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      2. 寫童話作文

        時間:2021-04-11 15:03:09 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【精華】寫童話作文6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的寫童話作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】寫童話作文6篇

        寫童話作文 篇1

          在一個很久很久以前的冬天,月亮的第一個孩子雪星公主出生了,那時的冬天不從來不會下雪,天上也只有雪星一顆星星。

          雪星有著美麗的外表和善良的心靈,她不喜歡呆在冷清清的月宮,她每天向

          人間灑下美麗的星光。日復(fù)一日,年復(fù)一年?吹饺碎g燈火輝煌,歌舞升平,她多么想去看看!月亮母后答應(yīng)她,當(dāng)她九歲的時就可以去人間看看。終于,雪星等到了她人生的第九個冬天,月亮母后告訴她十天內(nèi)必學(xué)趕回來,否則會受到懲罰的。

          于是,雪星在冬天的夜晚的時候化作一顆流星劃過天空到達(dá)人間。雪星到了人間,并且結(jié)識了一位叫飄飄的好朋友,她們很親密,像親姐妹一樣。

          有一天,雪星和飄飄一塊到山上采花。飄飄誤食了一顆漂亮的紅果,頓時全身松軟無力,說不出話來。雪星趕緊把她送回家,請來郎中醫(yī)治。郎中看了,大驚失色,說:“你的朋友吃的果名叫花毒花,含有劇毒,誰吃了都必死無疑,你還是想想怎么給她料理后事吧。”雪星聽了,淚水忍不住涌了出來。

          雪星看了看昏迷中的飄飄,揉了揉紅腫的眼睛,她突然想起母后曾告訴她,在玉帝那兒有粒仙丹,不過玉帝誰也不給,連王母娘娘也只看過一次,那粒仙丹能治百病,能除百毒,這樣珍奇的東西,一定在密室里。然后,雪星就飛向了天宮。

          雪星夜闖玉帝密室,一連闖過三道難關(guān),終于在最里層找到了金丹。不料卻誤入陷井,被罩在鐵籠里……

          雪星被判了死刑?伤诶卫镞沒忘飄飄,她向仙丹吹了口氣,把仙丹送到莎莎嘴里,并把自己的真實身份托夢告訴她。在刑場上,雪星最后回頭望了一眼可愛的人間,無數(shù)把明晃晃的砍刀便落了下來……

          飄飄吃下仙丹,病立刻就好了,可她再也沒有看見雪星,她想起了夢中的話,她失聲痛哭,每天都會含著淚默默的祝福雪星的在天之靈。從此每年冬天人間都會下雪,雪的形狀很像雪星在夜空的時候,那便是雪星來看飄飄了。飄飄在漫天飛舞的大雪里快樂的跳舞,因為她感覺到雪星來看她了。

        寫童話作文 篇2

          《童話》向漆黑的窗外望去,無限繁華的城市上面,是不染塵埃的星空。幾顆星星依偎在月亮姐姐的懷里,調(diào)皮地眨著眼睛。或許,月亮里真的生活著童話中的公主。 童年的記憶里,有著大片大片濃艷的色彩——媽媽每天晚上講給我的童話故事。那些單純美好的童話,雖然不像太陽般光芒萬丈,卻猶如月亮一樣,將我周圍的黑暗驅(qū)逐,使我不會迷路。 有一次,媽媽給我講白雪公主的故事,她富有磁性的聲音將我的思緒拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。講完之后,媽媽望著我,輕聲問∶“聽完這個故事,有什么收獲嗎?”她的眼睛像湖水一樣清澈深遠(yuǎn)。我興奮地回答∶“當(dāng)然有!

          白雪公主最后和王子幸福地生活在了一起。我覺得好人會有好報,我以后要做一個善良的人!”話音剛落,我看到一朵如花的笑容在媽媽臉上綻放。 每個人都有許許多多的缺點和優(yōu)點。如果我有一點寬容待人,如果我有一點善良之心,那都要感謝媽媽用無數(shù)的童話渲染我的心靈。 有一次我去買東西。公路兩邊商店的玻璃上反射出藍(lán)天白云,如同整條路都搬進(jìn)了云朵里。突然看到,一家精品店門口有一位衣衫襤褸的老婆婆,她的手里舉著一塊臟兮兮的牌子,上面寫著幾個歪歪扭扭的字∶我的小孫女有胃癌,發(fā)發(fā)慈悲吧!不時有路過的行人把硬幣或者鈔票扔進(jìn)她的碗里。我俯下身,把一張20元的鈔票輕輕放進(jìn)了里面。老婆婆說了句謝謝。當(dāng)時我心里的聲音很歡快∶您應(yīng)該感謝我媽媽! 逛完街又路過精品店的時候,夕陽下的那一幕將我的眼睛刺得好痛好痛。我看到,那位老婆婆正與精品店的老板數(shù)著碗里的錢,臉上是沾沾自喜的神情。 我們的同情心居然被他們這樣狠狠地利用。不過,她的小孫女沒有得胃癌,這真是一個好消息!

