夸夸我的媽媽敘事作文
成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶本文是小編精心編輯的夸夸我的媽媽作文，希望能幫助到你！
夸夸我的媽媽敘事作文篇一
我有一個樂于助人的媽媽。
她有一張橢圓形的臉，在這張年輕的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。在眼睛下面是一個平而坦的鼻子和一張嘴。我媽媽是中等個子，還有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)。
我媽媽不但漂亮，而且還有很多優(yōu)點，
有一次我和媽媽做公交車去府山廣場，車上人山人海你擠我碰，突然眼尖的媽媽看見了一位已年過花甲之年的老奶奶在人群中擠碰。媽媽立刻跑過去把老奶奶從雜亂無章的人群中扶了出來，并對老奶奶說：“您不要在雜亂無章的人群中擠碰，很容易受傷的，您還是作在我的位子上吧！”老奶奶說：“我不坐，你做�！眿寢層终f：“您老身子骨弱，就坐在這上面吧，我還年輕不用坐的，站著就行了！”終于老人在媽媽的說服下，坐上了媽媽的'座位，而媽媽就扶著旁邊的鐵桿子站著。
到了府山廣場我們剛玩了一會兒，媽媽又發(fā)現(xiàn)新情況了。一個頑皮的孩子跑著跑著把一位拄著拐杖的老爺爺給撞倒了，而且把老爺爺?shù)囊换@棗子打翻了。棗子像一群被警察追趕的逃犯一樣四處逃散。照理說那個孩子也應(yīng)該過來向老爺爺?shù)狼福赡莻�孩子非但不向老爺爺?shù)狼福�對老爺爺做了個鬼臉，做完了鬼臉那個孩子便消失在茫茫的人群中了。媽媽立刻跑過去把老爺爺扶了起來，還幫老爺爺撿棗子。老爺爺說：“不用你撿，我自己可以的�！眿寢屨f：“既然我都幫您撿了，我就幫您撿完吧！”說完媽媽又低下頭，認(rèn)真的撿棗子了。棗子撿完了，媽媽把棗籃拎起來遞給老爺爺并說：“您以后小心點，別又被人家撞了�！�
我的媽媽既漂亮，又樂于助人，你們說我的媽媽該不該夸一夸？
夸夸我的媽媽敘事作文篇二
媽媽一頭卷卷的頭發(fā)，在陽光下金晃晃地，像個藝術(shù)家的摸樣。你可別說，媽媽還真是個像模像樣的藝術(shù)家咧！
也不知打哪時起，媽媽被聘為了美術(shù)班老師，美術(shù)特長隨之用得恰到好處。
開始幾天的教學(xué)，家長們半信半疑，紛紛議論�？蓩寢屢旬嫷猛跛�，手像在和音跳舞。刷——刷——幾下就繪出了一幅圖，那白兔舉著蘑菇蹦蹦跳跳，馬上就要跑出來了。
媽媽才不管這些呢！我倒是沾了便宜，和媽媽一起去，看看媽媽到底怎么個神法。這一次，要教的.是船，一提起船，大家可能以為是什么帆船、輪船、軍艦等，可媽媽畫的既不是帆船，也不是輪船，而是那種神秘的月亮船。一聽這船，繪畫班里的小朋友就眉飛色舞的比劃。當(dāng)班里鴉雀無聲時，媽媽卻雙手舞著，哼著《月亮船》的小曲兒，教室里馬上洋溢著歡樂的歌聲、笑聲。大家都把繪畫當(dāng)成一種樂趣，隨著媽媽那五彩的筆刷一下，抹一下，月亮黃得燦爛，湖水閃著銀光，小姑娘在七彩的想像里飛翔著。
媽媽的十指像在跳舞似的，將一個個人物帶上紙來。媽媽像個藝術(shù)家，異想天開，有令人琢磨不透的童心。她把一個完全不合常情的景象，添上想像，完美的組合在一起。
而且，媽媽從不照書上內(nèi)容畫，每課翻新，也取得了很大進展，小朋友們想像力豐富了，創(chuàng)造力強了，都畫出了美妙的圖畫。每次，教室里都滿滿的坐著學(xué)生，媽媽問他們最喜歡干什么，他們異口同聲地說：“畫畫！”美術(shù)部長還多次表揚了媽媽呢！
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