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鉛筆童話作文300字（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的鉛筆童話作文300字，希望對大家有所幫助。
鉛筆童話作文300字 1
有一天，鉛筆看著自己寫出來的字得意洋洋，便驕傲地說：“哼，小鉛筆刀，你一點(diǎn)用也沒有，跟我比差遠(yuǎn)了！哈！哈！”鉛筆刀輕輕地說：“你呀別吹牛了，不信等著瞧吧！”。
鉛筆正在寫字，突然發(fā)現(xiàn)本子上出現(xiàn)一個錯別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結(jié)果“咔嚓”的一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時只有無可奈何的'請橡皮擦，鉛筆羞愧地說：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！”橡皮擦樂于助人地大聲說：“我來幫你吧！”經(jīng)過橡皮擦幫助，錯別字消失得無影無蹤�？墒倾U筆刀仍然不肯幫他，這時，橡皮擦勸他“他已經(jīng)認(rèn)錯了，原諒他吧！”鉛筆刀插著腰，耍著氣派說：“可以，但他先得給我道歉”，鉛筆只好說：“對不起！”�！昂撸∵@還差不多”鉛筆刀說。就這樣三倆成了永不分離的好朋友。
從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語，沒有一點(diǎn)爭吵的聲音。
鉛筆童話作文300字 2
一支鉛筆、一塊橡皮和一個轉(zhuǎn)筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙，橡皮擦去錯字，讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請轉(zhuǎn)筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學(xué)，任勞任怨從來不爭吵，和睦相處。
時間漸漸地過去了，鉛筆開始驕傲起來了，它認(rèn)為自己比橡皮和轉(zhuǎn)筆刀更有用，因為只有它能寫字來，而橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對鉛筆沒有提出什么抗議，只是盡量的容忍。鉛筆就認(rèn)為橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是懦弱的東西，就經(jīng)常亂寫字，讓橡皮去擦。還在轉(zhuǎn)筆尖的時候，故意把筆尖弄斷，讓轉(zhuǎn)筆刀再修整好。一段時間后，橡皮就變得又矮又小，轉(zhuǎn)筆刀的'刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來了幾把鉛筆，它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來，其中一支鉛筆說：“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了�！便U筆聽了，來到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對它說：“你在折磨我們的同時，也加快了你自己生命的縮短�！便U筆聽了，十分后悔。
鉛筆童話作文300字 3
哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂于助人。哪個小朋友寫作業(yè)出了錯，我都樂意幫他擦掉錯誤。我有三個好朋友，一個是鉛筆老兄；第二個是尺子老兄；第三個是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關(guān)系搞糟了。
那天，小主人上語文課，因為鉛筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結(jié)果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個大洞，還叫來尺子一起欺負(fù)我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒惹你，實在太過分了。一怒之下，我跟他們吵了起來，“我又沒打你們，打我干啥！”鉛筆捂著頭氣憤地說：“誰讓削筆刀削我的頭，我惹誰了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰讓你把我五馬分尸的`，太過分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰也不理誰了。
