【熱門】童話的作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的童話的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的森林李,住著一群群枝葉茂盛的大樹,其中有一顆蔥蔥蘢蘢的,很古老的大樹,它沒有一個(gè)朋友,非常孤獨(dú)。
有一天,一只小鳥從它身邊飛過(guò),問(wèn)道:“嗨!朋友,你煩惱什么呢?”大樹驚喜地說(shuō):“你叫我朋友?太好了!我終于有一個(gè)朋友了!”小鳥便在它身上安了家,住了下來(lái)。每天早晨它為大樹唱歌,大樹也每天給小鳥講著動(dòng)人的故事。有一次,小鳥正在津津有味地聽著講著精彩的故事,突然,一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),可它們卻完全看不見,以為只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了,可不一會(huì)兒,又好像聽見有人在說(shuō)話:“哈,哈,好癢呀,好癢呀!”小鳥嚇得直發(fā)抖,大樹伸出自己碧綠的枝葉,輕輕地安慰它、撫摸它,讓它鎮(zhèn)靜下來(lái)。為了將小鳥照顧好,大樹便放開嗓子問(wèn)道:“誰(shuí)?誰(shuí)?快出來(lái)!”風(fēng)說(shuō)道“我們可以交個(gè)朋友嗎”樹興奮地答道:“好哇好哇,哪太好了!從此以后,大樹、小鳥、風(fēng)成了好朋友。過(guò)了幾天,大樹覺得身體健壯了許多,也長(zhǎng)高了許多,心想:為什么這幾天之間就變成了這樣?便自言自語(yǔ)道:我一定要找到幫主,大恩大德定當(dāng)涌泉相
報(bào)!”說(shuō)完,大樹低頭一看,一只蚯蚓正在幫大樹松土,大樹頓時(shí)明白了一切,邊說(shuō):“你真友好,咱們交一個(gè)朋友吧!”蚯蚓爽快答應(yīng)了。
從此,大樹、小鳥、蚯蚓成了一家人,它們朝夕相處,快樂(lè)地生活在一起。
童話的作文 篇2
我看過(guò)許多書,其中我最喜歡的一本書是《甜草莓的秘密》。
《甜草莓的秘密》是一本童話書,她的作者是湯素蘭,湖南寧鄉(xiāng)人,代表作有長(zhǎng)篇童話“笨狼的故事系列”、“小朵朵開心奇遇系列”、“閣樓精靈系列”、“酷男生靚女生系列”等。曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、張?zhí)煲韮和膶W(xué)獎(jiǎng)、湖南省青年文學(xué)獎(jiǎng)、毛澤東文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),是一個(gè)了不起的作家。
這本書里有十二個(gè)故事,我最喜歡的是《雪人的歌聲》這個(gè)故事。那一天,雪下的特別大,有很多孩子跑到雪地上打雪仗、滑雪。最小的兩個(gè)孩子沒有參加打雪仗,而是在地上滾雪球、堆雪人。他們堆了一個(gè)雪人,雪人睜開眼睛,看到了這個(gè)世界,孩子們?cè)谘┤诉吷铣鴼g樂(lè)的歌曲,雪人和孩子們相處的很快樂(lè)。深夜,一只兔子看到了雪人鼻子上的胡蘿卜,非常想吃。但是雪人一直在跟兔子聊天,兔子只好陪它聊天。兔子對(duì)雪人說(shuō):“等太陽(yáng)出來(lái)后你就要融化了。”雪人不明白融化是什么意思,它還什么都不知道,它覺得這個(gè)世界就是白色的,所有東西都是胡蘿卜味的。后來(lái),它們又唱起了歌,唱著唱著,小兔子睡著了,雪人也睡著了。第二天,太陽(yáng)透過(guò)樹林,溫暖地照在雪人的身上,雪人慢慢的變矮了,變小了,最后,雪人消失了。地上只留下了一根胡蘿卜和兩顆豆子,兔子沒有舍得吃掉那根胡蘿卜。
