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      2. 鉛筆童話作文400字

        時(shí)間:2022-01-16 11:07:05 [第三單元]寫童話 我要投稿

        鉛筆童話作文400字合集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的鉛筆童話作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        鉛筆童話作文400字合集9篇

        鉛筆童話作文400字 篇1

          哈嘍!我是一塊白橡皮,別看我身材瘦小但我特別樂(lè)于助人。哪個(gè)小朋友寫作業(yè)出了錯(cuò),我都樂(lè)意幫他擦掉錯(cuò)誤。我有三個(gè)好朋友,一個(gè)是鉛筆老兄;第二個(gè)是尺子老兄;第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國(guó),一直都是最好的朋友。

          但是有一天,一件意想不到的事從天而降,把我們的關(guān)系搞糟了。

          那天,小主人上語(yǔ)文課,因?yàn)殂U筆頭粗了,所以就用削筆刀削他,結(jié)果把他削的頭暈眼花,渾身疼痛,簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒,他竟然向我下手,把我的心臟戳了一個(gè)大洞,還叫來(lái)尺子一起欺負(fù)我,尺子不分青紅皂白舉起大刀,沒(méi)幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭,心想:我又沒(méi)惹你,實(shí)在太過(guò)分了。一怒之下,我跟他們吵了起來(lái),“我又沒(méi)打你們,打我干啥!”鉛筆捂著頭氣憤地說(shuō):“誰(shuí)讓削筆刀削我的頭,我惹誰(shuí)了!”我氣的沖他大喊:“那你怎么不去找削筆刀呢!”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊:“誰(shuí)讓你把我五馬分尸的,太過(guò)分啦!”尺子也低下了頭。從此以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

          第二天,小主人上學(xué)去了,可怎么也找不到我們?nèi)齻(gè),看到小主人找東找西著急的樣子,我們仨都覺(jué)得很慚愧,趕緊跑了出來(lái),看著小主人開心的樣子,我們覺(jué)得和好了。

        鉛筆童話作文400字 篇2

          有一個(gè)鉛筆,他受到主人的寵愛。但時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆就變成一個(gè)短短鉛筆頭了,主人雖然寵愛他,可他變的這么短,也沒(méi)有什么用處了,主人還是把他丟掉了。

          “主人不要丟掉我,想一想,我一定還有用處的!毙⌒〉你U筆頭大聲哀求著,主人只看了看他,一回頭就跑掉了。鉛筆頭跳出了垃圾桶,開始他的新生活。

          垃圾桶的旁邊是個(gè)像山坡一樣的箱子,鉛筆頭滾了下去。

          “汪汪,汪汪汪!”一只狗向鉛筆頭跑來(lái),鉛筆頭頓時(shí)愣在那里,像個(gè)木頭人,這時(shí)狗的主人來(lái)了,馬上就把這只狗帶走了,鉛筆頭化險(xiǎn)為夷了。

          鉛筆頭走呀走,看見了一塊兒黃布,正哭哭啼啼的呢!澳阍趺蠢玻繛槭裁茨敲磦?”“我就是一塊兒黃色的布,沒(méi)有圖案,一點(diǎn)都不美麗,主人就是因?yàn)檫@個(gè),才很少用我的!薄拔襾(lái)幫你!”鉛筆頭在上邊畫很多漂亮的風(fēng)景,“謝謝你!薄靶∫馑,不用謝!便U筆頭走了。

          鉛筆頭來(lái)到馬路邊,他正要過(guò)馬路,一輛車正向他開來(lái),幸虧鉛筆頭小,鉆過(guò)了車底,安全的過(guò)了馬路。

          鉛筆頭累了,躺在草地上,“啊——,真舒服呀。”他這樣想,一個(gè)小男孩走來(lái),發(fā)現(xiàn)了鉛筆頭。“咦,這里有支鉛筆頭,我要把他帶回家!钡搅诵∧泻⒌募遥∧泻⒔o了些食物給鉛筆頭,還給他做了一張小床,真美的家呀,鉛筆頭坐在床上悠閑的吃著東西!皼](méi)有比這更美好的`了,我一定要謝謝這個(gè)小男孩,不,是我的主人,我一定要報(bào)答他!”鉛筆頭想著。

        鉛筆童話作文400字 篇3

          鉛筆和鋼筆本來(lái)是一對(duì)好朋友,它們都住在筆盒爺爺?shù)募依铩S幸惶,它們(cè)跔?zhēng)論,到底誰(shuí)更優(yōu)秀,主人到底更喜歡誰(shuí)。

          鉛筆說(shuō):“主人從小就用我學(xué)習(xí)寫字、畫畫。主人喜歡我多一些。”

          鋼筆說(shuō):“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我!”

