【實(shí)用】?jī)?yōu)秀童話(huà)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀童話(huà)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇1
童話(huà)的存在是賦予著一種愛(ài)與被愛(ài)的力量，結(jié)局的美好生活更是可以讓存在虛偽社會(huì)中的我們得到心靈的暫時(shí)慰藉，哪怕只是那么一瞬間，也能夠在腦海中反復(fù)重現(xiàn)，留戀。
小時(shí)侯拼湊起來(lái)的記憶，依舊是不變的模樣，即使是怎樣的力挽狂瀾，也回不到當(dāng)時(shí)經(jīng)歷過(guò)的曾經(jīng)。
呆想時(shí)的時(shí)光總能讓最真實(shí)的我們找到回家的路，那是一條回到心靈最深處的路，在路途中有很多個(gè)迷途的自己，是我們現(xiàn)實(shí)生活中的自己。在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，在人才輩出的社會(huì)里，別說(shuō)擁有，只是暫時(shí)停留的位置，也未必能夠獲取。只有比別人更會(huì)做人，更會(huì)處世，才會(huì)有那么一個(gè)尋找時(shí)間，尋找下一個(gè)比現(xiàn)在停留更久的地方。
童心未泯，往往符合的人選只有先天性智力不正常的人�，F(xiàn)在在路上散步，偶爾看見(jiàn)三三兩兩個(gè)五、六歲小孩成群結(jié)伙的在某個(gè)樹(shù)頭下，竊竊私語(yǔ)密斟著什么。還幻想著，他們像是從前經(jīng)歷過(guò)的童年一樣，密謀著一件怎樣捉弄小伙伴的大計(jì)劃，或者是要舉行一個(gè)盛大的過(guò)家家派對(duì)�？拷稽c(diǎn)點(diǎn)去仔細(xì)聽(tīng)，卻是一顆懸在屋梁上的心直墜在地板上，支離破碎。
他們說(shuō)的不是快樂(lè)的派對(duì)，也不是簡(jiǎn)單的捉迷藏，更不是想象中美好記憶的童年。那是不符合他們年齡和心境的一種對(duì)話(huà)。童心在他們身上早已逃離得無(wú)影無(wú)蹤，心里不斷的空虛，沉淪，無(wú)法相信曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)的過(guò)往，但床頭柜子最底層的盒子里，還裝著當(dāng)時(shí)定格下來(lái)的場(chǎng)景，不滅的痕跡，卻再也找不到。
滿(mǎn)天迷人的浮云，若隱若現(xiàn)的藍(lán)天，斑駁著的光線(xiàn)，回憶著從前�，F(xiàn)在看著與我年齡不符的童話(huà)，有說(shuō)不出的酸楚，說(shuō)不出的感覺(jué)。
童話(huà)可以不分年齡的界限，但終究要跨越那道無(wú)形的墻，是需要本來(lái)就只擁有那么一丁點(diǎn)可憐的勇氣，有勇氣的學(xué)會(huì)放棄，放棄自己華麗且光鮮亮麗的外殼，放棄自己所謂高貴其實(shí)無(wú)謂的自尊心，重拾自己一路為了登上頂端而背棄離異的真心，換上另一套衣服，走出門(mén)，去書(shū)稱(chēng)看上幾部有關(guān)愛(ài)與被愛(ài)故事題材的童話(huà)故事，或許，會(huì)比現(xiàn)在生活里的感動(dòng)之事更有感悟，更有感覺(jué)。也許，還會(huì)意外的擁有了跨越墻的勇氣，這可說(shuō)不定，事情總讓人琢磨不透，意外不斷。
相信童話(huà)的人不非是幼稚的人，而是懂得終歸的人，明白世上的愛(ài)恨情仇該要怎樣何去何從。
可惜的惟獨(dú)是愛(ài)上童話(huà)或者相信童話(huà)的人，如同國(guó)家頂級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣，物以稀少。童話(huà)中的世界等待著人去探索和開(kāi)啟，可就是沒(méi)有個(gè)發(fā)掘者能知道當(dāng)中的寶藏，因?yàn)槌Ｒ?guī)的現(xiàn)實(shí)告訴所有人，那只是一片廢墟。
期待的變成等待，希望的變成失望。
童話(huà)世界的末日，或許比世界末日，要早很多……
能挽救的話(huà)，那么童話(huà)還在等……
那天。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇2
