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      2. 小學(xué)寫(xiě)人作文

        時(shí)間:2022-09-29 10:53:02 寫(xiě)人 我要投稿

        【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文集合9篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文集合9篇

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

          今天在車(chē)上時(shí),我碰見(jiàn)了一位經(jīng)常坐車(chē)公交車(chē)送孫子去上學(xué)的奶奶,我就不知道她家里的人為什么非要讓她去送孩子么?不怕他老人家遇難么?難道他家就這么忙么?為什么呀?這位奶奶一上了車(chē),看見(jiàn)掉到了地上一包食物,他心想:如果是那個(gè)孩子去上學(xué)沒(méi)有飯吃了一定會(huì)上不了課啦,我還是去問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)掉的。這位奶奶向四周走來(lái)走去的問(wèn):“這是誰(shuí)掉的呀?”他這樣的行為不禁讓我想到了以前我正給這位老奶奶讓座時(shí)奶奶總是說(shuō):“沒(méi)事還是你坐吧,你比我小”。最終還是我說(shuō)服她。

          這位老奶奶的精神值得我們學(xué)習(xí),我要向她學(xué)習(xí)。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

          很多客人來(lái)我家,不是說(shuō)我像爸爸,就是說(shuō)我像媽媽。

          我在家中,總是哈哈大笑,爸爸也是的。每次,我在洗腳時(shí)常拉起長(zhǎng)褲,把腿露在外面和媽媽的腿比,結(jié)果都是個(gè)“蛇皮腿”。

          有一次,在暑假時(shí),我在家里閑著沒(méi)事,就跟著伯伯到磷肥廠上班,伯伯看到我的頭發(fā)長(zhǎng)得很長(zhǎng),就和我寒剃頭票到剃頭室去,是伯伯親自給我剃的頭,結(jié)果給我剃了個(gè)“馬桶蓋”;貋(lái)后,哥哥晰笑我的頭發(fā)很丑,趁媽媽沒(méi)下班,趕快想個(gè)法子說(shuō)謊,可什么辦法也沒(méi)有,正在這時(shí),媽媽回來(lái)了,我只好把剃頭發(fā)的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽又好氣又笑,只得把我?guī)нM(jìn)剃頭室再去剃頭,結(jié)果剃了個(gè)平頭。我問(wèn)媽媽:“媽媽,你小的時(shí)候,你的伯伯也給你剃過(guò)頭嗎?”媽媽搖搖頭說(shuō):“我才沒(méi)你那么俊呢?”唉,我不像媽媽。

          還有一次,我在一個(gè)拐彎的地方差點(diǎn)和公共汽車(chē)相撞。當(dāng)時(shí),我的小自行車(chē)上沒(méi)有鈴和剎。在行駛時(shí),正有一輛公共汽車(chē)沖我開(kāi)過(guò)來(lái),我想這次要出車(chē)禍了,在這萬(wàn)分緊急關(guān)頭,我把眼睛一閉,把小車(chē)向左一彎,竟然過(guò)去了,頓時(shí),我胃出一身冷汗。這件事過(guò)去后,我又問(wèn)爸爸有沒(méi)有發(fā)生這樣的事,爸爸說(shuō)他沒(méi)出過(guò)這樣的事。

          從兩件事來(lái)看,我既不像爸爸,又不像媽媽。我到底像誰(shuí)?我像我自己。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

          說(shuō)到偶像,大家的首先映入眼簾的是不是現(xiàn)在娛樂(lè)圈當(dāng)紅的明星呢?那么大家猜一猜我的偶像是誰(shuí)呢?

