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      2. 童話的作文

        時(shí)間:2021-03-24 12:08:04 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【精選】童話的作文匯總5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的童話的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】童話的作文匯總5篇

        童話的作文 篇1

          小時(shí)候,你用筷子夾取地板里扁平的彈珠和星辰,我用湯勺打撈碗里零碎的豆花和童話。聰慧的動(dòng)情樹最能領(lǐng)悟二十的童話,任由時(shí)間在眼前嬉戲,卻依然堅(jiān)持自己的風(fēng)采。

          春天,小草拂著褲管悠閑地哼著小調(diào),挑逗著陣陣輕風(fēng)。我們從溫?zé)岬目諝庵懈杏X到輕風(fēng)害羞的臉龐。春風(fēng)撫慰著藍(lán)天,只留下清澈的如海一般的湛藍(lán)。俏皮的陽光壞壞地調(diào)戲著大地上的老朋友,驕傲地炫耀著自己高貴的金色。幸福的風(fēng)箏享得春風(fēng)的眷顧,博得陽光的青睞,在高高的空中收集我們歡快的背影,折成名叫自由的紙飛機(jī),放飛單純而美好的夢想。

          夏季,季節(jié)在熱情里揚(yáng)鞭,風(fēng)干空氣中所有的憂傷因子。夕陽搖擺著臃腫的身姿,想路的盡頭慢慢晃去,還不停地回頭望望,眼中流出無限眷戀幻化成一幅壯麗的織錦。最后如醉漢一樣頹然倒下消失在無盡的黑夜中。山下的溪水奮力地向上跳躍著,不舍夕陽的離去,多么渴望最后再感受一下夕陽那吹彈可破的肌膚的溫柔。今晚,歌聲安息在草叢里,蟋蟀在仔細(xì)修復(fù)著那韻律十足的聲帶。光電沉淪夜色深淵,螢火蟲也害怕夜的深沉,徹夜電燈入眠。暗夜將盡,每棵樹都踮起腳尖虔誠地等待朝陽的親切擁吻。

          秋天,落葉不顧風(fēng)的挽留奔向新朋友的身邊。和它一起背靠背,幸福地細(xì)數(shù)珍藏的悲歡,秋風(fēng)時(shí)不時(shí)地過濾出它們爽朗的笑聲。年邁的楊樹下反復(fù)地回放著我們圍繞著樹葉旋轉(zhuǎn)出的游戲。甜美的果香瘋狂地侵入鼻息,成功地引誘出我們的口水,隨之上演的是我們的腳印鋪蓋果樹記憶的輪廓,伙伴的笑容在果樹下安眠。

          冬天,田野彰顯恬靜的素養(yǎng),素顏朝天要多純潔就有多純潔。銀鈴般的笑聲串聯(lián)密密麻麻的腳印,編織出一篇透明而純真的童話。水晶般的“蝴蝶”纏繞著最新鮮的.夢想,在空中旋轉(zhuǎn)出最美麗的笑容?罩酗w滿滿緊緊相擁的“蒲公英”,落在我們的身上演繹煙花的璀璨,讓快樂定格在沒有落幕的童話之中。

          年復(fù)一年,方格窗里的時(shí)間已經(jīng)生銹。晾曬在沙灘上的童話在陽光下保鮮。我相信,我您呢個(gè)丈量出那些融入金沙中純真的尺度。終于有一天,我也會(huì)乘坐纏綿的花香,追尋蝴蝶曾經(jīng)匆忙逃難的足跡。我在那熟悉的樹林里,抬起珍藏我們兒時(shí)腳印的樹葉,放在我的心上,那種輕盈泛起的金色光芒,想一陣悄悄地私語——兒時(shí)的童話不會(huì)老。

        童話的作文 篇2

          夜晚,安靜而平和。

          郊外的一棟小房子里,小松一家都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),只有墻上的鐘表,在滴答滴答地守護(hù)著。

          “讀了一天的書,渴死我了,我得喝點(diǎn)蜂蜜水去,犒勞犒勞自己!”咦,這是誰在說話?鐘表爺爺眨眨老花的眼睛,噢,原來是小主人五官的大哥大嘴在嘟嘟囔囔。只見大嘴大搖大擺走進(jìn)客廳,從冰箱里拿出上好的蜂蜜水,咕咚咕咚喝了個(gè)痛快。

          二弟耳朵聽了很不服氣:“要不是有我耳朵在,你那張大嘴能管什么用?跟啞巴沒什么兩樣,讀書了也白讀!”

