【精選】小學(xué)童話作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)童話作文 篇1
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，看到眼前美麗的房子，興奮的說(shuō)：“你家真漂亮�。 瘪Z鹿爸爸走出了大門(mén)來(lái)迎接他們，看到久未相見(jiàn)的老朋友，十分激動(dòng)。
中午，馴鹿爸爸為他們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，他們一齊吃的很愉快。午餐過(guò)后，他們一齊做游戲。馴鹿爸爸玩的很開(kāi)心，就像回到了去年他和小鳥(niǎo)一齊在森林里的時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間已到了傍晚，小鳥(niǎo)依依不舍的和他們告了別，飛回了自我的家。真誠(chéng)的友誼讓他們擁有了快樂(lè)。
小學(xué)童話作文 篇2
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐�，大家玩得開(kāi)心極了。
過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，受不了了只好？在被窩里，心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢？”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)��！
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的>幸福！
篇二：童話故事作文300字
花果山頂上有一塊石頭，因?yàn)槲樟颂斓鼐A，有了靈氣。一日迸裂產(chǎn)出一只石猴，石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。
一天，眾猴到泉水里嬉戲，并想知道泉水的源頭。他們順流而上源頭直接大海。又有人提出要是誰(shuí)進(jìn)出自如不傷身者我等拜他為王。石猴說(shuō)：“我進(jìn)去，我進(jìn)去石猴便直接跳入泉中。他睜眼一看原來(lái)是一座石橋。再看那有一塊石碣上面刻著：”花果山福地，水簾洞洞天。“
他便把眾猴叫了進(jìn)來(lái)。石猴坐在石椅上說(shuō)：”人而無(wú)信，不知其可�！澳銈冋f(shuō)：”誰(shuí)能在瀑布中進(jìn)出自如不傷身者。拜他為王。如今我已做到你們豈不拜我為王。“眾猴聽(tīng)了序齒排班說(shuō)：”萬(wàn)歲大王�！安咽蛛[了，遂稱(chēng)”美猴王�！�
篇三：童話故事作文300字
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計(jì)劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過(guò)他，有一天，狼想了一個(gè)妙計(jì)，他跟狐貍說(shuō)：”老兄，待會(huì)我們穿送葬的衣服，跟兔子說(shuō)，你有個(gè)兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它�！啊焙茫 �
第二天，他們到兔子的家，狐貍說(shuō)：”我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧。“兔子已經(jīng)發(fā)明了”復(fù)制影子機(jī)“它說(shuō)：”好�。�，不過(guò)，你們先等會(huì)，我還沒(méi)忙完�！坝谑�，兔子啟動(dòng)”復(fù)制影子機(jī)“復(fù)制了一個(gè)自己，不過(guò)他需要控制，復(fù)制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會(huì)就知道了。于是，它控制”它“走出家門(mén)，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制”影子“”影子“跟狼說(shuō)：”我們走�！暗桨肼飞�，狼一把捉住兔子，威脅道：”哈哈，你在我手上了，我要吃了你�！罢嬲耐米涌吹嚼牵瓉�(lái)狼是想吃了它，于是，它控制影子發(fā)射”激光炮“狐貍和狼就死了。
小兔子終于消滅了敵人，過(guò)上了幸福的日子。
篇四：童話故事作文300字
在我們城市 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小動(dòng)物 ，它們安居樂(lè)業(yè)。彼此之間要好，就像一個(gè)大家庭 。
在這個(gè)大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了，它有著五花八門(mén)的魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害 。
有一天，又是一個(gè)明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來(lái)散步了，邊散步還邊唱歌：”吁，我是快樂(lè) 的魔法師，漫步在大街上！“路過(guò)的人都向它點(diǎn)頭哈腰，誰(shuí)叫它是赫赫有名的魔法師呢！
突然，從服裝店旁閃出一個(gè)黑影，松鼠立刻警覺(jué)起來(lái)，原來(lái)是小狐貍 ，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 ：”心思探測(cè)器“，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。把手中的飛一拋，念著咒語(yǔ)：”“，那飛毯就直朝小狐貍飛來(lái)，小狐貍還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被飛毯載上天，它急得”哇哇“大叫，好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。
隨后，狗警察們跑過(guò)來(lái)，把小狐貍帶走了。
小學(xué)童話作文 篇3
森林里有一只小烏鴉，它沒(méi)有朋友，因?yàn)榇蠹蚁铀趾谟殖�，所以它每天都是無(wú)聊的森林里飛來(lái)飛去。
有一天森林里的`小鳥(niǎo)們要舉行歌唱比賽，來(lái)了好多美麗的鳥(niǎo)兒，有黃鸝，喜鵲，百靈鳥(niǎo)，布谷鳥(niǎo)，他們可都是歌唱高手，并且還請(qǐng)來(lái)了鸚鵡阿姨和麻雀媽媽做評(píng)委，小烏鴉特別想?yún)⒓樱凸钠鹩職鈱?duì)它們說(shuō)讓我也參加吧！百靈鳥(niǎo)說(shuō)你還是算了吧，就你那個(gè)聲音別把評(píng)委給嚇跑了。大家都七嘴八舌的反對(duì)讓小烏鴉參加比賽。
就在這時(shí)忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把麻雀媽媽的窩從樹(shù)上吹了下來(lái)，鳥(niǎo)兒們都自顧個(gè)兒的躲到了一邊，只有小烏鴉沒(méi)有跑，并且還幫麻雀媽媽重新把窩搭了起來(lái)。
大風(fēng)過(guò)后鳥(niǎo)兒們都飛了回來(lái)，開(kāi)始了唱歌比賽，唱的都特別好聽(tīng)。但是輪到小烏鴉的時(shí)候，大家都把耳朵捂上了，只有麻雀媽媽認(rèn)真的聽(tīng)完了小烏鴉唱歌。
麻雀媽媽說(shuō)，雖然小烏鴉雖然唱歌不好聽(tīng)，但是他是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，大家都應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)和它做朋友。從此小烏鴉就有了很多朋友，它們每天在森林里飛來(lái)飛去，幫助那些需要幫助的鳥(niǎo)兒。
小學(xué)童話作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，袋鼠在公園門(mén)口賣(mài)冰糖葫蘆，小刺猬看到了，心想：“我也可以賣(mài)。”
說(shuō)干就干。第二天，小刺猬擺起一筐紅紅的冰糖葫蘆，對(duì)著行人大聲喊道：“又甜又酸的糖葫蘆。一元錢(qián)十只�！焙偪吹搅�，眼珠賊溜溜轉(zhuǎn)了幾下，來(lái)到小刺猬前，說(shuō)：“你要穿成串兒賣(mài)。”
小刺猬聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，它把所有的冰糖葫蘆都串在自己的刺上，又開(kāi)始大聲叫賣(mài)了。小狗看到了馬上買(mǎi)了一串，小貓看到了，也來(lái)買(mǎi)了一串。人越來(lái)越多，小刺猬的冰糖葫蘆沒(méi)一會(huì)兒功夫全賣(mài)光了。
小刺猬賺了很多錢(qián)，可是刺都沒(méi)了。它擔(dān)心地摸了摸自己的光頭，拿著一大疊錢(qián)走在回家的路上。
早就躲在一旁的狐貍看到?jīng)]刺的刺猬，張大嘴巴正想撲過(guò)去。一只大象剛好經(jīng)過(guò)，看到了狐貍的一副壞相，跑過(guò)去一腳把狐貍踢飛了。
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