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      2. 寫童話作文

        時間:2022-04-13 10:24:08 [第三單元]寫童話 我要投稿

        實用的寫童話作文合集八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫童話作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的寫童話作文合集八篇

        寫童話作文 篇1

          數(shù)學(xué)童話

          一天,虎爸爸找來了大虎和小虎,出兩道題考考他們,看看誰最愛思考。

          第一題:一條公路長100米,每隔5米栽一棵樹,兩端都栽,一共要栽多少棵樹?小虎想都沒想,說:“100÷5=20,是20棵樹,對不對?”大虎說:“不對,20是間隔,兩端都栽,棵數(shù)比段數(shù)多1,應(yīng)該是20+1=21棵樹!被职终f:“大虎說的對,做題一定要認(rèn)真、細心!

          第二題:1+2+3+4+5……+100=?小虎想了一會兒說:“這怎么算,太麻煩了,從1到100加到什么時候啊!”大虎卻說:“這不麻煩,用1+99,2+98,3+97一共有49對這樣的數(shù),49×100=4900,還有100和50,再加上去,等于5050。”“還是大虎聰明。 被职终f道,“做這種題目不能死記硬算,要巧算!

          虎爸爸對大虎和小虎說:“數(shù)學(xué)里有許多奇妙的知識,我們要善于發(fā)現(xiàn)和尋找解題的方法,就像大虎遇到題目認(rèn)真思考,認(rèn)真動腦,這樣難題都會一一迎刃而解!毙』⒙犃,不好意思地低下了頭。

        寫童話作文 篇2

          在一個特殊的家庭里,小狗是老大,茄子是老二,老鼠是老三。它們過著幸福的生活。

          老鼠的工作是擔(dān)水,擔(dān)完水后就可以舒舒服服地睡大覺。茄子是煮飯和把飯拿出去給小狗賣。茄子煮完飯后撒點鹽和糖,放一些叉***,生菜和四分之一的咸魚,再加碗湯就做好了,小狗的工作是買飯,它們掙到的錢用來出去開飯。

          一天,小狗買飯的時候,聽見別人的自言自語道:“這只小狗真可憐,天天都買飯,腳都站酸了”。小狗聽了恍然大悟,它想不到自己做得工作很辛苦,于是,小狗想:如果我把這件工作換一下,我就不用站到腳都酸了嗎?于是,小狗就擬照這個法子辦了。晚上,小狗對老鼠,茄子說:“我們換一下工作吧!”老鼠和茄子都不同意,但又不能不聽老大的命令,最后,小狗決定畫石頭剪刀布來決定,輸了的就做最辛苦的工作,贏了的就做舒服的工作。最后小狗做擔(dān)水,茄子做買飯,老鼠做煮飯。

          時間一分一秒地過去了,老鼠點火時不會點而被***著手,直喊“救命!”,小狗聽了,馬上跑過來,看見老鼠***著了手,馬上跑去拿水來,回來后它用水把火潑滅,老鼠才得救了。茄子賣飯時有個人買不到茄子,就把茄子抓去,茄子大聲地喊道:“小狗!快來救我!”小狗聽見了,馬上跑出去,看見茄子在那個人的手里掙扎著,小狗跑上前去,大聲地吠了一下那個人,那個人驚呆了,丟下茄子逃跑了茄子得救了。小狗見廚房的水桶沒有水,就跑去打水,它跳下井去,裝完水后它想上來,但因為身體太重了,上不了來。老鼠和茄子看見了,用木頭做了一把梯子,好讓小狗上來,小狗上來后,說道:“為了我們的安全,我們還是做回我們的工作吧,謝謝你們救了我,不然我就沒命了!”

          它們做回了自己的工作后,從此,它們又過上幸福的生活。

        寫童話作文 篇3

          一天,一輛大卡車把舊鞋子送進了郊外的'垃圾場。住在田野里的田鼠發(fā)現(xiàn)了爸爸的大皮靴。“田鼠,田鼠!你看到了什么?”“是皮靴!毙⊥脤μ锸笳f:“我們可以送給有需要的動物。”

          “那送給誰?”田鼠說。小兔說:“送給黑熊,一到冬天,黑熊就窩在洞中,缺少運動,它的腳肯定很冰冷。”田鼠覺得小兔說得很對。當(dāng)它們一人捧著一只大靴子,剛走了一段路,又發(fā)現(xiàn)了一雙可愛的童鞋和一雙漂亮的高跟鞋!拔覀兿胂肟梢运徒o誰。”

          小兔沉思了一會,說:“把童鞋送給小猴吧!象征猴媽媽剛生了小猴,正愁沒鞋給小猴穿,這樣不是很好嗎?”田鼠連連稱“好,好,好,這辦法真好,小兔啊,那這雙高跟鞋呢?”

          “可真?zhèn)X筋,這細細長長的跟,誰能穿著走路呢?”小兔說。這時,狐貍姐姐拖著它那漂亮的尾巴,一搖一擺地走過來,“你們在干什么,是不是又在調(diào)皮搗蛋了。!

