【實(shí)用】童話作文300字合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的童話作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文300字 篇1
一天夜晚，天上的月亮彎的像一條小船，晚上的森林非常美麗，也非常茂密。森林里有一只小鹿，小鹿有時候白天跑來跑去。在森林的不遠(yuǎn)處有很多草房和小山，還有很多樹。不遠(yuǎn)處還有一條小河，河里有魚和海龜，還有很多蝦。烏龜有時候還會爬到樹上去，有一些樹是椰子樹。那里有很多很多的小石頭和貝殼。有些烏龜還會被椰子樹上的椰子掉下來砸著頭。有一天烏龜它們要比賽賽跑。大約有十五萬個烏龜比賽。它們比了很長時間終于到了總決賽。決賽只有三個烏龜，但是只能有一個烏龜是冠軍，進(jìn)入決賽的烏龜比了十分鐘終于出來了結(jié)果。結(jié)果是第三個烏龜?shù)玫搅说谝幻慕鹕莫劚�。那個烏龜開心極了！它每一天都看一看它得到的將杯，它每一天都非常開心。有一個烏龜對那兩個沒有得獎的烏龜說：“沒有得獎也不要難過，下一次一定能得到獎杯。”
童話作文300字 篇2
在學(xué)校的小花園里，那一棵最引人注目的紫藤隨著嚇姑娘的到來，悄悄地發(fā)生著變化。
炎熱的夏風(fēng)撫摸過人們的臉龐，那一朵朵鮮艷而嬌嫩的紫藤花漸漸枯萎了，取而代之的則是幾片蒼翠欲滴的葉子。
這葉子毫不遜色于花。在每一片葉子上似乎都有一個小精靈，賜予無限活力，無限傳奇的色彩，使它從內(nèi)向外散發(fā)出一種勃勃的生機(jī)。就像一位瀟灑脫俗的藝術(shù)家為它們添上了一份美麗，一份灑脫，卻又那么自然，那么妥當(dāng)。
紫藤樹的枝干龍盤虎踞，交叉錯雜。那幾條粗的像龍，威武兇猛，神情嚴(yán)肅，似乎有著一種不可侵犯的威嚴(yán)。那幾條細(xì)的像蛇，渾身滑溜溜的，吐著紅而細(xì)長的舌頭，似乎正準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。在枝干之上，在天空之下，盡顯無遺的是一層厚厚的，密密麻麻的葉子，就像一片綠色的海洋。這兒的每一片綠得生輝的葉子就是一朵翻騰的浪花，每一顆七彩的雨露就是一顆濺起的水珠，每一個可愛的豆莢就是一只活潑的魚兒。
每當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過，葉子便隨之跳起了優(yōu)雅而高貴的舞蹈，空中彌漫著綠色的夢幻氣息，使人陶醉了。
童話作文300字 篇3
從前有一只紙鳥，它被一個小男孩做好之后就被丟棄了。
所以它一直有一個夢想，那就是去找到一個更好的主人，可以陪它玩、不會丟棄它的'主人。
它展開翅膀向雪山飛去，飛呀，飛呀，飛了將近一個月，終于到達(dá)了雪山頂上。這里白茫茫的一片，樹上堆滿了積雪像穿了一件白外套。于是紙鳥落在了樹枝上，抖落了一地的雪，吵醒了一只正在樹下睡覺的雪狼。雪狼跳出來說：“是誰？是誰？”小紙鳥說：“我是小紙鳥，你可以做我的主人嗎？”雪狼說：“這不行啦，不過呢，我可以推薦螃蟹先生，它很熱心應(yīng)該可以答應(yīng)你�！薄爸x謝你，雪狼！”雪狼抓抓腦袋不好意思地說：“不用謝，再見！”
小紙鳥飛到海邊找到了螃蟹先生，可螃蟹先生喜歡泡在海水里，這可不適合小紙鳥。
它又飛到森林，終于找到它的主人——那是一只勤勞又善良的松鼠。松鼠常常帶著小紙鳥在樹枝間穿梭，從此，它們過上了快樂的生活。
童話作文300字 篇4
我是一顆出生在烏云媽媽懷里的小雨滴，有一天，我隨著同伴們從烏云密布的天空中落了下來，大家都帶著準(zhǔn)備要報仇的心情！可是，當(dāng)我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的美好，所以，我放下了我原本的心情，帶著快樂的笑容，展開了我的冒險旅行。
首先，我來到了瀑布，清涼的水花打在身上，真是舒服；接著，來到了一條河，河里有好多的朋友，有魚、蝦……我在和它們玩捉迷藏，玩著玩著，就不知不覺地到了寬廣的海洋；在海里有時會被恐怖的鯊魚追殺，有時躺在水母床上睡覺，真是有趣極了！
雖然偶爾在大海中很害怕，但有些朋友會來跟我玩；可是，有一天，我突然迷路了，風(fēng)帶著我去各個地方，看到了尼加拉瓜瀑布、巴黎鐵塔……看了一整天的名勝，我突然覺得好累，累到身體快垮下來了！
然后，我看到了太陽爸爸正呼喚我回去，最后，我的身體慢慢不見，慢慢不見，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)回到白云媽媽的懷抱里了。
這趟旅行實(shí)在是太好玩了，我下次還要再來一趟如夢境般的旅行。
童話作文300字 篇5
一天，小逗號在外面散步。
它走到小明家里，小明的媽媽說：“毛豆什么時候跑出來啦?”說著便把它扔進(jìn)放毛豆的盆子里。逗號趕忙說：“我是逗號，不是毛豆。”說完便爬了出來。
“對不起，對不起”，小明的媽媽連聲道歉。
逗號說了聲再見，便離開了。它又走到了河邊，一位中年人在給兒子抓蝌蚪，他看見逗號，以為是一只跳到河岸上的蝌蚪，便要把它裝進(jìn)瓶子里，逗號連忙說：“我不是小蝌蚪，我是逗號啊!”
“對不起，對不起”，中年人連聲道歉。
小逗號說完再見，便又離開了。
小逗號很傷心，因?yàn)闆]有人知道它、認(rèn)識它，總把它跟別的相似的東西相混淆。
這時，一位小學(xué)生放學(xué)回家，他看見了小逗號，便和它打了個招呼。小逗號很奇怪，便問他：“你怎么認(rèn)識我的。”
“在學(xué)校認(rèn)識的。”小學(xué)生回答道。
小逗號聽到后很開心，終于有人認(rèn)識我了，于是對小學(xué)生說了聲“謝謝!再見了。”便高高興興地回家了。
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