【精華】童話(huà)作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的童話(huà)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)作文 篇1
格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。
你以為你是誰(shuí)呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,但我就不同了,我不僅能量物體的長(zhǎng)度,我還能幫主人畫(huà)出筆直的線,還可以幫主人畫(huà)出直角。。皮尺聽(tīng)了格尺的話(huà),怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來(lái)比試比試,看誰(shuí)的本領(lǐng)大!比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說(shuō)。
第二天,格尺和皮尺開(kāi)始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫(huà)直線,皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來(lái)畫(huà)線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫(huà)出最直的線,但是利用皮尺畫(huà)出來(lái)的線還是歪歪扭扭。格尺說(shuō):你輸了。皮尺不服氣地說(shuō):有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)!格尺一聽(tīng),傻了,心想:這圓柱可怎么量!于是,格尺說(shuō):我認(rèn)輸,但你能把鉛筆弟弟的周長(zhǎng)量出來(lái)嗎?皮尺聽(tīng)了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個(gè)圈,說(shuō):鉛筆弟弟的周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說(shuō):我們?cè)俦取?/p>
停!剪刀爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō),孩子們,你們這樣做是不對(duì)的,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,你們都只看到了自己的長(zhǎng)處,卻沒(méi)有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。
聽(tīng)了剪刀爺爺?shù)脑?huà),兩把尺子臉紅了,格尺說(shuō):以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說(shuō):我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人類(lèi)服務(wù)。剪刀爺爺笑著說(shuō):這就對(duì)了!
童話(huà)作文 篇2
從前,森林里住著一匹好出風(fēng)頭的馬,它特別喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
一天,馬遇到兔子,它說(shuō):“我們來(lái)賽跑吧!”兔子一臉驚訝地說(shuō):“你跑得那么快,我怎能和你賽跑?”那匹馬一臉壞笑,大聲地嚷嚷道:“兔子因?yàn)橥榷蹋耘艿煤苈,跑得比烏龜還慢!蓖米右宦(tīng),頓時(shí)火冒三丈:“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)?”
中午,兔子趕緊去城里找貓博士:“幫我發(fā)明一雙跑起來(lái)飛快地鞋!必埐┦看饝(yīng)了兔子,趕緊發(fā)明實(shí)驗(yàn)起來(lái)。只見(jiàn)他在鞋底安裝了十個(gè)噴火機(jī)。“這樣跑起來(lái)肯定快。”貓博士自言自語(yǔ)道。兔子向貓博士道了謝,拿了鞋子,滿(mǎn)意地回了家。
比賽的日子到了,馬請(qǐng)來(lái)機(jī)靈的小猴子,威猛的老虎,德高望重的老烏龜。森林里,所有有發(fā)言權(quán)的小動(dòng)物都被請(qǐng)來(lái)了,大家議論紛紛:“馬跑得這么快?兔子能跑過(guò)他嗎?”在一片質(zhì)疑聲中,兔子一臉自信地走了過(guò)來(lái)。