這本書里面的故事情節(jié)都很美妙,可以讓人心靈變得更加美好。
童話的作文 篇3
一只好奇的小公雞,趁媽媽不注意,悄悄來(lái)到外頭,想闖闖這個(gè)豐富多彩的大世界,好回去跟同伴吹吹牛。
小公雞來(lái)到山上,一進(jìn)山他就遇到了大灰狼。他問(wèn):“灰狼大叔,城里怎么走啊?”大灰狼友好地笑了笑說(shuō):“穿過(guò)這座山,過(guò)了那邊那條河就行了!毙」u聽完,道了聲謝,就向大山另一頭奔去,在途中,他因?yàn)樘,暈倒在一邊,被好心的小猴子救了。小猴子聽說(shuō)他要進(jìn)城,就給了些干糧給他。小公雞接過(guò)干糧,趁著天還亮,趕到了小河邊。他想走近點(diǎn),不料卻被腳下的老樹根絆住了,一下子摔在水里。他嚇得揮了揮翅膀。正在這時(shí)一只狗走了過(guò)來(lái),他發(fā)現(xiàn)了河里的小公雞,急忙把他叼到上岸,問(wèn):“雞小弟,你要去哪兒。俊薄拔覀?nèi)コ抢锬!毙」u高興的回答說(shuō)!俺抢锟刹皇呛玫胤健保↑S狗一臉緊張的表情說(shuō),“你可得小心點(diǎn)”。小公雞若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地向城里走去。他剛進(jìn)城就被一位大叔給抓走了。他被關(guān)在一間房里,享受著衣食無(wú)憂的生活,他覺得這樣生活真幸福?珊镁安婚L(zhǎng),他聽到主人和另一個(gè)陌生人在商量著什么。他仔細(xì)一聽,嚇得他出了一身冷汗,原來(lái)他們?cè)跍?zhǔn)備把小公雞賣到酒店里去。小公雞意識(shí)到天下沒有免費(fèi)的午餐,衣食無(wú)憂的生活需要自己努力創(chuàng)造。于是,他請(qǐng)老鼠兄弟幫他把繩子咬斷,竭盡全力的飛上大約一米高的窗戶,逃走了。
逃出來(lái)后,小公雞認(rèn)真檢討了自己的行為;城里的生活固然豐富多彩,但也會(huì)險(xiǎn)惡叢生。只有家中的生活是最安逸,最幸福。因此,他就回到了老家,向兄弟姐妹們講述了它的傳奇經(jīng)歷。
童話的作文 篇4
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,天空像被黑油漆涂抹了一般,一片幽暗。勞累一天的農(nóng)民早已歸家休息,萬(wàn)籟俱寂。這時(shí),帶上一雙雪亮的眼睛和靈敏的雙耳,邂逅一片森林,是一種無(wú)可言狀的美妙。
初入森林,等候你的是神秘而深邃的誘惑。夜靜更闌,唯有腳下踩著一株株嫩草偶爾發(fā)出的“嚓嚓”聲。就在你毫不防備的時(shí)候,一顆豆大的露珠順著茂盛的樹葉一蹦一跳地滾落下來(lái),觸及鼻尖,冰冰的、涼涼的,心兒瞬間酥化了。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹葉發(fā)出隱約的“沙沙”聲。柔和的月光灑在地上,投出了路旁小樹苗的影子,那一光一影奏出了清幽的旋律。
