【精華】童話的作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占耐挼淖魑�10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒的國(guó)家，住著一頭威猛強(qiáng)大的獅王，他帶領(lǐng)獅子臣民們安居樂(lè)業(yè)。與這個(gè)獅子國(guó)隔海比鄰而立的是一個(gè)很小的島國(guó)，由一只老謀深算的狐貍首領(lǐng)統(tǒng)領(lǐng)。狐貍國(guó)資源匱乏，國(guó)民們主要靠其他國(guó)家進(jìn)口的物資維持生計(jì)。然而，狐貍首領(lǐng)野心勃勃，大力提倡發(fā)展軍事，搜羅了一群身強(qiáng)體健的狐貍組建成一支軍隊(duì)，日夜操練。
今時(shí)鸚鵡洲邊過(guò)，唯有無(wú)情碧水流。
時(shí)光荏苒，十年光陰如白駒過(guò)隙，當(dāng)年威震四海的獅王如今已垂垂老矣，獅子們一直過(guò)著安逸的生活，養(yǎng)成了慵懶的性子，似乎從前威風(fēng)八面的獅子們只是過(guò)眼云煙。獅子國(guó)已不復(fù)往昔的繁榮昌盛。相對(duì)的，狐貍國(guó)卻漸漸強(qiáng)大起來(lái)，在軍事、科技等各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
這一天，驕陽(yáng)似火，天空如血染一般，獅子國(guó)的城門被狐貍國(guó)攻破了。獅子國(guó)里一陣風(fēng)聲鶴唳，奸猾的狐貍軍隊(duì)闖進(jìn)獅子們的家里燒殺劫掠，放眼可見(jiàn)尸橫遍野，殘?jiān)j瓦，滿目瘡痍，簡(jiǎn)直是“人間煉獄”。獅王心如刀割，做夢(mèng)也沒(méi)想到在他眼中不堪一擊的彈丸之地竟然利欲熏心，敢到自己的國(guó)度作威作福。然而岌岌可危的局勢(shì)不容許他沉浸在懊悔和沉痛中，當(dāng)前迫在眉睫的事就是要把陰險(xiǎn)狡猾的狐貍們趕出獅子國(guó)。獅王振作精神，迅即組建獅子軍隊(duì)積極抗戰(zhàn)。在獅王的身先士卒下，獅子們奮勇抗敵，這場(chǎng)歷經(jīng)多年的戰(zhàn)爭(zhēng)最終以狐貍國(guó)的投降而告終。然而，這一段令人痛心疾首的歷史將在獅子們的心里永不磨滅。
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的那一刻，幸存的獅子們聚集在廣場(chǎng)上，個(gè)個(gè)眼含熱淚。獅王面對(duì)全國(guó)臣民，發(fā)表了一段刻骨銘心的感言：“我英勇不屈的臣民們，抗戰(zhàn)勝利了，這值得我們慶祝。正義屬于我們，勝利是必然的。但是，我們更應(yīng)該銘記這段悲痛的歷史，不忘緬懷為抗戰(zhàn)而犧牲的同胞們，更要從中吸取教訓(xùn)。臣民們，在我們獅子眼中，弱小的狐貍為什么敢侵犯我國(guó)，甚至造成了莫大的損失？我們的國(guó)家原本是多么的強(qiáng)盛，誰(shuí)敢來(lái)犯！而安定的生活使我們懈怠，我們變得落后了。居安思危，思則有備，有備無(wú)患，落后就要挨打。我親愛(ài)的臣民們，為了過(guò)上更安穩(wěn)的幸福生活，我們要不斷強(qiáng)大自身，使祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)，從而能夠頑強(qiáng)抵御外敵的入侵！”
童話的作文 篇2
很久以前，有一只很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺(jué)，很少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家后實(shí)在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽(tīng)后，扭扭它肥肥的屁股，說(shuō)：“我不想去嘛，不想去嘛！”豬媽媽聽(tīng)了小豬的話，對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)懶蟲(chóng)，如果你去了，我給你巧克力吃�！毙∝i聽(tīng)了，極不情愿的站了起來(lái)，拿著一個(gè)籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順著香味向前走去，最后來(lái)到了一棵大樹(shù)下，它看見(jiàn)了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來(lái)。在小豬吃東西的時(shí)候，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會(huì)兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的肚子，說(shuō)：“真好吃，真好吃�！焙鋈�，那只狼從草叢里鉆了出來(lái)，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見(jiàn)了狼，想逃，可是因?yàn)樾∝i平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，剛才又吃了那么多東西，跑不動(dòng)，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽(tīng)見(jiàn)了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時(shí)沖上了山。狼看見(jiàn)了這么多的狗，而且都?xì)鈩?shì)洶洶，連忙逃走了。
