書包里的童話作文十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的書包里的童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包里的童話作文 篇1
我的書包特別大，之所以大是因為里面有數不清的“乘客”。
一天我做完作業(yè)后收拾好書包正休息時，我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會，參加的人員有很多，比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會兒就開始了，由筆袋當此次談話會的談話長。鉛筆先發(fā)表議論道：“我是鉛筆，只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權，所以我可以當書包世界的國王”。紙抗議并說：“鉛筆雖然有了你，我們才能擁有生存權，你沒擁有我們你也不能擁有生存權，所以讓我來當書包世界的國王吧”！鉛筆正要說紙時，橡皮又說道：“如果沒有我的話，鉛筆在上面寫錯后你們都會面目全非，如果有我的話鉛筆就不會讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說……，大家聽的都被他們三個弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復了安寧，并說到：“你們兩個不要再爭論誰當國王了。你們都不要拿自己的長處去比別人的短處，要用自己的短處去學習別人的長處，我剛剛在談論席上聽鉛筆說沒有它就沒有生存權，但照樣沒推選你為書包世界的國王，但現在還是坐在我對面的呀！所以不要拿自己的長處去比別人的短處”！談論長：“筆袋”也宣布此次談論會的國王是直尺，又說了聲解散。
正在休息的我聽到書包里有很大的聲音，但打開后沒有發(fā)現什么，還以為我太累了，于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來，而書包世界呢？還沉浸在歡聲笑語中！
書包里的童話作文 篇2
明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學習用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反，書包里的東西總是亂七八糟的`。不管家長、老師和同學怎么說，剛剛都不聽，就說一句：“馬上就整理。”可是總是做不到。
有一次，剛剛因為腳扭了，沒有去上課間操，他聽見書包里有東西在嘆氣，他就趕緊拉開書包拉鏈，看見數學書在對語文書說：”我們的主人太不愛整齊了，把我的手和腳都快扭斷了，他說把我們整理好，可是就是做不到�！闭Z文書又對數學書說：“沒辦法呀，大家都勸他，他還是不聽�！�
鉛筆盒又對美術書說：“你看小明的文具‘家’多整潔干凈呀，你看咱們這‘家’又不整齊，還不干凈，簡直就是沒人管的衛(wèi)生間，我們不想再在這又不干凈，又不整潔的地方呆著啦，我要出去�！泵佬g書又說：“再忍耐一下吧，小主人一定會打掃的�！�
剛剛聽了這些話，以后每天都收拾書包，書包變得和明明的一樣的干凈了。
書包里的童話作文 篇3
有一天，小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的爭吵。
早晨，語文書美美地伸了一個懶腰，看了一眼另外的“三大金剛”——數學書、英語書、科學書。
“哈哈哈，枯燥無味的數學書、無聊無趣的英語書，和索然無味的科學書，都比不上我新鮮有趣的語文書，哈哈哈哈哈……”
語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數學英語和科學書齊聲說道。
“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠不會后悔，哈哈哈……”
“三大金剛”走了，語文書快活了，“自由啦……”
這時，小林發(fā)現書包里的數學書、英語書和科學書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。
這下，語文書不但成了“孤寡老人”，而且還要被當成垃圾發(fā)電“我真后悔，當初不該叫它們走，可是現在再也不能后悔了……”
書包里的童話作文 篇4
咦？我沒看錯吧！我的書包怎么自己會走路？那簌簌的聲音也是從書包里傳出來，我鼓起勇氣，小心翼翼的打開，一陣藍光沖進我的眼睛，幾乎讓我睜不開眼睛，仔細一看，我興奮的叫了：”哇！小精靈！”
她的耳朵長長的，背后還有一對亮晶晶的翅膀，長相跟我們人類都一模一樣，雖然我不知道他們?yōu)槭裁磿谖业臅�，但是，我必須要小心的把她帶回家，不然他們受傷怎么辦？
