微童話作文

微童話作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的微童話作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

微童話作文 篇1

　　微童話，大情懷。暑假，一個(gè)多彩的假期，校訊通博客里，走來(lái)了你，走來(lái)了她，一起學(xué)習(xí)小城說(shuō)雨老師的《微童話寫(xiě)作指要》，一起插上想象的翅膀，創(chuàng)造有張力的文字空間，用博客描繪出了童話世界，彈奏出奇妙的清音！

　　歷時(shí)40天的《微童話擂臺(tái)賽》先完美落幕，經(jīng)管理員的整理，通過(guò)評(píng)分量化的打分評(píng)判，經(jīng)過(guò)小城老師的審批，大管家老師的審核，分別評(píng)出特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名。

　　每一部作品，她給我的是啟迪，也是震撼，帶著歡樂(lè)，帶著幸福，帶著無(wú)比激動(dòng)的心情和豐收的喜悅,向所有獲獎(jiǎng)的博友祝賀！

　　特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：小城說(shuō)雨

　　頒獎(jiǎng)詞：小城說(shuō)雨老師，雖然是暑假了，可老師還要上班，還要寫(xiě)作文指導(dǎo)，還要在作文連線圈子里收集范文，點(diǎn)評(píng)博友的文章。從微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)的策劃，到每篇作品的修改，再到活動(dòng)的評(píng)選，每一項(xiàng)都有老師的辛苦付出！他累了，自己默默堅(jiān)持著，他心臟疼了，默默忍受著。有誰(shuí)知道，短短兩個(gè)月，就有10多天的心臟不舒服，可他用“才不舒服了10多天”來(lái)解釋，表示已經(jīng)很開(kāi)心很滿足了。（和老師聊天知道的），這是怎樣的一種精神？我又能用什么樣的文字來(lái)表達(dá)？千言無(wú)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，唯有感謝，化為一句“謝謝您！老師，您辛苦了！”

　　特等獎(jiǎng)5名（獎(jiǎng)品是圖書(shū)一本、眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本）

　　沛沛媽媽a《幸福》

　　樹(shù)葉飄飄《適合的才是最好的》

　　水落石穿《感恩的哈依》

　　丁丁開(kāi)飛機(jī)《甜蜜的陷阱》

　　理想童年《小燈籠》

　　頒獎(jiǎng)詞：他（她）們熱情勤奮，參賽次數(shù)多，寫(xiě)作功底深厚，作品想象獨(dú)特，構(gòu)思奇巧，微中見(jiàn)奇，微中見(jiàn)美，微中見(jiàn)真，微中見(jiàn)大。字字精當(dāng)，篇幅不枝不蔓。

　　一等獎(jiǎng)10名（眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本）：

　　陽(yáng)光雨璐《換位思考》

　　花語(yǔ)詩(shī)路 《小刺猬和小山羊》

　　百苑爭(zhēng)妍《兩朵小蘑菇》

　　秋天碩果 《風(fēng)雨》

　　冰小佳《心靈音響》

　　滑翔翼《父母之愛(ài)》

　　析析《小蟈蟈唱歌》

　　Lucy墨坊《水分子求學(xué)記》

　　小婉君《貓咪認(rèn)親》

　　Susan小九《彩虹禮物》

　　頒獎(jiǎng)詞：他（她）們是初中的博友，假期對(duì)她們來(lái)說(shuō)除了作業(yè)還是作業(yè)。在緊張的學(xué)習(xí)之余仍能抽出時(shí)間參加活動(dòng)，可見(jiàn)對(duì)活動(dòng)的熱情和對(duì)博客的熱愛(ài)。他們的作品構(gòu)思精妙，語(yǔ)言含蓄，寓意深刻。能快速、簡(jiǎn)明、形象地傳遞自己對(duì)生活的理解、情感的領(lǐng)悟，并留給讀者思考、情感回味和想像空間。

　　二等獎(jiǎng)15名，（獎(jiǎng)品是圖書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)各一本）