        寫童話作文 篇3

          傍晚時分,果園里靜悄悄的。連蛐蛐都閉上了嘴。一只大鴉鵲悄悄地落在蘋果樹上,它的尾巴一翹一翹,像小孩子手中玩的燒火棍!翱︵辍,眨眼間,一個最大最紅的蘋果被毀了容,好深的傷口!蘋果樹爺爺顫抖著,對鴉鵲說:你應(yīng)該只捉蟲子吃!”鴉鵲一聽,哇哇地叫:“您老糊涂啦!我是誰?我是鳥界的精英,怎么能去捉蟲子吃呢?”它的嘴象一個瘋狂的挖掘機,挖啊挖啊,挖這個蘋果的眼睛,挖那個蘋果的鼻子……

          第二天,果園里多了四個稻草人。鴉鵲來了。尾巴在樹上得意地一翹一翹,像喝了黑油的船槳。還故意在稻草人頭上流下長長的口水。

          第三天,果園里又多了幾張光盤,掛在高處。鴉鵲唱著:“風(fēng)雨中,這點光算什么,大鴉鵲,不要怕……”它把光盤當(dāng)成鏡子,它說:我吃最大最紅的蘋果,這樣才能合乎我高貴的身份。它翹起的尾巴,可以申請威尼斯了。

          第四天,果園里,“通”“通”,幾聲鞭炮響,它可不害怕。照來不誤。它說:”我吃最大最紅的蘋果,才能永葆青春!八某岚蚵N的那個高喲,讓人懷疑天空中的烏云都是它給染成了黑的。

          第五天,它剛要去“執(zhí)行任務(wù)”,忽然,翅膀卻像被什么捆住了,,脖子也被卡住了,它的眼睛睜得大大的——面前一張白色的巨大網(wǎng),緊緊地它罩住了。網(wǎng)下面,是一筐被它咬殘的蘋果。它努力著,想翹尾巴,抖了一抖,不動了。

          鵲鴉死了。被釘在網(wǎng)上,風(fēng)一來,雨一淋,日頭再一曬,它的尾巴上的毛四處亂飛。路過的人們笑著說,鴉鵲的尾巴——愛翹(俏)。

        寫童話作文 篇4

          在一個特殊的家庭里,小狗是老大,茄子是老二,老鼠是老三。它們過著幸福的生活。

          老鼠的工作是擔(dān)水,擔(dān)完水后就可以舒舒服服地睡大覺。茄子是煮飯和把飯拿出去給小狗賣。茄子煮完飯后撒點鹽和糖,放一些叉***,生菜和四分之一的咸魚,再加碗湯就做好了,小狗的工作是買飯,它們掙到的錢用來出去開飯。

          一天,小狗買飯的時候,聽見別人的自言自語道:“這只小狗真可憐,天天都買飯,腳都站酸了”。小狗聽了恍然大悟,它想不到自己做得工作很辛苦,于是,小狗想:如果我把這件工作換一下,我就不用站到腳都酸了嗎?于是,小狗就擬照這個法子辦了。晚上,小狗對老鼠,茄子說:“我們換一下工作吧!”老鼠和茄子都不同意,但又不能不聽老大的命令,最后,小狗決定畫石頭剪刀布來決定,輸了的就做最辛苦的工作,贏了的'就做舒服的工作。最后小狗做擔(dān)水,茄子做買飯,老鼠做煮飯。

          時間一分一秒地過去了,老鼠點火時不會點而被***著手,直喊“救命!”,小狗聽了,馬上跑過來,看見老鼠***著了手,馬上跑去拿水來,回來后它用水把火潑滅,老鼠才得救了。茄子賣飯時有個人買不到茄子,就把茄子抓去,茄子大聲地喊道:“小狗!快來救我!”小狗聽見了,馬上跑出去,看見茄子在那個人的手里掙扎著,小狗跑上前去,大聲地吠了一下那個人,那個人驚呆了,丟下茄子逃跑了茄子得救了。小狗見廚房的水桶沒有水,就跑去打水,它跳下井去,裝完水后它想上來,但因為身體太重了,上不了來。老鼠和茄子看見了,用木頭做了一把梯子,好讓小狗上來,小狗上來后,說道:“為了我們的安全,我們還是做回我們的工作吧,謝謝你們救了我,不然我就沒命了!”

