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      2. 寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字

        時(shí)間:2022-10-26 10:30:25 寫(xiě)人 我要投稿

        【精華】寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字錦集5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字錦集5篇

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇1

        親愛(ài)的媽媽:

          這封信寫(xiě)了我與媽媽產(chǎn)生的矛盾,但是,每一次矛盾都會(huì)轉(zhuǎn)化成親密值。我的媽媽在單位工作,有時(shí)候加班加到八點(diǎn),回到家八點(diǎn)半。

          我的媽媽不要看她表面溫柔,發(fā)起脾氣來(lái),聲音如同是“河?xùn)|獅吼”啊!記得有一次,我在家看電視,已經(jīng)八點(diǎn)多一點(diǎn),我還沒(méi)洗,媽媽悄悄地走到們口,喊一聲:“還不去洗!”把我嚇得一跳啊!但是我也不是好惹的,我和我媽是一個(gè)驢脾氣,吵起架來(lái),勢(shì)不兩立,互不相讓。在二年一三年的暑假,七月十四號(hào)我與我媽大吵一架!————晚上七點(diǎn)半多點(diǎn),我在玩電腦,媽媽收拾衣服,當(dāng)天我也游過(guò)泳,媽媽收到兩個(gè)游泳褲,其中一個(gè)是我叔叔的,一個(gè)是我的,可是我媽媽非說(shuō)叔叔的游泳褲是我的,(注意我是口誤才說(shuō)的)我說(shuō)了一句“豬腦子”啊!瞬間,媽媽扇了我一個(gè)耳光,結(jié)果我與媽媽之間就僵持了好久沒(méi)有說(shuō)話,但是我也知道錯(cuò)了。

          過(guò)了幾天,我到姐姐那邊,姐姐開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)我,說(shuō)了好多話;氐郊,姐夫帶我去游泳,我問(wèn)為什么帶我去游泳?姐夫回答說(shuō):“是你媽媽要我?guī)闳サ摹!鳖D時(shí),我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué);丶遥蚁驄寢尩狼,媽媽也接受了,我心里也想說(shuō)“媽媽,我愛(ài)你”這句話,可是男子漢大豆腐,怎能說(shuō)這么肉麻的的話呢?媽媽,“我愛(ài)你”!

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇2

          我的弟弟長(zhǎng)得濃眉大眼,笑起來(lái)臉頰上有兩個(gè)小小的'酒窩,看起來(lái)特別可愛(ài)。弟弟因?yàn)樾r(shí)候住過(guò)院,所以從小身體就不太好,家里的長(zhǎng)輩也特別疼愛(ài)他,什么好吃的好玩的都先讓給他,還和我們說(shuō):“弟弟還小,你們做哥哥姐姐的要愛(ài)護(hù)他!蔽倚r(shí)候并不喜歡弟弟,認(rèn)為他搶了家里人對(duì)我的關(guān)愛(ài),我家的鄰居在我弟弟剛出生的時(shí)候和我開(kāi)玩笑說(shuō):“怎么辦,你媽媽不要你了哦,她只喜歡你弟弟咯!

          那時(shí)候的我還小,聽(tīng)到這話跑回家大哭了一通,媽媽問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)你不要我了,只要弟弟了,媽媽當(dāng)時(shí)就笑了,說(shuō)怎么可能,別聽(tīng)他們胡說(shuō)八道。然后沒(méi)過(guò)多久弟弟就住院了,爸爸媽媽都跟著去照顧弟弟了,我一個(gè)人住在奶奶家。弟弟一住院就住了一年多,這段時(shí)間我只見(jiàn)過(guò)他兩次,很難想象這么小的孩子要承受這種痛苦,我當(dāng)時(shí)直接哭了起來(lái)。

          出院的弟弟非常虛弱,每天只能躺在床上,我靠在床邊看著床上小小的他,心想,長(zhǎng)得大嗎。然后他就長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得漂漂亮亮的,還用跟在我身后喊“姐姐,姐姐”。我怕他累,每次逮到他就抱在懷里,那時(shí)候的他還是小小的,也不管他愿不愿意,就開(kāi)始哄他睡覺(jué)。最后的結(jié)果就是,我和他一起睡著了。

          我的弟弟現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)我記憶中的小孩子了,他不需要我哄著睡覺(jué),不再跟在我身后,他有了自己的朋友圈。但他永遠(yuǎn)是我的弟弟,我心目中最好的弟弟。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇3

          我的哥哥是一個(gè)帥氣又聰明的大男生,年齡17歲。眼睛水汪汪的,眼珠像一個(gè)熟透了的黑葡萄,鼻子高高的、挺挺的,紅紅的嘴巴。他的發(fā)型很奇怪,前面披下去,中間豎起來(lái),到了后面又披下去。