小豬回到家后，把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀！你應(yīng)
該把這件事做為一次深刻的'教訓(xùn)，以后不要再懶了。”
從此以后，小豬天天很早起床，鍛煉身體，成了一只可愛(ài)的、身體健壯的小豬。
童話的作文 篇3
每個(gè)人都愛(ài)看書(shū)，都有自己最為心儀的一本書(shū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一本薄薄的童話集比任何一本書(shū)都珍貴，因?yàn)樗怯酶赣H的心血換來(lái)的。
在我六歲那年，我路經(jīng)書(shū)店，看見(jiàn)書(shū)架上擺著各種各樣的書(shū)，我一眼就看上了擺在右邊的名叫《安徒生童話》的書(shū)籍，我很想買下它，卻不敢向父親提起，因?yàn)槟菚r(shí)，我們剛到此地，父親也才剛找到一份比較合適的工作。
每次吃飯的時(shí)候，母親總是問(wèn)我為什么心不在焉，是否有什么事兒�？晌铱偸怯脫u頭來(lái)回答母親。母親和父親已經(jīng)夠辛苦了，我不想因?yàn)橘I一本書(shū)而增加家里的開(kāi)支�？擅慨�(dāng)我路經(jīng)書(shū)店時(shí)，都不禁望一會(huì)兒那本書(shū)，我又是多么渴望得到這一本書(shū)呀！
到了我生日時(shí)，爸爸高興地時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你等會(huì)兒，我有一個(gè)驚喜要拿給你。”我心里想：父親給我的會(huì)是什么呢？不一會(huì)兒，他從房間中取出一個(gè)帶有花紋紙包裝的漂亮的東西遞給我。我迫不及待地拆開(kāi)來(lái)，��！一本我夢(mèng)寐以久的童話集映入了我的眼簾。我頓時(shí)激動(dòng)得無(wú)以言表，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該說(shuō)什么。
父親笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“我早就看出來(lái)你喜歡這本書(shū)，因?yàn)槟忝看味紩?huì)望著它，所以特意省下乘車的錢，幫你達(dá)成這個(gè)心愿”。我哭了，不是因?yàn)橛袝?shū)，而是被父愛(ài)深深地感動(dòng)了。爸爸不乘車，每天要步行多遠(yuǎn)的路�。�
如今，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，父親以前給我買的童話集，我一直珍藏著。因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻讓我想起了父親，想起我了的責(zé)任：我一定要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
童話的作文 篇4
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)教室。一教室里突然傳來(lái)嗚嗚的哭聲。誰(shuí)在傷心地哭泣呢？原來(lái)是粉筆頭兒。
這個(gè)班有一上調(diào)皮的小男孩，他總是拿粉筆扔其它同學(xué)，結(jié)果，小粉筆頭兒碎成了幾段。望著自己破損的身軀，他悲從心來(lái)，不禁哭了起來(lái)。誰(shuí)知，他這么一哭，講臺(tái)大哥，桌子弟弟，門爺爺也忍不住抽泣，紛紛訴說(shuō)著自己的委屈，悲傷。
講臺(tái)大哥心情沉重，他嘆了口氣說(shuō)：“哎，你們也看到了，每天放學(xué)，總有個(gè)別值日的同學(xué)拿著教鞭用力地敲打我。我本來(lái)是放教學(xué)用具和作業(yè)本的，可現(xiàn)在卻變成了‘一面大鼓’天天被打。本來(lái)油光閃亮的我，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了”。
聽(tīng)了講臺(tái)大哥的話，桌子弟弟扭了扭自己受傷的腿，生氣地說(shuō)：“真討厭，為什么總是有一些小朋友不愛(ài)護(hù)我們呢？他們不考慮我們的心情，也不顧我們身體的疼痛？拿著筆在我的身上，臉上亂涂亂畫。前兩天，一個(gè)小朋友竟用小刀劃傷了我的腿，直到現(xiàn)在我的傷口仍隱隱作痛！”
“嗚——”聽(tīng)著講臺(tái)大哥，椅子弟弟的申訴，想到自己不幸遭遇，門爺爺也傷心地悲泣：“有一些小朋友來(lái)學(xué)校時(shí)總是會(huì)帶一些小玩具，比如飛鏢、小刀。下課，一聲‘小李飛刀’——一把小刀插在了我的臉上�，F(xiàn)在我的臉上，身上看不到一處完好的地方，我多可憐��！”......
