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      2. 寫童話作文300字

        時(shí)間:2022-05-08 11:23:42 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【精華】寫童話作文300字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的寫童話作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】寫童話作文300字4篇

        寫童話作文300字 篇1

          一個陽光明媚的早上,一只青蛙在荷葉上歌唱。就在青蛙唱得高興的時(shí)候,一只貓來了,青蛙高興地叫到:“貓姐姐你早!”貓姐姐說:“青蛙弟弟,你唱的歌真好聽!”“謝謝,你還想聽嗎?” 青蛙說。貓姐姐說:“想啊!”青蛙立刻唱起了春之歌,貓姐姐隨著歌聲翩翩起舞。

          這時(shí),一頭大象走了過來,“青蛙,你的歌聲太難聽了,把我的寶寶都嚇哭了!”大象生氣地說。貓爭辯著說:“青蛙弟弟的歌聲這么好聽,怎么會把你的寶寶嚇哭呢?”“怎么不會把我的寶寶嚇哭,你欣賞音樂的水平那么低,怎么能和我比呢?”大象說!澳敲次覀?nèi)フ邑堫^鷹博士評評理,看看到底誰欣賞音樂的水平高!”貓說。

          他們來到貓頭鷹博士的家里,說明了來意。貓頭鷹博士聽了哈哈大笑,說:“你們各自有不同的欣賞標(biāo)準(zhǔn),大象啊大象,你也不想想,青蛙的歌聲,能把你的寶寶嚇哭?”大象一想:是呀,青蛙的歌聲能把我寶寶嚇哭?等我回家看看。

          大象回到家,看見滿地都是血,忙問寶寶怎么啦?原來是今天早上去跑步,把腳踢破了。大象趕緊來到池塘邊,向青蛙、貓說:“對不起!”“沒關(guān)系,我們快把小象送到動物醫(yī)院吧!”貓和青蛙說。

        寫童話作文300字 篇2

          帥帥是一匹小馬,他十分喜愛幫忙其他小動物,因此小動物們也十分喜愛他。美美是一只很美的孔雀,可是她很自私,從來不讓別的小動物碰她的東西,所以她一個朋友都沒有。

          這一天,森林里舉行選美大賽。這可把美美樂壞了,她穿上自我心愛的公主裙,打扮得婀娜多姿、楚楚動人,她得意極了,心想:還有誰會比我美,冠軍必須是我。帥帥在媽媽的鼓勵下也參加了,他穿上了媽媽為他洗得干干凈凈的.衣服,充滿自信。

          他們來到比賽現(xiàn)場,開始投票了,最終,帥帥得票最多,獲得了最后的勝利,美美很不服氣:“不公平,明明我最美,憑什么大家卻選他!

          評委大象伯伯揭開了謎底:“外在美往往會迷惑人的眼睛,而內(nèi)在美卻能打動人的內(nèi)心!泵烂缿M愧地低下了頭。

        寫童話作文300字 篇3

          騙肉小專家

          狐貍?cè)宕蔚貜臑貘f嘴里騙到大塊大塊的肉后,得意非凡,他一邊舔嘴,一邊唱到:“啦啦啦,啦啦啦,我是騙肉的小專家,一邊騙,一邊跑,滿嘴的肥肉惹人笑,幾句好話就把肉騙到……”

          唱著唱著,他忽然掉到了一個大坑里,恰好烏鴉從他頭上飛過,他大叫:“烏鴉大哥,快過來救我!”可是烏鴉什么也沒聽見就飛走了。

          烏鴉看見狐貍掉進(jìn)了坑里,高興不已,大聲唱到:“啦啦啦,啦啦啦,我是飛行的大專家,一邊飛,一邊唱,狐貍掉坑惹人笑,遲早要被獵人捉到……”

          狐貍這才后悔自我真不該欺騙烏鴉,可是后悔已經(jīng)晚了。獵人來了,把狐貍掛在大刀上,邊走邊唱:“啦啦啦,啦啦啦,我是捕獵的老專家,一邊捕,一邊唱,滿身的獵物惹人笑,幾個大坑就把狐貍捕到……”

        寫童話作文300字 篇4

          童話,是一種具有強(qiáng)烈幻想色彩的兒童故事,童話的天地廣闊無邊,每個人的心中都有一個奇妙的童話世界,那么,請你快快拿起筆,記錄下來你心中五彩斑斕的故事吧。

          一、選擇幾個主人公

          我們在選擇主人公的時(shí)候,要注意抓住特點(diǎn)。比如:猴子活潑好動,孔雀溫文爾雅,花瓶漂亮但易碎,五花八門的玩具各有各的本領(lǐng)……寫作時(shí)如能抓住特點(diǎn),寫出它們的與眾不同之處,會使故事更加合乎情理,更有感染力。

          二、讓動物像人一樣說話

          童話故事中的主人公具有超常的魔力,它們都能像人一樣說話、做事。這樣寫,童話的主人公就被人格化了,讀起來生動、有趣、故事中的情景,就好像發(fā)生在我們身邊一樣。

          三、留給別人一些啟示

          在童話中,人物是虛構(gòu)的,環(huán)境是假設(shè)的,情節(jié)是離奇的。透過一個個生動、有趣的故事,人們總會獲得一些有益的啟示。如讀了《兩只螞蟻》,我們懂得了“群策群力才能成就事業(yè)”。同樣,你的童話也應(yīng)該傳達(dá)出你想要說出的道理。

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