【精華】童話作文五篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童話作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
在一個(gè)大森林里，一只烏龜和一只兔子是一對形影不離的好朋友。他們天天都在一起玩耍。
有一天，兔子在家覺得很無聊，就到烏龜家驕傲地對烏龜說：“烏龜老弟，明天早上咱倆比賽跑步，怎么樣？”
“沒問題”。烏龜神氣十足地說，“咱們一言為定。”
第二天早上，烏龜和兔子站在起跑線前。兔子說：“誰先跑到那座山上的那棵樹下，誰就是冠軍�！�
只聽“砰”一聲，兔子就像一只飛出去的利劍，“嗖”一聲后，兔子就跑得無影無蹤了。
而烏龜卻慢慢地爬著，他的汗就像噴泉一樣向外噴著。
跑在前面的兔子放慢了腳步，回頭一看，烏龜還是“千里之外”呢。他皺著眉頭，自言自語地說：“烏龜老弟，你跑得也太慢了，跟我相差這么多。”說著，兔子就找個(gè)地方睡下了。
烏龜依然奮力地爬著。他爬著，爬著，爬到了兔子睡覺的地方。看了看兔子，見兔子睡得可熟了。烏龜努力地一步一步向最后的終點(diǎn)沖刺。
當(dāng)兔子醒來的時(shí)候，烏龜已經(jīng)站在頒獎(jiǎng)臺上了。兔子憤怒地說：“我為什么會輸給烏龜？為什么？”
這個(gè)童話告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落實(shí)。我們不要學(xué)習(xí)兔子的半途而廢，而要學(xué)習(xí)烏龜?shù)膱?jiān)持不懈，堅(jiān)持到底，就是勝利！
童話作文 篇2
作為農(nóng)耕民族的我們似乎打骨子里就有一種對狼的憎懼感，狼幾乎成了兇惡、貪婪、愚蠢的代名詞。而《狼圖騰》這本書的作者姜戎近半生心血的巨作卻讓我們對狼有了全新的認(rèn)識。
作者精湛的描寫令我身臨其境，特別是開篇狼群的兩次氣勢磅礴的捕獵行動(dòng)印象更為深刻。草原狼圍捕黃羊群，從白天盯到晚上，紋絲不動(dòng)地潛伏在草叢里一宿，到狼王一聲令下才群起進(jìn)攻，置黃羊死命于大雪窩。這讓我真正領(lǐng)教了它卓越的耐性。
要想有所成就，必須有耐性。這道理眾所周之，可正真做得到的又有多少人？當(dāng)我們?yōu)殡y題焦頭爛額而又要經(jīng)受書外美好世界的誘惑時(shí)，總免不了煩躁地放棄。很多事情也往往因?yàn)槿狈δ托远胪径鴱U或功敗垂成。倘若當(dāng)時(shí)有一條狼按捺不住饑餓，有一條沒有聽從狼王的安排，就算狼再厲害，也只能讓全局?jǐn)”�。再忍耐一下，也許下一秒就柳暗花明，就成功了。
柏拉圖說過：“耐性是一切聰明才智的基礎(chǔ)�！蹦托牡貓�(jiān)持下去，終能采擷成功的碩果。狼群利用白毛天追捕馬群，如決堤之水來勢洶洶，將血性與勇氣化為最大的動(dòng)力。盡管狼最后的自殺性攻擊手段令人不寒而栗，可它們表現(xiàn)出的抓住時(shí)機(jī)、沖鋒陷陣的精神卻不可小視。生活中有些人雖然頗具實(shí)力，但卻常常因?yàn)橛職獠蛔愣R陣退縮，一事無成不算，還可能成為人們眼中的懦夫。狼若害怕巴圖手中的槍，畏懼狂奔的馬蹄，它只有被逐出集體，被咬死的份，它也不算是一條真正的狼。
面對困難，我們不僅需要勇氣，還需具備狼這股不屈的血性，積極主動(dòng)的迎接挑戰(zhàn)，才能更好的生存，讓自己在突破中不斷進(jìn)步。狼總是群體作戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一致，任何行動(dòng)都聽從狼王的指揮，共同進(jìn)退，有獵物一起分享，有同伴犧牲了甚至?xí)袢艘粯影Ш�。一條狼單獨(dú)行動(dòng)對草原上的人畜構(gòu)不成威脅，狼之所以幾乎百戰(zhàn)百勝，大概是因?yàn)樗鼈円仓缊F(tuán)結(jié)就是力量吧。當(dāng)經(jīng)社會是競爭與合作共存的，競爭激發(fā)潛能，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能迸發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。那么，就讓勾心斗角的事少點(diǎn)，把不和諧的生活音符擦掉，大家互幫互助，齊心協(xié)力，任它坎有多寬，溝有多深，都能過的去。