第二天，小主人上學(xué)去了，可怎么也找不到我們?nèi)齻�，看到小主人找東找西著急的樣子，我們仨都覺得很慚愧，趕緊跑了出來，看著小主人開心的樣子，我們覺得和好了。
鉛筆童話作文300字 4
一天早晨，小主人早早的從床上起來，就聽見鋼筆和鉛筆正在對話呢。
鋼筆說：“鉛筆老弟，你看你是用木頭做的，可真難看啊！你再看看我，穿著華麗的'衣服，多氣派！”鋼筆剛說完鉛筆一腳踩空了，就從高高的桌子上掉了下來，鉛筆頭被摔斷了，小主人把鉛筆從地上撿起來，放到一個長方形的盒子里用手轉(zhuǎn)了幾圈后拿出來，鉛筆的頭比以前更尖了。
小主人開始用鋼筆練字，鋼筆驕傲地對鉛筆說：“鉛筆老弟，你看小主人對我愛不釋手，每天都用我練字，每次練完字就把我放在干凈的文具盒里面�！变摴P正洋洋自得地說著呢，突然，鋼筆沒有墨水了，小主人找了半天也沒找到墨水，一氣之下，把鋼筆重重地摔在地上，又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開始寫作業(yè)了，剛寫完作業(yè)，鉛筆就請求小主人把鋼筆從地上拾起來，鋼筆又回到了文具盒里。
鉛筆童話作文300字 5
我是半截鉛筆，我出生時，就是一支嶄新的鉛筆和兄弟姐妹塞在盒子里，擺在商店的柜臺里。一天，一個小男孩把我買走了。我一開始還覺的挺幸運(yùn)。誰知，他是一個喜新厭舊的'人，我剛用到一半，他就把我當(dāng)成飛機(jī)，在三樓“嗖”的一聲，我害怕極了，在空中亂叫。最后用力的摔在地上。我的頭扭斷了，身子上有好幾個缺口，痛極了。
這時，走來一個人，我仿佛見到救星，希望他把我撿起來。可是，他沒有，反而把我用力踢出去，使我更痛了。過了十幾分鐘，又走來一個小女孩，我真擔(dān)心，她會把我再踢上一腳�？伤龥]有，她把我小心翼翼地?fù)炱饋�，拿到她的小房間。
我發(fā)現(xiàn)她的小房間有許多她自已做的小工藝品，她用兩塊正方形的鐵圈，把我和姐妹的頭和尾套住，用小刀把我和兄弟兩側(cè)割一道口，在里頭插上彩紙，我和同伴就變成了工藝品了。
從此，我就生活在她的小房間。
鉛筆童話作文300字 6
在小主人的書包里有一個文具住的王國，那就是—鉛筆盒。再王國里住著許多居民，有：鉛筆大叔、橡皮弟弟……它們一直過著平靜的生活�？墒呛镁安婚L：
有一次，小主人考試考了100分。半夜三更，小文具們趁夜深人靜，開始爭論這次考試中誰的功勞最：“我的'功勞最大，橡皮只是個‘清潔工’罷了，只是把錯誤的答案‘掃’掉，根本沒功勞。所以功勞最大的應(yīng)該是我�！逼綍r一聲不吭的鉛筆大叔說。
誰說我是個‘清潔工’橡皮反駁到，功勞最大的應(yīng)該是我，如果我不把錯誤的答案‘消滅’掉，小主人的考卷上就是一個個黑圓圈多難看啊！功勞最大的應(yīng)該是我”“是我”“是我”……
“你們別吵了，功勞最大的應(yīng)該要數(shù)小主人，別忘了，小主人可是為了考試做了許多準(zhǔn)備的哦！不過你們也有功勞！記住一句話團(tuán)結(jié)就是力量�！便U筆盒爺爺語重心長的說。鉛筆大叔和橡皮弟弟臉紅紅的低下了頭。
鉛筆童話作文300字 7
鉛筆被放進(jìn)盒子前，制造商問她：“你想成為最好的鉛筆嗎？”
“當(dāng)然想，這是我們每支鉛筆都擁有的夢想。”鉛筆道。
“那在我將你送到世界各地前，你要知道5件事，并時刻銘記于心，永遠(yuǎn)不要忘記！”制造商說�！暗谝唬隳茏龀鲈S多偉大的.事情。但前提是，你必須允許別人用手握你。第二，有時，你會體驗到被削尖的痛楚，但這種經(jīng)歷會讓你變得更優(yōu)秀。第三，你要改正自己可能犯下的任何錯誤。第四，當(dāng)別人犯下錯誤的時候，要原諒他。第五，你必須在被使用的每一個表面留下痕跡，不論在何種情況下，你都得繼續(xù)寫下去。”
鉛筆明白了這些道理，并許諾永遠(yuǎn)銘記。然后，她胸懷這個目標(biāo)進(jìn)入了盒子里。
很多年以后，鉛筆從盒子里面出來了，她仰望藍(lán)天，笑了，其實成功就是這么簡單~只要胸懷夢想，才能更優(yōu)秀！
鉛筆童話作文300字 8
文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧，當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水，我就能寫出什么顏色的字，多美啊!”鋼筆傲慢地說。
