸一摸。這時(shí)，王老師眼睛責(zé)備地盯著我，好像在說：“李奕哿，怎么開小差了？”看到老師責(zé)備的眼神，我趕緊把手縮了回來。
我看得懂老師的眼神，同學(xué)們自然也懂。有一次，老師在外面和家長交談，讓我們在教室里上自習(xí)。見老師不在，同學(xué)們便開始講起話來。
這時(shí)，王老師出現(xiàn)在教室門口，她向我們投來了批評的目光，好像在說：“怎么又說話了？”頓時(shí)教室里鴉雀無聲。
不要以為王老師一直這么嚴(yán)厲，有時(shí)候，她和我們在一起做游戲，和我們一起歡笑……
有一次課間，老師和我們做老鷹捉小雞，老師當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。游戲開始了，別看王老師平時(shí)不愛運(yùn)動，可游戲時(shí)，跑得可快了。一會兒跑東，一會兒跑西，弄得我們都反應(yīng)不過來。不料，末尾的一只小雞被捉住了，王老師的眼睛笑彎了，像在說：“總算被我捉住了！”
這就是我們新來的班主任，我每次遇到她，總要先看看她那雙會說話的眼睛。
新來的班主任作文 篇8
新的學(xué)期開始了，我們班迎來了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。
記得第一次開家長會，張老師提出這樣一個(gè)問題：如果教室里撒的是小錢，操場上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場上錢早就被別人撿完了�！倍旱么蠹夜笮�，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場故事會。
張老師幽默的同時(shí)也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛拼才會贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。
張老師的獎懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。
張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？
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