不過今天運氣真不好，老師發(fā)考卷，我的分數很低，害我心情也低蕩了起來。在回家的路上，我踢到一顆石頭，還差一點跌倒，不知道書包里小精靈好不好？一分神，我既然撞到一棵樹了，頭上馬上腫起一個大包，痛死了。今天怎么這么倒楣��？
回到家之后，我打開書包，小精靈飛了出來，她充滿歉意的跟我說：”我是好運精靈，希望能帶給你好運！”我疑惑的心想，應該是壞運精靈吧？
我搖搖頭，拒絕了小精靈的好運，只要我夠努力，成績一定會很好，只要我小心，就不會跌倒或撞到，我不需要小精靈的幫助，一樣會有好運氣。
小精靈飛走了，她對我揮揮手：”你很聰明，沒有被我騙倒，我是專門考驗小朋友的小精靈，想要偷懶的人，我才不會給他好運呢！相信我！你這么努力，一定會好運連連的！”
大家要不要猜猜看，我期末考的成績如何？我很努力的考到第三名，不是書包里的小精靈的功勞，全是我自己的努力哦！
書包里的童話作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨，突然傳來了一陣陣激烈的爭吵，原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。
第一個發(fā)言的作文本妹妹：“我用處最大，如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章，主人最重視我�！�
“你囂張什么！”小鉛筆和小鋼筆同時說，“如果沒有我們，你不照樣還是幾張白紙？”
小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說：“如果沒有我，你們寫錯字了也沒辦法擦，所以主人平時最重要的還是我，你們的用處都沒有我的大�！�
“哎，你們都太高估自己了！”語文書、數學書和英語書說，“如果沒有我們，要你們還有什么用處。”
書包爺爺唉聲嘆氣地說：“孩子們別吵了，有句俗話說得好，尺有所短，寸有所長，不要特意夸耀自己的好處，每個人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好處，也要看看別人的好處�！�
從此文具們都好好相處，互相幫助，不再特意提起自己的好處。
書包里的童話作文 篇6
夜里，小明書包里的文具盒動了起來，原來，小會議開始了！
參加會議的有高貴、優(yōu)雅、婀娜多姿的鉛筆小姐；豪爽、帥氣、大名鼎鼎的小刀先生和肥胖胖、可愛的橡皮弟弟。鉛筆小姐自豪地說：“我天天得到了主人的恩寵！”小刀先生傲慢地說：“主人也是知道的吧。我天不怕地不怕，難道還比不過你嗎?可笑！”橡皮弟弟傷心地說：“主人都把我撕成五六份了，他真是禽獸不如的東西呀！哼，就算我做鬼也不會放過他的。走著瞧吧！一生只有當奴才的命，你還想受我們這樣的待遇呢，癡心妄想，你這個不可理喻的家伙。”
“好啦！好啦，你們別吵了，聽我說句公道話，小刀先生有錯在先，不該去諷刺橡皮弟弟，我們想一想辦法，讓橡皮老弟得寵吧！”紙爺爺神不知鬼不覺地出現了，慢吞吞地說。
“死老頭，你怎么總是陰魂不散地跟著我們，這件事難道都怪我嗎？”小刀先生憤憤地說。
“不如這樣吧！小刀先生你不想幫忙也罷，橡皮弟弟你一定要得寵呀。我這樣……”鉛筆小姐靈機一動，對大家說。
第二天早晨，陽光明媚、花香四溢，小家伙們開始行動了，小明剛醒來，迷迷糊糊地去洗臉、漱口、上廁所，小明發(fā)現桌子上有一張紙，又發(fā)現自己的橡皮不見了，紙上寫著：小主人，請你愛我好嗎？我很痛苦�！獝勰愕南鹌ぁ�
小明看了，心如刀割。這幾天，小明無論干什么事情都心不在焉。直到有一天，小明在桌子里重新找到橡皮，才露出了笑容。
書包里的童話作文 篇7
晚上，書包里傳出了聲音，原來是書本們在開會。小主人剛想去廁所，就被這小小的聲音吸引住了，他停下來靜靜地聽。
第一位上場的是語文書，他生氣地說：“小主人很壞，每次他把我重重地放在桌子上，痛得我嗷嗷大叫，沒事的時候，他還把我隨便扔到地上，看見了都不撿起來，還踩了我一腳。雖然，他每天都需要我，可是，對我一點都不珍惜，你們看，我身上到處是傷疤�！�
第二位上來的是數學書，她氣憤地說：“我以前教他數字、算數，但是，他還罵我、打我、兇我。有一次，他把水故意倒在我身上，害我冷颼颼的，還感冒了。雖然他很聰明，但是，不懂得愛護我們，這是不對的�！�
第三位是英語書，他傷心地說：“小主人每次把我畫得亂糟糟的，還用剪刀把我剪了。一次上美術課的時候，拿顏料在我身上亂畫，害得我全身都臟兮兮的，我原本多么美麗啊，現在成了丑八怪�！�
最后，美術書說：“每次小主人都把我落在學校，害我夜里也呆在學校，當時，我多么害怕啊，整個校園你們安靜，我只能在心里默默流淚�！�
小主人聽了很難過，第二天，小主人改掉了壞習慣，珍惜書，書就這樣快快樂樂的生活了下去。
書包里的童話作文 篇8
又是一天過去了，小主人吃完了晚飯，跑開了，書包里卻開始熱鬧起來。
橡皮弟弟首先高興地說：“減肥計劃成功！看，我又減了一圈！”
鉛筆哥哥也發(fā)話了：“小主人是越長越高，我卻越來越矮了�！�
尺子姐姐得意地說：“今天，我可幫了他大忙！”尺子姐姐喜歡賣關子，大家忍不住了，一個勁兒地催：“別賣關子啦，快說吧！”