          它們做回了自己的工作后,從此,它們又過上幸福的生活。

        寫童話作文 篇5

          童話,是一種可同散文、詩歌等相提并論的文體。各種文體有各種文體的寫作要求,童話也自有童話的寫作規(guī)則。

          童話的最大特點就是擬人化。也就是說,世界上的萬物都可以拿來當(dāng)人去寫。不管是天也好地也好山也好水也好,鳥也好獸也好,草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格,讓它們說,讓它們唱,讓它們哭,讓它們笑,讓它們同人一樣有喜怒哀樂七情六欲,甚至有比人還髙的本事。在你的筆下,你可以驅(qū)使萬物,讓它們不認(rèn)識的認(rèn)識,不交往的交往;可以讓山跟水說話,也可以讓花給草唱歌,還可以讓非人類同人類競賽。

          正因為童話這種文體有這么大的自由性,寫作起來比較方便,沒有其他文體那么多的局限性,所以很受同學(xué)們的喜歡,甚至還很受不少作家的青睞。

          由此可以看出,童話的長處是顯而易見的。但這種長處也是相對而言的,它仍須遵守一定的規(guī)則。比如,什么樣的角色應(yīng)有什么樣的特點,拿羊來說吧,羊應(yīng)有羊的性格,羊不能有狼的性格,也不能有虎的性格。這一點是至關(guān)重要的。楊雪同學(xué)的《小豬學(xué)本領(lǐng)》

          這篇作文就充分注意到了這一點。小豬三次學(xué)本領(lǐng)都半途而廢,全是圍繞它本身的特點而言的。第一次之所以沒學(xué)游泳,是因它自認(rèn)為脂肪厚,不用學(xué)。是的,豬雖然游泳本領(lǐng)不強,但天生會游泳,這大概與它的脂肪厚不無關(guān)系。第二次沒學(xué)跑步,是因為它身體太笨,跑步是它先天劣勢,這也符合豬的特點。第三次沒學(xué)公雞打鳴,這又與豬好吃貪睡的特點吻合。正因為小作者注意到了圍繞豬的特點來寫,所以取得了寫作的成功。

          盡管童話可以上天入地,物人不分,但同其他任何文體一樣,每篇文章都要有一個中心:或說明一個道理,或反映一種現(xiàn)象,或褒貶某種人事,總要表達(dá)作者的某種思想感情。如果沒有這一點,那就好比人沒有了靈魂,徒有軀殼,就沒有價值了。

          童話是很適合你練習(xí)寫作的一種文體,而且很受各種文學(xué)報刊的重視,希望你積極寫作并踴躍投稿。

        寫童話作文 篇6

          小雨滴的家在美麗的天空,小雨滴的爸爸是太陽、媽媽是云。小雨滴的媽媽叫小雨滴去摧毀世界,可是小雨滴看到美麗的風(fēng)景下,展開了什么樣的冒險呢?

          小雨滴的冒險,第一個旅程是在花瓣上面降落的。小雨滴遭遇到前面有一只蚊子,差一點把小雨滴給吃掉了,好險蚊子是來休息的;然后小雨滴發(fā)現(xiàn)很大的腳踏車,嚇了一跳,小雨滴經(jīng)過花瓣上面,小雨滴在花瓣上面交了朋友名叫蝴蝶、蜻蜓,小雨滴在這趟旅行中的心情是很開心的,小雨滴和蝴蝶,它們的同伴有大魚、烏龜、龍蝦。

          小雨滴在旅行中是很勇敢的,可是有時候,很想念它的媽媽、爸爸、它的同伴,小雨滴在這趟冒險中看見了很特別的腳踏車,它經(jīng)過的大海、我們的頭發(fā)上。

          小雨滴的旅程已經(jīng)結(jié)束了,媽媽掛著開心的笑容、爸爸帶著彩虹來帶小雨滴回家。如果這世界上沒有了小雨滴,我們就沒有辦法種植稻米,讓我沒辦法吃到很好吃的白米飯。

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