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      2. 描寫(xiě)小伙伴的主題作文

        時(shí)間:2022-02-02 17:53:14 寫(xiě)人 我要投稿

        描寫(xiě)小伙伴的主題作文范文

          在你的生活中,你身邊的小伙伴是什么樣的一個(gè)人呢?下面是小編推薦給大家的描寫(xiě)小伙伴的主題作文范文,希望大家有所收獲。

        描寫(xiě)小伙伴的主題作文范文

          描寫(xiě)小伙伴的主題作文范文一

          我最要好的小伙伴。她是一個(gè)女孩子,長(zhǎng)的非?蓯(ài),她的名字是:“蔡思怡”。她做過(guò)很多很多有趣事件,也有不少的事件是我知道的。但是,在這么多的事件中,其中,有一件是讓人永遠(yuǎn)記在銘記在心中的。

          記得,某一個(gè)冬天的早晨,我和她去三中玩,那里有一個(gè)水池,我們看見(jiàn)水池上的浮冰,透明、很好玩的樣子。我們就一人拿一個(gè)水杯舀冰玩,沒(méi)想到,我腳底一滑,噗咚掉進(jìn)水里!那時(shí)水到我的頸子那了!我害怕極了,是她不管三七二十一就拉我,可是當(dāng)時(shí)穿的是棉襖,本事沉沉的我再加上,棉襖吸了水始負(fù)擔(dān)也加重了許多!

          原本清澈平靜的水面上被我們的不平靜的心給打亂了呀!我估計(jì)她在想:無(wú)論如何都要把她救上來(lái)!而我在想:你小心一點(diǎn),小心連你也掉下來(lái)!而她用使勁把我向上拉,我在想:我很重你還是找?guī)讉(gè)大人來(lái)救我吧!而她好像聽(tīng)懂了在想:我一定要你安安全全的上來(lái)!她的`使勁,我的拼命掙扎!我終于上來(lái)了這不僅僅是她一個(gè)人在努力,而是我們都在努力!我出來(lái)之后,我們緊緊擁抱在一起!

          什么是真正友誼?這就是真正的友誼,為朋友兩肋插刀的好朋友!!蔡思怡你永遠(yuǎn)都是我最要好小伙伴!,我的死黨!我的姐妹!

          描寫(xiě)小伙伴的主題作文范文二

          在我認(rèn)為,人的一生是有許多快樂(lè)的,而友情所帶來(lái)的快樂(lè)占其中的四分之一。我有很多的朋友,但,和我感情最最真摯的,就是宇宇了。

          她的脾氣很好,但是也常常因?yàn)槲业男狻⒂绊憟F(tuán)結(jié)而生氣,你看,你看,她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱,你好象剛才并沒(méi)有踩那根繩?”“文文,你剛剛似乎趁我們不注意,少點(diǎn)了一下呀?”我上氣不接下氣地說(shuō)。這時(shí),宇宇又來(lái)打圓場(chǎng)了:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,她說(shuō)著玩的,繼續(xù)跳!陛孑婧臀奈牡谋砬榱⒖叹徍土嗽S多。之后,她又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),像母親教育孩子一樣,諄諄教導(dǎo)我說(shuō):“梅夙,別這么斤斤計(jì)較,不就吃點(diǎn)虧嗎?有什么大不了的。”我聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們跳繩時(shí)的情景

          即使是再好的朋友,也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候。這是我從自我的生活中總結(jié)出的`一句“名言”。因?yàn)槲医?jīng)常為自我喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架,但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì)迎刃而解。你看,我們又吵起來(lái)了!懊焚,你怎樣又“超”做作業(yè)了,簡(jiǎn)直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說(shuō)。我又反唇相譏道:“關(guān)你什么事,整天游手好閑,無(wú)所事事,嘮嘮叨叨,東管一下,西管一下,哼!”“哦,那你多能干,多漂亮!”“至少比你好!”“誰(shuí)明白呀!”……

          我的小伙伴,讓我明白了一個(gè)道理:真誠(chéng)的朋友是帶來(lái)快樂(lè)的天使!

          描寫(xiě)小伙伴的主題作文范文三

          我有一個(gè)要好的小伙伴,名字叫萱萱。她但是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。萱萱長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài),像一個(gè)水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容,潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到萱萱長(zhǎng)的如此可愛(ài),都說(shuō)她像個(gè)小頑童,可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的!她還是我們班的讀書(shū)大王!記得有一天,老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思,老師站在講臺(tái)上問(wèn)到:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的.鴉雀無(wú)聲,老師見(jiàn)沒(méi)人舉手,說(shuō)說(shuō):“萱萱你看的書(shū)十分之多,記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ),給大家背一背吧!"萱萱毫不緊張的站起來(lái),胸有成竹的背誦起了那段文言文。萱萱背誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因?yàn)檩孑姹车奶願(yuàn)W了,我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。

          萱萱不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。

          那天,萱萱和媽媽一同去"一角書(shū)屋"看書(shū),忽然來(lái)了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián),工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色,走開(kāi)了。頓時(shí),萱萱的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢(qián),給了老人。老人收下錢(qián),對(duì)萱萱不明白說(shuō)了多少個(gè)謝謝,還深情的說(shuō):“世上還是好人多呀”萱萱的所作所為感動(dòng)你我,過(guò)路人和工作人員都向萱萱投來(lái)了贊許的目光,還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。

          同學(xué)們,萱萱真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

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