          狐貍說!班,沒有沒有,狐貍姐姐,我們有一雙漂亮的高跟鞋,你看,你可以穿嗎?”田鼠說。狐貍姐姐一聽,兩眼發(fā)光,“噢,好漂亮,我最喜歡漂亮的鞋子,來襯托我這一身美麗的皮毛!焙傉f著,急忙試穿起來,穿上后,顯得格外美麗,它非常感謝小兔和田鼠。

          田鼠和小兔接下來又帶上可愛的童鞋,送給了住在附近的猴寶寶,猴媽媽十分感激。這個冬天,猴寶寶穿上這雙可愛溫暖的鞋子,不會害怕寒冷的冬天,溫暖的過冬。

          接著它們翻過一座高山,穿過一片小樹林,經(jīng)歷了半天才到了黑熊的住處!昂谛埽谛,你在家嗎?”

          小兔和田鼠扯開嗓子大聲喊叫,洞里傳來吼聲。“誰呀,大冬天的來找我!”黑熊說。小兔說“是我小兔和田鼠,我們發(fā)現(xiàn)一雙皮靴,正合你穿!

          黑熊慢慢的挪動著大身子出來。田鼠拿出皮靴,黑熊說:“哇,好棒呀!這大皮靴真合我的腳,黑熊感激地說:“謝謝你們,送給我冬日的溫暖!

          這個冬天很寒冷,但動物們很溫暖。

        寫童話作文 篇4

          有一只猴子住在桃樹旁邊的石洞里。它想等桃子熟了,美美地吃一頓。

          有一天,刮大風(fēng)了。桃樹被風(fēng)吹得東倒西歪的。它就請猴子幫忙擋風(fēng)。猴子淘氣地說:“對不起,我等的是桃子!

          過了一段時光,桃樹身上長蟲子了。蟲子開始吃桃樹的葉子。桃樹疼得直叫喚:“哎喲,疼死我了!”它就請猴子幫忙捉蟲子。猴子還是淘氣地說:“對不起,我等的是桃子!闭f完,轉(zhuǎn)身就跑了。

          到了秋天,桃樹身上的葉子被蟲子吃光了。桃子還未成熟,就一個一個地從樹上掉下來了。一天,猴子去摘桃子。它看見桃樹上一個桃子也沒有,很后悔。它想:要是我?guī)吞覙鋼躏L(fēng)、捉蟲子,我這天,我就能夠吃到鮮美的桃子了。

        寫童話作文 篇5

          童話,是一種可同散文、詩歌等相提并論的文體。各種文體有各種文體的寫作要求,童話也自有童話的寫作規(guī)則。

          童話的最大特點就是擬人化。也就是說,世界上的萬物都可以拿來當(dāng)人去寫。不管是天也好地也好山也好水也好,鳥也好獸也好,草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格,讓它們說,讓它們唱,讓它們哭,讓它們笑,讓它們同人一樣有喜怒哀樂七情六欲,甚至有比人還髙的本事。在你的筆下,你可以驅(qū)使萬物,讓它們不認(rèn)識的認(rèn)識,不交往的交往;可以讓山跟水說話,也可以讓花給草唱歌,還可以讓非人類同人類競賽。

          正因為童話這種文體有這么大的自由性,寫作起來比較方便,沒有其他文體那么多的局限性,所以很受同學(xué)們的喜歡,甚至還很受不少作家的青睞。

          由此可以看出,童話的長處是顯而易見的。但這種長處也是相對而言的,它仍須遵守一定的規(guī)則。比如,什么樣的角色應(yīng)有什么樣的特點,拿羊來說吧,羊應(yīng)有羊的性格,羊不能有狼的性格,也不能有虎的性格。這一點是至關(guān)重要的。楊雪同學(xué)的《小豬學(xué)本領(lǐng)》

          這篇作文就充分注意到了這一點。小豬三次學(xué)本領(lǐng)都半途而廢,全是圍繞它本身的特點而言的。第一次之所以沒學(xué)游泳,是因它自認(rèn)為脂肪厚,不用學(xué)。是的,豬雖然游泳本領(lǐng)不強,但天生會游泳,這大概與它的脂肪厚不無關(guān)系。第二次沒學(xué)跑步,是因為它身體太笨,跑步是它先天劣勢,這也符合豬的特點。第三次沒學(xué)公雞打鳴,這又與豬好吃貪睡的特點吻合。正因為小作者注意到了圍繞豬的特點來寫,所以取得了寫作的成功。

          盡管童話可以上天入地,物人不分,但同其他任何文體一樣,每篇文章都要有一個中心:或說明一個道理,或反映一種現(xiàn)象,或褒貶某種人事,總要表達作者的某種思想感情。如果沒有這一點,那就好比人沒有了靈魂,徒有軀殼,就沒有價值了。

          童話是很適合你練習(xí)寫作的一種文體,而且很受各種文學(xué)報刊的重視,希望你積極寫作并踴躍投稿。

        寫童話作文 篇6

          清晨,小兔子要去森林里采鮮花,它穿著漂亮的花衣服,高高興興的來到河邊。它走到河邊心想:我不會游泳,也沒有小船,怎樣辦呢?