他們?cè)秸f(shuō)越傷心，越說(shuō)越氣憤。在這寂靜的校園里，顯得那么突兀，驚心這聲音驚動(dòng)了正回班拿作業(yè)的小明，他來(lái)到教室窗前，聽(tīng)到它們的訴說(shuō)，想到自己的所作所為，感到無(wú)比慚愧，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起保護(hù)這個(gè)美麗的教室。
第二天，小明帶著桶和布，大早就來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地擦拭著班級(jí)的每個(gè)角落，雖然擦不掉它們身上的疤痕，但卻好像為傷口涂上了一層藥膏，同學(xué)們看到了，都紛紛加入擦洗的隊(duì)伍，將功補(bǔ)過(guò)。
從此，同學(xué)們?cè)僖膊粋ψ酪瘟�，教室里也沒(méi)有了抱怨聲。
童話的作文 篇5
從前，有只小猴子種了一棵桃樹(shù)。一年又一年，桃樹(shù)長(zhǎng)大了，該結(jié)果實(shí)了。
這一年的春天來(lái)到了，小猴子來(lái)到山上看桃子結(jié)果子沒(méi)有。
他看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，并且開(kāi)出了許多粉紅色的小花，高興極了，久久舍不得離去。他就躺在桃樹(shù)旁邊的石頭上看著桃樹(shù)，不知不覺(jué)睡著了。小猴子開(kāi)始白日做夢(mèng)了：小猴子夢(mèng)見(jiàn)許多又紅又大的桃子朝他飛過(guò)來(lái)，它享受著桃子的美味高興得都笑出聲來(lái)了。
過(guò)了些日子，小猴子又來(lái)到樹(shù)下，他看見(jiàn)桃樹(shù)上果然結(jié)出了許多又紅又大的桃子，高興得手舞足蹈。一不做，二不休，我以后天天來(lái)看它，它就能長(zhǎng)得更快了，那么我就能美美地吃上一頓桃子宴了。小猴子這樣高興地想著，它哪里知道，一些小蟲(chóng)子已經(jīng)悄悄地進(jìn)到桃樹(shù)的身體里了。
有一天，小猴子又上山，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上生出許多蟲(chóng)子，心想：咦，這是怎么回事？桃樹(shù)爺爺說(shuō)：“這是你從來(lái)不管它的結(jié)果，你只想坐享其成，這怎么可能？天下哪有不勞而獲的？”可小猴子根本不聽(tīng)，它想：我從沒(méi)管它，桃子不也結(jié)了那么大嗎？我要的是桃子。
可有一天，小猴子看見(jiàn)桃子全掉光了，它傷心地哭了。
經(jīng)過(guò)這次痛苦的教訓(xùn)，小猴子明白了：只有付出辛苦的勞動(dòng)，才能收獲到豐碩的果實(shí)。他暗暗下決心，要改掉不勞而獲的壞習(xí)慣，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、聽(tīng)勸告的有心人！
童話的作文 篇6
太陽(yáng)西下，月亮緩緩上升，就在一個(gè)平凡不起眼的廚房中，展開(kāi)一場(chǎng)盛大、瘋狂的餐具舞會(huì)。
茶壺太太帶著茶壺孩子為大家添茶，紅茶、綠茶、奶茶應(yīng)有盡有；燭臺(tái)先生則忙著把頭發(fā)擦亮，讓整個(gè)房間都燈火光明亮晶晶；湯匙、叉子、筷子小姐們也舞動(dòng)身 體，在舞廳里偏偏起舞；盤子、碗也裝滿豐盛美味的食物讓大家享用；杯子伯伯們互相碰撞，發(fā)出美妙的音樂(lè)，為餐具們伴奏；音符寶寶們?cè)诖髲d里游戲玩得不亦樂(lè)乎；烤箱婆婆的肚子裝滿了雞，從不曾停過(guò)，讓烤箱婆婆忙到喘不過(guò)氣來(lái)；紅酒、香檳也不停的為大家添酒；冰箱、電鍋拔掉插頭跟上旋律，開(kāi)始跳舞；鍋?zhàn)訙?zhǔn)備好 各式佳餚，等著大家品嘗。
跳舞跳到累了，大家正想要休息，餐桌爺爺和椅子小弟馬上行動(dòng)，烤箱拿出熱呼呼的烤雞，盤子和碗盛裝出美味可口的食物供大家享用。這時(shí)茶壺太太改煮各式茶飲供大家解渴，大家邊聊邊吃，不知覺(jué)中食物裝滿了每個(gè)餐具的肚子，大家全做下休息，閉上了眼睛。
墻上大鐘敲了十二下，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！驚醒了全部餐具，大家趕忙收拾臟亂的場(chǎng)景，抹布姑姑將各處擦的干干凈凈、亮晶晶，恢復(fù)原狀。天亮了，瘋狂的餐具舞會(huì)也悄悄落幕，所有的餐具各自回到自己的崗位上。