          “主人喜歡我!”

          “主人更喜歡我!”

          鉛筆和鋼筆越吵越兇,這對(duì)好朋友竟然大動(dòng)干戈,動(dòng)手打起來(lái)了。

          它們都受傷了,鉛筆的筆尖石墨芯斷了,鋼筆的墨水也涌出來(lái)了。

          這時(shí),主人打開筆盒,鉛筆和鋼筆都爭(zhēng)先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了,又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說(shuō):“你們?cè)趺锤愕,需要你們時(shí),就都出毛病了!闭f(shuō)完把他們丟到一邊,找其他筆了。

          這對(duì)好朋友傷心地抱在一起哭了。這時(shí),筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"你們各有各的優(yōu)點(diǎn),用鉛筆寫錯(cuò)了,可以修改,用鋼筆可以持久不褪色,各有各的用途呀。何必爭(zhēng)來(lái)吵去呢,還不是兩敗俱傷?自我反省,互相欣賞,才能和睦相處。"

          鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺?shù)脑挘辉贍?zhēng)寵主人,各自踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事,不再爭(zhēng)吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖,鋼筆則上好墨水,擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。

        鉛筆童話作文400字 篇4

          鉛筆、橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀,原來(lái)是三個(gè)好朋友,也是小主人的得力助手。

          有一天晚上,鉛筆自以為是地說(shuō):“我真是越來(lái)越漂亮了,你們看我穿著黃上衣,紅色的裙子多美呀!不像你橡皮擦,你又矮又胖,像個(gè)丑八怪;還有你轉(zhuǎn)筆刀,肚子上還有一個(gè)洞,肯定是長(zhǎng)得不健全,快讓工人叔叔給你補(bǔ)一補(bǔ)吧!”橡皮擦爭(zhēng)辯說(shuō):“我們確實(shí)長(zhǎng)得沒(méi)有你漂亮,可是主人不是看你漂不漂亮,而是要看你有沒(méi)有用!薄翱傆幸惶熘魅藭(huì)把你們兩個(gè)丑八怪扔了的,我卻永遠(yuǎn)留在這里為主人效力!”鉛筆說(shuō)。橡皮擦說(shuō):“有什么可吵的呢?我們還是和睦相處吧!”鉛筆說(shuō):“和你們兩個(gè)丑東西在一起我還嫌弄臟我的地兒呢!你們算什么東西!”

          轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦不再理會(huì)鉛筆。

          第二天它們的小主人——小明考試,有一個(gè)字錯(cuò)了,橡皮擦連忙跳上去,在卷子上跳一個(gè)“舞”,卷面就又干干凈凈了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,小明在做作業(yè)的時(shí)候,鉛筆斷了,轉(zhuǎn)筆刀連忙跳到小明面前說(shuō):“主人,用我吧!”話剛剛說(shuō)完,小明就把鉛轉(zhuǎn)尖了。主人用鉛筆又流暢地在卷子上冒出清楚秀麗的字跡,鉛筆被這件事感動(dòng)了。

          到了第二天晚上,夜深人靜的時(shí)候,鉛筆低著頭,轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦不知道它要干什么?鉛筆說(shuō):“對(duì)不起!朋友,我不應(yīng)該用尖酸刻薄的語(yǔ)言來(lái)數(shù)落你們,請(qǐng)你們?cè)徫摇!鞭D(zhuǎn)筆刀:“沒(méi)關(guān)系,我們還認(rèn)你這個(gè)朋友!

          從此,他們的感情越來(lái)越深厚,成了三個(gè)形影不離的好朋友,大家齊心協(xié)力為主人服務(wù)。

        鉛筆童話作文400字 篇5

          鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。

          一天,鉛筆趁主人出去了,閑著沒(méi)事做,就開始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道:“我是多么的厲害呀!我簡(jiǎn)直就是主人的寶貝一樣,許多精美的文章在我身下寫了出來(lái);有許多很差的文章在我的修改下,變得更吸引讀者了!”鉛筆越說(shuō)越起勁,越說(shuō)越得意洋洋,就像全世界只有它最棒似的。

          正當(dāng)鉛筆得意洋洋時(shí),橡皮就非常氣憤,越來(lái)越火氣大,就大聲說(shuō):“你怎么能這么自大,太過(guò)分了!如果不是我在幫你把錯(cuò)的擦了重寫,那些文章早就不是什么精美的文章了,而是一些牛頭不對(duì)馬嘴的句子罷了!”鉛筆聽了更是火冒三丈說(shuō)道:“你這些擦字的又算得什么?要不是我不小心寫錯(cuò)了,你早就什么活沒(méi)得做了!你還要感謝我呢!”