懷特女士的生活十分富裕，她獨(dú)自居住在一所寬大而舒適的房子里，她的兒女會(huì)帶著孩子們偶爾來(lái)看望她，盡管如此，她并不開(kāi)心。她總是花大量的時(shí)間來(lái)追憶早年美好時(shí)光或緬懷她去世的丈夫。為此，她的孩子們十分擔(dān)心，就請(qǐng)格林醫(yī)生去開(kāi)導(dǎo)她。
格林醫(yī)生是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的心理醫(yī)生。她知道老年人往往做事循規(guī)蹈矩，并且不喜歡聽(tīng)別人告訴他們?cè)撛趺醋觥Ｓ谑撬龥Q定在充分了解懷特女士后再提出建議。在造訪(fǎng)懷特女士期間，格林醫(yī)生讓她帶著自己參觀了她的房子。懷特女士對(duì)這房子十分自豪，于是愉快地答應(yīng)了。當(dāng)她們穿行于一個(gè)又一個(gè)房間時(shí)，格林醫(yī)生注意到每個(gè)窗臺(tái)上都擺放著許多漂亮的紫羅蘭，就問(wèn)懷特女士為什么要栽種這么多紫羅蘭。懷特女士回答說(shuō)：“我喜歡這種花而且它們生長(zhǎng)得很快，所以我有了越來(lái)越多的紫羅蘭�！碑�(dāng)參觀結(jié)束后，格林醫(yī)生說(shuō)：“我有一個(gè)提議，無(wú)論什么時(shí)候你聽(tīng)說(shuō)自己的朋友或鄰居生病了或結(jié)婚了，就送他(她)一束紫羅蘭�！�
懷特女士當(dāng)時(shí)對(duì)醫(yī)生的提議沒(méi)有作出任何反應(yīng)，而且在此后的幾個(gè)月中，她沒(méi)有送出一束花。直到那天，她被邀請(qǐng)去參加鄰居女兒的婚禮， 用絲帶綁了一大束她親手種的紫羅蘭帶到了聚會(huì)上，為新人送去了芬芳的祝福。不久后，她的朋友生病了，她就帶著一束紫羅蘭去醫(yī)院看望他。漸漸的她開(kāi)始將越來(lái)越多的紫羅蘭送給鄰居、朋友。
年復(fù)一年，因?yàn)樗统隽藷o(wú)數(shù)的紫羅蘭花，而被人們親切地稱(chēng)為“紫羅蘭女士”。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇3
小牛蛙瓜瓜是一只喜歡旅行的牛蛙，他已經(jīng)去過(guò)亞馬遜森林和撒哈拉沙漠啦。這次，他準(zhǔn)備到長(zhǎng)江玩幾天。一到長(zhǎng)江，瓜瓜好激動(dòng)啊，他興奮地剛想一個(gè)猛子就一扎進(jìn)了水里�？裳矍暗木跋蟀阉蛺盒膲牧耍瑥囊粋�(gè)排水管里排出的工業(yè)廢水把江水染得黑黑的，散發(fā)出一股股惡臭，就像一只惡魔向瓜瓜伸出猙獰的惡爪，瓜瓜嚇得立刻向岸上逃去。
氣喘吁吁的瓜瓜一口氣跑到了農(nóng)田里，只見(jiàn)農(nóng)田里生長(zhǎng)著碧綠的秧苗，看起來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的安家之所，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江污染的.驚嚇，瓜瓜也沒(méi)了旅行的心情，準(zhǔn)備就在這里常住。突然，一個(gè)背著農(nóng)藥瓶的人出現(xiàn)啦，她一手拿著噴頭，一手按著開(kāi)關(guān)。“噗！”一陣密集的農(nóng)藥噴向了瓜瓜，它上竄下跳好不容易才逃離了農(nóng)藥的噴灑范圍。
被殘留農(nóng)藥荼毒身體的瓜瓜羸弱不堪，好不容易才遇到一條干凈清澈的小溪，那里沒(méi)有農(nóng)藥，沒(méi)有化工污染。瓜瓜正想在那這休息時(shí)，一個(gè)強(qiáng)壯的男子走進(jìn)了小溪，他一手拿著魚(yú)叉，一手拿著網(wǎng)兜，他一眼就發(fā)現(xiàn)了瓜瓜，這個(gè)人一邊壞笑著:“喋喋，我的干鍋牛蛙�！币贿叞阳~(yú)叉叉向瓜瓜。瓜瓜一個(gè)激靈，奮力跳進(jìn)了旁邊的一口井里。
從此，瓜瓜就只敢呆在井里。到處都是污染和傷害，世界那么大，虛弱的瓜瓜卻再也不想走，再也走不動(dòng)了。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇4
