我最敬佩的人作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家分享。
我最敬佩的人作文1
說到我最崇拜的人，那就是我的母親。我的母親是一位非常普通的商業工作者，也是一位偉大的母親。她中等身材，留著長長的卷發，穿著得體大方。在我眼里，我媽媽是最漂亮的。
我媽媽熱愛她的工作，努力工作，努力工作。
上個月18日，母親單位的領導要求她母親寫一份工作材料，并要求她母親在第二天早上提交給領導。媽媽接到這個電話，做完家務后，馬上開始在電腦前工作。我睡著了，媽媽正在敲鍵盤。
早上6點鐘，當我醒來的時候，我看到我的母親還在電腦前工作，她的眼睛布滿血絲，看起來像是失去了一個圓圈。我暗暗流下欽佩的眼淚。
我媽媽是一個工作狂，她有很強的責任感，把工作視為第一位。在我的印象中，我媽媽像這樣加班，日以繼夜地工作。我不知道有多少次了。因為努力工作，我媽媽看起來很累。
我媽媽熱愛生活，她生活中既有技巧又節儉。
有一次，我穿著媽媽給我買的新褲子去兒童公園玩。我不小心摔倒了，褲子膝蓋上撞了個大洞。我哭喪著臉跑回家。我媽媽看到我這個樣子時沒有罵我。但是，只穿了半天褲子，我就要報銷了。我在心里對自己抱怨。我看見我媽媽從抽屜里拿出針線，拿出一塊印有卡通字母圖案的布，拿起我的褲子，把印有卡通字母圖案的布粘在洞上，把針引線放飛，用一只手翻轉。過了一會兒，我媽媽說，"好吧，你可以再穿一次，但是你以后一定要小心！"是的，好媽媽。我回答，拿起我的褲子，仔細看了看。我媽媽真的很好。她在洞上加了一個卡通字母圖案，在另一條褲腿的.肩袋上也加了同樣的圖案。她不僅沒有看到褲子打了補丁，而且看起來比原來的褲子更時尚、更漂亮。
我的母親是一位如此平凡而偉大的母親。我為有這樣一位母親而感到高興和自豪。
我最敬佩的人作文2
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這句話出自李白小時候的一個故事，意思是：只要你下功夫，鐵棒都能磨成繡花針。今天，我寫作文，用這句話形容我的姥姥，那真是再恰當不過了。
我的姥姥已年過七旬，卻仍有一股不服老的沖勁。什么都想學，而且學了，就一定要學好。她現在已經報了好幾個班了，有：二胡、電子琴、中醫、電腦。整天忙的不得了。
接下來，我要講給你的，就是她在學電子琴時的一件事。在姥姥剛學電子琴的兩個月后，老師就讓彈一曲表演的曲子。那首曲子是考五級的'曲子，對于姥姥這樣一個初學者來說難度很大。姥姥就想：“”既然這首曲子比較長，那我就把它分成一小節一小節的來突破吧。”說干就干，姥姥把譜子分段，一段一段地攻克。有好幾次，都晚上十點了，姥姥還在用手點著譜子，輕聲吟唱著。
把譜子唱熟后，姥姥便立刻上手彈起來。先彈第一段，第一段有一點不流利，姥姥都要精雕細琢地彈好幾遍，直到一點都不打磕巴。接下來的幾段依然如法炮制。姥姥彈起來常常忘記了時間。她有時用手在腿上打著拍子，低聲唱著譜子；有時連著彈了一遍又一遍，眼睛在譜子和手之間來回跳動，似乎不知道累。有時姥姥連著彈了一兩個鐘頭，媽媽看不下去了，對姥姥說：“媽，您都彈了一兩個小時了，起來活動活動吧。”姥姥頭也不抬地說：“嗯，一會就休息。”媽媽聽了，放心地走開了。十分鐘后，媽媽看到姥姥還在練，有點生氣：“媽，我跟您說了，休息一會兒吧！”“好好好，這就休息。”姥姥不情愿地離開了電子琴。可是還沒過五分鐘，姥姥就又坐到電子琴前，認認真真地彈起來。媽媽望著姥姥，心疼地嘆了口氣。每天晚上，都會從我家傳出尚有些不熟練的琴聲。
“功夫不負有心人。”姥姥終于“鐵杵磨成針”了，有一天晚上，姥姥有些興奮地喊道：“我終于練好了！”我急忙跑過去聽。哇，姥姥彈得真不錯，時而婉轉悠揚，時而急促熱烈，一曲彈完，姥姥臉上露出了欣慰的微笑。