          橡皮不肯認(rèn)鉛筆這種說(shuō)法,從此,它們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí),誰(shuí)也不幫助誰(shuí),各走各的路,各做個(gè)的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫,可是寫錯(cuò)了又沒(méi)得擦,寫的文章果然錯(cuò)字連篇,怎么讀也不順暢,更別說(shuō)得高分了。而橡皮,整天呆在筆盒里,什么事兒也沒(méi)得做,什么字都沒(méi)得擦,十分寂寞。

          筆盒見了也什么都做不到,只能勸它們倆說(shuō):“你們這樣下去是不行的,必須互相合作才對(duì)。鉛筆寫錯(cuò)的字,要橡皮去擦;橡皮又需要鉛筆,才能勞動(dòng)。這樣大家才能收到相輔相成的效果!

          聽了筆盒的忠告,鉛筆和橡皮又和好如初。

        鉛筆童話作文400字 篇6

          夜靜悄悄的,筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒(méi)有睡意。

          鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊,鉛筆氣憤地說(shuō):“鋼筆大哥,你干嘛使勁擠我?”鋼筆驕傲地說(shuō):“我的作用比你大,我做的事情比你多。各行各業(yè)的人每天都要用我們來(lái)幫助他們。而你呢!只有小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生才用你!

          鉛筆不服氣的說(shuō):“是。⌒W(xué)一二年級(jí)的小朋友沒(méi)有我們的幫助練好基本功,哪兒能用你寫好字呢?”

          鋼筆看了一下鉛筆心想:“說(shuō)的有道理,把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說(shuō):“我們用的時(shí)間可比你們長(zhǎng)壽的多,不像你們用著用著就沒(méi)了,真命苦。 

          鉛筆卻無(wú)憂地說(shuō):“我們一點(diǎn)也不命苦,人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的畫時(shí),雖然我們?cè)接迷蕉,像蠟燭一樣直到用盡,卻換來(lái)的是珍貴的藝術(shù)品,有的還能夠流芳百世哩!"

          這時(shí),尺子站起來(lái)說(shuō):“別吵了!別吵了!其實(shí)你們各有各的用處,小主人是離不開你們的。記得剛上一年級(jí)時(shí),小主人每天都用鉛筆寫字,隨著年級(jí)的升高小主人寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)要用鋼筆,而寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還是要用鉛筆的。你們應(yīng)該友好相處,一起幫助小主人才對(duì)!”

          鋼筆聽后,一聲不吭的向外面挪了挪,對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆弟弟,剛才我錯(cuò)了,我不應(yīng)該瞧不起你,咱們和好吧!”

          鉛筆高興地說(shuō):“太好了,咱們一起為小主人服務(wù)吧!”

          也更深更靜了,鋼筆和鉛筆也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        鉛筆童話作文400字 篇7

          一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助,鉛筆寫錯(cuò)了字,就請(qǐng)橡皮來(lái)幫忙,橡皮擦去錯(cuò)字,讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了,筆尖磨完了,鉛筆就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀來(lái)幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學(xué),任勞任怨從來(lái)不爭(zhēng)吵,和睦相處。

          時(shí)間漸漸地過(guò)去了,鉛筆開始驕傲起來(lái)了,它認(rèn)為自己比橡皮和轉(zhuǎn)筆刀更有用,因?yàn)橹挥兴軐懽謥?lái),而橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情,常常用輕蔑的語(yǔ)氣譏諷它們。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆沒(méi)有提出什么抗議,只是盡量的容忍。鉛筆就認(rèn)為橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是懦弱的東西,就經(jīng)常亂寫字,讓橡皮去擦。還在轉(zhuǎn)筆尖的時(shí)候,故意把筆尖弄斷,讓轉(zhuǎn)筆刀再修整好。一段時(shí)間后,橡皮就變得又矮又小,轉(zhuǎn)筆刀的刀片不鋒利了,鉛筆卻還是得意洋洋。有一天,文具盒里又來(lái)了幾把鉛筆,它們見了原來(lái)的那支鉛筆紛紛議論起來(lái),其中一支鉛筆說(shuō):“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了!便U筆聽了,來(lái)到鏡子前一看,自己果然已變成了一支短小的鉛筆了,它很傷心,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)它說(shuō):“你在折磨我們的同時(shí),也加快了你自己生命的縮短!便U筆聽了,十分后悔。

