【精華】小學(xué)童話(huà)作文400字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)童話(huà)作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇1
一場(chǎng)大雨過(guò)后,美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己,七色的彩裙多么迷人! 彩虹有意要顯露自己的美麗,于是,它來(lái)到小草身邊,輕蔑地看了小草一眼,傲慢地說(shuō):“丑小草,咱們比比看誰(shuí)美。”
小草擺動(dòng)著它那柔軟的、綠色的身軀,謙虛地說(shuō):“我怎么比得上你呢?你有七色的彩裙,我只有這一身綠衣裳。哎,對(duì)了,前面一棵大榕樹(shù),據(jù)說(shuō),已有上百年的歷史了,為人們作出了很大的貢獻(xiàn)。你去跟它比美吧!”彩虹想了想,說(shuō):“著實(shí)配不上和我比美,就跟它比去吧!”
彩虹得意地來(lái)到大榕樹(shù)旁。一看,原來(lái)是個(gè)老頭子呀,它便陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“老頭子,咱們比比看誰(shuí)美,好不好?”
“唉,原來(lái)是彩虹姑娘。 崩祥艠(shù)很有禮貌地說(shuō),“我怎么能跟你比美呀!你看,我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯(cuò),它每年都向人們貢獻(xiàn)許多果實(shí),你還是跟它比美吧!”于是,彩虹更得意地來(lái)到了向日葵身旁,高傲地說(shuō):“小野花,你敢不敢跟我比比看誰(shuí)美?”向日葵滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō):“我一點(diǎn)也比不上美,的功勞也有太陽(yáng)公公的一份,它的本領(lǐng)最大,還是跟它比美吧。”
聽(tīng)了向日葵的話(huà),彩虹得意得不得了,趾高氣揚(yáng)地來(lái)到了太陽(yáng)身邊,沖著太陽(yáng)說(shuō):“喂,大火球,咱們來(lái)比比看誰(shuí)美,如何?”
太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō):“我不想跟比美。不過(guò),也不得不告訴:美是存在心靈深處和行動(dòng)中的,并不在于外表,只有像小草、大榕樹(shù)、向日葵那樣,默默地為人類(lèi)作出貢獻(xiàn),才是真正的美呀!”
彩虹聽(tīng)后,臉?biāo)⒌丶t了,羞愧得無(wú)地自容,悄悄地躲進(jìn)了云縫里,消失了......
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇2
從前有個(gè)窮孩子叫英格爾,她又懶惰又愛(ài)虛榮,英格爾長(zhǎng)大了,就變得更加驕傲和任性。連她的母親都管不了她。后來(lái)英格爾在一戶(hù)有錢(qián)人家做傭人,女主人待她很好,她就更加放肆起來(lái)。
一年過(guò)去了,女主人讓英格爾把一條長(zhǎng)面包帶給母親。英格爾穿上了新衣、新鞋出發(fā)了。她走一條小巷時(shí),看到前面有一個(gè)很大的水洼。她怕弄臟新鞋,就把長(zhǎng)面包放在上面,想踩著它過(guò)去?墒牵瑑芍荒_剛踩上去,英格爾就和長(zhǎng)面包沉下去了。一直沉到女巫的酒廠里。一群癩蛤蟆和水蛇把她圍住了,她又怕又餓,卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
英格爾知道她掉下來(lái)是因?yàn)樗戎姘,可是她怕弄臟新鞋。英格爾聽(tīng)到有人說(shuō)她可恨,但她覺(jué)得沒(méi)什么。直到她聽(tīng)到一個(gè)小女孩為她祈禱,盼望她早日回來(lái)時(shí),英格爾感到痛苦和悔恨,終于,英格爾哭了,她知道自己錯(cuò)了。突然她變成了灰色的小鳥(niǎo)飛向人間,躲了起來(lái)。冬天,她為別的鳥(niǎo)兒找到很多面包屑,她自己吃的卻很少。當(dāng)她送給鳥(niǎo)兒們最后一塊面包屑時(shí),變成了白色的鳥(niǎo)飛向大海。
這個(gè)感人的故事就是安徒生童話(huà)中踩著面包走的女孩。其實(shí)在生活中,也有許多這樣的“英格爾”,有的知道悔改,可是有的卻不知悔改。故事的英格爾雖然錯(cuò)了,但她知道悔改,最終得到了上帝寬恕。我覺(jué)得我們應(yīng)該向知錯(cuò)能改的人學(xué)習(xí),勇敢的改掉自己的缺點(diǎn)。為什么那些知錯(cuò)不改和知錯(cuò)就改的人有著天壤之別呢?就是因?yàn)槟切└牡娜巳秉c(diǎn)少一些,雖然不可能是十全十美,但他們已經(jīng)是很完美的人了,而知錯(cuò)不改的人呢?不但舊毛病還在,新毛病也在不斷增加。我希望大家都做那種完美的人,那我們這里就會(huì)成為和諧家園。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇3
有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒,原來(lái),鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi),問(wèn)到:“你們?yōu)槭裁创蜓?”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō):“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大!便U筆說(shuō):“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的,要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我。”橡皮不服氣地說(shuō):“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤,你能寫(xiě)那么好的字嗎?”轉(zhuǎn)筆刀急了:“鉛筆斷了的時(shí)候,不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎?我為了讓你能寫(xiě)字,把我的牙咬得好疼啊!比齻(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。這時(shí),鋼筆爺爺說(shuō):“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧!”只見(jiàn)他一拍腦門(mén),眼珠一轉(zhuǎn),便想出一個(gè)既巧妙又公正的`法子來(lái),便興奮地說(shuō):“你們每人寫(xiě)一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開(kāi)始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開(kāi)始“執(zhí)筆寫(xiě)書(shū)”了。