這件事，讓我更深刻的理解了茨威格的名言：“我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。”此后，我會向姥姥學習，對值得去做的工作抱有一顆恒心，堅持不懈地向目標和夢想努力！
我最敬佩的人作文3
我有很多敬佩的人，比如冒著風雨指揮交通的交警叔叔、站在三尺講臺上耐心教學的老師、沖在抗疫一線的醫護人員……但我最敬佩的，卻是一位平平無奇的環衛工人。
他是一位看起來快六十歲的老人，穿著一身橙色的環衛工作服，工作服上有兩根銀色的帶子，可以在黑暗里給司機或者行人發出信號，不要撞到他。他滿頭白發，臉上長滿了皺紋，他的手很大，寬寬的，并且因為長久的'勞動，變得十分粗糙。
在我的記憶里，有件事我一直久久不能忘懷。
記得那是一個炎熱的夏天，我還是一個六七歲的小姑娘。太陽火辣辣地炙烤著大地，地面的溫度足以烤熟一個雞蛋了；知了不停地在樹上鳴叫著，像是在控訴這炎熱的天氣；行人們打傘的打傘，戴遮陽帽的戴遮陽帽，戴墨鏡的戴墨鏡。我在外頭玩了一會兒，就熱的滿臉通紅。實在熱得受不了了，就想著去買瓶水喝。
來到小賣部旁邊，我看到一位年輕的小伙正站在那里，邊看著手機邊吃著零食，零食吃完了，就將零食袋隨手扔到了地上。這一幕正巧被那位環衛工老人看到了，他走到小伙子身邊，溫和地說道：“小伙子，請你把垃圾扔到垃圾桶里去吧。”小伙子看了看老人，無動于衷，繼續看著手機。我心里想：“老人該怎么辦呢？小伙子可不聽他的呀。”只見老人面帶微笑，繼續用溫和地語氣說：“小伙子呀，如果每個人都像你一樣隨手丟垃圾，那我們的城市就會變成一個垃圾場。我們生活在這樣的城市里，能好受嗎？”小伙子聽了，又看了看我，似乎有些不好意思了，就把零食袋撿起來，扔到了垃圾桶里。
看著這位年邁的環衛工人慢慢地向遠方走去，即使汗水浸透了一身，他依然在烈日下做著看似平凡而又偉大的事，我的心中百感交集。我想：他為人和藹可親，又十分敬業,用真心去打動別人，改掉我們身上的一些壞習慣，這樣的人難道不值得我們贊揚和尊敬嗎?
看著他的身影，我又想起了一句話：總把太陽掃成月亮，總把他鄉掃成故鄉。環衛工人冒著酷暑，用自己辛勤的汗水換來了我們優美整潔的生活環境，他們當然是我們最值得敬佩的人。
我最敬佩的人作文4
我最敬佩的人是我的同學——李心。我非常敬佩她的學習成績，但我更敬佩她堅持到底，永不言敗的精神和他對生活的態度。
她的家境不是很好，所以她時常到媽媽工作的地方幫媽媽干更多的活來攢足學雜費。因為她攢足學費很困難需要的.時間很長，所以每次交學費都會拖很長時間。而老師多次告訴她要接受學校的幫助，可她呢，卻倔強地拒絕。那一天老師走進教室對大家說:“學校為了鼓勵同學好好學習，設置了一個獎項，那就是，只要你考試排在前三名就可以免去學雜費，所以我希望大家努力學習，通過自己的努力得到這個獎項，為家里減輕負擔。”而此時的李心聽了，心里暗想，我一定要好好學習，進前三名，幫父母減輕負擔。從此以后，別人玩，她就學習；別人做一道題，她就做五道題；別人寫一篇書法，她就寫二篇；無論做什么她都比別人多做一點。為的只是讓父母減輕負擔，只是讓別人知道自己不比人何人差。結果她成功了。頒獎那天，老師把前三名請到前邊，親手把學費作為獎品發給她們，在同學們羨慕的目光中李心接過老師手里的獎金，臉上是自豪的笑，老師同學們不約而同地鼓起掌來。
她不僅堅持不懈，永不言敗，還有著對生活樂觀積極的態度。
