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        時(shí)間:2022-05-12 16:31:21 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【精華】小學(xué)童話作文四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文4篇,歡迎大家分享。

        【精華】小學(xué)童話作文四篇

        小學(xué)童話作文 篇1

          一個(gè)晴朗的早晨,小動(dòng)物們來到河邊,有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩!⊥米雍托〈题亲詈玫呐笥,小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應(yīng)了,可是它找呀找呀,找不到過河的橋。突然,她看見大象走過來,長頸鹿也在那喝水。小兔子說!“大象哥哥,長頸鹿姐姐我想過河,可是這地方?jīng)]有橋,可以幫個(gè)忙讓我過河和小刺猬玩嗎?”大象和長頸鹿同時(shí)說:“好呀!橋馬上就有了!闭f完,長頸鹿伸出了彎彎的脖子,大象把長長的鼻子搭在長頸鹿的頭上,!一座美麗的小橋就架成了!

          小兔子和小刺猬高興的爬上了橋,大象和長頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了。

        小學(xué)童話作文 篇2

          “不好了,不好了!”墨魚叔叔著急地喊:“昨天晚上,海星小姐全家都不明不白地死了!”近來,常常傳來一些海洋生物死亡的悲慘消息。就連海洋中最強(qiáng)壯的海馬寶寶全家也常常頭昏目眩,胸口發(fā)悶。鬧得人心惶惶。身為海洋生物的最高領(lǐng)導(dǎo)——鯨馬上召開了緊急會(huì)議。

          蝦先生急切地首先發(fā)問:“以前大家健康快樂地生活在一起,可這段時(shí)間朋友們一個(gè)個(gè)接二連三地倒下,海水也越來越混濁,到底怎么回事?”

          “這還用說嗎?”快嘴快舌的箭魚接過話茬,“海洋上到處都是白色污染,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空也被化工廠排出的'黑龍'給染黑,把人嗆得喘不過氣來。更要命的是化工廠排放出的污水最后都流到了我們大海里,大海已變得渾濁不堪了,你說,我們能有好日子過嗎?”

          “是啊,”海龜也不緊不慢地開口了:“那些來海邊旅行的人們也太不象話了。把一次性的飯盒、筷子、塑料袋等殘余垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔在海邊,被浪花卷進(jìn)海里的有機(jī)物都不會(huì)腐爛,就一直飄呀飄……害我的兄弟姐妹誤當(dāng)作水母,它們食用后都窒息而死呢……”海龜泣不成聲。

          鯊魚迫不及待地說:“可惡的人類,我們鯊魚不知什么時(shí)候得罪了他們,為得到我的皮、牙、肉,正在到處捕獵我們呢。幸虧我跑得快,逃脫了魔爪!

          “他們竟然在我們產(chǎn)卵時(shí)殘忍地進(jìn)行捕殺,那編得又緊又密的網(wǎng)連剛出生的小魚也不放過,真是滅絕人性的大屠殺!毙◆~們的淚水像斷了線的珠子。

          ……

          聽了,再也坐不住了,鯨魚站起來大聲疾呼:“同胞們,不能再等了,聯(lián)合起來斗爭吧!”

          會(huì)場一陣騷動(dòng),大家紛紛議論對(duì)策。

          突然,“轟”一陣巨響,只見一艘油輪緩緩沉入海底,隨之船內(nèi)源源不斷地涌出大團(tuán)大團(tuán)的濃墨。頃刻間,會(huì)場一片漆黑。先聽見動(dòng)物們的咳嗽聲,緊接著是此起彼伏的哭喊聲。鯊魚簡直嚇壞了:“那是什么?好可怕!薄笆鞘,快逃命吧,別忘了趕緊向海洋居民們傳遞信息!”鯨魚竭盡全力助了鯊魚一臂之力,便轟然沉了下去。

          不多會(huì)兒,海面上就浮起了一具具海洋生物的尸體……

        小學(xué)童話作文 篇3

          一年一度的森林選美大賽開始了,仙女在給鳥兒們發(fā)報(bào)名表,大家聽到消息都踴躍報(bào)名?兹浮⑻禊Z等美麗的鳥兒紛紛展開自己姹紫嫣紅的翅膀,爭奇斗艷,唯有烏鴉走開了。

