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      2. 童話的作文

        時(shí)間:2023-02-15 16:33:04 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【精華】童話的作文匯編6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的童話的作文6篇,歡迎大家分享。

        【精華】童話的作文匯編6篇

        童話的作文 篇1

          一天早上,小兔起了床穿好了衣服他來到廚房里說:“呀我只有兩個(gè)蘑菇,三個(gè)蘿卜一個(gè)蘋果了呀,這可怎么辦呀?小白兔想呀想想呀想,”小白兔說:“我想到了看看我的袋子里面有沒有錢,要是有錢我就可以買很多東西了,”說完小白兔來到自己的床旁邊看了看自己的袋子說:“呀就只有兩個(gè)銅鎊了!難到我從今天年開始就要餓肚子了么!這是不可能的,我要靠我自己去摘很多很多的東西吃的,那我要去茂密的森林里了,”它還帶了兩個(gè)蘑菇三個(gè)蘿卜就出發(fā)了。

          小白兔走呀走,走呀走它遇到了一條小河它說這小河沒有橋我又不會(huì)游泳,這可怎么辦呢?這時(shí)小河里游出了一只海龜,海龜伯伯說:“小兔子你有什么煩惱呀?”小兔子說:“我、我想過這條小河,海龜伯伯說:“孩子別擔(dān)心只要你騎在我的背上我就可以把你送過去那邊了,”小兔子聽了可高興了它騎在了海龜伯伯的背上過了這條小河,小兔子說:“謝謝了海龜伯伯你要什么東西,”海龜伯伯說:“謝謝了我只要世上最美麗的花朵的花瓣,”小兔子說“沒有問題,我回去找到世界上最美的花朵的花的!

          小白兔走呀走,走呀走它遇到了一只小鳥,小鳥說:“小白兔我從上面的鳥籠掉了下來這可怎么辦呀?”小兔子說:“小鳥別著急我可以幫你送到樹上去,”小鳥高興的`說:“小白兔那你真的可以把我送到樹上你想要什么東西我都給你,”說完小白兔就把小鳥送上了樹上,小鳥說:“小白兔你想要什么東西呀,”小白兔說: “我想要世上最美麗的花朵的一片花瓣,”小鳥說“這里有很多你那一片去吧,”小白兔拿了之后就走了,小鳥走呀走,走呀走它看到有好多好多的香菇,它栽呀栽,栽呀栽,它栽完了就走了,小兔回到了海龜伯伯的那里,海龜伯伯說:“小白兔那片最美麗的花瓣呢?”小白兔說:“在這呢,”小白兔把世上最美麗的花朵的花瓣交給了海龜伯伯了,然后海龜伯伯就把小白兔送上了岸,小白兔就高興的回家開大餐了。

        童話的作文 篇2

          一天,小靈通乘飛機(jī)去“無名國”旅游。一上飛機(jī),小靈通就向空姐打聽:“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o名國’呢?”空姐笑著說:“說來有趣,這個(gè)國家的人全都叫一個(gè)名字——無名氏,所以這個(gè)國家叫‘無名國’”。

          下了飛機(jī)以后,小靈通來到了一個(gè)叫“無名氏***”的酒店。小靈通因?yàn)椴艁恚⒉皇煜み@個(gè)國家的地方,就找了張地圖。地圖上面寫著所有的'湖都叫“無名氏”,路也都叫”無名氏”,連小學(xué)、酒店、公園都叫“無名氏”。小靈通傻了眼,不知道去哪兒才好。下午,小靈通到了一所名叫“無名氏小學(xué)”的學(xué)校。他來到了一間教室門口。老師看看小靈通,看看同學(xué)們,再看看試卷,原來試卷上寫得都是“無名氏”,老師無奈地?fù)u了搖頭,把試卷挨個(gè)發(fā)。成績好的同學(xué)拿到了一張30分的試卷,心里十分不開心,而成績不好的則拿到了100分的卷子,喜笑眉開。小靈通為成績好的同學(xué)打抱不平——他們的成績十分好,卻拿到了不及格的試卷。拿回去家長簽字的時(shí)候肯定要被訓(xùn)斥一頓,真是冤枉啊!