大家好！我是口香糖，我的老家在超市的貨架上，我有許多的兄弟姐妹。 有一天，我正在睡覺(jué)，忽然間被一只大手放進(jìn)了推車(chē)?yán)铮粠Щ亓思�。小主人迫不及待地打開(kāi)包裝盒，把我取出來(lái)，放進(jìn)一個(gè)黑洞，我被兩排牙齒反復(fù)嚼著，最后被吐出來(lái)，扔進(jìn)了垃圾袋。這里可真悶呀！我不禁自言自語(yǔ)道。我實(shí)在太累了，所以也沒(méi)顧得上這里有多臭,一會(huì)兒就睡著了。
第二天早上，我揉了揉惺松的睡眼，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我躺在一條整齊、干凈的馬路上了！我太高興了，終于不用住在臭哄哄的垃圾堆里了。可是，我住哪里呢？難道就這樣住在大街上嗎?我又著急起來(lái)。
先去螞蟻老弟家住一夜吧，他們一定會(huì)答應(yīng)的。我心想。這時(shí)，剛好有一個(gè)叔叔經(jīng)過(guò)這兒，我連忙粘在他的鞋子上。就這樣，我來(lái)到了螞蟻家，敲了敲門(mén)，大聲喊道：螞蟻老弟！螞蟻老弟！
門(mén)開(kāi)了，一只小螞蟻問(wèn)：你是誰(shuí)呀？我說(shuō)：我是口香糖，來(lái)借宿一夜。那只小螞蟻連忙說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)！我不好意思地說(shuō)：給你添麻煩了！
小螞蟻請(qǐng)我吃晚餐。菜肴好豐富呀！有小麥炒花生米，油爆玉米粒我狼吞虎咽吃個(gè)沒(méi)完�？┛┛┪颐嗣亲诱f(shuō)：好飽呀！小螞蟻說(shuō)：你再去試試我們新研究出的好吃不胖食品---玉米餅吧！我連忙說(shuō)：不要了，謝謝你！螞蟻給我鋪好了床，我十分感激地再一次道謝。螞蟻說(shuō)：老哥，你就別說(shuō)這種話(huà)了，咱倆啥關(guān)系啊！好了，快睡吧！明天我?guī)闳ノ业娘埖昕纯�。說(shuō)完螞蟻就關(guān)燈睡覺(jué)了。 一早，螞蟻就來(lái)叫了：老哥，起床了！7：00啦！我穿好衣服，粘在螞蟻背上，跟著他去了飯店。
正在我左顧右盼之際，忽然，頭頂一黑，一雙大腳壓在我的身上，我還來(lái)不及跟螞蟻道別，又開(kāi)始了下一個(gè)旅程。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇5
我的幼兒園里有一只大黑貓。
突然有一天，這只大黑貓竟然變成了一只黑色的大恐龍。他長(zhǎng)得很高，腦袋都快要頂破教室的天花板了。最可怕的是他那雙綠色眼睛，會(huì)發(fā)出一束束綠色的光來(lái)。
我和我的同學(xué)們都被這巨大的恐龍給嚇得到處亂跑。我拼命地跑呀跑呀，可總是甩不掉那只可怕的大恐龍。這讓我感到無(wú)比的恐懼，心想著：如果這時(shí)候爸爸在該有多好啊，他一定能夠保護(hù)我。
就在這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：我居然一下子跑到了爸爸的身邊。我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了他，他說(shuō)那是一只惡霸龍，并讓我不要害怕。
可惡的惡霸龍又出現(xiàn)了，追趕著我們，爸爸拉著我的手一起跑了起來(lái)。天啊，我的爸爸就好像擁有魔法一樣，帶著我和我的好朋友們一起飛到了天上，我們坐在一片片云朵上，一直向前飄啊飄啊。惡霸龍被我們徹底甩在了后頭，我和我的好朋友們終于松了一口氣。
正當(dāng)我們以為一切都結(jié)束的時(shí)候，突然我們坐著的那朵云散了架，我們?nèi)紡奶焐系袅讼聛?lái)。惡霸龍又追了上來(lái)，我們只有匆匆躲進(jìn)了前面的游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)很大，人很多，惡霸龍找不到我們，就消失不見(jiàn)了。
我揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)就像童話(huà)故事一樣，實(shí)在是太驚險(xiǎn)，太有趣了！
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇6
他騎著自行車(chē)在馬路上飛奔著。因?yàn)樗D―泡沫出事了。那是在上個(gè)星期天，那個(gè)黑色的星期天。泡沫一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，突然一輛車(chē)疾駛而來(lái)，一陣急剎車(chē)的聲音過(guò)后......
