精選小魚(yú)童話作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小魚(yú)童話作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小魚(yú)童話作文 篇1
有一天，小明在森林里高高興興地玩耍。但是他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的森林里到處都是被砍伐過(guò)后留下的一些樹(shù)樁，森林都快不叫森林了。
玩了一會(huì)兒，小明玩得口干舌燥。因?yàn)樗坷镆呀?jīng)沒(méi)有一滴水了，所以小明只好來(lái)到河邊去喝水。他剛跑到河邊，就看到了河水渾濁不清，死魚(yú)都浮在水面上了。小明大聲說(shuō)：“到底是誰(shuí)把河水搞得這么渾濁的，害得我不能喝水了。”
一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，傷心地說(shuō)：“還不是你們這些可惡的人類，亂放廢氣，把原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天空污染了。亂放污水，把原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪污染成這樣！”
這時(shí)，一只小兔子跑了過(guò)來(lái)：“小魚(yú)說(shuō)得對(duì)！每次到森林里來(lái)采蘑菇，我都要十一二點(diǎn)才能回到家，你知道為什么嗎？都是你們可惡的人類，亂放污水，把沒(méi)毒的蘑菇變得有毒了，現(xiàn)在的蘑菇大多數(shù)都是有毒的，害得我找沒(méi)毒的蘑菇要到處跑！”
小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)、沒(méi)錯(cuò)。都是你們這些人類，亂砍伐樹(shù)木，害是我修了一個(gè)家，那棵樹(shù)就倒下去。每次都是這樣，把我好多的鳥(niǎo)蛋都摔碎了！”
小明聽(tīng)了之后，羞愧地低下了頭。人類啊，你們?cè)僖膊荒芪廴敬笞匀涣耍?/p>
小魚(yú)童話作文 篇2
如果說(shuō)老鼠和魚(yú)是好朋友，那是牛馬不相及的事�？墒�，在很久以前，老鼠和魚(yú)的確是一對(duì)好朋友。
在一條河里，住著一條小魚(yú)，在這條河邊上，住著一只小老鼠。
小魚(yú)在河里游來(lái)游去非常地自在，小魚(yú)看見(jiàn)小老鼠在陸地上走來(lái)走去，非常地羨慕，總希望有一天自己能離開(kāi)小河，來(lái)到陸地上，跟小老鼠一樣，跑來(lái)跑去；小老鼠天天在河邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找著自己喜歡吃的食物。小老鼠看見(jiàn)小魚(yú)在河里自由自在地游來(lái)游去，非常的羨慕，總希望有一天能跟小魚(yú)一樣，在河里游來(lái)游去。
它們就這樣成了一對(duì)好朋友。
一天，小魚(yú)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你好！下來(lái)我教你游泳好嗎？”小老鼠爽快地答應(yīng)了。當(dāng)小老鼠來(lái)到水里以后，整個(gè)身子都沉到河里了，一連喝了好幾口水。小魚(yú)就鼓勵(lì)小老鼠，并教會(huì)了小老鼠一些游泳的技巧，很快，小老鼠就學(xué)會(huì)了游泳。
