【熱門】秋天的童話作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的秋天的童話作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的童話作文 篇1
九月，是秋天的童話！
秋天，是童話般的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，到處都上演著一出出美麗的童話。
秋天，是絢麗多彩的季節(jié)，是一幅使人留戀的畫卷。當(dāng)?shù)静莸挠南銤u漸入眠，腳尖踏著清澈的小溪，遠(yuǎn)山含笑，秋水綠波映小橋，幾朵秋日的晚霞…思緒回繞在童話般的秋日里，又是誰(shuí)的思念？又是誰(shuí)銘刻了寂寞的容顏？幾許孤寂，開始在秋風(fēng)的低吟，落葉的惆悵。
我站在秋的季節(jié)，任秋天的微風(fēng)吹在臉頰上，夾雜著一絲絲雨意，閉目遐思，感受童話般的秋日。
在茫茫人海的相遇，彼此以為是知己，可以單純的擁有一份情感，到天長(zhǎng)地久，地老天荒。同學(xué)之情，小學(xué)五年或六年，畢業(yè)了就散了。戀情亦是，曾經(jīng)�？菔癄�，抵不過好聚好散。友情更是，相遇簡(jiǎn)單相守難，不知不覺，走著走著就散了。唯有那童話般的秋日，今年悄然無聲的離去了，翌年秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來……
如果不是那一首秋天的童話，如果不是那本童話傷風(fēng)景涼，我以為真的忘了。夏七夕說：“誰(shuí)路過一座傷城，誰(shuí)圓我一場(chǎng)童話？”我想說：“誰(shuí)路過我的傷城，誰(shuí)又能圓我的童話夢(mèng)？”
有人曾對(duì)我說：網(wǎng)絡(luò)是虛擬的。但我不信，我說：網(wǎng)絡(luò)有真情。雖終抵不過時(shí)間的流逝，但也許經(jīng)得住歲月的驗(yàn)證，一切并非顯得那么蒼白無力！秋風(fēng)蕭瑟，塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話。
秋天是孤寂的，是增添幾許煩惱的季節(jié)；秋天是蕭瑟的，心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂傷；秋天是童話的，處處演繹著童話般的故事……
九月，秋寂寞而又孤獨(dú)，是一個(gè)凄美的童話。
秋天的童話作文 篇2
秋天，或許是個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)，這是對(duì)鳥兒來說，秋天，或許是個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，這是對(duì)于我來說。
我坐在窗前，看著空空的籠子，總覺得心中有一絲苦澀在蔓延著，窗外，零落的枯葉在呻吟，無聲的落花在哀嘆，我痛苦的情緒在寄托給秋天，那只被憐愛的鳥兒，你現(xiàn)在找到夢(mèng)想了嗎？你現(xiàn)在自由了嗎？我閉上眼睛，輕輕地叩著回憶的大門，將我前幾天封存的記憶打開……
“啾啾啾”一陣輕巧的叫聲把我從昏睡中驚醒，我迷迷糊糊地醒來，看見店門口正有只小鳥在焦急地蹦跳著，我用手輕輕地將小鳥抱起，捧在手心，小鳥用好奇又害怕的眼光看著我，不停地?fù)鋭?dòng)翅膀，發(fā)出幾聲低小的叫聲，我被小鳥的可愛給迷住了，用手指撫摸著小鳥柔順的羽毛，欣喜的笑了。我拿了點(diǎn)面包屑給小鳥，它膽怯極了，好幾次上前又后退，不敢上前吃，我笑了笑，將小鳥放進(jìn)籠子，然后又給它準(zhǔn)備了食物。但我卻不知道，當(dāng)我把小鳥關(guān)進(jìn)籠子的那一刻，我就是等于封閉了它的自由，打斷了它的夢(mèng)想。
好幾天，小鳥總是不再叫，不再吃，它總是以憂郁的目光看著天空，那清澈的目光不再如以往那樣明亮，其實(shí)，我知道小鳥想飛回藍(lán)天了，可我舍不得它，于是，我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
落葉凋零了，鳥兒不再歡笑了，我看著小鳥，不知該怎么辦，我或許應(yīng)該放它走吧，夢(mèng)想不是人人都該要去追的嗎？可是……我沉默了，放飛夢(mèng)想嗎？秋天，放飛夢(mèng)想，我打開了籠子，小鳥已踉踉蹌蹌地飛出去了，為了追夢(mèng)，的確可以?shī)^斗，在這個(gè)秋天，我放飛了夢(mèng)想，心中卻只有凄涼與無奈，落葉沙沙，大雁南飛……
秋天的季節(jié)，離別是必定的，但夢(mèng)想，只在一念之間，這個(gè)秋天，我以夢(mèng)想來結(jié)束了這個(gè)秋天的童話。
秋天的童話作文 篇3