醫(yī)院。
他――幻月手里握著一束香水百合――她最喜歡的花走進(jìn)病房。吹雪――他那最要好的朋友也在那里。看到幻月來(lái)了，泡沫的臉上泛起一絲笑意。互相打過(guò)招呼后，幻月要打電話(huà)給泡沫的父母，吹雪也同意。（泡沫的父母常年在外地做生意，只有每年的春節(jié)才難得回來(lái)一次，待不了幾天又要走了。好在幻月和吹雪經(jīng)常去陪伴她，才使這空曠的大屋子有了一絲生機(jī)）可是被泡沫拒絕了。她不想讓父母擔(dān)心，真是個(gè)好孩子。再者說(shuō)，有幻月和吹雪在這里陪伴她，還有什么不滿(mǎn)足呢？
一會(huì)兒，護(hù)士來(lái)了。“泡沫剛做完手術(shù)，需要休息�！被迷潞痛笛榱瞬淮驍_泡沫，戀戀不舍地離開(kāi)了病房。
夜幕降臨了，醫(yī)院龐然大物般聳立在那里，顯得有些猙獰。吹雪躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。他一直在為泡沫擔(dān)心。幻月也是一樣，他在借著清幽的月光看一張照片，那是他、吹雪和泡沫在學(xué)校拍的合影。照片上，他們笑了，笑得很燦爛。“真希望泡沫早日康復(fù)。”
寒冷的北風(fēng)刮了一整夜。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇7
“我愿變成童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)……”童話(huà)好美，好感人。
小時(shí)候，每當(dāng)臨睡前，躺在媽媽的懷中，總纏著媽媽?zhuān)屗槐橛忠槐榈慕o我講童話(huà)。“從前有個(gè)王后，生了一個(gè)小公主雪白雪白的臉頰，桃紅桃紅的小嘴，烏黑烏黑的秀發(fā)，國(guó)王給她取名為白雪公主，后來(lái)王后死了，新王后討厭比她漂亮的人，就讓獵人把她引到森林中殺掉……后來(lái)王子和美麗的公主幸福的生活在一起�！�
媽媽說(shuō)的白雪公主好可憐，但又是那么的幸運(yùn)，那個(gè)可惡的王后最后得到了應(yīng)有的懲罰。
白雪公主是第一篇讓我分辨善與惡的童話(huà)。
在“鼓手尋公主”中，我不知道為什么新娘要把麻藥放入酒杯中，為什么不讓公主與王子見(jiàn)面，為什么公主要哭？
這是我第一次提出的疑問(wèn)。
我開(kāi)心時(shí)，童話(huà)中公主與王子在一起的大結(jié)局，會(huì)讓我開(kāi)懷大笑，繼而拍案叫好。我傷心是，看到小矮人狠狠的懲治了壞人，又會(huì)舉手歡呼，破涕為笑。我失敗時(shí)，看到女主角在那么困難的處境下都不灰心，我又有什么理由，灰心氣餒呢？我成功時(shí)，童話(huà)里的故事讓我盡全力沿著那既定的目標(biāo)不懈地去追求和奮進(jìn)。
童話(huà)教我善惡之分，教我不灰心，不氣餒，不驕傲，不自滿(mǎn)。我為童話(huà)而感動(dòng)，我感謝童話(huà)。
“你要相信，相信我們會(huì)像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局……”
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇8
當(dāng)鐘敲響第12下時(shí)，大家都進(jìn)入了夢(mèng)的國(guó)度。鋼筆、墨水的小主人也不例外，看！他睡得多香呀！
“喂！白天睡得還不夠嗎？”鋼筆搖動(dòng)著他的兄弟墨水。
“哎喲！干嗎？我的兄弟”墨水說(shuō)。
“我覺(jué)得我們倆中我最重要�！变摴P驕傲地說(shuō)。
“不對(duì)！我才是最重要！”墨水有些不太樂(lè)意了。
“我有美麗的外表，你有嗎？就像一團(tuán)泥巴�！变摴P諷刺墨水。
“那又怎樣？實(shí)用才是硬道理！”墨水已經(jīng)沉不住氣兒了。