童話的作文 篇7
春去冬來(lái)，動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，小松鼠歡歡早就準(zhǔn)備好了，原來(lái)是滿滿幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準(zhǔn)備好過(guò)冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問(wèn)他：“歡歡！你不是早都準(zhǔn)沒(méi)好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說(shuō)：“哈哈！我在收集陽(yáng)光、顏色、童話呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找�。∥蚁茸吡�。”歡歡頭也不抬的在一對(duì)金燦燦的樹(shù)葉里翻找著。一天、兩天……慢慢的，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。
北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著，寒冷的冬天來(lái)了，尖尖想念歡歡了。又想起歡歡說(shuō)的什么收集陽(yáng)光、顏色、童話，就披著大衣，來(lái)到了歡歡家。尖尖對(duì)歡歡說(shuō)：“歡歡，你收集的那些什么東西呢？拿出來(lái)讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說(shuō)著，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽(yáng)光，打開(kāi)蓋子，屋里突然陽(yáng)光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來(lái)是用繩子串在一起的樹(shù)葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著拿出了童話，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的還裂開(kāi)了呢！”歡歡笑著說(shuō)：“不是那么簡(jiǎn)單的！你仔細(xì)看！”尖尖低頭一看，��！每片樹(shù)葉上都密密麻麻的寫滿了童話，尖尖豁然開(kāi)朗：每一天有了陽(yáng)光才會(huì)開(kāi)始，每一天有了顏色才不單調(diào)，每一天有了童話才不孤獨(dú)。尖尖說(shuō)：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽(yáng)光、有顏色、有童話陪著你。”歡歡微笑著：“還少了一個(gè)：還有朋友陪著我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細(xì)的讀著那每一個(gè)童話，包括這個(gè)美麗的童話……
童話的作文 篇8
蘋果和桔子是好朋友，一天，他們倆在井邊玩，一不小心，“撲通”一聲，他倆一下子都掉進(jìn)了井里。
等蘋果和桔子醒來(lái)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處一座不一樣的城市里了。滿地都是青蛙，原來(lái)這里是一個(gè)井底青蛙王國(guó)。
聽(tīng)見(jiàn)一群青蛙們正在聊著天有多大的問(wèn)題。蘋果和桔子好奇地湊了上去。臺(tái)上趴著一只大青蛙，正得意洋洋地談著井外的世界，他說(shuō)天大得能蓋住井口。
蘋果和桔子聽(tīng)了很不耐煩，對(duì)那只夸夸其談地青蛙說(shuō)：“天不只能蓋住井口，天是一望無(wú)際的！”，“不是，天只有井口那么大，我看過(guò)�！鼻嗤芊瘩g道。他們?nèi)齻�(gè)吵了起來(lái)。大家都聽(tīng)得很疑惑。
“你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真真的天空，你只是在井底看著天，那就是一只井底之蛙”。那只青蛙啞口無(wú)言，自知理虧，灰溜溜地逃走了。
蘋果和桔子覺(jué)得自身責(zé)任重大，他們要帶領(lǐng)大家去學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界。
童話的作文 篇9