“三、二、一——”比賽開(kāi)始了,兔子穿著貓博士發(fā)明的鞋子,一下子跑得飛快,如開(kāi)火箭一般。馬看著身邊閃過(guò)的身影,想:兔子怎么跑得這么快?不過(guò),馬已經(jīng)來(lái)不及細(xì)想了,因?yàn)橥米右训竭_(dá)終點(diǎn)了。
兔子勝利了。
馬羞紅了臉,因?yàn)橥米痈嬖V他,這個(gè)時(shí)代要想取得勝利,就要多動(dòng)腦子,借用高科技。
童話(huà)作文 篇3
在一座樹(shù)木茂盛的山上,有一座小村莊,那里四季如春。春天鮮花爭(zhēng)奇斗艷,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。山上住著許多小動(dòng)物,它們都是好朋友。
有一天,山上來(lái)了一只驕傲、自大的長(zhǎng)頸鹿。它穿著一條黑色的燕尾服,把脖子仰得高高的;驕傲,自大地從遠(yuǎn)處走來(lái)。小動(dòng)物們都嚇壞了,紛紛四處逃散。長(zhǎng)頸鹿心想:為什么我一來(lái),他們就東躲西藏呢?難道他們怕我嗎?突然長(zhǎng)頸鹿放聲大笑地說(shuō)道:“一群膽小鬼!居然怕我!還不趕快出來(lái)!”小貓,小狗和小鴨憤憤不平地走出來(lái),“誰(shuí)怕你!”小貓,小狗和小鴨異口同聲地爭(zhēng)辯。長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“好,你們還真是有勇氣,來(lái)吧,我們比一場(chǎng)看誰(shuí)贏。地址你們定,選出最厲害的人和我比一比!薄昂,下周三我們沙灘邊,不見(jiàn)不散。”小鴨勇敢地說(shuō):“我和你比誰(shuí)能入水深!遍L(zhǎng)頸鹿一聲不響地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
按約定他們來(lái)到沙灘上,只見(jiàn)鴨子大聲喊:“加油,我們必勝!兵喿右惶胨,說(shuō):“我不會(huì)輸?shù)?,你等著瞧。”鴨子慢慢游到了另一個(gè)小島上朝著對(duì)面做了個(gè)鬼臉說(shuō):“我贏了!”長(zhǎng)頸鹿卻還在水中。它想上沙灘?不行,這樣就輸了。繼續(xù)走?也不行,里面太深了,真是左右為難!
長(zhǎng)頸鹿很奇怪,為什么我會(huì)輸呀?它想來(lái)想去終于想明白了,做人應(yīng)該虛心,不能驕傲,自大。從此,長(zhǎng)頸鹿變得待人很友善,也交到了很多的好朋友。
童話(huà)作文 篇4
一只饑餓的狐貍來(lái)到葡萄園外,但葡萄園被厚厚的圍墻圍住了根本進(jìn)不去。聰明的狐貍不甘心就這么餓死在園外,仔細(xì)地查看圍墻,終于發(fā)現(xiàn)墻腳下有一個(gè)小洞,狐貍試了試,可惜還是進(jìn)不去。狐貍在園子外絕食了六天,身子餓得更瘦了,終于進(jìn)了園子。
狐貍進(jìn)了葡萄園,想要跳起來(lái)摘那紫得發(fā)亮的,又圓又大的葡萄?墒,狐貍已經(jīng)有六天沒(méi)有吃東西,沒(méi)有力氣再跳得那么高了。
狐貍只好順著葡萄架子往上爬,不過(guò)它每次爬到一半時(shí)就會(huì)滑下來(lái)。狐貍并沒(méi)有放棄,它向四周看了看,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一堆干草。它馬上跑了過(guò)去,把干草堆推到葡萄架下,想踩著干草堆去摘葡萄。可是干草堆不夠高,狐貍就在干草堆上往上跳,不過(guò)還是沒(méi)夠著。
狐貍想啊想啊,終于想出了一個(gè)辦法——用木棍把葡萄鉤下來(lái)!狐貍在葡萄園主人房子的附近找到了木棍,高興地?fù)]舞著木棍,想把葡萄打下來(lái)。可是木棍不夠長(zhǎng),狐貍就站在干草堆上打葡萄。狐貍用牙齒把木棍的前端咬成鉤狀,然后用力地把一串葡萄的莖鉤斷,葡萄就掉到地上了。狐貍把葡萄撿起來(lái),把整串的葡萄往嘴里送,然后情不自禁地大聲叫道:“真甜!”
狐貍又打了幾串葡萄后,忽然聽(tīng)到了葡萄園主人的說(shuō)話(huà)聲:“什么東西在吵?”狐貍馬上叼著葡萄躍過(guò)了圍墻,一連翻過(guò)了三座高山、蹚過(guò)了一條大河、又穿過(guò)了一片荊棘叢,終于回到了狐貍洞中。
其實(shí)這是一只狐貍媽媽?zhuān)哑咸逊诺叫『偟拿媲,小狐貍馬上狼吞虎咽了起來(lái),一邊吃還一邊叫:“真甜,真甜!謝謝媽媽?zhuān)x謝媽媽?zhuān) 焙倠寢尶葱『偝缘眠@么開(kāi)心,幸福地笑了起來(lái)。
童話(huà)作文 篇5
春光明媚的一天,兔媽媽早就起床了,她穿著粉紅色的衣服,系著一條圍裙。兔媽媽走進(jìn)了花花的房間,輕輕地對(duì)花花說(shuō):“起床了,我的寶貝,今天我們要去采蘑菇呢!”