          看!那面鏡子里的就是我的偶像。她留著披肩長(zhǎng)發(fā),小小的眼睛已經(jīng)暴露了她的喜感,塌塌的鼻梁,能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。穿著一件寬松的T—恤衫,深色的牛仔褲,一雙白色的帆布鞋。

          她非;顫,甚至可以用“靜若處子,動(dòng)如脫兔”形容她毫不為過(guò)。她有安靜的時(shí)候,安靜的讓爸爸擔(dān)心,安靜的讓媽媽渾身發(fā)毛。她也有“脫兔”的時(shí)候,“脫”的邪乎,“脫”的千奇百怪。

          去年夏天,天氣正是最熱的時(shí)候。她十分活潑,到處亂動(dòng),做各種千奇百怪的表情,讓大家把注意力都集中在了她的身上。然后,她像“發(fā)神經(jīng)”似的,隨即做到板凳上,一時(shí)沒(méi)有坐穩(wěn),“呼——”的一下摔到了地上,成了狗啃泥。家里的氣氛上升到了極點(diǎn),爸爸將一口茶噴到了桌子上,媽媽笑的按著肚子說(shuō)“救命”,這個(gè)狗啃泥不在意料之中,但讓氣氛High了起來(lái),也得到了她想要的結(jié)果,撓了撓頭站了起來(lái)。這就是她“脫兔”的時(shí)候。

          接下來(lái),要說(shuō)安靜了。唯一能使她安靜的方法就是看書(shū),只要她一摸到書(shū),整個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)纳駪B(tài)完全不見(jiàn)了,會(huì)坐到書(shū)桌旁,安靜的看書(shū),幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)也不動(dòng)。這也是她作文總是范文的法寶。

          這就是她,“表情帝”,“傻呼呼”為一體的她,我的偶像。你現(xiàn)在知道她是誰(shuí)了吧,她就是我,沒(méi)有大紅大紫,沒(méi)有過(guò)萬(wàn)的粉絲,這就是她,也是我。

          其實(shí)我們每個(gè)人都可以做自己的偶像,不需要?jiǎng)e人認(rèn)可,只要自己想做,就能做!

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

          在一個(gè)村子里,一位老婦人獨(dú)自住在一所房子里,她感到孤獨(dú)。我很想有人陪她,但是她沒(méi)有親人。住在隔壁的一個(gè)小女孩叫小珂。她也感到孤獨(dú),所以她決定和祖母住在一起。陪陪你奶奶,不要讓她覺(jué)得孤單。

          小珂和奶奶一起搬進(jìn)來(lái)。奶奶笑著對(duì)小珂說(shuō):“謝謝小珂,愿意陪我這個(gè)孤獨(dú)的老人!薄安豢蜌,反正家里也沒(méi)什么事!毙$嬲f(shuō)。小珂幫奶奶洗衣服,曬被子,打她后背,做飯.小珂晚上沒(méi)有拿出書(shū)來(lái)看。小珂和奶奶每天都很開(kāi)心!奶奶視小珂為孫女。小珂也把奶奶當(dāng)成自己的奶奶。

          有一次,奶奶突然生病了,還在發(fā)燒,但小珂看起來(lái)很焦慮。她拿來(lái)一個(gè)盆,盛了些水,然后把毛巾弄濕,敷在奶奶的額頭上。過(guò)了一會(huì)兒,小珂還是覺(jué)得還是去看醫(yī)生比較好。于是我拿著零花錢(qián),背著奶奶去看醫(yī)生。奶奶看了醫(yī)生,打完針后,小珂背著奶奶回家了。回到家,小珂已經(jīng)汗流浹背了。小珂讓奶奶躺在床上,自己開(kāi)始工作。奶奶看著小珂,流下了眼淚。她生病期間,小珂早上起來(lái)給她做早飯,做家務(wù),然后和她說(shuō)話。有一天,小珂正在洗衣服,這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)摸著小珂的臉說(shuō):“謝謝!小珂。為我做了這么多事!毙$嫘χf(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”奶奶拿出錢(qián),對(duì)小珂說(shuō):“你拿著這錢(qián),是看病的錢(qián)!闭f(shuō)完把錢(qián)交到小珂手里。小珂趕緊塞回去,說(shuō):“不,不。”錢(qián)在他們手里傳來(lái)傳去。

          這期間,小珂讓奶奶感受到了什么是親情。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

          他,是我看到的一個(gè)男孩,他高大、陽(yáng)光,青春時(shí)期,他在校園里特別顯眼,只要從他身邊經(jīng)過(guò)的每個(gè)女生,都會(huì)紛紛的回頭看他兩眼。他,也是住在我心里面的人。

          每次,看見(jiàn)了他,都在傻傻地在他身邊徘徊,為什么他總是對(duì)我視而不見(jiàn)呢?每天只要見(jiàn)到他在校園里,我就,無(wú)比的期待,我。在期待什么呢?