她對待任何事從不用悲觀的態度面對，而是用樂觀的態度去面對一切。就比如說那次長征活動，大家都垂頭喪氣地，都怕太累了，可她呢， 卻笑嘻嘻的，還問我你們都怎么了，怎么都是垂頭喪氣的。我說：“他們啊都怕這次活動太累了，你不怕嗎？”“我為什么要怕呢？反正總要面對。到不如開開心心地面對。”我想：也對，開心也是一天，不開心也是一天，倒不如開開心心地面對。
這就是我敬佩的人，她不僅堅持不懈，永不言敗的精神，還有她對生活積極的態度。相信她會做的更好。
我最敬佩的人作文5
在我們每個人身邊，都有許多默默無聞，辛勤勞動的人，我對這些人都很敬佩，其中，我最敬佩我們小區的園藝工了。
我們小區的園藝工雖然只是一名普普通通的工人，但工作態度認真，所以很受業主們的喜歡，就連別的小區都想應聘她工作，但被她拒絕了。有人說她做的對，也有人說她不懂變通，明明那邊工資高，為什么不去呢？我個人也認為她做得對。
那是一個炎熱的夏天，小鳥不知躲藏到什么地方去了，花木都垂下了頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。柳枝上的知了一動不動地趴著，它的叫聲好像在說：“熱死了，熱死了。”中午，我放學回家，我快悶得透不過氣來，只見她一個人在用水龍頭沖洗這些花草，我想：她真笨，就不知道趁沒有人好好偷偷懶，偏要在太陽底下工作。這時我開始細細打量她：她長著一頭烏黑的頭發，扎著一個辮子，像一匹馬的尾巴。兩條彎彎的細細的眉毛，像一條小船。
一雙會微笑、有神的眼睛里有兩顆圓溜溜的眼珠。看著就讓人心里舒服。我發現她雖然在太陽底下曬著工作，可她的臉上始終掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚；那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來紛芳，讓我們感受到人世間的溫暖，見她嚴謹認真的工作態度，我想起了列寧的`一句名言：要成就一件大事業，必須從小事做起。不要認為園藝工是一個卑微的職業，但所有的成就不是靠運氣，而是在于每一件小事。“三百六十行，行行出狀元。”當我們走在馬路上看見周圍的鮮花在怒放時，我們應該想想這美麗、優美的環境的創造者。這一切的創造，就是園藝工辛勤勞動的結晶。
我贊美園藝工，如果不是她們，小區的花草不會變得干凈芬芳。有些人認為她們的工作是卑微的，但她們的心靈是高尚的。
這就是我身邊的“名人”，一位普通的人。
我最敬佩的人作文6
生活中有許多讓我敬佩的人，但是我最敬佩的人是我的媽媽。她高高的鼻梁、長長的睫毛，長得很好看，但讓我最敬佩的是她的心靈之美。
一個周末，藍藍的天空飄著幾朵潔白的云。媽媽準備做午飯，打開冰箱，“咦？怎么沒菜了！得去買點了。”媽媽換上鞋就要出門，我也急急忙忙穿上鞋，讓媽媽帶我一起去。
來到菜市場，走到我和媽媽最熟悉一位的賣菜阿姨的菜攤前挑菜。稱完菜，一共正好四十元。拿了小票剛找完錢，媽媽就來了一個電話。忙著接電話的媽媽，順手就把賣菜阿姨找來的錢和小票塞進了包里。
回到家后，媽媽把菜整理后就去做飯了。而我閑著沒事干，拿起媽媽剛剛買菜帶的包整理起零錢來……
“咦！媽媽，剛剛買菜是不是用了四十元？”我問媽媽。媽媽看了看小票說：“是啊”。我高興的說：“那賣菜多找了二十五元呢！”
正在廚房做飯的媽媽趕緊跑過來數了數，確認真的多了二十五元。作為“小財迷”的我當然不放過任何賺錢了的機會，我緊緊把二十五元前抓在手里對媽媽說：“媽媽，這些意外之財就算我陪你去買菜的工資吧！”媽媽搖搖頭堅定的說：“人家賣菜，起早貪黑掙錢不容易，你可不能占這個小便宜。”說話間，外面開始下起了雨。
“又不是我們偷的，是她自己多錢的，我不還！”我倔強地說。“拿過來，不是你的就不能要，要趕緊還給人家。”媽媽有些憤怒的說。見媽媽動怒，我只好很不情愿地把錢遞給媽媽。