　　綠野悠悠《蟲(chóng)子的選擇》

　　青竹樹(shù)《教育不可復(fù)制》

　　黑白咖啡《圓規(guī)小人》

　　詩(shī)意語(yǔ)文《虛榮的小貓》

　　紫云沛沛《石縫里的小樹(shù)苗》

　　恬美的聲音《減肥的毛毛蟲(chóng)》

　　倓佳小屋《左手和右手》

　　飛舞的清婷《膽小》

　　星王艾夢(mèng)《小草》

　　放飛夢(mèng)想i《快樂(lè)的雨珠》

　　夢(mèng)飛翔YSY陳世喆《橫行的螃蟹》

　　夢(mèng)想de天空《兩個(gè)酒瓶》

　　程逸菲《異想天開(kāi)》

　　調(diào)皮藍(lán)精靈《樹(shù)和藤》

　　畢楠鑫《長(zhǎng)翅膀的青蛙》

　　頒獎(jiǎng)詞：他（她）們積極參與活動(dòng)，對(duì)微童話有興趣，有熱情，勤于觀察和想象，寫(xiě)出來(lái)的作品情節(jié)生動(dòng)，知識(shí)性的深淺濃淡配合得恰如其分，又匠心獨(dú)運(yùn)。以有限的文字張揚(yáng)了想象力.揭示了微童話以小見(jiàn)大的特點(diǎn)。

　　三等獎(jiǎng)20名（《家長(zhǎng)會(huì)》一本）

　　李鴻《互不相讓》

　　開(kāi)心花兒朵朵開(kāi)《落湯雞》

　　登鸛雀樓《文竹和綠蘿》

　　玉米媽咪《小露珠》

　　自豪的鳥(niǎo)鳥(niǎo)《泡泡》

　　夢(mèng)之原《誰(shuí)是最勤勞的人》

　　孫宇辰《“象鹿”橋》

　　冰清煜潔《兔子學(xué)本領(lǐng)》

　　一小李慧《朝霞》

　　藍(lán)海知心《蟬的一生》

　　一小63劉潔《螞蟻與蟈蟈》

　　紫蝶夢(mèng)笛《毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)》

　　李鴻宇8333532《小男孩與蝎子》

　　張曉蕾的博客《保護(hù)地球》

　　瑤瑤小妮 《小蜜蜂和小蒼蠅》

　　親愛(ài)的小豆豆《會(huì)咬人的月亮》

　　月明明 《玫瑰與鵝卵石》

　　書(shū)香暗影 《蟬的哀鳴》

　　∮小美羊羊∮《改專業(yè)》

　　放飛夢(mèng)想35《花傘》

　　頒獎(jiǎng)詞：星星、月亮，小昆蟲(chóng)，花草，樹(shù)葉……都是他們的寫(xiě)作對(duì)象，以獨(dú)特的思維方式，活潑的語(yǔ)言，情節(jié)遞進(jìn)迅速，畫(huà)面迭變，寥寥數(shù)語(yǔ)，表達(dá)一個(gè)生動(dòng)故事，讀來(lái)十分溫馨、有趣。

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名（《家長(zhǎng)會(huì)》一本）

　　小小翀思涵的天空郭嘉林快樂(lè)寶貝周一帆陳子珺

　　頒獎(jiǎng)詞：他們都是三年級(jí)的弟弟妹妹，寫(xiě)作時(shí)間不長(zhǎng)，但參與熱情高，作品語(yǔ)言生動(dòng)，符合微童話的要求。這一點(diǎn)也是值得鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的，為他們點(diǎn)贊！

　　感謝校訊通，感謝大管家、家長(zhǎng)會(huì)老師，感謝小城說(shuō)雨老師對(duì)活動(dòng)的大力支持！

　　感謝藝琳姐姐制作的漂亮信紙！

　　感謝大小博友對(duì)微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)的支持！

　　感謝管理員們積極參與征文活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)和評(píng)選工作！

　　后記：微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)結(jié)束了，但微童話作為一種新興的體裁，它篇幅短小，創(chuàng)作方便，有感而發(fā)。它，鍛煉的不僅僅是文字功底，還可以保留一個(gè)永不磨泯的童心；還能培養(yǎng)寫(xiě)作的.興趣。因此，我們的讀書(shū)和練筆不能因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，希望更多的博友勤于觀察和想象，經(jīng)常讀書(shū)、練筆微童話、微故事、微日記、微作文等，來(lái)培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣，提高自己的寫(xiě)作水平！

微童話作文 篇2

　　國(guó)王決定舉行一次賽跑，獲勝者可以得到很多獎(jiǎng)賞。

　　驢和青蛙都報(bào)名了。驢很是嘲笑青蛙。青蛙為了勝利，叫來(lái)了自己的二十個(gè)孩子，這些孩子個(gè)個(gè)跟它一模一樣。

　　青蛙的每個(gè)孩子，在每個(gè)站牌那兒等著。

　　驢到了終點(diǎn)，青蛙正在等它。驢再也不敢賽跑了。

　�。ㄔ⒁猓簩�(duì)手總是很強(qiáng)大。）

微童話作文 篇3

　　燕子?jì)寢尫跸铝艘桓C小燕子。燕子寶寶數(shù)了數(shù)自己的哥哥姐姐，一、十、六、五、四，高興的說(shuō)：“媽媽，我有四個(gè)哥哥姐姐�！毖嘧�?jì)寢尠櫭迹骸安粚?duì)！是四個(gè)�！毙⊙嘧悠婀至耍骸笆撬膫�(gè)呀�！毖嘧�?jì)寢專骸澳銛?shù)數(shù)的方法不對(duì)，是一、二、三、四。”燕子寶寶這才恍然大悟，哥哥姐姐都偷偷地笑了。

