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【精華】我最敬佩的人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我最敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩的人作文1
我的媽媽有著一雙圓溜溜的眼睛，不高的鼻梁下面有著一張大大的嘴巴，她生氣的時候就像一只兇惡的黑狼，而溫柔的時候就像一只毛茸茸的小羊羔一樣。
我的媽媽個子雖然不高，但在工作中很樂于助人。有一次我看見媽媽一直在找衣服，我覺得非常奇怪便問媽媽：“媽媽，您要去干什么？”她一邊找衣服一邊對我說：“我要去幫別人帶客戶�！蔽矣謫枺骸皠e人是誰？”“就是同事！”媽媽著急的說，“我要去帶客戶了，拜拜！”這下我才知道媽媽是要幫同事帶客戶。媽媽回來后，汗流浹背，筋疲力盡，連說話的聲音都特別虛弱，我在想：“媽媽為了幫自己的同事帶客戶，把自己累的仿佛身體被掏空，真是樂于助人，我敬佩媽媽！”
記得還有一次，媽媽一大早就興致勃勃的.出了家門，我在想：“媽媽要去干什么？”我?guī)е苫笞叩搅舜皯暨�，看了看媽媽的去向。過了一會兒，媽媽走進了鄰居家，她和鄰居奶奶出現(xiàn)在了小花園里。媽媽彎下腰，把手中拿著的菜，插向土壤里。我這才知道原來我的媽媽又去幫鄰居家的奶奶收拾院子了。媽媽回來后滿頭大汗。我對媽媽的助人為樂，敬佩不已。
俗話說的妙，“送人玫瑰，手有余香”。我敬佩我樂于助人的好媽媽，我想我也要成為樂于助人的好孩子！
我最敬佩的人作文2
在生活中，一定會有許多值得我們敬佩的人吧！助人為樂的爸爸，關(guān)心我的好媽媽，勤奮好學(xué)的同學(xué)，頭腦聰明又十分懂事的姐姐等，但我最敬佩的人是我們班新來的語文老師——王老師。
其實王老師剛到我們班時，我對她的.看法并不是很好，她那黃黃的皮膚，肥胖的身材，臉上還總是戴著一副眼鏡，我還給她取了個綽號叫“眼鏡”。但后來我們跟王老師相處了幾天后，讓我改變了對她的看法。
王老師是一個對工作非常敬業(yè)的好老師。給我們上課很認真，教生字時，總是要我們給生字找形聲字、同音字，進行仔細分辨；在書寫時，要求也很嚴格，先讓我們觀察生字的間架結(jié)構(gòu)，在田字格中怎么占位，怎么起筆，怎么收筆都有嚴格的規(guī)定；讀起課文來也是抑揚頓挫，很有感情。如果遇到拿不穩(wěn)的題，她也從不放棄，而是利用課余時間，在手機百度查找，或是和其他老師商討，下次上課再來給我們講。她對我們的作業(yè)要求也非常嚴格，每次批改作業(yè)總是一絲不茍，從不放過我們一絲一毫的錯誤。有一次，作文本發(fā)下來了，我翻了翻分數(shù)，就隨意放下了，老師看見了，走過來問我：“你的作文有幾個錯別字，你改好了嗎？”我心想：幾個錯別字算什么，用得著小題大做嗎？但當(dāng)我再次打開作文本時，我驚呆了，老師把每處的錯別字都勾畫下來，在旁邊畫了小方框要求我改正，我趕忙拿起筆一一改正過來。王花師的視力本來就不好，她還每天深夜加班，為我們備課、批改作業(yè)和試卷，她似乎比其他老師認真得多。
王老師也是一位會關(guān)心同學(xué)的老師。就拿上次的事來說吧，我們班有一位同學(xué)在下課休息的時候被高年級的一位大哥哥給撞倒了，腿被撞出了血了。王老師知道了，臉色一下子變了，她一路小跑連忙去看那位同學(xué)，直到知道她沒事才放下心來。王老師也是一位會照顧同學(xué)的老師。有一次，有一位同學(xué)中午放學(xué)沒回家吃飯，老師一看時間，回家吃飯已經(jīng)來不及了，但不吃飯怎么能行��！于是，王老師把這個同學(xué)叫到她宿舍，把自己的午飯分給他吃。王老師擔(dān)心這個同學(xué)沒吃飽，還把水果切給他吃，而她餓著肚子給我們上課。同學(xué)們知道后，都很感動，悄悄議論著，多好的老師啊！