“好吧!”尺子姐姐繼續(xù)說：“小主人用鉛筆連線時，線歪了，歪歪扭扭的，多難看!幸虧我出現，線才變得筆直筆直的，可幫了他大忙，不然，作業(yè)只能得一個C！”
鉛筆哥哥聽了有些不高興了，“我是鉛筆噢，是用來寫字的，你是尺子，幫小主人把線連直是你的責任，我們大家可是各有各的用處呀！”
這時候，小本子一搖一擺地跳了出來，橡皮弟弟奇怪地問：“你今天吃了什么呀，那么開心？”
“嘿嘿，你猜！”
“三顆大紅星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。
“答對了！”小本子自豪地揚起了小腦袋，大家都開心地笑了起來。
“叮叮叮�！毙◆[鐘突然響了，是小主人設定的睡覺時間到了。
一下子，書包里頓時安靜了。
書包里的童話作文 篇9
從前，在一個美麗的書包里住著許多學習用具，有長長的鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語文書表哥，矮矮瘦瘦的英語書表妹，還有一本驕傲的作文書哥哥。
一天，驕傲的作文哥哥說：“我們來開一個贊賞會，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的，不好意思地說：“自己夸自己怪不好意思的�！便U筆哥哥說：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫錯了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉�！毕鹌っ妹谜f：“不對，應該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接著，大家就紛紛議論起來了，有的說：“是橡皮妹妹�！庇械恼f：“不對，是語文書表哥�！庇械恼f：“不對，是數學表弟�！边�有的說：“不對，是英語書表妹�！庇械纳踔脸持持痛蛄似饋�。作文書哥哥提高了嗓音，慢悠悠地說：“別吵了，讓我來評價看誰好。”一下子，書包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥，作文哥哥說：“是……是……我�！贝蠹覇枺骸盀槭裁囱�？”作文哥哥驕傲地說：“因為我能給人們帶來快樂、喜悅，還能給人們帶來很多知識，還能形象地表現生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點而已。”語文表哥氣得臉都紅了，說：“憑什么，大家都有好處不止你一個，如果沒有我，那人們一個子也不會了，連寫字也不會了，讀都不會讀了，如果沒有鉛筆就寫不了字，沒有橡皮擦，字寫錯了就改不了，沒有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫字。沒有數學書就不會計算，沒有英語書就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說編出一本作文書來。其實我們大家誰也離不開誰。就如臺前的人得了獎，幕后的人功勞同樣大。”
最后，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。
書包里的童話作文 篇10
在一個風和日立的早晨，突然從教室里傳來了爭吵聲——原來是從書包里傳來的。
“我才是最有用處的，平常只要小主人有寫錯的地方都會用到我！”小橡皮大喊道。
身材苗條的鋼筆姐姐此時也不夠冷靜了：“你只是在數學課上用處大，不像我。主人什么時侯都在用，特別器重我。”
“你驕傲什么？你平常出錯了還不是我來幫你們改正的？”小膠帶撇著小嘴說。
這時的小書包也搶著說：“沒有我，你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽也來了氣說：“你們這些文具零零散散，要不是我，你們就無家可歸了”。
語文書、英語書、數學書都不服輸地說：“我們才是主力軍，主人對我們疼愛有加，生怕我們受到傷害，還給我們穿上了厚厚的衣服。”
筆記本更是聽不下去了說道：“主力軍怎么了？主人未必都喜歡你們，不像我，主人們都喜歡隨時帶著我，記錄一些重要的、喜歡的內容，時不時拿出來看看，心情美美噠！”
這時，課桌伯伯心平氣和地說：“你們都很棒，都很重要，你們是一個大家庭，你們是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你們中的任何一位，小主人肯定麻煩不斷。團結一心，其利斷金。既然小主人選擇了咱們，咱們就應該齊心合力，幫助小主人，而不是在這里吵吵嚷嚷。”
大家一聽，課桌伯伯說得有道理。從此，書包里再也沒有了爭吵，大家和平相處，其樂融融，因為大家知道自己既是獨一無二的，也都是主人必不可少的伙伴。
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