        鉛筆童話作文400字 篇8

          從前,鉛筆和橡皮原本是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值?墒牵幸患聟s使它們的感情破裂了。

          那是星期三,它們的主人考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)得了全校第一名,它們的主人表?yè)P(yáng)它們時(shí),它倆卻爭(zhēng)吵起來(lái)。

          鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“我的本領(lǐng)最強(qiáng),我能幫主人寫字、畫畫,你能有什么本領(lǐng),就算有本領(lǐng),那你的本領(lǐng)不比我的本領(lǐng)強(qiáng)!

          橡皮聽了鉛筆的話,很不服氣的說(shuō):“只有你的功勞嗎?主人把你寫錯(cuò)字,我能幫主人糾正你寫的錯(cuò)字,我的功勞更大!毕鹌は肓艘粫(huì),覺(jué)得自己說(shuō)的不對(duì),又親切地對(duì)鉛筆說(shuō):“咱們還是和睦相處吧,有什么好吵的呢?其實(shí)我們倆的作用都很大,對(duì)主人的幫助都是不可缺少的,我們還是不用再吵架了!便U筆很不服氣地說(shuō):“就憑你想和我一起為主人服務(wù)?你還是做你的美夢(mèng)吧!”橡皮又說(shuō):

          “你不聽我說(shuō),你會(huì)后悔的!便U筆接著說(shuō):“我才不相信!

          過(guò)了幾天,鉛筆自己想了想,覺(jué)得自己確實(shí)不對(duì),橡皮說(shuō)得都對(duì)。于是,鉛筆來(lái)到橡皮面前對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,對(duì)不起!那天是我不對(duì),請(qǐng)?jiān)徫!毕鹌M不在乎的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,只要我們永遠(yuǎn)為主人服務(wù),主人就能得到好成績(jī),我們就很高興,我們永遠(yuǎn)都是好兄弟。”

          從此,橡皮和鉛筆不再吵架,它們又回到有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值艿奈恢谩?/p>

        鉛筆童話作文400字 篇9

          在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,在一位富翁家里傳來(lái)了細(xì)小又吵鬧的聲音。你猜怎么了?原來(lái)是富翁家的鉛筆和鋼筆吵了起來(lái)!

          鋼筆很自以為是,以為主人只喜歡她一個(gè)人來(lái)寫字,說(shuō)“哼,你們當(dāng)中有哪支筆,主人用的次數(shù)比我還多!

          其他的筆議論紛紛,“這支鋼筆可惹不起,主人可是帶他參加過(guò)書法比賽呢!”,“還不止這些,主人前幾天的期末考試!,“對(duì)!對(duì)!對(duì)!他跟主人已經(jīng)快十年了!”

          鋼筆驕傲得不得了,但一直臉上給大家看到的是一副謙虛的模樣。

          “他有什么了不起,我不僅參加主人的考試,而且6歲就帶我到現(xiàn)在呢!”

          “誰(shuí),是誰(shuí)在那里說(shuō)話?”鋼筆大聲問(wèn)道。

          忽然,筆群站成了兩豎排中間留出很大空隙,好像要等待一個(gè)人的到來(lái)。

          隱隱約約中看到一支筆,她大吃一驚竟然是自動(dòng)鉛筆。

          他裝作謙虛地說(shuō)“我可是自動(dòng)鉛筆,我雖然沒(méi)有被主人用多長(zhǎng)時(shí)間,但是我從主人一出生,就一直陪他長(zhǎng)大!

          鋼筆很不服氣:“看誰(shuí)寫的字又快又好又多……”“好呀,怕你不成!”自動(dòng)鉛筆不甘示弱。

          他們兩個(gè)人寫呀寫呀寫,不知過(guò)了多久,他們的墨水和鉛都耗盡了,剛好主人這個(gè)時(shí)候回了。看到他們都寫不了,一怒之下就把他們丟進(jìn)了垃圾桶。

          鉛筆和鋼筆此時(shí)都非常懊悔,不應(yīng)該為了一時(shí)意氣之爭(zhēng)而要一分高下,結(jié)果兩敗俱傷。

          “小朋友們可千萬(wàn)別像我們這樣,要寬容的對(duì)待任何朋友,和睦相處,盡可能取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己變得更加優(yōu)秀!”

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