          哥哥學(xué)習(xí)很認(rèn)真,要是寫(xiě)起作業(yè)來(lái),那可是不得了,一寫(xiě)就是5-6小時(shí),你叫他停也停不下來(lái)。如果讓他對(duì)著電腦打游戲呢,他絕對(duì)不會(huì)在上面做1秒鐘,甚至半秒鐘。反正不管怎樣,他時(shí)刻想著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完之后他才能放松。他每天早晨6點(diǎn)鐘起床,快速洗漱干凈,吃完早餐就開(kāi)始學(xué)習(xí),累了就把手甩一甩,然后接著寫(xiě)。雖然作業(yè)很多,但他一點(diǎn)也不煩躁,每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí),就把眼晴瞪得大大的,帶著微笑去寫(xiě)。

          哥哥不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,每天還開(kāi)開(kāi)心心的。我非常喜歡他,他的快樂(lè)讓我也快樂(lè),天天快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。他是我心中最聰明的人。一個(gè)人如果長(zhǎng)得漂亮,再加上聰明、勤奮,就是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人了。而我的哥哥就是這樣的人。

          小朋友,你們說(shuō),聽(tīng)了我的介紹,你們喜歡我的哥哥嗎?

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇4

          老師的愛(ài),無(wú)私中帶著平凡,像一股暖流,滲入我的心田;像一陣春風(fēng),給我溫暖和溫馨。在我的學(xué)齡中,徐老師給我留下的印象最深。

          徐老師個(gè)子高高的,留著一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā),漂亮的臉上,鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會(huì)咧著嘴微微一笑,是那樣的和藹可親,讓我不由自主的喜歡上她了。

          徐老師是一個(gè)特別善解人意的好老師。記得有一次上學(xué)遲到了,我非常緊張,心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳,我想這次肯定逃不過(guò)老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報(bào)告”,誰(shuí)知徐老師看我低著頭,臉漲的通紅,笑瞇瞇地走向我,輕聲說(shuō)“心妍,以后到早點(diǎn)到校!”接著,向全班同學(xué)說(shuō):“心妍,你不是病了嗎?媽媽都已經(jīng)打電話通知過(guò)我了,你怎么又來(lái)了?”同學(xué)們聽(tīng)了,紛紛投來(lái)敬佩的目光!拔覜](méi)有生病?”我疑惑地看著徐老師,只見(jiàn)她微笑地看著我,我便一下子明白了,徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的話語(yǔ),善意的謊言我永遠(yuǎn)銘記在心。從那以后,我更喜歡徐老師了。

          徐老師不僅善解人意,她的心地還特別善良呢!

          記得去年暑假,我們班的一個(gè)同學(xué)發(fā)生車禍住院了,徐老師得知后立即組織同學(xué)們一起去探望他,陪他聊天,看書(shū),講笑話……讓這位同學(xué)能夠忘記傷痛,早日康復(fù)。徐老師更是每天抽出時(shí)間去關(guān)心他,像媽媽一樣照顧著他。

          徐老師用她的細(xì)心、愛(ài)心呵護(hù)我成長(zhǎng)。老師的教誨之恩,我終生難忘!

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文400字 篇5

          有一位老師,從大小四歲起就認(rèn)識(shí)了她,她陪伴我學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)了六年,她教會(huì)了我彈鋼琴的方法、節(jié)奏。她就是我的鋼琴老師:李潔,李老師。

          李老師她教學(xué)有方,性格幽默,總是樂(lè)呵呵的給我們將音樂(lè)知識(shí),時(shí)不時(shí)還說(shuō)幾句笑話,逗我們開(kāi)心。她個(gè)子不高,身體胖胖的,大大的眼睛,還有著一張愛(ài)笑的嘴。

          她的教學(xué)有方。我要考鋼琴十級(jí)時(shí)曲子即多又難彈。我在當(dāng)時(shí)背譜不下來(lái),李老師見(jiàn)了,發(fā)現(xiàn)我背哪背的不熟,就讓我看著譜子,一遍反復(fù)一遍的彈不熟的。她在鋼琴上,和我一起練習(xí),一遍又一遍,反復(fù)不停。有時(shí)彈錯(cuò)了,她左手彈著,右手在譜子上標(biāo)記我錯(cuò)的地方,嘴里還說(shuō):“小賈,這里要用三指。”她有時(shí)還咂咂嘴,喝一杯茶,想想我這里該怎么彈。

          她對(duì)彈琴不絲一茍。有時(shí)我們?cè)趶椙贂r(shí),彈錯(cuò)了指法,她的眼睛就像鷹一般敏銳,毫不留情的打我們錯(cuò)指法的手,提醒我們。對(duì)書(shū)上的指法她嚴(yán)格的很!樣但是隨著年齡的增長(zhǎng),我知道了老師是對(duì)我們好。

          她不僅教會(huì)了我彈鋼琴,又教會(huì)了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯(cuò),教會(huì)了我要一絲不茍。曲子再難彈,譜子再難被,只要堅(jiān)持就一定能做好,教會(huì)了我要堅(jiān)持,從哪摔倒從哪爬起……這些知識(shí)將會(huì)讓我終身受用不盡!

          她春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭,照亮了別人,卻耗盡了自己,這種奉獻(xiàn)精神,讓我六年來(lái)一直尊敬著她。

          這就是我的鋼琴老師!

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