“那成。我能寫(xiě)出令人羨慕的字，你行嗎？”鋼筆邊說(shuō)邊在草稿紙上唰唰地寫(xiě)起字來(lái)。
“不行嗎？再說(shuō)你那字還不是我寫(xiě)出的？沒(méi)有我，你都變成廢物了。”墨水毫不客氣地說(shuō)。
墨水的話(huà)音剛落，他們倆就打了起來(lái)……
第二天早上，小主人準(zhǔn)備把鋼筆和墨水帶回學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)鋼筆的“衣服”已變得千倉(cāng)百孔，墨水的 蓋 子不見(jiàn)了，只看見(jiàn)桌上滴下的點(diǎn)點(diǎn)墨水……
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇9
午夜夢(mèng)回，灰姑娘掉落了一只水晶鞋；千回百轉(zhuǎn)，公主翻山越嶺只為解救王子；莽莽紅塵，王子在玫瑰公主的額頭留下了痕跡。
童話(huà)在我的世界已然消失殆盡。凜冽的寒風(fēng)似乎想吞噬在風(fēng)中艱難前行的人們，我站在公交車(chē)上顯然有些頭重腳輕，公車(chē)司機(jī)有些不耐煩的看著上車(chē)下車(chē)的人們，暈車(chē)的我站在一對(duì)母女旁，那個(gè)小女孩睜大了眼睛好奇的打量著這個(gè)車(chē)上的每一個(gè)人以及臉色蒼白的我。那個(gè)在襁褓咬著食指的小女孩，望著坐在旁邊的一個(gè)年輕女孩，那個(gè)女孩一臉厭惡的用手擋著因?yàn)檐?chē)搖晃而撞在她身上的年輕母親，我始終站在一旁，畢竟這與我無(wú)關(guān)，不是么？終于，在車(chē)的一次大搖晃中，年輕母親終究還是撞到了年輕女孩，女孩大聲呵斥，并怒目相視，年輕母親低著頭，沒(méi)人看見(jiàn)她異樣的神情，而站在一旁的我卻看見(jiàn)她眼中蒙著一層晶瑩的薄膜，似乎一捅，便會(huì)噴發(fā)出汪洋大海一般。年輕母親樸素的衣裳和年輕女孩華麗的衣服給人視覺(jué)上的沖擊，公交車(chē)依舊像一個(gè)在深夜喝醉的醉漢一樣，搖搖晃晃。坐在公交車(chē)上的人似乎覺(jué)得理所當(dāng)然。童話(huà)里，人們不是平等、友愛(ài)的么？
童話(huà)在我的世界燃起星點(diǎn)燈火。陽(yáng)光和煦，溫暖包裹著我的全身上下，坐在窗邊，公交車(chē)雖然搖晃，但頭暈卻好了很多，溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，我懶洋洋的靠在座位上，雖然是早晨，但卻如此溫暖。司機(jī)和上次的每個(gè)人微笑，站著的全是青年，老人們安詳?shù)淖瑳](méi)有行將就木的死氣，跟無(wú)垂垂老矣的頹廢，又上來(lái)了一位老人，衣著破舊，甚至還有些地方破了，一頭白發(fā)顯得她無(wú)盡滄桑，一個(gè)年輕的小伙子慌張起身，等老人坐下，才釋然那一份慌張。童話(huà)里，每個(gè)人都是平等、友愛(ài)的。
童話(huà)因你此亮麗，也因你而亮麗，在童話(huà)里，你是否如此？
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇10
微童話(huà)，大情懷。暑假，一個(gè)多彩的假期，校訊通博客里，走來(lái)了你，走來(lái)了她，一起學(xué)習(xí)小城說(shuō)雨老師的《微童話(huà)寫(xiě)作指要》，一起插上想象的翅膀，創(chuàng)造有張力的文字空間，用博客描繪出了童話(huà)世界，彈奏出奇妙的清音！
歷時(shí)40天的《微童話(huà)擂臺(tái)賽》先完美落幕，經(jīng)管理員的整理，通過(guò)評(píng)分量化的打分評(píng)判，經(jīng)過(guò)小城老師的審批，大管家老師的審核，分別評(píng)出特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名。