“不能，鋼筆兄弟，我只能有一種顏色，而且也不漂亮�！便U筆謙虛地回答。
“我就知道你沒有，那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒用過你�！变摴P說。帶著更加輕蔑的語氣。
平時，主人總是用鋼筆�？捎幸惶�，主人帶著他們到野外去寫生。主人用鉛筆慢慢地畫著什么。鋼筆看見主人是那樣細(xì)心，畫了又擦了，然后又接著畫，過了不久，一幅山水畫就出來了，再涂上顏色，呀!一幅美麗的'山水畫，真的很漂亮。
鋼筆看著這幅畫，再看看原來很長的鉛筆現(xiàn)在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了，慚愧地低下了頭。
鉛筆童話作文300字 9
朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆，但是鋼筆驕傲，常常奚落鉛筆：“你這個丑家伙，居然還和本大爺住在一起，真是拉低了我的身份！”鉛筆不服氣，抗議道：“我的外表雖不是很光鮮亮麗，但我的作用大，朵朵從開始寫字就一直用我，我不僅能寫字還能畫畫，最重要的是，我寫錯了還能改正，但是你不能�！�
鋼筆一聽就更氣憤了，大聲吼道：“你不僅長得難看，還很廉價，最重要的.是用你寫出來的字保持不了多久就會消失，而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。
有一天，朵朵發(fā)脾氣把筆盒扔進(jìn)了垃圾桶里。有一個小妹妹發(fā)現(xiàn)了它們，把鋼筆和鉛筆撿了出來，她在紙上畫了畫，鋼筆沒墨水了寫不出來，只有鉛筆能寫。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶，帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。
驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。
鉛筆童話作文300字 10
從前，森林里有著一只可愛的小白兔花花。
花花有一個文具盒里住著一只鉛筆和橡皮，小兔花花很喜歡橡皮。因此鉛筆非常嫉妒橡皮。他就故意寫錯字，想讓橡皮變的瘦小，一天一天這樣，橡皮變的很矮也很瘦了。
一天，鉛筆拿來一面鏡子，對橡皮說：“橡皮老弟看看你現(xiàn)在成什么樣了？”橡皮走到鏡子前面，左照照、右照照。說道：“鉛筆哥哥我變的又瘦又小了，你也來照照你自己吧�！便U筆得意洋洋的走到了鏡子前，以為自己很高很大，但是，鉛筆一照，原來鉛筆變的'也非常的矮了。橡皮語重心長的對鉛筆說：“你在讓別人變的瘦小時自己也在變的瘦小，所以不能夠去故意的去傷害別人，朋友之間要有友誼呀！”鉛筆說：“對不起，我不該故意的去傷害你的�！毙⊥没ɑ犃�，開心的笑了。
從此以后鉛筆和橡皮在也沒有吵架。還成了好朋友呢！
鉛筆童話作文300字 11
國王的書桌上有一支鋼筆和一支鉛筆，傲慢的鋼筆非常瞧不起鉛筆，覺得自己是鋼做的就弄不斷，而鉛筆一折就斷，所以經(jīng)常嘲笑和奚落鉛筆。
“你敢動我嗎？鉛筆頭子！”鋼筆驕傲地說道�！拔也桓遥摴P。”鉛筆謙虛地說道。“我就知道你不敢動我，你這個懦弱沒有用處的東西，我都不知道主人要你用來干嘛呢？你這個一折就斷的垃圾�！变摴P說完就開始哈哈大笑起來�！拔也桓覄幽闶且驗槲覀兩聛砭褪菫橹魅朔⻊�(wù)的，不是用來碰撞的，我們都有各自的'優(yōu)點(diǎn)，也有各自的缺點(diǎn)，你就不應(yīng)愛嘲笑我�！便U筆說道。鋼筆聽完火冒三丈一氣之下兩支筆都不理對方了。
過了幾天，鋼筆不小心摔了個狗啃泥，它的墨水就爆出來了，生命就結(jié)束了。而鉛筆呢，它的生命還有好長好長呢！
鉛筆童話作文300字 12
某個寒冷的冬日，小明在地攤上發(fā)現(xiàn)了一支看起來非常普通的鉛筆。雖然這支鉛筆并沒有什么特別的地方，但是小明卻感到一種奇妙的吸引力。他毫不猶豫地掏出口袋買下了這支鉛筆。誰知道，這個簡單的購買舉動將帶領(lǐng)小明展開一段奇幻之旅。
當(dāng)夜晚再次降臨時，小明偷偷用這支鉛筆在紙上畫了一只小鳥。突然，小鳥像是活了一般飛了起來，并從紙中跳了出來。小明愣住了，他還沒來得及反應(yīng)，就被這只小鳥強(qiáng)行帶走了。
小明醒來時，發(fā)現(xiàn)自己身處一個童話般的'森林。在這里，花草樹木都能說話，小動物們都是活生生的。小明與這些可愛的森林生物成為了朋友，并且?guī)椭麄兘鉀Q了一系列的問題和困難。