在一片森林里住著許許多多小動(dòng)物，他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起。
在森林的深處有一棵古老而挺拔的樹(shù)，這棵樹(shù)的中間有個(gè)洞，聽(tīng)說(shuō)里面有一個(gè)怪物。這不，現(xiàn)在那個(gè)怪物在樹(shù)洞外貼了一張告示：尋找一位有信用的而且聰明的聽(tīng)眾，男女不限。小動(dòng)物看了都嚇得不敢去森林深處采蘑菇去了。
在森林學(xué)院里有許多愛(ài)學(xué)習(xí)的小動(dòng)物，其中的白兔聰聰最聰明最勇敢了，他聽(tīng)說(shuō)了這件事后，想去森林深處看個(gè)究竟。他整裝待發(fā)，告別父母走了。
來(lái)到樹(shù)洞前，他小心翼翼地從背包里拿出手電筒，往里照了照，發(fā)現(xiàn)里面有一層層臺(tái)階，便把身子縮成一個(gè)團(tuán)，滾了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)，歡歡突然碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，他便站起身來(lái)，一看原來(lái)是一扇大門。歡歡的好奇心驅(qū)使著他打開(kāi)這扇大門，于是歡歡打開(kāi)了，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)樹(shù)洞里沒(méi)有怪物，只有一只可愛(ài)的小松鼠。歡歡走上前問(wèn)道：“你是誰(shuí)，為什么會(huì)來(lái)這?”那只小松鼠回答道：“我等你很久了，我是來(lái)自智慧王國(guó)的一只小松鼠，我叫琪琪，我們的王國(guó)要舉行一次演講大賽，我便來(lái)這里尋找我最滿意的聽(tīng)眾。””哦，是這樣，我叫歡歡。我開(kāi)始吧!”“好!”小松鼠的朗誦太入迷了，歡歡仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻的仙境：仿佛來(lái)到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間，又仿佛來(lái)到了九嶷山上的樵夫和獵人中間……直到夜幕降臨，洞內(nèi)一片朦朧時(shí)，歡歡才和琪琪告別。
時(shí)間飛逝，琪琪要走了。要走的那一個(gè)早上，歡歡特地拿出他那珍藏已久的一本精美的書(shū)本，上面有一只小松鼠和一只小兔子在做游戲送給琪琪。而琪琪則拿出一個(gè)漂亮的水景雕塑送給歡歡。就這樣他們依依不舍地離開(kāi)了。
歡歡回到家，趴在桌子上任淚水飛濺，嗚嗚大哭。他拿出琪琪送給他的水晶雕塑，發(fā)現(xiàn)他們的友誼從沒(méi)因?yàn)橛幸粋�(gè)的離去而消褪。
童話的作文 篇10
一只鹿在原野上奔跑，樹(shù)根叫住了它，說(shuō)：“你別踩小花小草呀�！薄安人懒艘欢褯](méi)有生命的植物而已，有什么事？”鹿悠閑地說(shuō)。
樹(shù)根說(shuō)：“植物也是有生命的。”小鹿才不相信樹(shù)根的話。這時(shí)，一位女巫飛來(lái)了，說(shuō)“你說(shuō)小草沒(méi)生命，那我把你變成小草，看你被別人踩了到底痛不痛�！闭f(shuō)完女巫就把小鹿變成了小草。
一天，大象經(jīng)過(guò)這里，它正好踩踏在小鹿變成的那片草地上，可憐的小鹿疼得直叫：“好痛，不要踩我。”這時(shí)，女巫又來(lái)了，她問(wèn)小鹿：“知道痛了嗎？”小鹿說(shuō)：“我知道了，原來(lái)小草也是有生命的�！�
第二天，小鹿去摘花，樹(shù)根又叫住了它說(shuō)：“小花也是有生命的，你別摘它。”小鹿還是不信，一位魔法師聽(tīng)見(jiàn)了，一揮手中的魔法棒，小鹿變成了一朵花。這時(shí)，小兔走過(guò)來(lái)，扯過(guò)枝頭的這朵花，小鹿痛得直叫：“別扯別扯，好痛！”小兔聽(tīng)了連忙松開(kāi)花枝，魔法師說(shuō)：“一定要保護(hù)花草，現(xiàn)在我把你變回去�！�
從此，小鹿再也不隨意采摘花草了，它做了一塊環(huán)保牌，上面寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草，花草也怕疼！”很多小動(dòng)物在小鹿的帶動(dòng)下，都參與種花植樹(shù)，森林里的環(huán)境更好了，空氣也更清新了。