媽媽連飯也顧不上做，站起身來，拿著二十五元，穿上雨鞋打著傘就出門給賣菜阿姨還錢去了。
看見媽媽遠去的'背景，我心里很慚愧。這件事讓我認識到了自己的錯誤行為，而媽媽則用她的行動幫我糾正了錯誤。
我真的很敬佩我的媽媽，通這個件事，她在我心里變得更美了！
老師點評：文章開頭與結尾相互照應，故事內容完整具體。作者選擇生活中最為常見的小事，通過我與媽媽的對話，用我這個“小財迷”襯托出了媽媽的心靈之美，寫出了媽媽值得我敬佩的人物形象。故事具有一定的教育意義。
我最敬佩的人作文7
說起“敬佩”，大家的心目中肯定少不了明星啊、偉人啊，但是，我最敬佩的人卻是我的姑媽。
我的姑媽，今年38歲，正在備考稅務師，非常勤奮，都這年紀了，還在學習。她不顧家人的反對，徑自去報考了注冊稅務師。姑媽是一向喜歡玩的，但自從報了名之后就天天利用休息時間學習，生活明顯地改變了。
有一天，我去爺爺家玩，見姑媽一進門就捧著一本大書。吃完飯后就一聲不響地看起來，不是地用筆在上面寫著什么，我湊過去看，哎喲！真是把我的'眼都看花了，上面密密麻麻都是字。“這么多這么厚，什么時候才能看完呀？”我不禁為姑媽擔心。“每天看，每天記，總能看完的”姑媽淡淡地回答，而眼睛一刻也沒離開過書。
接下來的幾個星期里，姑媽既要管剛上初一的表姐，又要忙家務，還要上班，她把能擠的時間都擠出來搞學習。晚上我們都在睡覺時，她還在燈下學習。每次見到她時，她不是沒精神就是黑眼圈。
又一次到爺爺家，姑媽還是捧著本大書，但是她好像有一些變化——頭上的頭發掉了一大撮兒！大家連忙問是怎么回事。原來，姑媽每天晚上都熬夜，操的心又多，人老了，東西又記不住，因為過度疲勞而成這樣的。看著姑媽這個樣子，真叫人心疼！
姑媽說：“我真是少壯不努力，老大徒傷悲呀，現在我天天都在與忘記做斗爭。”過了一會兒，她笑了笑，又說：“不過現在也算是活到老，學到老，不也挺好嗎？”
這就是我敬佩的一個人，她身邊也有許許多多和她一樣報考注冊稅務師的人，可他們大都不到一年就放棄了，而我的姑媽去堅持了下來，她已經通過了兩門考試，還有三門等著她呢！姑媽說課程會一門比一門難，不過她說一定要堅持到底。
周末，媽媽讓我下樓去玩，我沒有玩，而是拿出書本溫習起來。我總覺得有一股力量在推動著我。我堅信，這種力量會永遠推動著我！
我最敬佩的人作文8
提到最敬佩的人，大家首先想到的是獻身核事業的鄧稼先，是舍生取義的聞一多，還是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅？而我先想到的是舍己為人的交警。
周末晚上，我出去買東西，路上，我邊觀賞路燈下的美景，邊哼著優雅的小調。一會兒便到了超市，我開始了愉快的挑東西之旅，我左邊拿點，右邊拿點，不一會兒購物車變成了一個白白胖胖的小娃娃，我快速地買單，付錢，走出超市。
就在這時，天空突然下起了傾盆大雨，那一瞬間天空似乎塌下來了，那白白的閃電格外的刺眼，撕破天幕，轟隆的雷聲不絕于耳，豆大的雨滴像斷了線似的飛奔而下，打到冰冷的柏油路上。閃電、雷聲、雨滴結合起來奏成了一曲《恐怖交響曲》。馬路上的汽車似乎分外討厭這曲子，全都亂了套，有的飛速狂飆，有的橫沖直撞，路邊的行為驚慌失措，刺耳的車鳴聲，聲聲入耳……這時一名交警站在了十字路口，不慌不忙地指揮著交通。
我站在超市的屋檐下避雨，看到被雨水淋成落湯雞的交警，我忍不住跑過去問他：“叔叔，跟我一起避雨吧！”，但他都沒有回答我。我站在屋檐下默默的看著，他站在微弱的燈光下，頭發被雨水打濕得壓下來，身上那綠色的制服緊緊黏在身上，皮鞋被雨水洗得干干凈凈，唯一醒目的`是交警手中那紅色的指揮棒被雨沖洗得分外鮮艷。他只是重復著一個又一個的動作，好似一位母親安撫著孩子的頭，讓恐慌孩子不再驚惶。路過的行人紛紛向他豎起大拇指。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，雨越下越大，盡管他知道這樣可能會持續很久，但他沒有放棄。