          這時,一只烏龜在河里游過,他對烏龜說:“烏龜爺爺,您好,我媽媽過生日,我想到河對面去采一些鮮花回來,給媽媽過生日,您能馱我過河嗎?”烏龜爺爺連忙說:“孩子,我能夠帶你過河,趕緊上來吧!毙⊥米恿⒖烫綖觚敔敔?shù)谋成险f:“太多謝您了,烏龜爺爺!睘觚敔敔斈樕下冻隽诵θ,笑瞇瞇地說:“孩子,這點兒事算什么!你真是一個懂事的好孩子!”小兔子聽到了烏龜爺爺?shù)谋頁P,它開心地笑了。

        寫童話作文 篇7

          “叮咚,叮咚”“咦,哪來的快遞?”月亮迷惑不解地問。打開一看,原來是天空邀請了月亮在中秋節(jié)是參加他的派對。

          月亮高興極了!她走進臥室,打開櫥柜一挑,一件滿意合身的衣服也沒有。于是,她便走向了星星服裝店。聽說那里的手藝十分優(yōu)秀,老板星星為太陽哥哥做過光芒四照衣,使他每日金光閃閃;還為朝霞妹妹做過五彩斑斕衣……剛剛進店,星星就滿面笑容的迎上來熱情的招待月亮。月亮表明自己的來意,星星立即哪來軟尺為月亮量腰圍并且記在了本子上。又挑選了最好的彩霞衣面料讓月亮在正月初五時領(lǐng)取。月亮滿意得回家了。

          正月初五很快就到了。月亮蹦蹦跳跳地來到星星服裝店。星星把早已準(zhǔn)備好的彩霞服為月亮穿上,可是不管怎樣拉鏈怎么也拉不上。月亮兩手叉腰氣得臉都紅了開始破口大罵起來:“還說你的手藝是最好的為這么多人做了這么多衣服,怎么到我身上就成這樣了呢?”星星翻了翻本子以為自己真得搞錯了,就連忙向月亮道歉。幫她再次測量腰圍答應(yīng)再做一次。要月亮正月初十來領(lǐng)。

          月亮在家翻了翻日歷,一看已經(jīng)正月初九明天便能去領(lǐng)衣服了。她想:這次的衣服準(zhǔn)沒錯了,等我穿上后一定能震撼全場,說不定還能代替太陽哥哥的地位呢!這么想著太陽笑了,喜滋滋的上床了。等第二天,月亮早早地起床直奔向星星服裝店。星星也一大早就等侯著月亮,她十分有信心地拿出了彩霞衣。星星用自己細致的手為月亮穿上彩霞衣,這次不大不小剛合適月亮高興極了!露出了潔白如雪的牙齒。照照鏡子,可真美呀!月亮正要夸星星幾句,只聽“砰”的一聲,彩霞衣的拉鏈爆了。月亮“哇,哇”地哭了。

          聰明的小朋友,你知道這是為什么嗎?

        寫童話作文 篇8

          馬上就要到中秋節(jié)看了,天空準(zhǔn)備舉辦一場盛大的舞會,它邀請了太陽,月亮,朝霞,前來參加。

          月亮想要一件美麗的衣服。初一,月亮像是一條柳葉,它來到星星裁織店,讓星星幫它做一件衣服。星星們讓月亮三天后來拿衣服。初五,月亮像一把刀子,它來取衣服,它看見那一件高貴美麗的衣服是用上等的云彩做的,月亮穿上那一件高貴美麗的衣服,可扣子卻怎么也扣不上,月亮開始大發(fā)雷霆對星星裁織店的老板大聲臭罵:“什么量身定做都是騙人的,你看!這件衣服扣子都扣不上,還說量身定做,騙人!

          星星挨著這一些臭罵,只好給月亮重新做一件衣服,星星們說讓月亮5天后來拿衣服,并且拍著胸脯說這一次的衣服一定合身。初十了,月亮變成一艘小船,它來到了星星裁織店取衣服,這一次的衣服是用上等的金蠶絲做的,月亮說:“這一次的衣服一定光是好看,可是不合身吧!”說完它穿上了衣服,果不其然衣服還是扣不準(zhǔn),月亮又開始了一聲聲臭罵。

          中秋節(jié)到了,太陽,朝霞穿著他們的新衣來到了天空舉辦的舞會,可是月亮卻躲在家里沒出來,因為它還沒有新衣。

          小朋友們,你知道月亮為什么穿不上新衣嗎?

          指導(dǎo)老師:吳老師

          點評:通過月亮和星星展開聯(lián)想,寫了一則童話,語句流暢,構(gòu)思新穎,尤其在結(jié)尾還留下了“懸疑”,真的是太棒了。

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