為了報(bào)答小魚(yú)教會(huì)了自己游泳，小老鼠就對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“你教會(huì)了我游泳，我也教你來(lái)陸地上走路吧！”“好��！”小魚(yú)也爽快地答應(yīng)了�？尚◆~(yú)剛離開(kāi)水面，就感覺(jué)喘不動(dòng)氣，只好又回到河里。小老鼠鼓勵(lì)小魚(yú)，并要求小魚(yú)上岸后屏住呼吸。小魚(yú)試了多次，都沒(méi)有成功，氣得小老鼠罵了一句：“笨蛋！”
可小魚(yú)認(rèn)為，這是小老鼠在戲弄自己，不是真心教自己走路，這算是什么朋友？小魚(yú)決定報(bào)復(fù)小老鼠。
有一天，小魚(yú)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你知道嗎？我是水下皇族的親戚，水下皇宮里可棒了！天天都吃奶酪、黃油……要不，我?guī)闳ニ禄蕦m看看？”
小老鼠信以為真，早就饞得口水直流了，便答應(yīng)道：“好�。『冒�！可我怎么去呀？”“把您的尾巴和我的尾巴綁在一起，我?guī)闳ゾ褪橇�，到時(shí)候只要你屏住呼吸就行了�！�
小魚(yú)看小老鼠半信半疑的，就催促它說(shuō)：“我們是好朋友，難道我能騙你嗎？來(lái)吧！”說(shuō)完，就把小老鼠的尾巴綁在了自己的尾巴上，尾巴一扭就把小老鼠拖到水下了。
這時(shí)，小老鼠才發(fā)現(xiàn)，自己不能在水里呼吸，不一會(huì)兒，小老鼠的肚子就被水灌飽了。
小魚(yú)害怕了，趕緊讓小老鼠露出了水面，尾巴一甩，就把小老鼠甩到了河岸上。小老鼠吐出了肚子里的水，竟然保住了性命。
小老鼠終于痊愈了，它知道這是小魚(yú)在玩弄自己，它感到憤怒，它要想辦法報(bào)復(fù)小魚(yú)。
以后，小老鼠多次邀請(qǐng)小魚(yú)來(lái)陸地學(xué)習(xí)走路，小魚(yú)都沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)樗滥鞘切±鲜笤趫?bào)復(fù)它，自己永遠(yuǎn)是離不開(kāi)水的。
小老鼠也知道自己的陰謀被小魚(yú)識(shí)破了，就再也不理小魚(yú)了，離開(kāi)了河岸去內(nèi)地生活了。
從此，它們不再是朋友了。
小魚(yú)童話作文 篇3
一條快樂(lè)的小魚(yú)得到了一顆奇異的珍珠。它請(qǐng)教了魚(yú)爺爺，知道只要吞下這顆珍珠，就能聽(tīng)懂人類的話語(yǔ)。不過(guò)，魚(yú)爺爺又說(shuō)，聽(tīng)懂人的話語(yǔ)未必是件好事。
然而，小魚(yú)還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽(tīng)一回人類的對(duì)話。
小魚(yú)游啊游，游到了一條小船旁，靜靜地守候著。
小船上坐著一家三口，他們?cè)诟吲d地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說(shuō)：昨天，我參加了‘學(xué)雷鋒’活動(dòng)，到養(yǎng)老院去義務(wù)勞動(dòng)。
小魚(yú)聽(tīng)了好開(kāi)心，它真的能聽(tīng)懂人話了，知道人類很有愛(ài)心。
這時(shí)，坐在船尾的媽媽問(wèn)孩子：怎么，你們老師知道嗎？有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你？
做好事是應(yīng)該的，可不是為了表?yè)P(yáng)！
傻孩子！下回可得學(xué)乖巧些，白費(fèi)力氣的事不要去干！
小魚(yú)有點(diǎn)明白了，原來(lái)人是各不相同的，他們各有各的想法。
坐在船頭的爸爸看到孩子有點(diǎn)兒不高興，馬上安慰他：算了算了！不說(shuō)這事兒了！我給你捉幾條小魚(yú)，玩魚(yú)可開(kāi)心哩！
不，孩子搖了搖頭，小魚(yú)是養(yǎng)不活的，會(huì)死的，它們很可憐