鉛筆想:這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮,第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫(xiě),不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛鉛筆末撒字,不一會(huì),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著自已的“杰作”,傻了。這時(shí),鋼筆爺爺又說(shuō):“現(xiàn)在你們一起合作寫(xiě)一篇,試一試。”鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái);寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量啊!彼麄?nèi)齻(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇4
從前,有個(gè)美麗的國(guó)家。大家都叫它百谷國(guó),百谷國(guó)里,住著國(guó)王與一位善良的王后和一位心狠手辣的靜妃。
一天中午,靜妃呆在自己的含光殿。她怎么也想不懂,為什么王后都可以討國(guó)王喜歡?而自己卻被冷落在含光殿。今天國(guó)王又帶著王后去御花園散步,靜妃多么想哪一天也可以像王后一樣,跟著國(guó)王去散步。只可惜,自己沒(méi)有這個(gè)本事。
今天,靜妃終于知道國(guó)王為什么這么寵著王后了。她懷孕了!靜妃用完餐,氣嘟嘟的跑回含光殿,大哭起來(lái)!巴鹾,憑什么!王后,有一天我一定會(huì)打敗你的!”說(shuō)完,靜妃叫來(lái)宗太醫(yī),惱羞成怒的問(wèn):“有什么藥吃了后可以快速懷孕?”“我知道一種藥,名叫蘭雯草,吃了之后就會(huì)懷孕,不過(guò)生的時(shí)候會(huì)比普通的還痛,請(qǐng)問(wèn)您還要服用嗎?”“要。”靜妃突然高興起來(lái),“怎么不要?只要得到國(guó)王的寵愛(ài),怎能不要呢?”“是,那我先去熬藥!
宗太醫(yī)把藥端來(lái),靜妃一口氣就喝了下去。果然,一個(gè)星期后,靜妃懷孕了!國(guó)王聽(tīng)了笑的合不攏嘴。王后與國(guó)王一同來(lái)到含光殿,王后開(kāi)心的說(shuō)道:“妹妹懷孕了?那真是太好了,那我先恭喜妹妹!膘o妃假懷好意的說(shuō):“哪里哪里,姐姐也是一樣的!
過(guò)了十個(gè)月,靜妃的孩子出生了,王后也一樣。孩子黑黑的,皮膚有點(diǎn)粗糙,所以靜妃給孩子取名叫純熙,而王后的孩子呢,皮膚白白嫩嫩,那笑起來(lái)跟百合花似得,可愛(ài)極了!就叫百合。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇5
一天,老鼠在路邊玩兒,忽然看到街頭拐角處有一只大象,它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹(shù)上,不能動(dòng)彈,旁邊沒(méi)有任何人。看著它痛苦的樣子,老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)去,施出獨(dú)門(mén)絕技“咬”,不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了,很感激老鼠,送給它兩件禮物,一件是一塊精美的手表,這塊表除顯示時(shí)間外,還有一個(gè)特異功能,就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置,大象告訴老鼠:“在你需要幫助時(shí),你可以去找我!边有一件禮物是一支長(zhǎng)笛,你一吹我就會(huì)立刻趕到。
老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了,路上恰巧碰到一只貓,老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(zhǎng)笛了,他看著手表上大象的具體位置,努力地跑呀跑呀,不一會(huì)兒就找到了大象,大象看見(jiàn)一只貓還在后面緊追不舍,于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩,揪起貓的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心,晚上趁老鼠睡覺(jué)的時(shí)候,在門(mén)口放了一塊面包,勾引它。這時(shí)老鼠正好出來(lái)散步,聞到面包的香味,徑直走過(guò)去,還沒(méi)等它張嘴,一只貓叫響起,貓出現(xiàn)在老鼠的面前。老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了,他拿出長(zhǎng)笛,吹了一只優(yōu)美的曲子,奇了怪了?貓好像陶醉在音樂(lè)里,可當(dāng)音樂(lè)停下時(shí),貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去,奇了怪了?貓?jiān)谂埽趺礇](méi)見(jiàn)它前進(jìn)呀!原來(lái)大象出來(lái)了,施了魔法,貓的陰謀又沒(méi)得逞,只有乖乖地回家了。
從此,老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們:要做一個(gè)好心人,處處行善,你會(huì)得到意想不到收獲!