          烏鴉回到家,他心想:為什么上天那么不公平?所有的鳥兒都那么美,而我卻那么丑呢?想著想著,他就走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)境里,她自己全身都長滿了各種鳥兒的羽毛,美麗極了!第二天早晨,天空還彌漫著白茫茫的晨霧,于是她趁著鳥兒們還在熟睡的時(shí)候偷偷溜進(jìn)她們的房間收集她夢(mèng)寐以求的羽毛。不料,她的舉措被準(zhǔn)備報(bào)喜的喜鵲發(fā)現(xiàn)了,喜鵲把烏鴉偷羽毛的事情一傳十,十傳百地傳到了每只鳥兒的耳中。鳥兒們都以為烏鴉喜歡自己的羽毛,所以就沒有理會(huì)了。

          選美比賽的日子終于到了,烏鴉興奮地把羽毛一根一根粘在身上。賽場那邊,鳥兒們都在后臺(tái)化妝呢!觀眾臺(tái)上被擠得水泄不通,現(xiàn)場人聲鼎沸。門口的畫眉鳥記錄員一看,時(shí)間到了,鳥兒們也到齊了,于是宣布比賽準(zhǔn)備開始。突然一只披著一身華麗大衣的大鳥飛來了,她昂首挺胸,神氣十足。記錄員立刻把她請(qǐng)了進(jìn)去。那只裝扮艷麗的大鳥其實(shí)就是是烏鴉。仙女一看立刻被烏鴉的美麗驚艷了,直接便宣布她成為冠軍。烏鴉聽到結(jié)果,得意忘形地開心大叫,卻忘了自己現(xiàn)在不是烏鴉。鳥兒們一聽這熟悉的聲音,立刻恍然大悟。鳥兒們大聲地喊:“你的羽毛原來是假的.,你偷了我們的羽毛,怪不得我的羽毛少了,你這只丑烏鴉!”鳥兒們紛紛飛上前去叼回自己的羽毛,烏鴉變回了原來那丑陋的樣子,她紅著臉就溜了。

          美要靠自己,不能依靠別人。憑借別人的力量不是真的美,不然遲早都會(huì)暴露原形。

        小學(xué)童話作文 篇4

          在一天夜里,小明的書包響起了戰(zhàn)爭般的吵鬧,原來是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。

          他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng),誰能比自己的本領(lǐng)高!圓珠筆非常有把握的說道:“我對(duì)主人來說是多么的重要!你知道么,如果主人少了我,那他天天要挨老師批評(píng),老師又會(huì)告訴主人的家長,那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了,難道你愿意看到主人被老師罵,家長打嗎?”涂改液說:“那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎,怎么說到主人慘了呢?難道你全部本領(lǐng)都說完了嗎?無話可說了是不是?”圓珠筆說:“你別羅唆了,你有什么本領(lǐng)你到是說來聽聽!闭f到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長你可聽好了。我說你就是不如我,你瞧瞧,你寫錯(cuò)了還要我來幫你改。圓珠筆說:“你別囂張了,你用多了主人的老師不給的,并且你還有毒呢,萬一我們的主人中了毒怎么辦!蓖扛囊赫f:“我又不是故意要用這么多的,還不是你害的,你一寫錯(cuò)主人就要拿我來幫你改。”圓珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運(yùn)氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈!蓖扛囊簹獾哪樇t的像個(gè)蘋果,氣的火冒三丈;書包說:“別吵了,別吵了,你們各有各的長處和短處,你們不應(yīng)該這樣鬧下去,把主人吵醒了可不好,主人明天還要上學(xué)呢。”

          圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應(yīng)該互相幫助,學(xué)習(xí)別人的長處幫助,改正自己的短處才對(duì)。以后再也不許吵鬧了,好了,爭吵了那么久,我想,你們也困了吧,好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧,說完他們便睡了。

          從此以后,他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。

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