我們班的語文基礎(chǔ)不大好，大家對語文不感興趣，但在王老師的引導(dǎo)下，我們都喜歡上語文課，語文成績也漸漸提高了。王老師，您為我們付出了多少汗水，但是，您從來不求回報。您真是一位盡職盡責(zé)的好老師。您雖是一位支教老師，但是，您對我們比父親還嚴格比母親還慈善，您真是我們的良師益友，我代表全班同學(xué)向您說一聲：老師，您辛苦了，我們愛您！
我最敬佩的人作文3
大家敬佩的大多數(shù)是大名鼎鼎的科學(xué)家，或是人們耳熟能詳?shù)拿餍�、偉人，可我敬佩的是默默奉獻的老師。
老師長著烏黑的頭發(fā)，一對水靈靈的眼睛總是那么炯炯有神，還有一張能說會道的嘴。老師喜歡穿紅色的外套和黑色的靴子，顯得滿有精神。
有一次放學(xué)后，正好是我值日，我們都掃著地。老師看到一位同學(xué)小測默寫古詩考得很差，特地把那位同學(xué)留下來，親切地對那位同學(xué)說：“把剛才小測默寫的古詩在黑板上再默一遍�！闭f完，那位同學(xué)拿了一根粉筆，在黑板上默寫古詩。整個教室靜悄悄的`，好像生怕打擾那位同學(xué)默寫古詩。過了不久，我們到快掃好地了，可那位同學(xué)不知怎么的，總愛寫錯別字。我想：那位同學(xué)也許是因為不太熟悉古詩，也許是那幾個字不會寫。我們繼續(xù)擺好桌凳，就連把凳子搬下來，也是輕輕的。那位同學(xué)沒管那些錯別字，繼續(xù)默寫著。過了一會兒，那位同學(xué)終于默寫完了，可是錯別字太多了，還鬧出幾番笑話。我們看了，都哈哈大笑。老師看了，沒說什么。要是別的老師看了，早就大聲地批評那位同學(xué)。過了一會兒，我們的笑聲停止了。老師耐心地教導(dǎo)那位同學(xué)，一筆一劃地教那位同學(xué)把錯別字改正過來，直到那位同學(xué)會寫為止。
老師所做的一切，都是為了下一代，但老師從來不向我們索取什么，總是默默的奉獻。老師，您是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文4
我最敬佩的人是舞蹈——“千手觀音”的表演者。
那是除夕之夜，我們一家人在大伯家過年。吃過晚飯，我們?nèi)遗d致勃勃的圍坐在電視機旁，一起觀看春節(jié)晚會。晚會真是熱鬧極了，有獨唱、有聯(lián)唱、有小品、還有相聲……
但是，最使我難忘的一個節(jié)目就是那些聾啞人表演的舞蹈——千手觀音。
只看到電視畫面上突然出現(xiàn)了一組穿著金黃色衣服，頭上帶著頭飾的舞蹈年輕漂亮的姑娘們。她們在舞臺上做出各種優(yōu)美的動作。一會把手往前伸，一會把手往后伸，一會往上一會往下。千變?nèi)f化神采 飛揚。如果不是主持人說她們都是聾啞人，我還真不敢相信聾啞人能跳出這么漂亮的舞蹈來！那個領(lǐng)舞人就是——邰麗華。她因小時候的一次高燒而失去了聽覺，她的生命就這樣關(guān)上了一扇窗，可命運卻 給她打開了另一扇門。她十分喜歡跳舞，但由于耳朵失去了聽覺她很難掌握音樂的節(jié)拍。她卻不氣餒，重復(fù)堅持練習(xí)，有時練煩了也會有打退堂鼓的時候，但她最后總是戰(zhàn)勝自己，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過她的 刻苦訓(xùn)練，她終于跳出了最美麗的舞蹈，打開了自己生命中另一扇美麗的窗。她的'無聲勝有聲再次對所有人證明：聾啞人也能行！20xx年“感動中國”的頒獎詞是這樣寫的：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰 ，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼里是最美。此時，在我眼前 真的有一位高潔女子翩翩起舞……
