【必備】童話作文300字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的童話作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話作文300字 篇1
有一天,一個教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會了。
有一個粉紅色的橡皮說:“你看我多漂亮呀!在工廠的時候,工廠的叔叔阿姨都對我特好,他們都給我涂上漂亮的顏料,現(xiàn)在小主人也對我特別好,每天用完我都給我洗一洗澡,看我多干凈!”又有一個藍(lán)色的橡皮說:“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好,他們給我涂上藍(lán)色的顏料,現(xiàn)在小主人也是對我很好,用完后也給我洗澡!薄澳銈冋婧梦揖筒灰粯恿,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一個粉色橡皮說。又有一個藍(lán)色的橡皮說:“我也是,
我以前也很酷的,但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛。”“太可惡了!我要離家出走,一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫:小主人我們走了,因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道:橡皮呀回來吧,我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛,橡皮們又過上了幸福的日子。
童話作文300字 篇2
一天早晨,陽光明媚,一只小螞蟻去草地上尋找食物。它仔細(xì)地找呀找,眼睛就像掃描儀一樣掃射著,不放過任何角落。
很快小螞蟻就看見一根長長的肉骨頭躺在草叢里。小螞蟻心花怒放,心想:哈哈,我可以證明我的力氣大了,我要把這根骨頭獨自一人搬回家,我的哥哥姐姐們就會崇拜我了。小螞蟻使出了吃奶的力氣,可是骨頭紋絲不動。小螞蟻急得在那里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一群小伙伴路過,它們看見小螞蟻累得氣喘吁吁,它們感到很好奇,問:“小螞蟻,你怎么了?”小螞蟻哭喪著臉說:“我想把肉骨頭搬回家,但是我搬不動!毙』锇閭儫嵝牡卣f:“我們幫你吧!”它們有的在前面扛,有的在后面推,有的在兩旁抬,喊著號子:“嗨喲,嗨喲”,齊心合力地把肉骨頭搬回了小螞蟻的家。小螞蟻為了感謝它們,就邀請它們一起吃肉骨頭,大家都吃得津津有味,開心極了。
從此,小螞蟻也明白一個道理,一個人的力氣是有限的',只有大家團(tuán)結(jié)起來,力量才是最大的。
童話作文300字 篇3
一天,鴨媽媽要出遠(yuǎn)門。對她的寶寶與說:“我要出遠(yuǎn)門了,我為你們準(zhǔn)備了一個大西瓜,足夠讓你們吃半天,可你們不要離家半步!闭f著,鴨媽媽大步流星地走了出去。
沒過多久,老二說:“大哥,我們先到外面去玩好嗎?”老四說:“媽媽不是說不能離家嗎?”老大說:“走開,走開,我們只玩一會兒,不要緊!闭f著,老四只好跟著他們?nèi)齻一起去玩。
他們走啊走啊,他們來到了一個風(fēng)水保地的地方。荷花鮮紅像一個個小姑娘。柳樹姐姐把頭發(fā)一灑,真美麗。小草妹妹剛從被子里鉆出來。他活蹦亂跳地跳下河,他們在河里游來游去。玩得可真高興……
這時,鴨媽媽回來了。一推開門,只見屋子里亂糟糟的。鴨媽媽生氣地說:“是誰弄的!币欢ㄊ悄切┬▲喿优,鴨媽媽很生氣。
鴨媽媽來到那兒,看見他們在打架。垂頭喪氣地說:“這些小鴨子真討厭!闭f著就把他們叫了上來,批評了他們。
童話作文300字 篇4
有一天天氣晴朗,小松鼠軍軍和小猴強強正在河邊的大樹下論輪著玩蕩秋千(的游戲),他倆你推我,我推你,玩得非常開心。這時候,有兩只小螞蟻走來了,他們要到河對岸去找食物?墒,小河上沒有橋,小螞蟻過不了河,倆只小螞蟻想不出來辦法,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說:“我們過不了河了,今天找不到食物,大家都會挨餓的,這可怎么辦呢?”這只小螞蟻撓撓頭說:“這可怎么辦呢?”
小松鼠軍軍聽到了小螞蟻的談話,他對小猴強強說:“讓我們來幫小螞蟻過河吧!”軍軍和強強一商量,想出了一個好辦法。他們把秋千的繩子剪掉,把木板拆了下來,又把木板放在小河的上面,看哪,一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男蛐藿ê昧!軍軍和強強對小螞蟻說:“別著急,你們看哪,我們倆在小河上幫你們建了一座小橋,以后你們要去河對岸找食物就會很方便了,F(xiàn)在你們就可以過小河了!”倆只小螞蟻高興極了,他倆拉著手走上了小橋,揮著小手對軍軍和強強說:“謝謝你們倆,謝謝你們幫助我們,你們是我們最好的朋友!”
童話作文300字 篇5
一天上午,小猴在教室里上課。羊老師正在講臺上教同學(xué)們做數(shù)學(xué)加法題,小兔認(rèn)認(rèn)真真地聽講,可小猴呢,他坐在座位上東張西望,一會兒對著后面的小豬做鬼臉,一會兒看著窗外飛過的小鳥發(fā)呆,老師說了什么,他一點兒也沒聽進(jìn)去。
晚上,小猴在做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)自己一題也做不出來,他左思右想,只好去小兔家請教:“這幾道題該怎么做呢?我想了半天也沒做出來!”小兔看了看,說:“咦,這道題羊老師不是講過了嗎?哦,你上課肯定沒有認(rèn)真聽講,所以才做不出來呀……”小兔的話讓小猴啞口無言,他的臉羞得通紅,就像熟透了的大蘋果。小猴心里后悔極了,明天一定要認(rèn)真聽講,不能開小差了!
第二天,小猴在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,小松鼠找他講話,他理都不理,窗外飛過美麗的花蝴蝶,小猴看也不看。
晚上回到家里,小猴翻開作業(yè)本開始寫作業(yè),做好了語文做數(shù)學(xué),不一會兒就都寫好了,“今天的作業(yè)可真簡單啊,認(rèn)真聽講真有用!”
從此以后,小猴上課都專心聽講,積極發(fā)言,到了學(xué)期結(jié)束的時候,羊老師發(fā)給他一張獎狀,小猴心里樂開了花。
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