          他總是那么顯眼,每次看見(jiàn)他身邊都會(huì)有幾個(gè)女生給他遞情書(shū),不然,就是一大群女生在“搭訕”,他,對(duì)一個(gè)女生說(shuō)某一句話都會(huì)引來(lái)旁邊女生的羨慕。我只在旁邊傻傻看著他們,每次都是這樣。

          秋天來(lái)了,我喜歡的季節(jié),秋高氣爽,還有,枯黃色的楓葉,紛紛,變成了枯葉,這讓我想起了一首悲觀的歌《枯葉蝶》。我在想,他什么時(shí)候能回頭看我一眼呢?我膽怯、害羞,不敢大聲的告訴他心中的那三個(gè)字。

          迎來(lái)了畢業(yè),他要畢業(yè)了,好像只有一個(gè)人在這個(gè)空蕩蕩校園里。我知道,他去外面的世界闖蕩,也許有一天,我還能見(jiàn)到他,可能那時(shí),他已經(jīng)很成就,迎來(lái)了一番事業(yè),不知道,我還能認(rèn)識(shí)他嗎?他還會(huì)記得我在他身邊,傻傻的徘徊了一個(gè)學(xué)期……的女孩嗎?

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

          甜甜的蜂蜜水——孔老師。

          在我上小學(xué)的這段時(shí)間里,老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂(lè):幽默風(fēng)趣;有的老師像一杯苦咖啡:嚴(yán)肅認(rèn)真;還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水:和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

          在我二年級(jí)的時(shí)候,我喜歡語(yǔ)文,有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué),認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無(wú)味的。有段時(shí)間,有一個(gè)問(wèn)題一直在困擾著我:這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花樣,一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法,令人費(fèi)解。

          有一天,孔老師在講臺(tái)上講課,那堂課講得很精彩,同學(xué)們也在積極發(fā)言,只有我在開(kāi)小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了,心里在想著“UFO和外星人”的問(wèn)題……孔老師叫同學(xué)們做題,整個(gè)教室只有寫(xiě)字的“刷刷”聲?桌蠋熥叩搅宋业呐赃叄覅s還是沒(méi)有發(fā)覺(jué),望著窗外?桌蠋熭p輕地?fù)崦宋业念^,我回過(guò)神來(lái),嚇了一跳。還好孔老師沒(méi)有批評(píng)我,見(jiàn)我紙上一片空白,以為我不會(huì)做,便耐心的給我講起題來(lái)。孔老師溫柔的話語(yǔ)好像一把心靈的鑰匙,我一下子明白過(guò)來(lái)了。就因?yàn)檫@小小的一件事,激起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。孔老師講的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。

          我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師,孔老師的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記!