那是我永遠難忘的一幕�？吹桔Ⅺ惾A和那些殘疾人我想到了我自己，她們能表演出那么絕美的舞姿，是和平時的刻苦練習(xí)分不開的。她們身殘志不殘，他們有著神圣的心靈和巨大的勇氣，所以取得了成 功。上帝對待每一個人都是公平的，我們不能決定先天帶給這個世界什么，但我們可以決定給這個世界留下什么。
記得有人曾經(jīng)說過：陽光總在風(fēng)雨后。她們是我心中最敬佩的人，以后我也要向她們一樣做個身殘志堅的強者！做一個對國家有用的人！
我最敬佩的人作文5
貝多芬是17至18世紀(jì)德國杰出的音樂家，也是我最敬佩的人之一。
貝多芬有一頭卷發(fā)，堅毅的雙眼，大鼻子，一張嚴肅的面孔是他的標(biāo)志。雖然后期的貝多芬在中耳炎和多種疾病的折磨下聾了，但依然孜孜不倦的創(chuàng)作的精神值得我們敬佩。羅曼·羅蘭在《名人傳》中說過這么一句話：這是一個被命運玩壞了的'、最終耳聾的音樂家，一個用痛苦換來歡樂的英雄。音樂家最重要的器官損壞了，他不敢表露出來，不敢讓人知道他的弱點，只好選擇離群索居。他沒有知音，甚至連朋友都沒有。但是，貝多芬接受了現(xiàn)實，承受了上天給予他的痛苦的命運。因此他也成為我們心目中的英雄。
貝多芬的偉大在于他對音樂的執(zhí)著。一個喜歡寫作的人最悲痛的是什么？是手部殘疾；一個喜歡朗誦的人最悲痛的是什么？是無法說話。一個音樂家，卻因為病痛成了聾子，這難道不是最令人遺憾、悲傷的么？如果這事發(fā)生在其他人身上，相信他早已崩潰，但他——貝多芬卻努力學(xué)習(xí)音樂。他坐在床上，嘴里叼一根木棒，在琴鍵上彈，并且依靠琴鍵的振動在自己的腦海里想象每個琴鍵發(fā)出什么聲，就這樣來創(chuàng)作一首首的音樂。在這期間，貝多芬一直高燒不退，有時候在床上病得起不來，甚至有時候連木棒也叼不起來，可他一直堅持著，從來沒有放棄過。
這樣一個音樂達人，卻是一個聾子，直到現(xiàn)在一些人都不敢相信——一個聾子可以作出這么多作品？真是了不起呀！
貝多芬曾說：音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。這樣一個堅持不懈的人，難道不值得我們大家敬佩嗎？
我最敬佩的人作文6
從小到大，我敬佩過什么問題都難不倒的老師，敬佩過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，敬佩過能歌善舞的明星……但我最敬佩的還是我的媽媽。
媽媽是一個非常敬業(yè)、要強的.人。聽爸爸說，媽媽負責(zé)的工作一直在全縣排名第一，別人都勸她差不多就行了，該休息休息了，可媽媽雖然嘴里應(yīng)著，卻從來聽不進去，每天總是起早貪黑地忙碌著，簡直就是個“工作狂”。由于常年超負荷工作，去年媽媽累病了，患上了肝硬化，每天大把大把地吃藥，奶奶勸她休假靜養(yǎng)，媽媽總說：“等我忙過了這段日子就休息�！�，可日子一天天過去了，她還是整天忙忙碌碌，吃藥燒的夜里胃疼睡不著覺，早晨醒來依然按時出發(fā)去上班，就這樣，媽媽負責(zé)的工作去年又拿了全縣第一�？粗鴭寢屢惶焯煜菹聛�，我很心疼，可是我理解媽媽，像她這樣敬業(yè)的人，如果不讓她工作，我想她會更難受的，所以我只能勸她多注意休息。
媽媽還是一個很嚴厲的“老師”。在單位，每一批大學(xué)生村官來了之后，媽媽總會帶幾個徒弟，平時看她對徒弟們就像對我一樣和藹，可是工作中對她們卻非常嚴厲，尤其是教姐姐們本領(lǐng)的時候。記得她現(xiàn)在的徒弟剛上班時，總是不敢說話，媽媽就讓她每天晚上到我家來給媽媽講新聞，她要求姐姐每天要講出當(dāng)天最新、最主要的新聞，不許背新聞稿，要用自己的語言講，還不可以間斷，最初姐姐被嚇得像犯了錯的小貓一樣，連大氣都不敢出。我問媽媽為什么這樣對姐姐，媽媽說：“過段日子你就知道了”。