          小靈通搖了搖頭,想著明天的旅程……

        童話的作文 篇3

          有一只猴子,它叫毛毛。

          毛毛懷著愉快的心情進(jìn)了城里玩兒。到了城里,毛毛很驚訝,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)城里的男男女女都戴著手套,有白的、有藍(lán)的、還有綠的……毛毛感覺手套挺好看,于是也進(jìn)了商店買了一副手套。

          毛毛買了一副花花綠綠的手套,回了山林后就迫不及待地戴上那副花花綠綠的手套,站在一個(gè)石頭上,大伙兒都好奇的湊了上來。毛毛到處炫耀:“大伙兒都看著,都看著,我的.手套多漂亮呀!”

          八哥鳥隨聲附和地說:“是啊是啊,多漂亮多漂亮!”

          喜歡拍馬屁的猩猩說:“嘿,毛毛!今兒個(gè)你戴了手套顯得格外精神,既有風(fēng)度也很瀟灑!”

          只有上了點(diǎn)年紀(jì)的驢子不以為然地說:“手套是人的專用品,我們動(dòng)物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套,我看有點(diǎn)不倫不類。”

          猴子聽了驢子的話,氣哄哄的罵道:“你這蠢驢知道個(gè)啥!我看你是嫉妒心太重了吧!”毛毛沒有聽驢子地話,還是上樹爬來爬去的。

          可是沒過幾天,毛毛摔成重傷進(jìn)了醫(yī)院,原來,毛毛戴了手套爬樹,抓不住樹枝,從樹上重重的跌了下來。

          驢子聽到這個(gè)噩耗后,一聲惋惜:“人吶,還是要多聽聽別人的建議,不要生搬硬套,要找到適合自己的東西!

        童話的作文 篇4

          從前,在一片大森林里住著許多動(dòng)物。老虎媽媽生了一個(gè)孩子,它很笨,什么也學(xué)不會(huì),食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它,它真想找個(gè)小動(dòng)物來幫忙,教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它,只有小貓想教它。小老虎就高高興興地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。

          小貓就認(rèn)真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的`小常識(shí)和本領(lǐng),一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長時(shí)間呢!就這樣過去了四天,老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后,老虎咧開嘴,齜著牙,向小貓撲去,可小貓一躲就爬到了樹上,老虎很生氣地在樹下等著,看著小貓。小貓說:“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我,但是我還有一招沒教給你,那就是爬樹!

          直到現(xiàn)在,所有的老虎還是不會(huì)爬樹。

        童話的作文 篇5

          一天早上天氣晴朗,小老鼠亮亮上山去找小朋友玩。走著走著,看到前面有一只大獅子。小老鼠亮亮嚇得連忙逃跑,跑著跑著,回頭一看,發(fā)現(xiàn)大獅子并沒有追它。而是東張西望,好像是在找東西的樣子。于是亮亮就大膽地走上前去問;“大個(gè)子獅子,你好。有什么需要我?guī)兔Φ膯?我們倆做朋友好不好?”大獅子回過頭一看,只是一只小老鼠。沒好氣地瞪了亮亮一眼,說:“快走開!我忙著呢。你太小了,我們不可能成為朋友的!”小老鼠只好垂頭喪氣地走開了。

          過了幾天,大獅子正在樹底下睡午覺,小老鼠亮亮吃完午飯后正在樹下散步。一不小心,亮亮踩到了大獅子的尾巴。大獅子被驚醒了,很生氣地大吼一聲。然后憤怒地說;“是誰踩我的尾巴?馬上給我滾出來!”小老鼠亮亮嚇得哆哆嗦嗦地走了出來,說:“對(duì)……對(duì)不起。”大獅子一看,又是前幾天碰見的.那只小老鼠。于是,很生氣地走上去,一把抓住亮亮的小尾巴,惡狠狠地說:“原來又是你。信不信我一口把你給吞啦!”小老鼠亮亮說:“只要你放了我,當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候我可以救你!薄笆裁?你可以救我,你這么小……太可笑了吧。哈哈、哈哈……,好,我就再放過你一次,我倒要看看你有沒有能力在我有危險(xiǎn)的時(shí)候來救我。馬上給我滾開!”小老鼠亮亮說了聲“謝謝”后馬上跑開了。

