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      2. 寫(xiě)童話作文400字

        時(shí)間:2021-05-24 09:28:14 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

        寫(xiě)童話作文400字四篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)童話作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

        寫(xiě)童話作文400字四篇

        寫(xiě)童話作文400字 篇1

          很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著,動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。

          蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說(shuō):“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說(shuō):“看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?”蝴蝶聽(tīng)了很傷心,慢慢地飛走了。 飛著飛著,蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō):“飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼,生氣地說(shuō):“你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了!焙(tīng)了,覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。

          她飛呀飛呀,看見(jiàn)了一大片花,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。她聞了聞,多么令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長(zhǎng)得更美更香。 每天早晨,蝴蝶為這一大片花澆水,一直到中午。吃完午飯后,又幫助花兒們傳播花粉,她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲(chóng)子,就給花治蟲(chóng)。就這樣,蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。 第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,!這不是花仙子嗎?

          花仙子對(duì)花兒們說(shuō):“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的,她辛勤地為我們服務(wù)了一年,我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上,作為她勞動(dòng)的標(biāo)志,好嗎?”花兒們都點(diǎn)頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的`大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。 蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。

        寫(xiě)童話作文400字 篇2

          早上,小貓咪咪來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái),過(guò)了幾分鐘,她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦?

          這時(shí),山羊老師進(jìn)來(lái)了,他對(duì)大家說(shuō):“丫丫生水痘了!”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō):“什么是水痘呀?”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師:“水痘難受嗎?”老師說(shuō):“水痘是一種傳染病,長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊,像小水泡一樣的痘痘,很癢很癢,但是不能用手抓,抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢!”小鳥(niǎo)喳喳皺著眉,一邊搖頭一邊說(shuō):“不要不要,我可不想被傳染到!”

          一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了,小兔丫丫還是沒(méi)來(lái),大家是多么想念丫丫啊!小貓咪咪想了一個(gè)辦法,叫全班同學(xué)每人給丫丫寫(xiě)張賀卡,寄給丫丫。

          第二天,同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡,有圓形的,長(zhǎng)方形的,正方形的,五角星形的,蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡,上面寫(xiě)的是:“小兔丫丫,你好嗎?祝你在家開(kāi)開(kāi)心心!不要著急,在家也可以多看點(diǎn)書(shū)!”咪咪做了一張愛(ài)心形狀的賀卡,上面寫(xiě)著:“小兔丫丫,你生病的這幾天,我非常想你。希望你早日康復(fù),回到我們溫暖的大家庭里來(lái)!”

          到了晚上,小貓咪咪還打了個(gè)電話給丫丫。丫丫高興地說(shuō):“看到你們的賀卡,我的病就好了一點(diǎn),聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,我的病又好了一點(diǎn),再過(guò)幾天,我的病就全好啦!”咪咪蹦跳著說(shuō):“太好了!太好了!希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦!”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲!

        寫(xiě)童話作文400字 篇3

          “哈哈,我的功勞最大,沒(méi)有我的話,小主人就完成不了英語(yǔ)作業(yè)了。”自動(dòng)鉛筆一邊昂著頭一邊高興地說(shuō)。

          “什么,再說(shuō)一遍,沒(méi)有我呀,寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦?還不是白費(fèi)功夫!毕鹌ね嶂鞇阑鸬卣f(shuō)。

          “拜托各位,小主人現(xiàn)在上四年級(jí)了,只有英語(yǔ)用鉛筆,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都用我,懂不懂?”鉛筆翹著二郎腿驕傲地說(shuō)。

          “哼,你以為你有多厲害,寫(xiě)錯(cuò)了不還是我?guī)湍愠,不然?xiě)再多再美都是錯(cuò)字,有啥用?”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說(shuō)。

          “咦,吵什么呢,你們好好想想,上數(shù)學(xué)課要連線,語(yǔ)文課要連線,考試都要用著呢!還有,不用我畫(huà)直線,那小主人畫(huà)的歪歪扭扭別提我難看了!敝背叩靡庋笱蟮卣f(shuō)。

          它們七嘴八舌搶著說(shuō),最后跳出文具盒,打起來(lái)了,小主人聽(tīng)著動(dòng)靜走過(guò)來(lái),做了個(gè)和事佬,輕輕地說(shuō):“好了,好了,你們都有功勞,別再爭(zhēng)了,沒(méi)有鉛筆鋼筆不好寫(xiě)字,沒(méi)有想橡皮和膠帶也好修改,沒(méi)了直尺不好畫(huà)直線,要是你們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就更大了!”文具們聽(tīng)了都慚愧地低下頭,全跳進(jìn)文具盒里去了。從此,它們變得很謙虛,再也不爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大了。

        寫(xiě)童話作文400字 篇4

          有一片森林,那里的樹(shù)木枝繁葉茂,林間綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……動(dòng)物們自始砍伐樹(shù)木,捕殺動(dòng)物,森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子,許多動(dòng)物失去了家園,甚至是親人;氖彽拇蟮卦诳奁,失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒,決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

          有一天,又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來(lái),將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具,渾身哆嗦,直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議,要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是,一場(chǎng)森林審判大會(huì)開(kāi)始了。

          小羊首先發(fā)言:“人類貪婪地亂捕亂殺,造成大面積的水土流失,我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥(niǎo)說(shuō):“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸,人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō):“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地,他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地述說(shuō)著人類犯下的滔天罪行,被審判的這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容,羞愧地問(wèn):“你們將怎樣處置我呢?”審判官大象說(shuō):“看你尚有悔過(guò)之意,權(quán)且饒過(guò)你,回去告訴你們的同類:要保護(hù)自然的生態(tài)平衡,不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境,否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被,你們?nèi)祟愖晕乙矔?huì)因此受到懲罰……”

          這個(gè)“兇手”被釋放以后,決定懺悔自我的行為,用心宣傳環(huán)保又恢復(fù)了往日的繁盛景象,動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。

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