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      2. 鉛筆童話作文

        時間:2021-07-29 17:25:40 [第三單元]寫童話 我要投稿

        實用的鉛筆童話作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的鉛筆童話作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的鉛筆童話作文10篇

        鉛筆童話作文 篇1

          有一天,鉛筆對橡皮說:“咱們這里所我功勞最大”。橡皮聽了很不高興的說;“不對,我的功勞最大,你寫錯字還是我?guī)湍悴恋袅!彼鼈優(yōu)榱诉@件事吵了起來。

          尺子怎么說它們都不聽,最后尺子說;“你們來比賽看誰的功勞最大。”它們都說好,:“那我們比什么?”你們各自寫一篇文章吧!可是最后誰也沒有完成。尺子說:“你們誰的功勞最大呀?”鉛筆和橡皮不好思的說:“我們的功勞都不是最大的!背咦诱f:“我們是個整體誰也離不開誰,以后我們應(yīng)該互相幫助。”

          你們說是不是?

        鉛筆童話作文 篇2

          從前在一個小男孩的鉛筆盒里有這樣一個故事。

          有一天,小男孩的自動筆對鉛筆傲慢地說:“嘿!沒用的鉛筆你看我多么漂亮,多么方便,而你呢,那么矮小,那么丑陋,而且你用著用著就會慢慢變粗,還要再削尖,而我呢,只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完!你已經(jīng)不是和留在這兒了,趕快滾出去!”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地說:“你有什么資格不理我?”這時橡皮看不下去了,說:“鉛筆不理你那是給你面子,如果......”“這沒你說話的份!”自動筆憤怒地說。橡皮也怒了,大聲說:“你寫錯字的時候是誰給你擦干凈的?你這種東西不可理喻了!”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了,說:“自動筆你太過分了!如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆!而且......”“這也沒你說話的份!你這個笨蛋,寫錯了字還不是修正帶幫你改正!”自動筆有一次打斷了別人說話。自動筆的這番話氣得鋼筆說不出來話,也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒,自動筆感到非常孤獨,自言自語地說:“難道我真的做錯了?不可能!不可能!”自動筆仿佛認(rèn)識到了自己的錯誤,但他不肯承認(rèn),因為他知道他剛才說了那么過分的話,這時尺子看出了自動筆的想法說:“看來你已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處,如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時間太久也會被削沒的!便U筆聽了尺子的話說:“自動筆咱們和睦相處吧!”自動筆說:“好吧!謝謝你能原諒我!”

          從此,他們又過上了快樂的生活。

        鉛筆童話作文 篇3

          海底世界里有一個文具王國,那里生活著許多可愛的文具居民,這個國王是一個溫柔善良的文具盒。可是因為一件小事讓文具王國從此消失了。

          文具王國里有文具傳說,據(jù)文具長老說,文具王國不能出現(xiàn)打鬧和吵架,一旦出現(xiàn),文具王國就將滅亡。這個傳說全國人都知道,就是有些人不信。

          有一次,尺子和橡皮玩藏貓貓,尺子數(shù)到60秒開始找橡皮,沒想到一下子就找到了,橡皮說尺子耍賴,但是尺子的60秒數(shù)玩了,它也沒偷看。橡皮說:“你今天不再捉我一次,我就讓鉛筆打你”尺子說:“有本事讓它來找我”,于是橡皮就去找鉛筆,鉛筆來了說:“你就是尺子?”,尺子說:“是”!話剛說完,鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著打著,就看見文具王國里的屋子全部倒了,接著火山爆發(fā),把整個王國全部就摧毀了。

          就這樣一個平靜而美麗的王國滅亡了。

          一個游人來到海邊,看見一個被海水浸泡的變了形的破爛的文具盒,怕污染環(huán)境,就順手撿起來扔進(jìn)了垃圾桶。

        鉛筆童話作文 篇4

          鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人,都住在鉛筆盒里。

          一天,它們爭吵起來,它們在爭論誰的功勞最大,鉛筆說:

          “我的功勞最大,你們想一想,沒有我,怎么會有人想到要把你們做出來呢?”鋼筆第二個發(fā)言:“沒有了我,鉛筆字寫下來,一擦就擦掉了,我寫出來的`字不容易消失,所以說,我也是功不可沒的!毕鹌ど鷼獾卣f:“沒了我,錯別字都擦不掉,那樣,有了你們----鉛筆和鋼筆,又有什么用呢?所以說,你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們在不停地爭吵著,最后尺意味深長地說:“你們的功勞都很大,人人都有自己的長處和短處,你們可不能小瞧別人啊!”

          鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽了尺爺爺?shù)脑,難為情地低下了頭,他們一起對尺爺爺非常后悔地說:“我們知錯了,下次再也不會吵架了!背郀敔旈_心地說:“沒什么,每個人都會有錯,只要知錯就改就好,古人云:“人非圣賢,孰能無過,你們都是我的好孩子!

          從此,它們一家人過上了幸福和睦的生活。

        鉛筆童話作文 篇5

          一天晚上,文具盒房間里靜悄悄地,突然鬧了起來。因為鋼筆哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說說,可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說:“這被子是我的。”誰知就鬧成了一團(tuán)。

          橡皮奶奶被爭吵聲給吵醒了,橡皮奶奶說:“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護(hù),哥哥要對弟弟特別關(guān)心,不能吵架!

          通過這次教育,兄弟倆深有感觸,從此再也不吵架了。

        鉛筆童話作文 篇6

          鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友,可是,有一天它們因為意見不一,而鬧變扭,事情是這樣的……

          “喂!你這個沒用的橡皮,你快點給我過來,幫我把寫錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。

          橡皮聽了這話可不高興了,它說:“既然你說我沒用,那就不要來找我好了,自個兒去解決!”

          卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說:“大家都住在一起,何必為了這么一點小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說。

          “哼!我鉛筆一向頂天立地,今天卻由到你們說我了。你們給我都滾去!”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。

          “出去就出去,誰稀罕!闭f完,和卷筆刀頭也不回地走了。

          第二天,鉛筆來到市里參加數(shù)學(xué)競賽,它順利地做完了前五道題,做到第六題的時候,它不小心把“315”寫成了“351”。鉛筆習(xí)慣地喊著:“橡皮,幫我把寫錯的地方擦干凈!”沒有回音。鉛筆只好把這道題劃掉?稍谶@時候,筆心又?jǐn)嗔耍至?xí)慣地喊:“卷筆刀,幫我把鉛筆頭弄直,又沒有回音!

          比賽結(jié)束后,鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉,從此以后,它們又成了形影不離的好朋友。

        鉛筆童話作文 篇7

          從前,在一個文具用品的王國有一對好朋友——自動鉛筆和鉛。它們倆原是一對形影不離,彼此很要好的伙伴,別的朋友看到了,都十分羨慕它們?墒,卻因為一件小事,一對好朋友鬧得很不愉快。

          一天,文具用品王國里的所有成員一起比誰的作用大。自動鉛筆和鉛比。自動鉛筆說:“鉛老弟呀!你看我長得多好看,你再看看你,一身灰不溜湫的,多難看呀!”可鉛卻說:“我難看,你好看嗎?一身花花綠綠,俗氣!你離開我什么也干不成。”自動鉛筆認(rèn)為鉛是在嘲笑它,氣得肚子都要爆炸了。就對鉛說:“你,你等著瞧,咱們各走各的!”鉛有點為難;因為它不能和自己的好朋友交手,只好離開了?勺詣鱼U筆卻對大家說:‘‘它一定是害怕我了!’’自動鉛筆為了爭口氣,它寫呀寫,用盡了自己全身的力氣,可是,紙上只留下一行行白色的印跡,竟沒有寫出一個字,這時,小主人用自動鉛筆寫作業(yè),可自動鉛筆沒鉛了,小主人只好把它給扔掉。

          當(dāng)被扔進(jìn)垃圾桶的一瞬間,自動鉛筆頓時醒悟過來。原來自動鉛筆和鉛在一起,才能構(gòu)成一支完整的筆。只有精誠合作,共同努力,才能寫出好的文章,為人類做出貢獻(xiàn)。

        鉛筆童話作文 篇8

          我有細(xì)細(xì)長長的身體,外面有一片厚厚的木頭十分硬朗,身體是黑色的。有一天主人把我買回家,從此我被放在一個沒有燈光的小盒子里……

          哎呀!好痛!主人把我放在一個小盒子里,一直用刀子削掉我的木頭,最后我露出黑黑細(xì)細(xì)的腳,接著主人緊緊抓著我的身體,讓我在紙上走路,我走過的地方竟然出現(xiàn)了黑黑的字,主人還一直說好寫好寫真好寫,我聽了好開心,沒想到我竟然可以做出這么特別的事。