          “就是就是!”三弟眼睛附和道,“要不是我們眼觀六路耳聽八方,小主人哪有可能這么機(jī)敏聰慧!”

          鐘表爺爺聽了這般爭論,搖搖頭,不由得嘆了口氣。

          四弟鼻子聞出了空氣中的火藥味,忙勸阻道:“二哥三哥,我們五兄弟各有各的本事,都厲害得很呢!”

          正當(dāng)幾兄弟唇槍舌戰(zhàn),爭論得不可開交的時(shí)候,機(jī)警的耳朵突然閉口,因?yàn)樗蹲降搅碎T口傳來的窸窸窣窣的聲音。他立馬打了個(gè)手勢,其他四兄弟心領(lǐng)神會(huì):家里進(jìn)賊了!

          大哥一馬當(dāng)先,沖在最前面,守在了大門口,四位弟弟悄悄躲在了門后。在門哐當(dāng)一聲打開的一剎那,大哥大喝一聲:“小偷,哪里跑!”一個(gè)箭步追了出去,四個(gè)弟弟緊隨其后。三弟火眼金睛,眼神一掃,發(fā)現(xiàn)小偷往樹林跑去!安缓,他要躲進(jìn)林子里!”五兄弟奮起直追,追著追著,小偷還是沒見了蹤影。二弟耳朵蹲下來,貼著地面聽了聽,斬釘截鐵地說:“跟我走,在這邊!”大家又有了信心。小偷實(shí)在跑累了,躲到了一棵大樹后,一動(dòng)不動(dòng)。耳朵追到跟前,突然聽不到任何奔跑的風(fēng)聲了。這時(shí),只見鼻子不慌不忙,東聞聞,西嗅嗅,哈,原來小偷就藏在前面的一棵大樹后。五兄弟輕手輕腳,形成一個(gè)合圍的架勢,小偷窮途末路,只好束手就擒!

          回到家,天還沒亮。鐘表爺爺見五兄弟有說有笑,把小偷五花大綁捆了回來,欣慰地笑了。

        童話的作文 篇3

          凌晨1點(diǎn),周圍靜悄悄的,在一個(gè)房間里,一支筆和一個(gè)電腦鍵盤說起了悄悄話。

          掃了掃身上的灰塵,嘆氣道:“唉,日子真是難過啊!

          鍵盤聽見了,問道:“兄弟,你嘆什么氣?你有什么委屈,不妨說給我聽一聽!

          “唉!”那支筆又嘆了一口氣,說,“自從老兄你住進(jìn)這里之后,我就一直沒被人使用過,真是慘急了!

          鍵盤笑道:“原來如此!我還以為什么事呢,你一直沒被人用過,那也落個(gè)清閑,何必這么苦惱呢?”

          “清閑?我們筆一制造出來就是給人用嘛,你不想想看,我們一直為多少文人墨客創(chuàng)下了豐功偉績?涩F(xiàn)在把我擱在這里, 我可是英雄無用武之地。≌f得難聽些,我們現(xiàn)在簡直就是一堆沒用的垃圾,這樣又何必把我們制造出來呢?”

          鍵盤聽了筆的一番話之后,不笑了,一副疲憊的樣子說:“你說得也挺有道理,其實(shí) 你別看我每天忙得喘不過氣來,我也有我的苦處!“

          筆驚奇的地說:“你也有苦處?不是跟我開玩笑吧?”筆不相信的搖了搖頭。

          鍵盤一本正經(jīng)的說:“我是認(rèn)真的。自從我被小主人拿到這里之后,我就沒有閑過,小主人每天從學(xué)校回來的第一件事就是用我上網(wǎng)、玩游戲,那些作業(yè),他也不做啦。手整天在鍵盤上敲呀敲的,敲得我腰酸背痛的,真是太辛苦了!真?zhèn)陌。⌒≈魅嗣看慰纪暝嚮貋?卷子上全是‘交叉’,而且分?jǐn)?shù)是越來越低,這是他沉迷于上網(wǎng)、玩游戲,忘卻學(xué)習(xí)的后果。唉!在這方面我可成了幫兇,慚愧呀,慚愧!”筆接過話題說:“是啊,以前小主人一回來,就拿起我來做作業(yè),那時(shí)他的成績一直是很好的,可現(xiàn)在······

          筆無奈地又搖了搖頭。鍵盤慚愧地說;“再這樣下去,我不就變成了扼殺下一代的兇手?”