狼在捕殺黃羊后懂得利用大雪窩儲藏剩下的羊過冬，捕殺馬一番狂歡后也把馬剩下許多，其實(shí)狼并不貪婪，知道給自己、給草原留后路。相反倒是人上演了一幕幕貪得無厭的“節(jié)目”：草原的外來戶在利益的誘惑下，把狼過冬的黃羊一網(wǎng)打盡，逼得狼為饑餓所迫撲殺馬群，令牧民損失嚴(yán)重；而那個(gè)干部為了所謂的保護(hù)牛羊更是把狼趕盡殺絕，結(jié)果草原上牲畜沒了天敵，生態(tài)失衡，“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的大草原變荒漠……聰明人沒有他們眼中的愚蠢狼懂得生存之道，實(shí)在可悲。如今，我們要，是不得不要學(xué)會控制“欲”，凡事要留點(diǎn)回旋之地，別超過了底線。把圓畫完整了，它的面積再也不會變大，而留個(gè)缺口就會有無限容量。
當(dāng)然，狼對于牧民的牲畜而言也是個(gè)禍害，可游牧民族并沒有把狼列為“草原四害”，而是把它當(dāng)作圖騰崇拜。狼在草原上扮演的不僅是生態(tài)平衡控制者，還是草原牧民的老師。當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬騎兵橫掃歐亞的傳奇，狼的`智慧功不可沒�；蛟S這對于以龍為圖騰的我們來說實(shí)在不可思議，對狼自古以來就有的陰影也不可能徹底消除，可狼的許多可貴的精神品質(zhì)確實(shí)值得我們?nèi)ソ梃b，去提升�！缎〖t帽》只是一個(gè)童話。
童話作文 篇3
清晨，寶寶一睜開眼睛，就把目光投向玩具，救火車感到災(zāi)難即將來臨。
就在昨天上午，當(dāng)救火車站在商場的玩具柜上，穿著桔黃色的外衣，背著高高的云梯，一排警示燈閃閃發(fā)光時(shí)，一個(gè)小男孩興沖沖地跑過來將它抱起帶回了家。這天救火車便成了寶寶的新玩具，而且是寶寶玩具中的最愛。無論救火車走到哪兒，其他玩具都給它讓路，它實(shí)在是太得意了。救火車跑得非常快，快得因踩不住剎車而撞到桌腿上，保險(xiǎn)杠和前玻璃都撞壞了。救火車想休息一下，它傷得太厲害了，可小男孩不管這些，繼續(xù)追逐救火車，它只好又飛奔起來。救火車感到傷口越來越深，越來越痛。它逃到一個(gè)寶寶夠不到的角落里藏了起來。救火車太累了，它想好好地休息一下，一會兒便睡著了。
不知過了多久，一只小貓輕輕地叫醒它。
“你是誰?”小貓問。
“我是救火車。”救火車呻吟著說。
“是昨天中午來的那個(gè)嗎?你傷得好重呀，你很痛吧?”小貓同情地問。
“是呀，我的燈撞掉了，云梯也折了，好痛呀!”救火車有氣無力地說。
“我知道。”小貓深有同感地說。
“你知道?”救火車有點(diǎn)詫異。
“我和你一樣，也是他買來的�？伤麑乙稽c(diǎn)也不好�！毙∝埥又f：
“開始時(shí)他還抱著我玩，撫摸我，但后來他卻用腳踢我，拔我的胡須，把我從高處往下扔，我的傷到現(xiàn)在還沒好呢。”說完，小貓輕輕舔了幾下傷口。
救火車聽完更加害怕了，它嚇得渾身發(fā)抖。這時(shí)，受傷的云梯堅(jiān)持不住，“啪”地掉了下來。
“我不想待在這兒了，我要離開。”救火車堅(jiān)定地說。
“我可以幫你的忙�！毙∝堈f：“還有很多玩具同伴也準(zhǔn)備逃走，我們已經(jīng)商量好，今晚就行動(dòng)，再也不和寶寶做朋友了。他太自私，一點(diǎn)也不愛惜我們!”