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7

          世界上好笑的事有很多,比如:一只小狗從樓梯上滾了下來(lái),現(xiàn)在只會(huì)原地轉(zhuǎn)圈;一只小貓抓老鼠,結(jié)果頭太大進(jìn)不去。我也有好笑的事。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,爸爸和媽媽不在家,出去買(mǎi)菜了,就我自己一個(gè)人在家。我在看電視,看著看著就想,“家里好像有白糖,這應(yīng)該很好吃,我就來(lái)吃一吃!闭f(shuō)完我就去找了白糖,可找了好久沒(méi)有找到,我在洗衣機(jī)上看見(jiàn)了洗衣粉,我以為那就是白糖,心想:“這應(yīng)該是白糖,可白糖為什么放在洗衣機(jī)上呢?不管了,這東西這么香一定是白糖,先吃再說(shuō)吧!”我馬上就吃了,一放到嘴里,馬上就覺(jué)得不是味兒,心想:白糖怎么這么苦?這白糖一點(diǎn)兒都不好吃。呸!呸!全吐出來(lái)了。沒(méi)有白糖吃,我就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸和媽媽回來(lái)了,我馬上沖了上去問(wèn)媽媽:“媽媽,白糖為什么是么苦?”媽媽驚訝地說(shuō):“苦?不可能吧,白糖不苦啊,你是在哪兒吃的白糖?”我說(shuō):“在洗衣機(jī)上!眿寢尦泽@地說(shuō):“這不是白糖,這是洗衣粉!”我頓時(shí)傻眼了,后來(lái)媽媽馬上把我送到醫(yī)院去了。

          把洗衣粉當(dāng)作白糖,是一件令我難于忘記的事,也是一件可笑的事。看似相同的物品,味道卻截然不同。通過(guò)這件小事,我明白了學(xué)習(xí)的重要性,生活中只有用心去學(xué)習(xí),認(rèn)真去探索,親自去體驗(yàn),才有可能避免出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤的,可笑的故事。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8

          "生命的開(kāi)始,自然是美好的.。"人的內(nèi)心一開(kāi)始是美好善良的,但慢慢地就被不同的環(huán)境,不同的生活所創(chuàng)傷。

          我還記得有一次發(fā)生的這樣一件事:一個(gè)年輕人好心的扶起倒在地上的爺爺,卻被冤枉成了一個(gè)老人,被他撞倒了……幾天后,一個(gè)拄著拐杖的老太太被一個(gè)騎自行車(chē)的年輕人撞倒了,那個(gè)年輕人連看都沒(méi)看老太太一眼就飛快的跑了。路人停下來(lái),卻沒(méi)有人去扶老太太,因?yàn)榕虑皫滋煸龠@樣。我看到老太太用手摸著地上的拐杖,試圖用手支撐,但她控制不住自己,又摔倒在地上。正在這時(shí),一個(gè)女人經(jīng)過(guò)。當(dāng)她看到老太太和太后時(shí),她跑得很快。路人問(wèn)她是不是老太太家的人,她說(shuō)不是,然后路人攔住她,告訴她上次發(fā)生的事。這一次,女人有些尷尬,但過(guò)了很久,女人把老太太扶了起來(lái)。她撿起地上的拐杖,遞給老太太。她輕輕扶著老太太,一步一步向醫(yī)院走去。路人也一個(gè)個(gè)離開(kāi),留下一些路人還在竊竊私語(yǔ).

          “送一朵玫瑰,你的手有余香!边@個(gè)女人幫助別人不求回報(bào),讓我感觸很深。我多么希望世界上有更多幫助別人的人,因?yàn)樗麄儙椭鷦e人,并且快樂(lè)。如果你把你的愛(ài)給別人,你會(huì)有更多的幸福。

        小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9

          我的語(yǔ)文老師她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個(gè)善解人意的好老師。

          “六一”兒童匯演那天,我在跳舞時(shí)不小心把租的扇子給搞壞了,老師收扇子時(shí)我沒(méi)給老師說(shuō)想蒙混過(guò)關(guān)。沒(méi)想到還混過(guò)去了,漸漸就忘記了這件事。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰(shuí)干的,就希望弄壞的人自己站出來(lái)。我糾結(jié)了半天才敢去說(shuō),沒(méi)想到老師沒(méi)責(zé)怪我,還說(shuō)我是個(gè)知錯(cuò)就改的人。我的心里一下就對(duì)語(yǔ)文老師充滿了感激之情。

          這件事雖然過(guò)去了很久,但我還是記憶猶新,讓我難忘的是她對(duì)我們的付出,但是,讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)!

          各位網(wǎng)友,我的作文可能寫(xiě)的不是特別好,但我還會(huì)努力的!

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