正當(dāng)小明準(zhǔn)備回到現(xiàn)實世界時，他意識到自己將要失去這些寶貴的朋友。他決定將這個奇幻之旅記錄在下一支畫在鉛筆上，以便隨時可以回到這個童話般的森林。小明帶著滿滿的感激之情和不舍離開了這里，回到了現(xiàn)實世界。
鉛筆童話作文300字 13
夜深了，書桌一角的文具盒里忽然熱鬧起來，鋼筆和鉛筆都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大，因此喋喋不休。
“小家伙，你敢跟我比美嗎？看我，用金子燙成的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你多丑啊！土里土氣的，放在文具盒里，簡直就是占位置！”鋼筆傲慢地說。
“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，沒本領(lǐng)的小家伙！”鋼筆神氣地說。
“我確實不敢跟你比美，但并不表示我沒本領(lǐng)�！便U筆爭辯說，“我們生來就是寫字的，并不是來比美的.。說到寫字，我不見得就比你差。再說……”
“夠了夠了，你怎么敢跟我相提并論，別跟我搭腔！”鋼筆吼完，便不理鉛筆。
這時聽了很久的文具盒，對鋼筆和鉛筆說：“我們文具都是好伙伴，都有自己的長處，要互相幫忙才能更好地幫助別人，你們覺得呢？”
聽了文具盒的話，鋼筆和鉛筆都點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，他們和睦相處，成為一對形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文300字 14
一天，本來和睦相處的鉛筆盒里的文具，因為爭功而打破了他們的寧靜。
鉛筆說：“我的作用最大，一、二年級的小朋友最喜歡我，我最美麗，畫家、設(shè)計師用我才能畫出美麗的圖畫來�！�
橡皮不服氣地說：“鉛筆、要不是我?guī)湍�，小朋友能擦掉你粗心的`錯別字嗎？”
鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我寫字簽名的，你們懂嗎？”
毛筆對他們翻臉說：“哼、你們算什么？你看，古代大書法家王曦之寫字的，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”
尺子聽了，帶著更加輕蔑的神氣說：“鉛筆、你的膽真大，說到設(shè)計師來了，他的最大幫手是我，要不是我，設(shè)計師能畫出筆直的線？”
鉛筆盒聽了說：“你們別吵了，你們要團(tuán)結(jié)，學(xué)生才能滿意呀。”文具們聽了，臉都紅了說：“我們知道錯了�！�
從此，寧靜又回到了鉛筆盒。
鉛筆童話作文300字 15
曾經(jīng)，在一個陽光明媚的小村莊，有一支快樂的鉛筆家族。他們以描繪世界之美為己任，將心中的思想、情感轉(zhuǎn)化為千言萬語。
小鉛筆一直渴望成為村莊最好的畫家。他努力學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察。他將許多小動物、花草樹木畫在了紙上，每一幅都令人贊嘆不已。
端午節(jié)那天，小鉛筆收到了一份特殊的任務(wù)。他要畫一棵立體的竹子，讓人們感受端午的祝福。面對這個巨大的挑戰(zhàn)，小鉛筆毫不退縮。
經(jīng)過幾個日夜的努力，小鉛筆用最精湛的技巧完成了作品。立體的竹子仿佛從紙上騰飛而起，給人們帶來了無盡的歡樂和希望。
小鉛筆在傳遞思想、情感的過程中，感受到了自己的快樂。他明白，自己用畫筆點(diǎn)亮了人們的`心靈，也點(diǎn)燃了自己內(nèi)心的激情。
鉛筆童話故事告訴我們，生命如夏花般短暫，但只要用心傳遞愛與希望，就能在人們心中留下不朽的印記。無論是小小的鉛筆，還是我們每個人，都有無限的創(chuàng)造力和價值。
鉛筆童話作文300字 16
小明有一個筆盒，里邊住著鉛筆、鋼筆、橡皮、涂改液和尺子。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。鋼筆傲慢地說：“我多么好看，多么精致，多么閃亮！你這個破木頭，不配和我一起在筆盒里�！薄靶∶饕院罂隙〞杏玫轿业牡胤��！便U筆謙虛地說�！爸魅艘呀�(jīng)三年級了，不會用你了，你這個懦弱的東西，自己乖乖地跳進(jìn)垃圾桶吧！”鋼筆傲慢地說。鉛筆沒理會它，回到了自己的.地盤。