這樣的日子過了四個月，姐姐終于說起話來滔滔不絕了，而且還在演講比賽中得了第一名，我這才明白原來媽媽是為了教她本領(lǐng)啊！
這就是我最敬佩的人——一個敬業(yè)無私、嚴厲慈愛的好媽媽。
我最敬佩的人作文7
我有一個最敬佩的人，那就是我的爸爸。
他不高也不矮，有一點瘦。十分會做飯，每次做的飯都很香，讓我忍不住一次就吃好多。當(dāng)然，他也十分的`愛我，但是又對我很嚴厲。
有一次，我在樓下的院子里玩，跑著跑著，不小心摔倒了，堅硬的水泥地上還有好多小石子。膝蓋立刻鮮血直流，我嚇呆了，爸爸看見了，立刻跑過來。看了看傷口，爸爸把我背起來，一步步的向家走去。那時，我感到自己是全世界最幸福的人了……
還有一次，全家人在一起吃飯，我不小心掉了一粒米，爸爸看見了，就開始批評我。我被淚水蒙住了兩眼，放下筷子，跑到自己屋里痛哭起來。當(dāng)時爸爸不但沒有安慰我，罵聲更是越來越大。最后，在媽媽的調(diào)解下，我和爸爸才“重歸于好”。
這就是我的爸爸，讓我敬佩得五體投地。
我最敬佩的人作文8
我敬佩的人有很多，但我最敬佩的人是我的同學(xué)，他的名字叫孫紹韓。他不僅字寫的好，而且還樂于助人。
他個子不高，有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛下閃動著一雙明亮的眼睛。他是我們班的`班長，他多才多藝，不僅會彈鋼琴而且主持的也特別好。
記得有一次，我和孫紹韓在放學(xué)的路上遇到一位摔倒的老人，路邊有很多圍觀的人，但沒有一個人去扶老人，而且有人還在旁邊嘀咕，別去扶，萬一被老人訛錢怎么辦。這時孫紹韓快步走了過去，把老人扶了起來，并且還詢問了老人家的地址，把老人送回了家。老人的家人一個勁兒地道謝，并且問孫紹韓是幾年幾班的�？伤]有告訴他們，而且還說這是我應(yīng)該做的。聽完這句話，孫紹韓的形象瞬間在我心中高大起來。
還有一次，我們上體育課的時候，有一個同學(xué)不小心摔倒了，腿摔傷了，孫紹韓看到了，立刻跑過去問他："你沒事兒吧？那個同學(xué)回答："沒事兒，只是腿有點兒疼。"孫紹韓忙把他送到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)看完后，孫紹韓又把他送回了班級。當(dāng)這位同學(xué)要上廁所時，孫紹韓又不辭辛苦的扶他上下樓。
這就是我最敬佩的人——孫紹韓。我以后也要像他一樣，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
我最敬佩的人作文9
我最敬佩的人是媽媽，紅紅的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，亮晶晶和大大的手，她長得美麗極了。
她喜歡穿著白色的運動鞋去爬山和跑步。媽媽的性格很"奇怪"。她在我乖的.時候很溫柔，不乖的時候很嚴厲。有一次，我很晚都不想寫作業(yè)，媽媽馬上變成了一只。"大老虎"，可兇了。但我知道，她是愛我的，因為媽媽多生氣她都在我身邊，教寫作業(yè)。
我愛她，當(dāng)然她也愛我。
我最敬佩的人作文10
我最敬佩的人，他雙耳失聰，卻是個大音樂家。你猜出他是誰了嗎？對，他就是貝多芬。
貝多芬，他雙耳失聰，靠著超常的毅力和不懈努力，成為了一位大音樂家，創(chuàng)作了一首又一首的世界名曲，深深感動世人。
我記得有一個關(guān)于貝多芬勤學(xué)苦練的故事。貝多芬曾租住在一棟簡陋的小住宅里。有一天，樓下的一位客人正在床上閉目養(yǎng)神，忽然聽到一陣優(yōu)美的鋼琴聲。這音樂聲一會兒低沉，一會兒高亢，低沉?xí)r像在盤子里珠子滾動的脆響，清脆悅耳又歡快；高亢時像震動大地的雷鳴聲，音調(diào)響亮而有氣勢�？腿松钌畋晃×�，自言自語道：“是誰彈的音樂這么動聽��？真是太了不起了！”