          筆和鍵盤陷入了沉思······

          “唉。”

          咦,誰在說話,筆和鍵盤疑惑地看了看四周。

          “是我!弊雷由系娘@示器發(fā)話了。

          “我一直都在聽著你們倆說話呢!現(xiàn)在讓我也來說幾句吧。近年來,隨著科技的發(fā)展,人們的生活富裕了,各種各樣的高科技產(chǎn)品進(jìn)入了千家萬戶,這無疑方便了人們的生活,但是也帶來了許多負(fù)面的影響。比如說,文字吧,那可是我們中華民族最精深的文化,從甲骨文一直到現(xiàn)在的漢字,它記載著人類不斷進(jìn)步、發(fā)展的歷史。可是隨著電腦的應(yīng)用,人們都習(xí)慣了用電腦打字,許多人現(xiàn)在連字都寫不好,這主要是筆得不到使用的原因之一,我擔(dān)心中華民族幾千年來的精深文化就斷送在下一代人的手中。你看看,現(xiàn)在的年青一代都太過沉迷于這些高科技產(chǎn)品了。這些高科技產(chǎn)品雖然好,但不正確對待的話也會(huì)成為阻礙下一代人成長的絆腳石呀!

          夜更深了,更靜了。筆和鍵盤在聽完顯示器的一番話后又陷入了沉思。人類如何面對這樣的壯況?人類該沉思和反省了···

        童話的作文 篇4

          一天,小動(dòng)物們開家長會(huì).

          老師把小兔的媽媽、小狗的爸爸、小熊的媽媽……招來開家長會(huì).

          小兔的媽媽很緊張害怕丟人.小狗的爸爸要上臺(tái)演講,小狗的爸爸一直拿著演講稿在不停的練,要一直練到背過才行呢!但是小熊的媽媽一點(diǎn)也不緊張,它對它自己的兒子很有自信.以為它的兒子一寫完作業(yè)就做題.而且小熊會(huì)主動(dòng)的干家務(wù)呢!

          家長會(huì)開始了,小狗的爸爸一字不落的背過了,老師贊不絕口.

          老師和家長們說了說小動(dòng)物的表現(xiàn)情況,老師對小兔的媽媽說:“小兔子表現(xiàn)很好,但是上課小動(dòng)作太多,一定要改一改這個(gè)壞毛病.”“放心吧,回去我一定好好教養(yǎng)它的!”小兔的媽媽嚴(yán)肅地說.

          老師嚴(yán)肅的對小狗爸爸說:“小狗非常調(diào)皮,你一定好好管它!”

          老師又對小熊媽媽說:“小熊非常聽話,它也不調(diào)皮,大家要向他學(xué)習(xí).”

          這真是一次難忘的家長會(huì)!

        童話的作文 篇5

          在一片茂密的大森林中,兔媽媽正在給小兔上思想課:“寶貝,你千萬不要隨便撿外面的食物,因?yàn)檫@有可能是獵人的陷阱。”說完就出去了。

          小兔見兔媽媽很久沒回來,肚子餓得難受,便想:我都這么大了,也該自己出去找點(diǎn)吃的了。小兔走出家門,這時(shí),一根又粗又紅的胡蘿卜進(jìn)入它的視線。小兔大著膽子一個(gè)箭步?jīng)_過去,迅速撿了回來。第二天,第三天,第四天······依然如此。除了撿胡蘿卜的地點(diǎn)一次比一次遠(yuǎn)之外,根本沒有遇到任何危險(xiǎn)。小兔的警惕性也一次比一次放松。這天,小兔照樣出來撿胡蘿卜吃,只是這次胡蘿卜掉在草叢里,青草遮住了胡蘿卜大半個(gè)身子。小兔想也沒想,徑直跑過去,伸手就撿。誰知在碰到胡蘿卜的一剎那,只聽“嚓”一聲,小兔被一個(gè)夾子夾了個(gè)正著。小兔痛的大喊大叫,拼命掙扎,可這有什么用呢?還好兔媽媽 即 使 發(fā) 現(xiàn),救出了小兔。否則,小兔早成了獵人的“腹中之物”了。

          在我們的生活中也是這樣,如果不提高警惕性,同樣也有可能遇到危險(xiǎn)。

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