微童話作文 篇4

　　小貓咪咪發(fā)現(xiàn)自己和老虎有幾分像，每見(jiàn)到動(dòng)物就炫耀說(shuō)自己和老虎是親戚，小動(dòng)物們都深信不疑，非常崇拜她。一天，鹿驚慌失措地跑來(lái)對(duì)咪咪說(shuō):“老虎要吃我！他就在后面！咪咪你能不能讓他不要吃我？”咪咪得意：“當(dāng)然可以�！庇谑谴髶u大擺地迎上老虎，正要說(shuō)話，卻被老虎一聲吼給嚇暈了。之后，咪咪再也無(wú)臉見(jiàn)人了。

微童話作文 篇5

　　邊牧和拉布拉多吵起來(lái)了。邊牧甩著尾巴說(shuō)自己是世界上最聽(tīng)話最帥的狗狗，主人最喜歡自己，而拉布拉多反駁說(shuō)主人最喜歡的是自己，他們吵得不可開(kāi)交，吵醒了正在睡覺(jué)的小主人。小主人大人般的教育：“這不重要，你們都是我的好朋友，我都很喜歡，為什么要吵架呢。”兩只狗狗低下頭，臉紅了。

微童話作文 篇6

　　小兔有兩個(gè)蘿卜。

　　小兔把蘿卜給了小猴一個(gè)，小猴不在家，過(guò)了一會(huì)兒，小猴回到了家，看見(jiàn)了蘿卜，就把蘿卜送給了小鹿，小鹿剛好也出去找食物，小鹿發(fā)現(xiàn)了門(mén)前的蘿卜，就想：小豬一定沒(méi)吃，就把蘿卜給了小豬。小豬剛吃飽，想到了小兔，就把蘿卜給了小兔，蘿卜轉(zhuǎn)了一圈又回到了小兔手里。

　　（寓意：團(tuán)結(jié)友愛(ài)。）

微童話作文 篇7

　　熊的媽媽是個(gè)有勇無(wú)謀的家伙，多次打獵都沒(méi)有收獲。冬天過(guò)去了，熊媽媽生出兩只小熊。與此同時(shí)，一群狼盯上了它們。熊媽媽看到躺在地上裝死的狼，不顧一切奔了過(guò)去。聽(tīng)到小熊害怕的叫聲，它還是義無(wú)反顧。狼群瞬間解決了小熊，也把熊媽媽吃掉了。

微童話作文 篇8

　　從前有一個(gè)聰明的小山羊。

　　一天，小山羊在散步，突然看見(jiàn)一只老虎躲在一旁的草叢里。他心想：怎么辦��？突然他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我吃過(guò)100獅子，50頭大象，不知道老虎好不好吃。”老虎聽(tīng)了，立刻逃跑了。老虎跑啊跑，跑啊跑，跑著跑著，看見(jiàn)了一只狐貍，狐貍看見(jiàn)老虎慌慌張張的，就問(wèn)：“老虎大哥，你怎么慌慌張張的。”老虎說(shuō)：“救命，有一只超可怕的山羊，他要吃老虎�！焙�貍說(shuō)：“老虎大哥，你沒(méi)搞錯(cuò)吧。這山羊連我都怕，怎么回吃你呢？你帶我過(guò)去看看�！崩匣�帶著狐貍來(lái)到了山羊那。小山羊當(dāng)然有準(zhǔn)備，它說(shuō)：“狐貍，我叫你帶來(lái)20只老虎，怎么只帶來(lái)了1只，還不夠我塞牙縫�！崩匣⒙�(tīng)了，馬上把狐貍吃了。

　　第二天，老虎又來(lái)到了這里，看見(jiàn)了那只山羊，小山羊說(shuō)：“這幾天我受了重傷，那老虎千萬(wàn)不要來(lái)找我�！崩匣⒙�(tīng)了，想都沒(méi)想就鋪了上去，掉到了小山羊的陷阱里。

　　小山羊用他的聰明才智，消滅了老虎。

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