花花聽(tīng)見(jiàn)了,一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了,連忙從床上爬起來(lái)。穿著藍(lán)色的衣服,拿著籃子高高興興的和媽媽走了。
不知不覺(jué)兔媽媽和花花來(lái)到了打森林,草地上有很多蘑菇,還帶著露珠。這些露珠在陽(yáng)光下一閃一閃的,像一顆顆晶瑩的珍珠一樣,好看極了!
兔媽媽和花花開(kāi)始采蘑菇了,他們不一會(huì)兒就采了一大籃子。忽然,花花看見(jiàn)大樹(shù)下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇,花花高興地跳了過(guò)去,伸手正要采的時(shí)候,兔媽媽看見(jiàn)了急切地說(shuō):“花花別采,這些蘑菇有毒。”花花聽(tīng)了趕緊把手縮了回來(lái)。
花花問(wèn):“這些蘑菇怎么會(huì)有毒呢?”
兔媽媽笑著說(shuō):“這些蘑菇外表看起來(lái)很美,可是里面還藏有毒液。別看我們平時(shí)吃的蘑菇不好看,可它們的體內(nèi)含有維生素,對(duì)我們很有幫助。”
花花聽(tīng)了,恍然大悟:“原來(lái)外表也會(huì)騙人呀!采蘑菇的學(xué)問(wèn)可真是太多太多了!
童話(huà)作文 篇6
豬媽媽生了三只小豬。
一天,豬媽媽對(duì)三只小豬說(shuō):“你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己獨(dú)立生活了。
三只小豬剛離開(kāi)豬媽媽?zhuān)拖肫饝?yīng)該先蓋一座房子。
老大走啊走,它在干什么呢?原來(lái),它在尋找蓋房子的材料。忽然,老大在草叢里發(fā)現(xiàn)在了一捆稻草。老大開(kāi)心極了,它想:我終于有蓋房子的材料了!老大找了一片空地,不費(fèi)吹灰之力,蓋好了一間稻草房。老大想:蓋一間房子并沒(méi)我想象的那么難嘛!到了晚上,大灰狼來(lái)到豬老大的門(mén)前,敲了敲門(mén),用它嘶啞的聲音說(shuō):“豬老大,快開(kāi)門(mén),我要吃了你!”我絕不會(huì)讓你進(jìn)來(lái)的!豬老大躲在屋子里說(shuō)。大灰狼“呼呼”地吹著,輕松地吹倒了稻草房,吃了豬老大。
老二在草叢里找到了一堆木頭。老二也找了一片空地,蓋起了房子,很快,一間木板房蓋好了,它想:蓋房子太簡(jiǎn)單了!豬老二心滿(mǎn)意足地睡覺(jué)了。晚上,大灰狼來(lái)到豬老二的門(mén)前,大喊:“豬老二,快開(kāi)門(mén),我要吃了你!”我不會(huì)讓你進(jìn)來(lái)的!”豬老二在屋里大喊。大灰狠使勁一撞,“啪”房子碎了。大灰狼吃了豬老二。
豬老三去遠(yuǎn)方的朋友那兒請(qǐng)教。遠(yuǎn)方的朋友不僅教會(huì)豬老三蓋房子,還送了豬老三一堆磚頭。豬老三累得滿(mǎn)頭大汗,費(fèi)了九牛二虎之力終于蓋好了一間磚瓦房,看上去既結(jié)實(shí)又美觀。晚上,大灰狼來(lái)到豬老三門(mén)前,說(shuō):“豬老三,我勸你趕緊開(kāi)門(mén)。你的兩個(gè)哥哥都被我吃了!必i老三說(shuō):“我不怕你!”大灰狼使勁一吹,用力一撞,房子紋絲不動(dòng),反而把自己撞得眼冒金星。大灰狼只好灰溜溜地走了。
童話(huà)作文 篇7
