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      2. 快樂的童話作文

        時間:2021-05-20 19:23:21 [第三單元]寫童話 我要投稿

        精選快樂的童話作文3篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的快樂的童話作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選快樂的童話作文3篇

        快樂的童話作文 篇1

          有個男孩叫小豆,他有個壞毛病,老愛和老師頂嘴,老師就不再喜歡他。因為老師不喜歡他,同學(xué)們便也開始討厭起他來了。漸漸地,小豆子覺得上學(xué)對他來說是世界上最痛苦的事情,教室在他眼中成了監(jiān)獄,他是囚犯,老師是獄長,同學(xué)是獄友?粗z友們那么沒個性地學(xué)習(xí)、生活,他覺得不可思議,也不能接受。終于,有一天他悄悄地“越獄”了。

          站在熙熙攘攘的街口,望著來來往往的行人和車輛,小豆猶豫著,不知該往哪兒去。這時,一只美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫:“紅果!”原來紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友,她有一對大而有力的翅膀,一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她。“我是來帶你上快樂小城做客的!奔t果說著就讓小豆緊緊抱住她。

          小豆覺得就只是一眨眼的功夫,紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前,高高的城門上“快樂小城”金色大字在陽光下閃閃發(fā)亮,引人注目。沒等他們靠近,城門就自動打開了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下,開始暢游快樂小城。小城每個人看上去都笑瞇瞇的,神采奕奕,不少人拿著一面小鏡子在照,邊照邊笑!八麄冊趺瓷窠(jīng)兮兮的?”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思:“這兒幾乎每人都習(xí)慣隨身帶著一面小鏡,遇到傷心事,就拿出鏡來,對它笑笑,心情就會陰轉(zhuǎn)多云了。這是我們的一條快樂秘訣!薄斑@里的人都很快樂嗎?”“是的!薄皩W(xué)校里的學(xué)生呢,成績不好的、性格孤僻的、習(xí)慣差的都快樂嗎?”“當(dāng)然。不信我?guī)闳ヒ娮R見識!

          正說著,小豆就來到了“快樂小學(xué)”,只見操場上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來這里小朋友的游戲和我們的一樣,只是他們竟然能和老師們一起玩!毙《剐南搿_@時,一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來,對他們自我介紹:“嗨,你們好!我是樂意老師,歡迎你們光臨我們學(xué)校,我?guī)銈內(nèi)ジ鹘淌肄D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!”接著,小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實驗,有的在心平氣和地和老師談判,有的在開展激烈的讀書擂臺賽,有的在觀看魔術(shù)表演……,小朋友的活動可謂五彩紛呈,令小豆看得眼花繚亂。樂意老師說:“活動制造快樂,這是快樂小學(xué)的快樂秘訣之一!毙《固闷媪耍唤摽诙觥斑有哪些秘訣呢?”“我們的老師和學(xué)生是平等的,學(xué)生可以直呼老師的名字,可以對老師提任何要求,只要合理的,老師就會盡量滿足。同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助。能力、成績差的也沒有人會自卑,他會咬緊牙趕上,別的同學(xué)也會很盡力地幫助他。……”

          聽著聽著,小豆明白了:快樂要由自己創(chuàng)造。此時,他迫不及待想回學(xué)校了,他要趕去學(xué)校發(fā)動“快樂總動員”,讓每個小伙伴都在快樂中長大!離開時,樂意老師送給小豆一盤快樂光碟,并告訴他:“有了這盤光碟,你的快樂總動員一定會成功的。祝你早日享受到快樂!”這下,小豆?jié)M懷雄心壯志,躍躍欲試了。

          賞析:一個不快樂的孩子小豆在快樂小城的神奇之旅,讓他明白了快樂的意義,使他自信地開始創(chuàng)造自己生活的快樂,故事生動而引人入勝,想象奇特而趣意盎然,又不失教育意義,是一篇精彩的童話!

        快樂的童話作文 篇2

          小貓、小狗和小兔一起快樂的生活在森林里的`一間小屋子里。

          他們每天都有自己的家務(wù):小狗撿柴并把柴叼到爐灶里;小兔在家里做飯;小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非?鞓。

          但是有一天,搬來了一個新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見小狗撿柴時跑來跑去,就嘲笑他,說他是“傻瓜”。一天,小狗去小鴨家問他:“你為什么老是嘲笑我呢?”小鴨子解釋道:“因為你太傻了!毙」凡唤獾貑栃▲喿樱骸拔疑凳裁囱?”小鴨子回答說:“你看,小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松,只有你要出門干活?你不覺得非常不公平嗎?”小狗想:小鴨說得對,為什么只有我要出門干活呢?于是,小狗馬上跑回家里,對小兔和小貓說:“我每天去外面撿柴非常累,我要換一下家務(wù)!毙⊥谜f:“我們還是不換了吧,我們現(xiàn)在的生活不是挺好的嗎?” “你們欺負(fù)我!我每天都那么累,還不體諒我一下!”小狗喊道。小貓和小兔勸不動他,就只能換家務(wù)了,改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地;小兔外出撿柴;小貓做飯。第二天生活,全亂套了。小狗捉老鼠時不小心被老鼠咬到,在去醫(yī)院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路;小貓做飯時不小心掉到鍋里了……原來快樂的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了,心想:如果當(dāng)初不聽信小鴨的話,也就不會發(fā)生這種情況了。

          這個故事教會了我們一個道理;只有發(fā)揮自己的長處才能將事情做好;與此相反,輕易聽信別人錯誤的言論,用自己短處去做事情,反而會把事情搞***。

        快樂的童話作文 篇3

          在一座美麗的森林中,動物們都幸福快樂的生活在此處?删褪且驗檫@里太安全了,讓天生向往冒險的小白兔覺得這樣的生活十分無趣,于是它收拾好包袱告別了父母去尋找快樂。

          它走進(jìn)一片靜謐的樹林中,不知走了多久來到了一片沼澤地,地上布滿了藤蔓。隱隱約約能聽到有人在說話,小白兔躡手躡腳的向前走去,看見一只小花貓陷入了沼澤地,在那里垂死掙扎著。

          小白兔告誡它:不要亂動,否則陷入的越快。小花貓聽到這,可憐巴巴的望著小白兔,眼神中充滿乞求。

          小白兔望了望四周,巡視了一圈,看見了地上的藤蔓,一個主意油然而生,拾起一根根藤蔓把它們纏繞在一起搓成了一根麻繩,扔到小花貓面前,小花貓抓住這頭,小白兔在岸上拉,想要把小花貓從沼澤中拉出來,可小白兔的氣力始終不夠,有一次差一點自己也跟著陷入泥中。這可如何是好呢?突然,又一個主意油然而生,它把麻繩纏繞在了不遠(yuǎn)處的一棵大樹下,朝小花貓大聲地喊到:“趕快拉住藤蔓往前走”在小花貓不懈努力之下,終于從危險的沼澤中爬了出來。

          小白兔擦拭著額頭上的露珠,會心一笑。小花貓也是一個冒險主義者,就與小白兔成為了好朋友去尋找更多的樂趣。

          原來,快樂一直在尋找快樂的路上。只有自己去尋找,自己去發(fā)現(xiàn),最終才會找到快樂!

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