          又到了一個(gè)月的一天上午,大獅子正在林子里散步。突然,一張大網(wǎng)從天而降,罩住了大獅子,大獅子被獵人抓住了。大獅子大聲求救,但過了很久都沒有其他動(dòng)物來救它,大獅子很失望,坐在籠子里傷心絕望地哭了起來。這時(shí)小老鼠亮亮不知從那兒冒了出來,它跑過去,用它尖尖的牙齒咬斷大網(wǎng)的繩,折騰了半天,終于把大獅子救了出來。

          大獅子得救后,很感謝小老鼠的救命之恩,并和小老鼠成為了好朋友。

        童話的作文 篇6

          從前,有一雙鞋子,它個(gè)性自豪,因?yàn)樗霎a(chǎn)于一個(gè)很出名的鞋廠,它本身這類品牌的質(zhì)量,也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo):必須要比同類讓主人穿得時(shí)光長,而且還要讓主人經(jīng)常稱贊自我。

          最后有一天,這雙鞋子被買走了,它十分高興。然而不幸的是,這并沒有像其它同類一樣,能夠時(shí)而坐坐汽車,時(shí)而逛逛公園,時(shí)而與自我喜愛的鞋子一齊散散步,時(shí)而……而是被一個(gè)小伙子買去后送給了在鄉(xiāng)下生活的父親。

          “多好的鞋子。 毙』镒幼吆罄先巳滩蛔∽匝宰哉Z,“哎!就應(yīng)把它放起來,穿這么好的鞋子實(shí)在太浪費(fèi)了!

          鞋子聽到老人的嘆息,禁不住又想起了自我的天日的柜子里,那我的存在還有什么好處呢?”

          老人看了看鞋子,又看了看自我腳上那雙補(bǔ)了又補(bǔ)的鞋,無奈地嘆了口氣:“是該換了,兒子每次來探家都會(huì)為此嘮叨不止,這雙鞋子是兒子的一片孝心!穿上它不就等于穿上了幸福嗎?”就這樣,鞋子被老人穿在了腳上。

          剛開始的時(shí)候,老人每走一步路,鞋子都盡最大的努力讓老人覺得舒服,一步又一步,一天又一天。

          但隨著時(shí)光的流逝,沒過多久,鞋子開始覺得自我好累,身上的壓力是那么大,無論它怎樣地安慰自我,始終都覺得在承受不住了,它輕聲地抽啜起來,雖然這聲音很小,但還是被老人聽到了。

          老人慈愛地問道:“你怎樣了?是不是我不留意傷到了你?”

          聽了老人的話,鞋子哭得更厲害了,覺得好委屈,于是對(duì)老人講了自我的生活在鄉(xiāng)下,盡管這樣,可我還是一向堅(jiān)持著你那天以外,從來我都沒能聽到過,你只是每一天晚上睡前摸摸我而已,我真的好累,每一天還要被你踩著,這種壓力是你永遠(yuǎn)也無法體會(huì)的!

          聽完鞋子的.哭訴,老人什么都沒說,只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個(gè)雨淋不到的屋檐下。

          曬著暖洋洋的陽光,享受著輕風(fēng)吹拂,簡單了許多,鞋子想:這種生活多自

          的夜的來臨。鞋子才開始覺得孤單和害怕,它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭,但它所聽到的只有讓人驚恐萬狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人,它似乎已入夢了,鞋子忍不住默默地流下了眼淚。

          這個(gè)時(shí)候,忽然有一雙手把鞋子拿了起來,睜開朦朧的眼睛,鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了,它抽噎著對(duì)老人說:“自從你把我放在外面后,雖然我每一天都曬著太陽,睡著懶覺,每一天都無憂無慮的,但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個(gè)小小的院子而已,以前我雖然沒能聽到你的稱贊,還要承受你給的壓力,撐著你走路,但同樣也是你給了我動(dòng)力,帶著我開闊了視野,讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時(shí)候都會(huì)實(shí)現(xiàn),明日換上我吧!”

          老人笑了,笑容還是那么慈愛。他對(duì)鞋子說:“其實(shí)我每一天對(duì)你的撫摸就是在稱贊你呀!只是你沒有感覺到,我和你也一樣,我們都沒有權(quán)力去選取最初的命運(yùn),那個(gè)時(shí)候,我們只有被選取的份,但我們并不是沒有了選取,我們還有,那就是對(duì)待生活的態(tài)度——樂觀或悲觀,此刻你不是也明白了嗎?壓力不必須是不幸,那要看你從什么角度去看它。”

          第二天早上,老人又穿上了這雙鞋子。

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