人類(lèi)如果沒(méi)有了幻想與想象那生活便是空虛的,人類(lèi)如果沒(méi)有了文字那生活便是乏味的。但是在如今的文學(xué)天壇里各種各樣的方式來(lái)表達(dá)作者與讀者的內(nèi)心的情感。
現(xiàn)在呢,小朋友與那些青少年朋友們大多數(shù)都不喜歡簡(jiǎn)單空虛全部都是文字的讀物,都喜歡有些圖畫(huà)色彩的漫畫(huà)。
在漫畫(huà)中,孩子們可以保持著他們的那份童真,可以擁有屬于自己的生活,可以對(duì)不一樣世界的渴望。但是,在這種不一樣世界中往往會(huì)引起各種各樣的爭(zhēng)議(喜歡或厭惡)而且家長(zhǎng)也會(huì)反對(duì)孩子們的這份渴望。說(shuō)是什么這些漫畫(huà)會(huì)影響孩子健康的心靈與學(xué)習(xí)上的影響,更何況現(xiàn)在大多數(shù)的漫畫(huà)或者動(dòng)畫(huà)片幾乎都是日本出版的,會(huì)影響孩子說(shuō)話(huà)上的口氣?我想這都是家長(zhǎng)對(duì)漫畫(huà)的不好一面把而沒(méi)有去矚目漫畫(huà)的純真一面和好的一面。其實(shí)漫畫(huà)也有很多吸引人的地方。就如《名偵探柯南》把。在這部大型動(dòng)畫(huà)片里,作者沒(méi)有一味的添加古怪的語(yǔ)氣而且有著很強(qiáng)的正義與黑暗的抗?fàn)幨且徊糠浅S锌搭^的動(dòng)畫(huà)喲!
童話(huà)作文 篇8
有一天,兔子上街去買(mǎi)菜,碰到了烏龜。便向?yàn)觚斣僖淮蜗聭?zhàn)書(shū),烏龜接受了。
大賽開(kāi)始兔子便放狠話(huà):“這次你輸定了,等著瞧!”
這次兔子很聰明,他不管烏龜?shù)乃俣瓤焖俚嘏艿诫x終點(diǎn)十米的大樹(shù)下?纯礊觚斶沒(méi)有追上,于是便抬頭看看天,覺(jué)得太陽(yáng)很辣,開(kāi)心的笑了笑,心想烏龜應(yīng)該不會(huì)像上一次超過(guò)自己,于是便調(diào)了調(diào)先前準(zhǔn)備的手表,調(diào)了調(diào)了鬧鈴,便開(kāi)心的睡去了。這一次,兔子做足了準(zhǔn)備。
大概半小時(shí)過(guò)去了,兔子在喜悅的氣氛中醒來(lái)。原來(lái)烏龜再一次在自己的面前提前到達(dá)了。兔子非常懊悔,心想不應(yīng)該輕敵。
烏龜在比賽后發(fā)言:我的時(shí)間被我一步一步的走出來(lái),而你的時(shí)間被你用來(lái)睡覺(jué)了,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間!兔子非常懊悔,決定不應(yīng)該再浪費(fèi)時(shí)間,于是兔子在以后的事情中,合理利用時(shí)間。
童話(huà)作文 篇9
從前有位鼠國(guó)王,他已經(jīng)非常年邁了,他想把王位交給了一個(gè)能治理國(guó)家的人,于是他就讓所有的子民都來(lái)選拔王位,最終只有四位鼠勇士通過(guò)了選拔,國(guó)王問(wèn)他們:“你們有什么本事呀?”
“我能把老鼠夾當(dāng)做單杠玩!”第一位鼠勇士信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向國(guó)王說(shuō)。
“我能把老鼠藥當(dāng)飲料喝!”第二位鼠勇士大聲地向國(guó)王說(shuō)。
“我還能遛貓呢!”第三位鼠勇士自信的向國(guó)王說(shuō)。
第四位鼠勇士說(shuō):“我我能讓鼠民們信任我!