再往里走,直到前不見頭、后不見尾的地方,你豎起耳朵,耐心地等待,一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)悄然拉開序幕。瞧,蟋蟀跑出來(lái)覓食了,閉上眼,仄耳細(xì)聽,“戚戚蛐蛐……”仿佛一支輕盈優(yōu)雅的小提琴曲,細(xì)膩委婉,動(dòng)人心弦。風(fēng)娃娃也來(lái)湊熱鬧了,她拂過(guò)樹梢,樹葉奏起了鼓點(diǎn)般有節(jié)奏的聲響,和著琴聲在夜空舞動(dòng)。你不由得仰目朝天,任思緒翻飛。緊接著,一群螢火蟲打著明燈出來(lái)了,眼前頓時(shí)霓光閃爍。森林深處的野獸不時(shí)“嗷嗷”高歌,與小昆蟲們的低鳴遙相呼應(yīng)。此刻的`你,仿若置身于聲光交織的舞臺(tái),深深地沉醉。
黎明時(shí)分,太陽(yáng)捂著羞紅的臉蛋悄悄地爬了上來(lái)。輕輕地吸一口森林散發(fā)的天然芳香,把昨夜邂逅的這份美好放在心底,收藏至永遠(yuǎn)。
童話的作文 篇5
從前,森林里有一所動(dòng)物學(xué)校,學(xué)校里有:聰明的小熊,靈巧的小白兔,可愛的小熊…...其中可愛的小熊最為調(diào)皮。
有一次期中考試,因?yàn)閶寢屧诳荚嚽耙恢贝叽偎J(rèn)真學(xué)習(xí)才能考出好成績(jī),所以小熊在期中考試的時(shí)候考了高分,他得意極了,老師也再夸他,他就更得意了,后來(lái),平時(shí)上課的時(shí)候,小熊就有點(diǎn)不太認(rèn)真聽講了,老師就對(duì)他說(shuō):“你太不謙虛了,下次考試成績(jī)會(huì)一落千丈的!毙⌒茏炖镎f(shuō)著知道了。他雖然話是這么說(shuō)的,但是他還是把老師的話當(dāng)成是耳旁風(fēng),上課照樣不聽講,他周圍的同學(xué)也再勸說(shuō)他,小熊就是不聽,每天玩得不亦樂(lè)乎,很快又到了期末考試的時(shí)候,他得成績(jī)正如老師說(shuō)的那樣,真的一落千丈,連及格都不及格,他想想老師對(duì)他說(shuō)的話,羞愧的低下了頭。
他想,當(dāng)初我應(yīng)該聽老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí),可是世界上沒有賣后悔藥的。〔贿^(guò)我雖然沒有考出好成績(jī),但我卻懂得了一個(gè)道理,做什么事情都不能驕傲,要謙虛,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
童話的作文 篇6
從前,有一個(gè)小女孩經(jīng)常用修正貼和鋼筆。
有一次,修正貼和鋼筆在爭(zhēng)吵。
鋼筆說(shuō):“修正貼,你干嗎總貼掉我寫的字,你不知道我有多累嗎?我還要寫字,沒墨了還要打墨呢!”修正貼頂嘴了:“你以為我不累嗎?我跟你一樣累。還有我貼是因?yàn)槟憧倢戝e(cuò)字,也總寫得不好,如果沒了我,還不知道小主人要被罵成什么樣呢?哼!”修正貼驕傲地回答。
鋼筆聽了生氣得不得了,他趕緊跳到一旁去了。
小主人回來(lái)時(shí),在找鋼筆,說(shuō):“鋼筆啊鋼筆你跑到哪里去了?”沒聽到鋼筆的回答,她只好去一旁看書了。
鋼筆聽了,覺得自己做得不對(duì),準(zhǔn)備到桌子上時(shí),他又聽到修正貼大聲說(shuō):“對(duì)不起,鋼筆,我確實(shí)做得不對(duì),再次向你說(shuō)對(duì)不起!变摴P聽了,高興極了,就跳回了桌子上。
小主人回來(lái),看見了鋼筆好好的躺在桌子上,好生奇怪,他搖搖頭,就開始寫作業(yè)了。
這篇童話故事告訴我們,團(tuán)結(jié)就是力量。一只巴掌拍不響,兩只巴掌才拍得響!
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