一小時后，雨停了，他看著有序前進的車流，高興地來到我身邊，對我說：“謝謝你，同學，這是我的責任！”
在那一剎那我被震撼了，他是一個孩子的父親，同時是一個老人的兒子，他本可以與孩子和父親在雨夜里在家中聊天、看電視，但他卻用自己寶貴的時間，換來了許許多多人的便利；他用自己的毅力，換來了整條街的通暢；他用自己的行動，詮釋了什么是“責任”“擔當”。這樣的人怎么不值得我們學習！怎么不值得我們敬佩呢！
我最敬佩的人作文9
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”是怎樣的人，讓我們的女詞人追憶如此？“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”是怎樣的人，讓我們的“小杜”惋惜如此？
只看那烏江畔，負傷慘重的他一臉嘲諷的看著昔日老友。笑著將劍抵至自己的咽喉，是要告知眾人，他從未被他人擊敗，能殺死他的，唯有自己。你想要我的向上人頭？好，我給你，這，是我施舍給你們的勝利。血滑過青白的鋒刃，染紅了破爛的盔甲，也染紅了他麾下兵民的`眼。一瞬，天地間似乎只余那壯烈死去的王！他不愿愧疚的活，只望壯烈的死，死亡算什么，他從未懼過。比起劉邦，他雖死猶生，雖敗猶榮！他就是項羽！
有人說項羽太過看重面子，最后才落得了那般下場。可試問，若當時項羽答應過江回江東，他還是我們心中所敬佩的項羽嗎？損失慘重，戰敗回鄉，他的子民，那些江東百姓，還會依從他，等他東山再起嗎？項羽看出了這點，該斷即斷，我敬佩他！
有人認為項羽的兒女情長是英雄氣短，成不了大事。可我倒認為，就是因為他這般注重情義，才讓他這個人更加真實。對比劉邦當年逃亡之時，拋下妻兒獨自逃生。我更敬佩項羽這種因民而愁，為姬而憂，重情重義。這才是大丈夫，真英雄！我敬佩他。
烏騅馬長嘶不止，無數人民望著他。在他死前，是否想到曾經自己叱咤風云的景象？是否看到美人相伴時的生活朝夕？是否懷念家鄉的父老鄉親？是否回想起從前那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。”的軍營生活？然，待這位英雄倒下后，沒有人再來回答這些問題，留下的，只有人們無盡的猜想和遺憾。
但我相信項羽他從未后悔，只會因為敗于劉邦而略感不甘。我想，如果不是遇上老奸巨猾的劉邦，他，項羽，應該會在一片地區逍遙自在地享受王的肆意生活吧。
這樣想著，眼前漸漸浮現出項羽摟著虞姬，一同馳騁于一望無際的草原中。王身后的披風張揚的在天地間飄蕩著，顯得格外瀟灑肆意。而他們的周圍，則是生活在安寧和平下的百姓……
我不由得揚起嘴角，無聲地笑著。果然，我最敬佩的，還是項羽這般無所拘束的模樣。
我最敬佩的人作文10
我有許許多多的好朋友。其中，勝斌是我最好的朋友，它不但是我的好朋友，也是我最敬佩的人，我常常和他一起嬉戲玩耍，總會感覺到有幾分安全感、快樂感、幸福感。
勝斌長著一個中鼻子，淡淡的眉毛下有一雙中等大小的眼睛，黑寶石似的眼睛炯炯有神，被太陽曬成古銅色的皮膚充滿著光澤，顯得他是一個十足的農村孩子。
有一天，我的一張試卷不翼而飛了，我著急的`就像熱鍋上的螞蟻。這時，我在家里翻箱倒柜，仍不見試卷的影子。正當我抓耳撓腮的時候，勝斌來了，他得知我這件事后，立即幫我一起找試卷。可是找了半天，試卷仍不見蹤影。正當我不知所措的時候，他猛地站起來，拍了拍腦門，對我說，可以到他家里去用打印機復印一張出來，我高興極了，于是我兩高高興興的出去玩了。