一天，學(xué)校要舉行畫畫大賽，鋼筆說：“又可以派我上場了�！边@次的畫畫大賽主題是素描，小明從筆盒里拿出鉛筆，鋼筆眼巴巴地看著鉛筆去立大功了。小明用鉛筆畫出來的素描畫誤筆成蠅，最后得了一等獎�？吹戒摴P無精打采，鉛筆安慰它說：“下次我們一起合作為小明贏得比賽吧。”鋼筆一聽，一下子精神打了起來！
最后他們成了一對好朋友！
鉛筆童話作文300字 17
每天，小樂都會聽著老師的指引，默默記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他認(rèn)真地繪制每一個字，每一條線，努力成為學(xué)習(xí)中最可愛的助手。
有一次，小明在寫完作文后，發(fā)現(xiàn)自己錯誤地拼錯了幾個詞。他有些苦惱，但同時也很感激小樂。小樂用他聰明的鉛芯將小明的錯誤迅速改正，并鼓勵他：“下次一定可以寫得更好！”
不僅在學(xué)習(xí)中，小樂也幫助了許多同學(xué)。每當(dāng)他們需要借鉛筆或者橡皮擦?xí)r，小樂總是毫不猶豫地借給他們，并用微笑支持他們的勇氣。他相信，只要大家互相幫助，就能一起變得更加優(yōu)秀。
小樂的付出沒有白費(fèi)，同學(xué)們紛紛向他表達(dá)了感謝之情。他們在小樂周圍筑起了一道友誼的'屏障，讓小樂倍感溫暖。小樂深知，人生最重要的不僅僅是自己的成長，還有與他人建立的真摯關(guān)系。
終于，小樂在期末考試中獲得了滿分。這不僅是他努力的結(jié)果，也是他堅持友愛精神的回饋。小樂的童話故事傳遍了整個校園，成為每個學(xué)生心中最閃亮的榜樣。
鉛筆童話作文300字 18
在書桌上放著一個文具盒，里面住著四枝鉛筆、一塊橡皮、一把尺子……
一天，一枝鉛筆向橡皮發(fā)出了挑戰(zhàn)。鉛筆傲慢地問橡皮：“你能寫出工整的字嗎？”“不能，鉛筆哥哥。”“我就知道你不能！沒用的東西！”鉛筆說完，用眼睛瞪著橡皮�！拔业拇_不能寫出工整的字，但并不是沒用�！毕鹌庌q說，“我們生來就是讓主人寫東西擦東西，并不是互相爭吵的。說到擦東西，我不見得比你差。再……”“住嘴！”鉛筆嘲笑他說，“你怎能和我相提并論！你看，我身上穿著五彩的'衣服，多美呀！你照照鏡子看看你的狗樣子是怎樣的。過不了幾天，你就會被主人扔掉！”橡皮不再理會鉛筆。
過了一個星期，主人把吵架的那支舊鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。而橡皮繼續(xù)在文具盒里過著快樂的生活。
鉛筆童話作文300字 19
有一天，鉛筆和橡皮無緣無故地吵架了。
鉛筆說：“朋友，你長得又小又丑，身上還有主人劃過的痕跡，真是太難看了！你瞧我瘦瘦的.，長長的，身材完美無缺，小主人天天都用我寫字，可比你厲害多了！”
橡皮聽了惱火極了，生氣地說：“哼，我比你有用多了，你寫錯字的時候，還不是需要我來幫你擦嗎？從今以后，我再也不幫你了，你自己想辦法吧！”
卷筆刀正在睡覺，被他倆的吵架聲驚醒了。他趕快起床，想看看外面到底發(fā)生了什么？他走出鉛筆盒一看，原來是這兩個小家伙呀！卷筆刀對他倆說：“你們兩個不要總是看對方的缺點(diǎn)，其實每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們應(yīng)該和睦相處，一起為小主人服務(wù)�！�
聽了卷筆刀的畫，鉛筆和橡皮認(rèn)識到了自己的錯誤。從此，他們再也沒有吵過架了。
鉛筆童話作文300字 20
有一天，一支鉛筆和一塊橡皮碰在了一起，他們漸漸地聊了起來。聊著聊著，它們都夸起自己的本領(lǐng)來。
橡皮得意地說：“我的本領(lǐng)大，因為我可以擦掉你寫的字，使錯誤消除�！便U筆不甘示弱地反擊道：“我可以寫字，再說，沒有我，你有什么用呢?”橡皮接著說：“如果沒有我，你也會被淘汰的，因為小朋友常寫錯字而不能擦掉改正，他們就會討厭你而不用你了。”鉛筆狡辯道：“沒有你，改正液、改正紙也能蓋住錯別字的�！蹦阋痪�，我一言，它們爭得面紅耳赤，不可開交，但還是沒爭出個結(jié)果來。于是，它們決定找人來評評到底誰的本領(lǐng)大。
它們走啊走啊，碰到了一支帶橡皮的鉛筆。當(dāng)它們一定要它說說誰的本領(lǐng)大時，它說：“你們各有各的本領(lǐng)，但比起我來，你們覺得誰的本領(lǐng)最大呢?”鉛筆和橡皮聽了，羞愧地低下了頭。帶橡皮的`鉛筆語重心長地說：“我們不能只看到自己的長處，還要看到別人的長處，只有取長補(bǔ)短，才能使自己變得更完美!”
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