沒(méi)關(guān)系！小魚(yú)死了，可以再抓活的嘛！爸爸滿不在乎地說(shuō)著，舉起手中的槳朝小魚(yú)砸去小魚(yú)驚慌地逃開(kāi)了。它一邊游一邊喃喃自語(yǔ)：這是‘人話’嗎？這像‘人話’嗎？難道
小魚(yú)變得不再快樂(lè)了。它既傷心又后悔，要是聽(tīng)了魚(yú)爺爺?shù)脑�，那自己就仍然是條快樂(lè)的小魚(yú)呀！
小魚(yú)童話作文 篇4
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。但是，你知道“小魚(yú)吃蝦米”的游戲嗎？如果沒(méi)有的話，就請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
首先，通過(guò)“手手心心背背背”的方式?jīng)Q定由誰(shuí)來(lái)當(dāng)小魚(yú)，沒(méi)能當(dāng)小魚(yú)的就當(dāng)蝦米了。游戲的規(guī)則是：蝦米在前面逃，小魚(yú)來(lái)追，就是來(lái)“吃蝦米”，被小魚(yú)碰到的蝦米就變成小魚(yú)，就不能繼續(xù)玩了，剩下最后沒(méi)被小魚(yú)捉住的蝦米就是“蝦米王”，就是最后的贏家。在玩的時(shí)候，我們還可以在場(chǎng)地周圍擺在一些小玩具，像小貝殼、小螺號(hào)、珊瑚、充氣的玩具鯊魚(yú)，越多越好，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我們感覺(jué)真的是在海底一樣，會(huì)使游戲的樂(lè)趣增加許多。
小魚(yú)吃蝦米的游戲十分好玩，你不妨也來(lái)試一試？它不僅豐富了我們的課余生活，還有十分重要的一點(diǎn)，就是能提高我們的反應(yīng)能力，因?yàn)榻苹男◆~(yú)會(huì)趁你不注意的時(shí)候，悄悄地捉住你！
小魚(yú)童話作文 篇5
有一天，有一只小螞蟻想到河對(duì)岸去玩，可是小小的身軀又不會(huì)游泳，這可難住了它。它在岸邊走來(lái)走去，思考著過(guò)河的辦法。突然，它看見(jiàn)河邊有一棵高高的銀杏樹(shù)，而樹(shù)下有好多飄落的樹(shù)葉。這可樂(lè)壞了小螞蟻，因?yàn)樗梢越柚鷺?shù)葉來(lái)過(guò)河了。它趕緊跑到樹(shù)下，撿起一片樹(shù)葉放到河邊，正要上去的時(shí)候卻一下子愣住了。因?yàn)樗匆?jiàn)河水只是往低的地方流動(dòng)，這樣根本不能帶它到河的對(duì)岸�。≌谛∥浵佅肓硗獾霓k法的時(shí)候，一條小魚(yú)游到了它的身邊。小魚(yú)看見(jiàn)眉頭緊鎖的小螞蟻，便問(wèn)它：“小螞蟻，你怎么啦？”
“我想到河的'對(duì)岸去玩，可是河水擋住了我的去路�！蔽浵佌f(shuō)。
“沒(méi)有關(guān)系，我?guī)湍惆��！毙◆~(yú)說(shuō)。
“可是你在水里，我不能下到水里面去啊！”小螞蟻解釋著。
“沒(méi)有關(guān)系，這兒不是有樹(shù)葉嗎？你站在樹(shù)葉上，然后我托著樹(shù)葉就行了啊。”小魚(yú)笑著說(shuō)。
“好啊，好啊，這真是一個(gè)好辦法。”小螞蟻高興的拍手跳了起來(lái)。
于是它們就按照這個(gè)方法順利的到了河的對(duì)岸，它們對(duì)著大笑。小螞蟻因?yàn)榈搅讼肴サ牡胤剿院芨吲d，而小魚(yú)因?yàn)閹椭藙e人所以也很開(kāi)心。
小魚(yú)童話作文 篇6
在一個(gè)恬靜的村里，微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)樹(shù)枝，小鳥(niǎo)在電線上“嘰嘰喳喳”地叫。鄉(xiāng)村里還種著一大片樹(shù)木，所以這里很少有炎炎烈日。正是因?yàn)檫@樣，蟈蟈放開(kāi)了歌喉唱出清脆動(dòng)聽(tīng)的歌。在這美麗的鄉(xiāng)村走來(lái)走去，實(shí)在是令人心曠怡。