“帶我一起走吧!”救火車請求道。
“好的。”小貓說。
夜深人靜，寶寶和家人已經(jīng)熟睡。玩具們早已準(zhǔn)備好了，在小貓的幫助下，它們排著隊(duì)，互相攙扶著，悄悄地逃出了寶寶的家。
清晨，寶寶的家人都去上班了。他醒來后想找玩具玩，可他驚奇地發(fā)現(xiàn)，玩具們都不見了，小貓也不見了，連昨天新買的卡通熊也不見了。沒有玩具也沒有人陪，寶寶感到非常寂寞。他大哭起來，他想如果有朋友陪他該多好啊!他想如果玩具們回來他再也不會欺負(fù)它們了。
于是他開始四處尋找起來，邊找邊說：“救火車、小貓你們快回來吧，我再也不欺負(fù)你們了，我會好好地愛護(hù)你們，和我做朋友的!”終于，寶寶在他家門外的儲物間中找到了逃走的玩具。寶寶高興極了，馬上拿來了工具和膠帶，認(rèn)真地修理起受傷的玩具來。
后來，寶寶懂得愛惜它們了，再也不扔不摔它們了，還時(shí)常幫它們洗澡，布置了溫暖的家，把它們擺放整齊。
救火車和他的朋友們又找到了自信。小貓不久后也生下了小寶貝，寶寶細(xì)心地照顧著小貓一家。
童話作文 篇4
有一隊(duì)伐木工正在砍伐一片野生森林。其中幾個(gè)工人正在鋸一棵參天大樹，突然，哦，哦的叫聲讓大家驚呆了。這是怎么了？走近一看，那棵大樹的樹洞中有只小熊正在睡懶覺，大家伐樹的聲音驚醒了這憨厚笨拙的小家伙。樹洞里住著熊已經(jīng)讓大家驚奇不已，但更令他們驚奇的是，這只小熊會法術(shù)。
因?yàn)樽∷粴�，也許不止一次，所以小熊氣憤地從洞里走出來。一個(gè)眼疾手快的工人一下子沖上去，揮舞著手中的鋸子，企圖用手中的鋸子將小熊鋸成兩半。但是身體粗笨的小熊忽左忽右、忽高忽低地躲過一刀又一刀。突然，小熊停了下來，人們也圍過來了，小熊無奈地念了一聲：人類動(dòng)物，變變變！立刻，伐木工人變成了動(dòng)物，而且全世界的人都變成了動(dòng)物，所有的動(dòng)物都變成了人。
這就是小熊的法術(shù)。
小熊把它那些變成人類的朋友都召集到一起，他們不停地向江河里排放污水、廢水，使變成魚兒的人類眼睜睜地看著自己的同伴翻了白眼卻無能為力。他們又不停地亂砍濫伐樹木，使變成鳥兒的人類沒有屬于自己的家，更沒有落腳的地方，終日只能不停地飛。不光是這些，小熊還用了更多的狠招數(shù)，把變成動(dòng)物的人類搞得死去活來
小熊告訴他的朋友，他這樣做的目的就是讓人類知道，如果人類還在不停地破壞動(dòng)物們賴以生存的自然環(huán)境，甚至濫殺動(dòng)物的話，那么人類將受到自然和動(dòng)物們的懲罰。
變成動(dòng)物的人類在飽受痛苦之后，終于明白保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物是多么重要。他們紛紛向小熊承認(rèn)錯(cuò)誤，并表示以后要加倍保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。
小熊看到變成動(dòng)物的人類已經(jīng)覺醒，于是它就把人類和動(dòng)物們變了回來。
童話作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的上午，一只活潑的小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風(fēng)箏。
小熊正放得高興，忽然一陣狂風(fēng)吹來，把小熊的心愛之物——風(fēng)箏給吹到遠(yuǎn)處的松樹上。小熊看見，連忙使勁地把風(fēng)箏線住后拉，可這不管用。
小熊眼睜睜地看著風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹上，過一會，忍不住哇哇大哭起來，眼淚像斷線的珠子流下來。
正在不遠(yuǎn)處玩耍的長頸鹿聽到哭聲，馬上跑過來問小熊：怎么?小熊把事情經(jīng)過告訴他，長頸鹿聽后，走到那棵松樹前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴里，還給小熊，小熊頓時(shí)破涕為笑，感激地說：長頸鹿，謝謝你!，長頸鹿笑著說：不用謝!
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