晚上，我又去找他出去玩，可是他的媽媽卻告訴我勝斌不在家，她說勝斌去黃余田了，去復印什么東西。原來，他家的復印機沒有紙了，于是，他就去黃余田幫我復印，此時，我眼里閃動著淚花，一股敬佩之情油然而生。
在與朋友交往中，難免會有一些磕磕絆絆，我和勝斌也是如此。
一次我和勝斌一起去玩船模，可是勝斌一不小心把我的船模摔壞了，我一怒之下，把他的船模也摔壞了，我兩都在怒氣的作用下提出了兩個字“絕交”。我兩雖然絕交了，但依然相互團結互助，幫助對方。
一次，我忘記帶筆回家了，不好做作業，他見我這樣，爽快的把他的筆借給了我還說它已經完成了作業，用不上筆了，結果，他晚上的時候卻在拼命的趕作業，我感激極了。還有一次，他沒帶語文書，我馬上把語文書借給了他。我們兩人終于忍不住了，相互說：“我兩和好吧！”于是，我們又高高興興的和好了。”
這就是我的好朋友，他關心他人，不求回報，我非常的敬佩他。同學們，你們也把自己的好朋友拿來分享一下吧。
我最敬佩的人作文11
放學了，同學們都陸陸續續回家了，大多數老師也下班了。校園里靜悄悄的，但仍有些辦公室還閃著明亮的燈光。其中有一位在燈下忙碌的老師，她個子嬌小，坐在辦公桌前很不顯眼。她就是我最敬佩的人——我們金山小學四年級九班的語文老師，黎老師。
不久前，有一個讀書活動，叫做“百班千人讀寫計劃”，需要老師、同學和家長共讀一本書。黎老師在第一時間毫不猶豫地自掏腰包，花了近七百元錢，給全班同學一人買了一本共讀書籍，還作為兒童節禮物送給我們。有些家長知道這件事后，紛紛提出由班費支付。但黎老師卻說：“讓孩子愛上閱讀是語文老師的天職。”從這件事和這句話中，可見黎老師對我們的關愛是多么的深切和無私！這讓我深受感動。當下就決定要積極認真地參加活動，以實際行動，回報黎老師對我們的關心和期望。
黎老師不僅熱愛自己的工作，而且工作起來非常投入。
有一天午飯時間，我發現黎老師沒來教室，就跑到她的辦公室去叫她吃飯。剛進辦公室，我就看見黎老師正低著頭認真地批改作業。無數次看見同樣的情景，我突然覺得黎老師那姿勢就像……像什么？對！有點像只可愛的鴕鳥，仿佛可以直到天荒地老。看到黎老師微微蹙著的眉頭，不停批改的雙手，我才猛的想起自己的.來意。我輕輕地開口：“黎老師吃飯了。”黎老師抬起頭微笑著對我說：“凱文，我不餓，你先回去吃飯吧。”“黎老師，您先吃了飯再來改吧！”我有些不甘心。這次黎老師沒抬頭，但聲音依舊溫柔：“沒事兒，我就剩一點了。你快去吃吧！”沒辦法，我只好一個人回教室。在路上，我想黎老師工作太投入了，竟然忘記了饑餓。黎老師教過我們“廢寢忘食”這個成語，她就是這樣的人啊！
雖然黎老師也不是什么偉人，但她讓我從心底里敬佩！我明白，黎老師對工作兢兢業業，對我們無私奉獻，都源自于對我們的愛。其實，黎老師也是我最喜歡的老師。在我眼中，她就是世界上最好的老師，是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文12
在我們身邊，有許許多多值得我們敬佩的人。如默默無聞的清潔工，努力拼搏的運動員，自強不息的殘疾人……而我最敬佩的人，是令人生畏的交警叔叔。
也許你會搖搖頭，說：“交警有什么值得敬佩的呀！他們刻薄死板，沒有一點兒人情味，動不動就扣車、罰款！”
可是我要說，這是由于你沒有深入了解交警的工作。你也許還不懂得，交警兢兢業業、不徇私情是為了求得一方的平安，人民生活的安寧。