          有一次主人要寫月考的考卷時,我順著主人的速度認(rèn)真的寫出每一個字,成績公布時,主人的分?jǐn)?shù)是一百分,我非常替主人感到高興,因為我的努力終于有回報了。記得主人第一次寫字的時候,還不太會握筆,把我捏得好痛,但是久了以后主人的握筆越來越順了,我也不會那么痛了,還可以舒舒服服的躺在主人的手上,輕松的工作。

          有一天主人把我借給一位他的同學(xué),接著他把我放在紙上要我工作,過一下子他又把我用力的甩一甩,把我弄得頭昏腦脹,有時候還會不小心讓我掉到地上,還摔斷了我的筆芯,害我短了一節(jié),我好擔(dān)心,雖然我不能說話,不過我好想告訴他不要在折磨我了。幸好主人過一陣子就把我接回去了,我終于可以逃離他的魔掌了。

          雖然我的生命非常短暫,但是我希望我的主人能讓我活的精彩,不要被遺棄,最主要的是我能夠跟主人有開心的互動,我希望當(dāng)生命結(jié)束時,我能非常榮耀的消失。

        鉛筆童話作文 篇9

          一天晚上,鉛筆盒里的文具吵了起來,它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動鉛筆,它們都在吵誰為小主人付出的最多,誰最厲害。

          鋼筆首先發(fā)言:“小主人上四年級了,寫筆記、寫題、寫算術(shù)、寫作文,都少不了我,我是最厲害的!”

          鉛筆不服氣,說:“小主人上一、二、三年級時,經(jīng)常用我,畫畫時小主人經(jīng)常用我勾邊,而且我寫錯了還可以用橡皮擦,而鋼筆寫錯了不可以擦,我可比你更實用!

          橡皮生氣地說:“鉛筆寫錯字時可以讓我擦,如果沒有我,小主人寫錯字時就沒有辦法改了,我才是最棒的。”

          尺子自以為是地說:“如果小主人要測量東西的長度,就用我,畫直線和波浪線時,也用我,我比你們誰都強。”

          削筆器惱怒地說:“如果沒有我把鉛筆削的尖尖,橡皮,你還能擦嗎?尺子,你還能畫線嗎?我才是最能干的!”

          自動鉛筆得意地說:“你們都不是最好的,我才是最好的,因為我非常好用,而且不用削,因為我一直是尖尖的!

          它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了,鉛筆盒爺爺和藹地對它們說:“你們都有各自的長處和短處,你們要取長補短,團(tuán)結(jié)在一起,一起幫助小主人學(xué)習(xí),不能光吵架!甭犃诉@番話,文具們都不好意思了,它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。

          從此以后,文具們在一起友好的相處了。

        鉛筆童話作文 篇10

          一支鉛筆、一塊橡皮和一個轉(zhuǎn)筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助,鉛筆寫錯了字,就請橡皮來幫忙,橡皮擦去錯字,讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了,筆尖磨完了,鉛筆就請轉(zhuǎn)筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學(xué),任勞任怨從來不爭吵,和睦相處。

          時間漸漸地過去了,鉛筆開始驕傲起來了,它認(rèn)為自己比橡皮和轉(zhuǎn)筆刀更有用,因為只有它能寫字來,而橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情,常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對鉛筆沒有提出什么抗議,只是盡量的容忍。鉛筆就認(rèn)為橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是懦弱的東西,就經(jīng)常亂寫字,讓橡皮去擦。還在轉(zhuǎn)筆尖的時候,故意把筆尖弄斷,讓轉(zhuǎn)筆刀再修整好。一段時間后,橡皮就變得又矮又小,轉(zhuǎn)筆刀的刀片不鋒利了,鉛筆卻還是得意洋洋。有一天,文具盒里又來了幾把鉛筆,它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來,其中一支鉛筆說:“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了。”鉛筆聽了,來到鏡子前一看,自己果然已變成了一支短小的鉛筆了,它很傷心,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對它說:“你在折磨我們的同時,也加快了你自己生命的縮短!便U筆聽了,十分后悔。

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