天空中的樹葉一片一片的隨著秋風(fēng)飄了下來，秋天來了！天亮的時(shí)間不再像夏天那樣早，灰蒙蒙的天氣，滋溜溜的秋風(fēng)，吹動(dòng)了我們的衣衫，秋天，在時(shí)間的流逝中慢慢的來了。
走在林中大道，銀杏樹的葉子不知何時(shí)慢慢的變了色，一片片像小扇子一樣的樹葉隨意的飄落在地上，就像童話故事里所出現(xiàn)的場(chǎng)景，我喜歡秋天，他不像冬天那樣寒冷，也不向夏天那樣炎熱，他像春天，我喜歡每天早上躲在被窩里的那種秋天的氣息，就我喜歡抱著媽媽允吸著媽媽身的味道，我覺得，這就是秋天的味道。
家門口的桂花樹漸漸地變黃了，每天走過這，總能聞到一股清新的味道，秋天，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，也是我們應(yīng)將期中考試的季節(jié)。天氣在不知不覺中慢慢的變冷了，我喜歡秋天的品質(zhì)，雖然沒有冬天的強(qiáng)烈，也沒有夏天的酷熱，但他沒有去嫉妒，只是從容地面對(duì)生活，感受生活，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，我覺得這是我們因該像秋天學(xué)習(xí)的品質(zhì)，多少年來，有多少功成名就的大詩(shī)人對(duì)秋天的落葉淋漓了多少筆墨，從而忽視秋天那平凡的品質(zhì)，落葉，只是代表秋天來了的一些特征，卻不能成為代表他的一種標(biāo)志！
秋天好似一個(gè)神奇的童話，神秘莫測(cè)，讓人不禁好奇，冬天有漂亮的雪花，夏天有炎熱的太陽(yáng)，而秋天雖然什么都沒有，但他不需要美麗的詞匯去修飾，只是那么地普普通通。
秋天的'童話作文 篇4
秋天到了！
果園里，結(jié)滿果實(shí)，有黃澄澄的梨樹，紅紅的柿子，樹上的石榴裂開嘴笑了，籽就像那一顆顆的紅寶石，彎彎的香蕉好像一只只小船，美極了！
秋風(fēng)陣陣吹來，綠色的小草換上了金黃的外衣，楓樹姑娘披上了紅色的嫁衣，風(fēng)兒“呼呼”地吹，樹葉“沙沙沙”地落下來，給大地披上厚厚的外衣。
我愛美麗的秋天。
秋天的童話作文 篇5
秋，是個(gè)留下歲月沉淀，寄托美好期盼的季節(jié)。
不知不覺，已是秋。剛?cè)肭飼r(shí)，仍然烈日炎炎，稍有大動(dòng)作就會(huì)汗如雨下，容易讓人留在夏日的幻影中。在我的記憶里，一年春夏冬都易分明，唯獨(dú)秋總是如影如幻，每每直至中秋，才會(huì)讓我大徹大悟已是深秋。于是不知不覺，中秋節(jié)便成了我個(gè)人所認(rèn)為秋的標(biāo)志——一個(gè)又一輪歲月沉淀的標(biāo)志。
中秋于我，每年過得味道都不同。而其中原因，千絲萬(wàn)縷，五味雜全。
每當(dāng)中秋，我都會(huì)隨母親到各處長(zhǎng)輩家送禮，雖然每次總是提著數(shù)盒不同的月餅，最后分不清哪盒該送哪家，但月餅中滿含的祝福都是相同的。
曾祖母年有九十了，身體自曾祖父走后，每況愈下。然而，每次我們?nèi)�，她都�?huì)拿一把椅子放在門前，自己拄著拐杖，瞇著眼等我們。自我記事起，從未間斷。今年我去看她，只覺她比去年更老了許多。頭發(fā)是前幾年就已全白，只是那眼皮的肉愈加下垂了許多，遮住了大半眼睛，讓人難以想象多年前的迷人大眼。
午飯是老人親手做的。本來母親與我送到禮就準(zhǔn)備離開，可卻怎么也拗不過老人，便多留了些時(shí)間。我并不知道她得了什么病，只是每每盯著她那雙無論何時(shí)都顫抖的手時(shí)，心也跟著不住的發(fā)顫。飯菜十分寒酸，兩素一湯，發(fā)黃的飯粒上多半沾著鍋灶的焦黑。然而老人卻沒有看見似的吃得十分愜意。
草草吃完飯，母親收拾碗筷，而我則陪老人曬太陽(yáng)。秋天總是肅澀的，連帶著陽(yáng)光一同肅澀。不知是否是我的錯(cuò)覺，只見對(duì)面的老人輕輕搭著我的手，有以下沒一下的輕撫著。秋陽(yáng)撒著她滿身，叫我看不清她的樣貌，而嘴角揚(yáng)起的弧度卻越發(fā)深刻清晰。
就這一瞬，我感到她與那陽(yáng)光鑲嵌在一起，即將變得透明消失，滿臉的歲月傷痕都被撫平了，仿佛回到了年輕時(shí)，回到了之前所有的親人兒女都陪伴在她身邊的日子，頓時(shí)與這肅澀的秋格格不入了。
母親和我走前再三答應(yīng)老人常來探望，但老人卻依舊毫無生氣。其實(shí)我明白，她是太孤單了，亦或者像中秋這樣的日子太少了。
而我終究無法體味歲月的煎熬，因?yàn)槲視簳r(shí)不會(huì)孤獨(dú)。我有如此多的伙伴和家人陪伴。我只需抱著一盒盒月餅送上祝福，而非在一個(gè)特定的日子，端著一張板凳，瞇著眼艱難等待……
我似乎又看見了——
看見一個(gè)老人，甚至看見許多這樣的老人，那一張小板凳，拄著拐杖，孤獨(dú)地瞇眼等待。
可是，他們何時(shí)能等到？