你看，繁忙的十字路口，紅綠燈永遠地閃爍著，閃爍著……一位年輕的交警站在紅綠燈下，面對著熙熙攘攘的人群和車輛，眼神專注而堅定，時而轉身，時而揮動著手臂，老練地做著指引手勢。偶爾，有的司機違反了交通規則，交警同志會急忙來到他的面前，嚴肅而又禮貌地勸告他：“小心行駛，注意交通安全！”有時，老奶奶急著過馬路，他會小心翼翼地扶著她，親切地叮囑道：“大娘，您一路走好！”有時，小孩子迷路了，他會耐心地幫小孩找到回家的路。在他的指揮下，那一輛輛原本縱橫交錯的車，顯得井然有序了。
春節到了，外出的人們依著習俗，忙著收拾東西回家過年，急切與家人團聚。車流量的急劇增加，使道路變得擁堵不堪，交通事故頻繁發生。交警叔叔們不得不拋開休假過年的念頭，繼續工作。照理說，交警叔叔也心想回家與家人一起吃頓年夜飯的，而他們卻為了他人的安全，堅守在自己的崗位上。每當節假日到來，我們理所當然地出去旅游，享受天倫之樂時，交警叔叔卻不辭勞苦，堅持工作，他們沒有節假日。
夏天來臨，天氣逐漸變得炎熱了起來。多數人都待在空調房里，吃著冰淇淋，喝著飲料，看著電視，安閑地享受著。而交警叔叔卻頂著烈日，站在馬路上，吹著哨子，打著嫻熟的手勢，指揮著南來北往的車輛，毫無怨言地管理交通秩序。火辣辣的太陽把交通警察叔叔的臉曬得通紅通紅的，額頭上那晶瑩的'汗珠，沿著臉頰往下流，濕透了衣背，他也顧不得擦。寒冬的早晨，在凜冽的寒風中不時可見他們偉岸的身影……不論嚴寒酷暑，交警叔叔都站在馬路上指揮車輛，維護交通秩序。
交警叔叔一心一意為他人服務的優秀品質令我敬佩，我要歌頌平凡的他們，更要贊美偉大的他們！
我最敬佩的人作文13
她，中等身材，略微有些胖，一雙炯炯有神的眼睛上有兩條柳葉似的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴，長長的頭發像瀑布似的，還帶著點卷，好像瀑布翻起的浪花，可是，不知從什么時候起，在她烏黑發亮的頭發上突然多了幾根銀絲，我知道，那是歲月留下的`痕跡 。你們猜她是誰，她就是我最敬佩的的媽媽。
我的媽媽非常關心我的學習，有一次，我正在全神貫注地寫作業，突然，前面出現了一只攔路虎——一道非常難的題，我絞盡腦汁想了半天也沒做出來，我只好硬著頭皮去問媽媽，要知道媽媽玩起電腦來，那可是什么也不顧。我心想:媽媽一定不會管我的，哎！我呆呆地望著媽媽出神，媽媽好像看透了我的心思，關掉了電腦，走到我跟前來，問我:你怎么了，是不是遇到難題了？”我點了點頭。媽媽坐下來，給我認真地講解著，可由于題太難了，我根本聽不懂，眉頭皺成一個大疙瘩，看著我的表情，媽媽關切地問我：“是不是沒聽懂呢？我再給你講一遍。'接著，媽媽又耐心地給我分析起題意來。終于，我弄明白了這道題。媽媽這才放下心來。
媽媽不但關心我的學習，還很關心我的健康。有一天半夜，我突然發燒了，媽媽急忙在藥柜里給我找藥，找了半天，也沒找到。她又趕緊拿出手機，給爸爸打電話，讓他給我買藥。然后她把濕毛巾放在我的額頭上，又給我到了一杯水，望著媽媽忙碌的身影，淚水模糊了我的眼睛，慢慢地，我睡著了。當我醒來時，媽媽還坐在我的身旁。媽媽每天除了上班，還得給我做飯。洗衣服，又得給我輔導作業，現在，我病了，媽媽又忙得跟機器人似的，跑前跑后地。太辛苦了，想到這兒，我的眼淚又不由自主地流了下來。
這就是我的媽媽，她雖普通，但卻有“超人”的力量讓我感動。她就像淅淅瀝瀝的春雨，滋潤著我這顆幼苗的心田。
我最敬佩的人作文14
我最敬佩的人，就是諸葛亮。在他生活的那個時代，百姓們都親切地稱他為臥龍先生。他為后人留下了兩篇經典的文章：《前出師表》和《后出師表》。
萬事俱備，只欠東風。赤壁之戰中，周瑜設計了一個火攻計，故意當眾打了老將黃蓋一頓，叫他乘草船假裝向曹操投降，然后放一把火燒掉曹軍的水軍營寨。一切都安排好了，卻被一陣西北風打亂了計劃，這樣逆風放火豈不是要燒了自己嗎？急得周瑜不知道該怎么辦才好。