每一部作品，她給我的是啟迪，也是震撼，帶著歡樂(lè)，帶著幸福，帶著無(wú)比激動(dòng)的心情和豐收的喜悅,向所有獲獎(jiǎng)的博友祝賀！
特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：小城說(shuō)雨
頒獎(jiǎng)詞：小城說(shuō)雨老師，雖然是暑假了，可老師還要上班，還要寫(xiě)作文指導(dǎo)，還要在作文連線(xiàn)圈子里收集范文，點(diǎn)評(píng)博友的文章。從微童話(huà)擂臺(tái)賽活動(dòng)的策劃，到每篇作品的修改，再到活動(dòng)的評(píng)選，每一項(xiàng)都有老師的辛苦付出！他累了，自己默默堅(jiān)持著，他心臟疼了，默默忍受著。有誰(shuí)知道，短短兩個(gè)月，就有10多天的心臟不舒服，可他用“才不舒服了10多天”來(lái)解釋?zhuān)硎疽呀?jīng)很開(kāi)心很滿(mǎn)足了。（和老師聊天知道的），這是怎樣的一種精神？我又能用什么樣的文字來(lái)表達(dá)？千言無(wú)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，唯有感謝，化為一句“謝謝您！老師，您辛苦了！”
特等獎(jiǎng)5名（獎(jiǎng)品是圖書(shū)一本、眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本）
沛沛媽媽a《幸福》
樹(shù)葉飄飄《適合的才是最好的》
水落石穿《感恩的哈依》
丁丁開(kāi)飛機(jī)《甜蜜的陷阱》
理想童年《小燈籠》
頒獎(jiǎng)詞：他（她）們熱情勤奮，參賽次數(shù)多，寫(xiě)作功底深厚，作品想象獨(dú)特，構(gòu)思奇巧，微中見(jiàn)奇，微中見(jiàn)美，微中見(jiàn)真，微中見(jiàn)大。字字精當(dāng)，篇幅不枝不蔓。
一等獎(jiǎng)10名（眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本）：
陽(yáng)光雨璐《換位思考》
花語(yǔ)詩(shī)路 《小刺猬和小山羊》
百苑爭(zhēng)妍《兩朵小蘑菇》
秋天碩果 《風(fēng)雨》
冰小佳《心靈音響》
滑翔翼《父母之愛(ài)》
析析《小蟈蟈唱歌》
Lucy墨坊《水分子求學(xué)記》
小婉君《貓咪認(rèn)親》
Susan小九《彩虹禮物》
頒獎(jiǎng)詞：他（她）們是初中的博友，假期對(duì)她們來(lái)說(shuō)除了作業(yè)還是作業(yè)。在緊張的學(xué)習(xí)之余仍能抽出時(shí)間參加活動(dòng)，可見(jiàn)對(duì)活動(dòng)的熱情和對(duì)博客的熱愛(ài)。他們的作品構(gòu)思精妙，語(yǔ)言含蓄，寓意深刻。能快速、簡(jiǎn)明、形象地傳遞自己對(duì)生活的理解、情感的領(lǐng)悟，并留給讀者思考、情感回味和想像空間。
二等獎(jiǎng)15名，（獎(jiǎng)品是圖書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)各一本）
綠野悠悠《蟲(chóng)子的選擇》
青竹樹(shù)《教育不可復(fù)制》
黑白咖啡《圓規(guī)小人》
詩(shī)意語(yǔ)文《虛榮的小貓》
紫云沛沛《石縫里的小樹(shù)苗》
恬美的聲音《減肥的毛毛蟲(chóng)》
倓佳小屋《左手和右手》
飛舞的清婷《膽小》
星王艾夢(mèng)《小草》
放飛夢(mèng)想i《快樂(lè)的雨珠》
夢(mèng)飛翔YSY陳世喆《橫行的螃蟹》
夢(mèng)想de天空《兩個(gè)酒瓶》
程逸菲《異想天開(kāi)》