國(guó)王摸著胡子說(shuō):“既然你們的本事都那么大,那就展示給我看看吧!”說(shuō)完就把第一位鼠勇士帶到老鼠夾前。
他做了一個(gè)動(dòng)作,然然后就跳到老鼠夾上。啪!他被夾死了。第二位鼠勇士也毫不猶豫地喝掉了一瓶老鼠藥,他他也一下子倒在地上死了。第三位鼠勇士來(lái)到貓的面前,貓馬上把他吃掉了,別說(shuō)遛貓了,就連貓都沒(méi)碰到。第四位鼠勇士告訴大家,他找到了一個(gè)食物來(lái)源地,并且把自己偵察出來(lái)的線路圖展示給大家。同時(shí),他自豪地跟大家說(shuō):“我按照線路圖已經(jīng)成功地搬運(yùn)過(guò)幾次食物了。”大家一聽(tīng)非常高興;幾個(gè)勇敢的老鼠馬上跟著老鼠勇士去搬了一堆食物回來(lái)。鼠民非常信任他。鼠國(guó)王很放心地把把王位交給了他。變成國(guó)王的他也受到了鼠民們的愛(ài)戴。
這個(gè)故事告訴我們,不要向別人吹噓自己的實(shí)力,要拿出真本事給別人看。
童話(huà)作文 篇10
從前,有一位賢明的國(guó)王,準(zhǔn)備把王位讓給他的三個(gè)兒子。
有一天,國(guó)王對(duì)三個(gè)兒子說(shuō):“你們當(dāng)中有一個(gè)如果能找到稀有的金馬,我就把王位讓給找到金馬的人。
大兒子先出發(fā)了,他心里想:這個(gè)世界上哪會(huì)有什么金馬呀,我得想個(gè)辦法。于是,他請(qǐng)金匠雕出了一只金馬。他帶著金馬到國(guó)王身邊,國(guó)王騎它,它一動(dòng)不動(dòng)。于是就請(qǐng)二兒子去找金馬。
二兒子心里想:這個(gè)世界上有金馬才怪,我得想個(gè)辦法。于是他從馬棚里牽出一只馬,便在它身上全涂滿(mǎn)了金油漆,然后帶去見(jiàn)國(guó)王。國(guó)王有一天給馬洗澡時(shí),油漆脫落了,變成了只普通的馬,于是又派小兒子去找。
小兒子上路了,不知往哪里走才會(huì)找到金馬。他走了三天三夜,都沒(méi)有一點(diǎn)兒收獲,途中遇見(jiàn)了位老人,老人說(shuō):“小伙子,你是不是再找金馬呀!毙鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭。老人又說(shuō):“你只要在我的花園里干上五天的活,我就會(huì)給你一千個(gè)銀幣,并告訴你金馬的下落!毙鹤哟饝(yīng)了。第五天到了,老人給她了一千銀幣,并對(duì)他說(shuō):“你往前走一百米,會(huì)看見(jiàn)一只狐貍,他會(huì)告訴你金馬的下落!毙鹤又x過(guò)老人后,就出發(fā)了。
小兒子來(lái)到洞穴里,問(wèn)狐貍:“金馬在哪里?”狐貍說(shuō):“你向前一百米,看見(jiàn)一個(gè)城堡,金馬就在國(guó)王的馬棚里!毙鹤觼(lái)到城堡,那時(shí),城堡里的人都在睡覺(jué),小兒子輕身慢步地把金馬牽到狐貍身邊。狐貍說(shuō):“我為你做了這么多,你應(yīng)該為我做一件事,向前走一千米,那有一座城堡,那有一位公主,在她臉上親一個(gè)吻,然后把她帶來(lái)。”小兒子答應(yīng)了,到城堡后,小兒子看見(jiàn),除了公主,所有的人都出外旅游了。他跑進(jìn)臥室里,看見(jiàn)公主躺在床上,連忙過(guò)去親了一個(gè)吻,然后把她帶到狐貍身邊,狐貍又說(shuō):“然后吧你的寶劍在一個(gè)亭子上揮舞三下。”小兒子照做了。狐貍變成了位英俊的王子,這位王子就是公主多年失蹤的哥哥,他們又團(tuán)聚了。
小兒子和他們告別后,又返回了王國(guó),把金馬獻(xiàn)給國(guó)王。于是,國(guó)王就把王讓給了他。
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