就在這時，諸葛亮不聲不響地出場了。他通過常年的觀察，掌握了風向的秘密，算準了東南風出現的時間，順風放火燒毀曹操的水軍營寨，以少勝多的取得勝利。從這件事來看，他不但懂得用兵之道，還懂得不少氣象學的知識，可以算是一個古代氣象學家，至少也是一位民間天氣觀察員。
驟雨飛蝗來戰艦，孔明今日伏周郎。東漢末年，劉備的.勢力草創，而他的謀士徐庶卻又被曹操強行搶走。在這樣一個情況下，劉備聽從徐庶的建議，去隆中臥龍崗上拜訪諸葛亮。劉備、關羽、張飛三人第一次去拜訪的時候，諸葛亮恰好不在家，只有書童在內，三人只好空手而還。第二次去拜訪的時候，諸葛亮卻再次出去游玩，只有他的弟弟獨自在家。直到第三次拜訪，才遇到諸葛亮在家。但是三人去的時候，孔明先生卻毫不客氣地在睡大覺！此時天下著大雪，劉備、關羽、張飛三人一直等到諸葛亮睡醒之后才出聲打擾。劉備如此辛苦地拜訪諸葛亮，并不是沒有回報，正是這三次拜訪，不僅使劉備收獲了這位有著臥龍之稱的謀士，也正是在隆中，奠定了日后三分天下的軍事策略。而諸葛亮被劉備的態度所打動，忠心耿耿地輔佐了蜀漢先后兩代的統治者。
諸葛亮一生幫助別人解決了無數問題，同時協助劉備奪取荊益、建立蜀國。他是一個神機妙算、足智多謀的人，我敬佩他！
我最敬佩的人作文15
在我的身邊有各種各樣的人，如慈祥的奶奶，嚴厲的老師，親切的父母，可愛的同學等等，但是通過五天的軍訓，讓我感到我們的教官是令我最佩服的人。
當我們的大客車徐徐開進旅順海軍基地的時候，第一個來迎接我們的就是我們的教官，初見教官時，一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬。看著一臉嚴肅的教官，心想未來幾天的訓練我們一定會吃盡了苦頭。果然不出我所料，吃完中午飯，我們就開始了第一堂訓練課，在炎炎烈日下，我們的教官開始教我們練習起步走和軍姿；不到兩個小時我們就要酸腿疼了。可是教官一點沒有讓我們休息的意思。哎，教官太嚴厲了。
到了休息時間，教官一掃訓練時的嚴肅，開始耐心的教我們擺放用具，和我們有說有笑，性格是那樣的爽朗，使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來他們也不是鋼鐵一樣的人，也是有血有肉的人。
最讓難忘的是軍訓第三天，那天下起了傾盆大雨，教官依然帶著我們在訓練，雨越下越大，我們整個都澆透了，我們一回用手抹抹臉，一回用手摸摸頭。我回過頭來，看看教官，雨水順著他的臉頰往下淌，衣服緊緊地貼在身上，他們卻在那里做著標準的示范動作，嘴里喊著響亮的口號，和平時沒什么兩樣，使我對教官感到由衷的佩服。我不自覺地站直了身子，隨著教官的口令認真的.訓練起來。教官給我們樹立了好榜樣。
到了軍訓的最后一天，當我們就要跟基地，跟教官，跟這里的一切說再見的時候，又有些戀戀不舍。回首幾天和教官的相處，他們是那樣的嚴厲而又不乏幽默，認真而又不辭辛苦教我們，此時我最想說的就是“謝謝”，雖然這句話很普通，但卻包含了很多。謝謝他們教我們怎樣做好每一個動作，謝謝他們告訴我們應該怎樣做人，謝謝他們在那么苦的日子里給我們帶來快樂。
當車慢慢離開基地的時候，教官嘶啞的聲音，他們的音容笑貌不時在我腦海里浮現，使我第一次有難舍難分的感覺，我真想對教官說：“你們是我最佩服的人”。
【我最敬佩的人作文】相關文章：
我最敬佩的人01-28
我最敬佩的人07-16
我最敬佩的人12-10
我最敬佩的人作文09-18
我最敬佩的人作文05-15
最使我敬佩的人作文10-01
作文我最敬佩的人04-27
我最敬佩的人作文10-15
我最敬佩的人作文05-12
我最敬佩的人作文10-17