可正在他欣賞優(yōu)美音樂的時候，一滴水從樓板上滴了下來，滴到了客人的額頭上。客人睜開眼睛，水又滴到了他的眼睛里。客人生氣地跑到樓上，推開門，想要看看究竟怎么回事。卻看到貝多芬大汗淋淋地坐在鋼琴前，陶醉地彈著琴，紅腫的'手指還在琴鍵上不停地躍動著。貝多芬好像完全進入了鋼琴的世界，連陌生人推開了他的房門都渾然不知。一曲終了，貝多芬這才把紅腫的手指放進鋼琴旁的水盆里緩解疼痛。客人恍然大悟，原來貝多芬練琴練得手指都腫了，可他為了不影響練琴，便想到了用冷水緩解疼痛的辦法。剛才，貝多芬在把手浸到水盆里的時候，不小心打翻了水盆，這才讓水滲到了樓下的房間。
讀完這個故事，怎能不對貝多芬肅然起敬呢？難怪他能成為大音樂家，他可真用功啊！
我敬佩貝多芬，不僅因為他譜下了動人的樂章，更因為他堅持不懈的精神！
我最敬佩的人作文11
每個人心中都有一個敬佩的人，告訴你吧，我最敬佩的人就是我們的班主任陳老師。
讀三年級時，陳老師接了我們的班級，擔(dān)任我們的班主任。陳老師和藹可親，我一下子就喜歡上了她。陳老師課教得好，在陳老師的教導(dǎo)下，我的提高了很多。別看陳老師平時神態(tài)那么親切，上課時可是像個女警官一樣一臉的嚴肅，可令人敬畏了。
陳老師處理班上的事情觀察敏銳細致了解，讓我信服。
有一次課間，班上兩個同學(xué)不知道為了什么事打起來了。陳老師知道后非常生氣，她扳著臉來到課堂上，同學(xué)都識趣地端坐著，一聲也不敢吭。
陳老師對打架的兩個同學(xué)其中的一個說：“你們?yōu)槭裁匆蚣埽俊蹦峭瑢W(xué)指著另一個同學(xué)支支吾吾地回答：“因…因為他拿了我的筆。還說是他自己的�！标惱蠋煵皇且幌戮拖嘈潘脑挘瑢δ峭瑢W(xué)說：“你說的都是實話嗎？你仔細找過了嗎？”“你有什么話要說嗎？”陳老師問另一個同學(xué)。這同學(xué)滿臉的委屈，指著一個同學(xué)說：“老師，這是我的`筆，不信您問他！”老師把他請上來，問他：“這是他的筆嗎？”“是的，老師。這是我送給他的筆�！薄翱晌业墓P盒里少了這樣的一支筆！”那同學(xué)生氣地說。
經(jīng)過陳老師一一問清細致了解后，老師認為另一個同學(xué)并沒有拿那同學(xué)的筆。老師對那位同學(xué)說：“你再仔細找找，不要弄錯了。”一位同學(xué)從地上撿起一支筆大聲說：“老師，找到了，和那支筆一模一樣�！标惱蠋熚⑿χ鴮ν瑢W(xué)們說：“好了，筆找到了。通過這件事，你們以后要確認情況，才能下結(jié)論，不然會產(chǎn)生誤會，影響同學(xué)之間的感情�！�
和藹可親又不失威嚴的陳老師，她的每句話都那么擲地有聲，讓我牢記在心。陳老師——我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文12
我最敬佩的人
有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩知識淵博的老師，有的人敬佩著名的藝術(shù)家……而我卻敬佩那毫不起眼的清潔工。
那是一個暑假的上午，我吃過早飯后，在涼爽的空調(diào)房間里一邊吃著冰淇淋，一邊看電視，可真舒服。這時候，從窗外傳來“刷刷”的聲音，于是我把窗戶打開，剛剛探出頭，就被太陽的光線罩住了，外面可真熱呀！我一眼就看到正在掃地的`清潔工阿姨，她豆大的汗珠從臉上流了下來，汗水已經(jīng)濕透了她的那件衣服。
我非常好奇，于是就向清潔工阿姨喊道：“喂，清潔工阿姨，您好！這么熱的天，您怎么還在大太陽下掃地呀？快到自己家里休息休息呀！不然會中暑的！”清潔工阿姨抬起頭，對我說：“怎么能不掃呢？這個地方太臟了�！蔽艺f：“那您也到比較涼爽的地方掃呀，這里都沒有大樹，太陽也太大了，您會中暑的！”那位清潔工阿姨卻說：“沒關(guān)系，為了大自然的美麗，這么多垃圾，一定要弄掉！”