調(diào)皮藍(lán)精靈《樹(shù)和藤》
畢楠鑫《長(zhǎng)翅膀的青蛙》
頒獎(jiǎng)詞：他（她）們積極參與活動(dòng)，對(duì)微童話(huà)有興趣，有熱情，勤于觀察和想象，寫(xiě)出來(lái)的作品情節(jié)生動(dòng)，知識(shí)性的深淺濃淡配合得恰如其分，又匠心獨(dú)運(yùn)。以有限的文字張揚(yáng)了想象力.揭示了微童話(huà)以小見(jiàn)大的特點(diǎn)。
三等獎(jiǎng)20名（《家長(zhǎng)會(huì)》一本）
李鴻《互不相讓》
開(kāi)心花兒朵朵開(kāi)《落湯雞》
登鸛雀樓《文竹和綠蘿》
玉米媽咪《小露珠》
自豪的鳥(niǎo)鳥(niǎo)《泡泡》
夢(mèng)之原《誰(shuí)是最勤勞的人》
孫宇辰《“象鹿”橋》
冰清煜潔《兔子學(xué)本領(lǐng)》
一小李慧《朝霞》
藍(lán)海知心《蟬的一生》
一小63劉潔《螞蟻與蟈蟈》
紫蝶夢(mèng)笛《毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)》
李鴻宇8333532《小男孩與蝎子》
張曉蕾的博客《保護(hù)地球》
瑤瑤小妮 《小蜜蜂和小蒼蠅》
親愛(ài)的小豆豆《會(huì)咬人的月亮》
月明明 《玫瑰與鵝卵石》
書(shū)香暗影 《蟬的哀鳴》
∮小美羊羊∮《改專(zhuān)業(yè)》
放飛夢(mèng)想35《花傘》
頒獎(jiǎng)詞：星星、月亮，小昆蟲(chóng)，花草，樹(shù)葉……都是他們的寫(xiě)作對(duì)象，以獨(dú)特的思維方式，活潑的語(yǔ)言，情節(jié)遞進(jìn)迅速，畫(huà)面迭變，寥寥數(shù)語(yǔ)，表達(dá)一個(gè)生動(dòng)故事，讀來(lái)十分溫馨、有趣。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名（《家長(zhǎng)會(huì)》一本）
小小翀思涵的天空郭嘉林快樂(lè)寶貝周一帆陳子珺
頒獎(jiǎng)詞：他們都是三年級(jí)的弟弟妹妹，寫(xiě)作時(shí)間不長(zhǎng)，但參與熱情高，作品語(yǔ)言生動(dòng)，符合微童話(huà)的要求。這一點(diǎn)也是值得鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的，為他們點(diǎn)贊！
感謝校訊通，感謝大管家、家長(zhǎng)會(huì)老師，感謝小城說(shuō)雨老師對(duì)活動(dòng)的大力支持！
感謝藝琳姐姐制作的漂亮信紙！
感謝大小博友對(duì)微童話(huà)擂臺(tái)賽活動(dòng)的支持！
感謝管理員們積極參與征文活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)和評(píng)選工作！
后記：微童話(huà)擂臺(tái)賽活動(dòng)結(jié)束了，但微童話(huà)作為一種新興的體裁，它篇幅短小，創(chuàng)作方便，有感而發(fā)。它，鍛煉的不僅僅是文字功底，還可以保留一個(gè)永不磨泯的童心；還能培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣。因此，我們的讀書(shū)和練筆不能因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，希望更多的博友勤于觀察和想象，經(jīng)常讀書(shū)、練筆微童話(huà)、微故事、微日記、微作文等，來(lái)培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣，提高自己的寫(xiě)作水平！
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