一座房子的側(cè)面，平靜如鏡的小溪在緩緩地流動(dòng)。它從鄉(xiāng)村流到到黃河，從黃河流進(jìn)長(zhǎng)江，再?gòu)拈L(zhǎng)江匯入大海，流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……小溪里，住著七條小魚(yú)。有四條小鯉魚(yú)，兩條小草魚(yú)和一條太陽(yáng)魚(yú)。它們平常在一起嬉戲、玩耍，非常快樂(lè)。
有一天，鄉(xiāng)村發(fā)生了大旱災(zāi)：好久沒(méi)有下雨，經(jīng)過(guò)暴曬的樹(shù)木漸漸地枯萎了；小溪的水也漸漸地稀少了，這是鄉(xiāng)村前所未有的災(zāi)難。七條小魚(yú)受不了，便游進(jìn)黃河經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江進(jìn)入了大海。在大海里又危險(xiǎn)又刺激。它們看見(jiàn)許許多多的水生動(dòng)物。有喜歡張牙舞爪的大龍蝦、機(jī)智好斗的小海龜、還有金槍魚(yú)、海星和水蛇等。它們看得眼花繚亂，情不自禁地發(fā)出了一陣贊嘆聲：“海底世界可真美妙啊”突然，有七只小龍蝦發(fā)現(xiàn)了它們，便說(shuō)：“們能不能和們交個(gè)朋友呀？”小魚(yú)同意了。剛好都是七條，每個(gè)可以交一個(gè)朋友。因?yàn)檫@是七條小魚(yú)第一次來(lái)到大海，還不知道海里所有東西的樣子，所以七只小龍蝦就認(rèn)真地講每一件海底發(fā)生的趣事，希望七條小魚(yú)喜歡。
小魚(yú)童話作文 篇7
在一個(gè)寂靜的下午，魚(yú)兒們正在享受美好的時(shí)光。一條大魚(yú)昂頭挺胸、擺動(dòng)著美麗的大尾巴，緩慢地游過(guò)來(lái)�！靶�(lè)，你看那條大魚(yú)多美！”“的確��！尼尼，它真漂亮，如果它去參加選美大賽，就算是已經(jīng)連續(xù)五年奪冠的石頭魚(yú)也要甘拜下風(fēng)呢！”
“那是當(dāng)然！”還沒(méi)等小樂(lè)說(shuō)完，大魚(yú)就驕傲地清了清嗓子：“我的身高無(wú)魚(yú)能比，我的鱗片是花重金請(qǐng)頂級(jí)的化妝師給我涂的五彩鱗油，我的外衣是當(dāng)前最最流行、最最昂貴的時(shí)裝，還有我的化妝品……”大魚(yú)說(shuō)著，不禁擺動(dòng)起了尾巴，可就在它擺尾之時(shí)，危險(xiǎn)正悄悄逼近，漁夫看見(jiàn)了水花，就如同看見(jiàn)了魚(yú)兒，他撒下大網(wǎng)，等待著大魚(yú)落網(wǎng)。在水面下，小樂(lè)、尼尼和大魚(yú)都被網(wǎng)罩住了，只見(jiàn)小樂(lè)和尼尼輕松的從大網(wǎng)的網(wǎng)眼里鉆了出來(lái)，大魚(yú)剛才還在炫耀自己美麗，這會(huì)卻怎么也逃脫不了。
小樂(lè)和尼尼對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“一件事有利就會(huì)有弊，你的優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)在成了你致命的缺點(diǎn)。永別了，大魚(yú)�！�
其實(shí)，生活就像小魚(yú)說(shuō)的，炫耀并沒(méi)有什么好處，還可能像大魚(yú)那樣引禍上身。
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