我聽了清潔工阿姨的話，真敬佩她。沒錯，大家一定要愛護大自然，不要亂扔垃圾。
我最敬佩的人作文13
我最敬佩的人不是勤勞的清潔工；不是敬業(yè)的警察；也不是救死扶傷的護士；而是我們班的同學(xué)――胡琳。
胡琳不高，眼睛閃著智慧的光芒，櫻桃小嘴總是嘰嘰喳喳地說個不停，馬尾辮也扎得一絲不茍。
上課時，她總是上班上聽講聽得最認真的一個，舉手舉的最多的一個，問題問的最多的一個，有時甚至直到老師出聲阻止她，胡琳才能停下來。比如有一次上語文課，老師剛說幾句，胡琳就有問題要問了，剛開始老師還有耐心地回答他，但由于她的問題太多了，有的連老師都回答不上了，語文老師只好出聲阻止她，不然整節(jié)課都成了胡琳的問答課。我知道，這是一個優(yōu)點，她善于思考，這也是我們班許多人都做不到的一點。這也是我敬佩胡琳的原因之一。
還有一次數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在講試卷，而且老師是怒火中燒，我們嚇得大氣都不敢出，生怕下一個目標(biāo)是自己。這時，胡琳還臨危不懼地舉手，全班為之一震，為她的'勇氣鼓掌。但我又吃了一驚，因為胡琳的問題，老師糾結(jié)了半天，不過最后還是答上來了，我為老師松了一口氣，如果連老師不知道，顏面何存？這是我敬佩胡琳的第二個原因，為了弄懂不會的題目，不恥“上”問，追根究底。
這就是我敬佩的人，成績優(yōu)秀，下課時還樂于助人。
老師點評：文章語言流暢，用一件樸實的事例詮釋了同學(xué)勤奮好問，文章能夠抓住人物“好問”的主線，條理清晰，這種“不恥上問”的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
我最敬佩的人作文14
我敬佩的人有很多，比如日夜操勞的環(huán)衛(wèi)工人和保衛(wèi)邊疆的.建設(shè)者們等，可我最敬佩的人而是默默無聞、無私奉獻的人民教師。
老師們?nèi)找共賱谥�，白天給我們講課教我們學(xué)習(xí)知識，晚上為我們備課，還為我們批改作業(yè)。所以老師是我最敬佩的人。
老師是最無私、最辛苦、最偉大的。
我最敬佩的人作文15
我最敬佩的人就是語文老師張老師了，張老師個子長得不算高，但在我心中形象非常高大，張老師有一雙雪亮的眼睛。
叮鈴叮鈴上課了，同學(xué)們都飛快的跑回了教室。張老師先“嗯”了一聲，然后嚴肅地說“同學(xué)們把書翻到二十六課。”開始上課了，張老師用他親切溫和的聲音朗讀著課文，一邊朗讀一邊用他雪亮的眼睛掃視著大家。張老師泛讀完后說：“同學(xué)們，課文是按照什么順序?qū)懙模俊毙『寂e手回答說：“是按照事情發(fā)展順序?qū)懙��！毙『交卮饘α耍瑥埨蠋熭p輕地彎了一下腰手一揮在黑板寫下了小杭說的答案。
有時張老師說一些笑話，更多的時候是告訴我們做人的道理，怎樣做善人。張老師的一舉一動都會使我思考，讓我發(fā)揮想象。當(dāng)張老師說出孔子的名言“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話時，我深受啟發(fā)，告訴自己：“不要覺得自己太厲害、聰明，你再厲害、再聰明，也總會有不足的.地方，這時就會有人當(dāng)你的師傅了�！�
叮玲叮玲下課了，我看著張老師離去的高大身影想張老師心寬胸大，大的能裝下一個海洋，寬的能裝下天空，而我心胸現(xiàn)在什么也裝不下，將來，我想成為張老師那樣的人。
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