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇6
唐僧﹑孫悟空一行取得真經(jīng)回來(lái),在長(zhǎng)安城引起了極大的轟動(dòng)。大伙兒對(duì)他們的成功十分羨慕,迫切想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗(yàn),紛紛提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當(dāng)時(shí),唐僧、孫悟空、沙僧已調(diào)往其他部門(mén)任要職,眾人便推薦豬八戒擔(dān)任校長(zhǎng),請(qǐng)他主講師徒四人歷經(jīng)磨難、取得真經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。開(kāi)學(xué)典禮的那一天,豬校長(zhǎng)挺著肚子走上講臺(tái),滿(mǎn)懷激情、充滿(mǎn)自信地說(shuō):“今天是我們?nèi)〗?jīng)學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天,暫不上課。我把以后的日程表告訴你們。
突然,有人問(wèn)豬校長(zhǎng):”為什么上午那么晚上課呢?“豬校長(zhǎng)說(shuō):”因?yàn)槲以缟?:30才起得來(lái)!澳莻(gè)人又問(wèn):”下午3:00才上課,難道校長(zhǎng)還要睡午覺(jué)?“豬校長(zhǎng)說(shuō):”我早上那么早起來(lái),中午不補(bǔ)一覺(jué)哪里來(lái)的精神?“場(chǎng)下哈哈大笑起來(lái)。
第二天,豬校長(zhǎng)9:30才姍姍來(lái)到學(xué)校,面對(duì)學(xué)生的疑惑,他說(shuō):”對(duì)不起,早上起晚了!耙簧险n,小兔滿(mǎn)懷期待地問(wèn):”為什么路上那么多妖怪沒(méi)傷著你們?“豬八戒說(shuō):”因?yàn)橛形艺种业膸煾岛蛶熜值馨!斑@話(huà)傳到孫悟空耳里,孫悟空心想:這個(gè)八戒,盡吹牛,俺老孫跟他說(shuō)說(shuō)去。孫悟空找到豬八戒,便對(duì)他說(shuō):”八戒,只要你再說(shuō)謊,俺老孫就把真相告訴大家,讓他們瞧不起你!鞍私湔f(shuō):”大師兄,對(duì)不起,我再也不說(shuō)謊了!拔蚩照f(shuō):”算了,饒你一次!坝诌^(guò)了一天,八戒的好吹噓的老毛病又犯了,悟空無(wú)可奈何,只好來(lái)到取經(jīng)學(xué)校把豬八戒的丑事都公布出來(lái)了,大家便把豬八戒轟下臺(tái)去了,一致強(qiáng)烈要求悟空來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇7
今天,它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦?此,又蹦又跳,多高興!
今天,正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué),花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來(lái),開(kāi)始分工!斑鳎,小兔、小狗,你們掃地!薄靶÷,你擦黑板。”“小鴨、小公雞,你們倆擺桌
子!薄斑,喵,你們聽(tīng)清楚了嗎?”沒(méi)等大家說(shuō)話(huà),小狗就嚷開(kāi)了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊(duì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧!”大伙聽(tīng)了都不高興了。等花花一走,它們就議論開(kāi)了:
“花花真是!咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生,它卻出去玩,太不像話(huà)了!”
“就是嘛!它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干!”??
過(guò)了一會(huì)兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿(mǎn)是碎紙;ɑ獾昧嗥鸹〞(shū)包,哭著跑回家了。
第二天,山羊老師批評(píng)了花花,花花委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。山羊聽(tīng)了,告訴它四個(gè)字??
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)星期一來(lái)到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來(lái):它一會(huì)兒幫著掃地,一會(huì)兒幫著擺桌椅,一會(huì)兒又幫著擦黑板,干得十分賣(mài)力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了;ɑㄓ謾z查了一遍,關(guān)好了門(mén)窗,這才離去。
第二天,山羊老師微笑著表?yè)P(yáng)了花花,并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn);ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說(shuō)了,原來(lái),這四個(gè)字就是“以身作則”。
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