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實(shí)用的小學(xué)生童話作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話作文 篇1
我有本充滿趣味童話的書(shū),你知道這是什么書(shū)嗎?嘿嘿!猜不出來(lái)吧!它就是——《安徒生童話》。
《安徒生童話》充滿著魔幻神奇的童話色彩,里面如《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》等一百多個(gè)故事,讓我領(lǐng)略了文學(xué)的.魅力,教會(huì)了我做人的道理。我之所以喜歡上這本是,還有個(gè)故事呢!
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我在高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”激勵(lì)下,我約了同學(xué)一塊逛了新華書(shū)店。經(jīng)同學(xué)推薦,我就買(mǎi)下了這本《安徒生童話》。回到家,我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),看著看著,就打盹,原來(lái)這么沒(méi)有意思!于是我拿著書(shū)怒氣沖沖地朝門(mén)口沖。媽媽見(jiàn)狀,攔住我一問(wèn)究竟。
“這風(fēng)風(fēng)火火地是上哪兒去啊?”媽媽笑著問(wèn)。
“這書(shū)一點(diǎn)都沒(méi)有意思,拿去退了!”我嘟著嘴回答。
媽媽一聽(tīng),正色道:“你既然買(mǎi)了,就應(yīng)該把它看完!”
我一屁股做凳子上,氣呼呼地說(shuō):“可……可是這些故事一點(diǎn)都沒(méi)意思!”
“沒(méi)有意思也要看!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。
我只好無(wú)奈地接受了?粗粗,我漸漸忘掉了要退書(shū)的決定,慢慢進(jìn)入了童話的神奇世界,一起和主人公冒險(xiǎn)!
“怎么樣?”媽媽見(jiàn)著我這么認(rèn)真,摸了摸了我的頭說(shuō),“再?zèng)]有意思的書(shū)也會(huì)變有意思,問(wèn)題就是你有沒(méi)有用心去看!
通過(guò)這件事,我明白了:再?zèng)]有意思的書(shū)也會(huì)變有意思的,只要你用心去看!打那以后,無(wú)論看什么書(shū)都堅(jiān)持用心看完,也真正體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋”!
小學(xué)生童話作文 篇2
青菜寶寶很孤獨(dú),一直沒(méi)什么朋友。大樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“既然你這么孤單,可以試著去交朋友啊!薄昂冒,我要去交很多好朋友!”青菜寶寶若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天,松土的小蚯蚓看到青菜寶寶孤零零地站在那里,便熱情地湊了上去:“你好啊,青菜寶寶,我們交個(gè)朋友吧!我可以幫你松土,這樣你就可以快點(diǎn)長(zhǎng)大啦!”青菜寶寶不屑地看了看蚯蚓:“你像泥巴一樣,一點(diǎn)也不好看,我才不和你交朋友呢!”小蚯蚓搖搖頭,爬走了。
不一會(huì)兒,大象公公走了過(guò)來(lái),興奮地對(duì)青菜寶寶說(shuō):“早上好啊,青菜寶寶,我們交個(gè)朋友吧!我可以幫你澆水,這樣你就可以快點(diǎn)成長(zhǎng)了!”青菜寶寶抬起頭來(lái)看了看大象公公:“你太大了,要是你不小心踩扁我呢,那多疼呀!”青菜寶寶嚇得抖了抖,“我才不和你交朋友呢!”大象公公嘆了口氣,失望地走了。
螳螂哥哥也想和青菜寶寶交朋友,可青菜寶寶害怕他的大刀,也不愿意和他交朋友。
這時(shí)菜粉蝶姐姐輕盈地飛了過(guò)來(lái),她是多么漂亮啊,像是一朵盛開(kāi)的鮮花!澳愫闷涟。〔朔鄣憬,你真美啊,我能和你交朋友嗎?”“當(dāng)然啦,讓我來(lái)為可愛(ài)的青菜寶寶表演舞蹈吧!”她笑盈盈地為青菜寶寶表演舞蹈,青菜寶寶被她動(dòng)人的舞姿吸引住了,以至于在他身上放了幾個(gè)小小的球狀的東西,他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
大樹(shù)爺爺看著這一切,不說(shuō)話。
過(guò)了幾天,從那些球狀的東西里爬出了幾只青蟲(chóng),啃咬著他的葉子。他又痛又癢,沖著青蟲(chóng)們大喊;“你們是誰(shuí)?為什么要吃我的葉子?快點(diǎn)從我身上離開(kāi)!”
“你的.菜葉營(yíng)養(yǎng)豐富。沒(méi)有食物我們會(huì)死的呢!你不是我們媽媽的好朋友嗎,所以你一定會(huì)幫我們的對(duì)吧?”小青蟲(chóng)們無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)享受著美食。
“可是沒(méi)有葉子我會(huì)死的!”青菜寶寶不知所措,哭喊著。
小蚯蚓、大象公公和螳螂哥哥聽(tīng)到哭聲,立即趕了過(guò)來(lái)。螳螂哥哥吃了小青蟲(chóng),小蚯蚓為他松土,大象公公給青菜寶寶澆水,合作救下了青菜寶寶。青菜寶寶不痛不癢,又恢復(fù)了往日的健康。他感激地對(duì)大家說(shuō):“太感謝你們了!之前那么傷害你們真是對(duì)不起!你們才是我最好的朋友!”
大樹(shù)爺爺微笑著對(duì)小青菜說(shuō):“這下明白了吧!交朋友不能只看外表,能夠?yàn)槟阒耄谀阄kU(xiǎn)時(shí)幫助你的人,才是真正的朋友!”
小學(xué)生童話作文 篇3
在一片蔥郁的森林里,有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞,有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔……動(dòng)物們都無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)比快樂(lè)地生活著。
一天,許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的工作服的男人從車(chē)上跳下來(lái),是個(gè)滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭,嘴里叼著根煙。他向森林走去,來(lái)到了一棵樹(shù)旁,拿起那可怕的斧頭,狠狠地向一棵大樹(shù)砍去。隨著伐木工人的手起斧落,那棵樹(shù)木應(yīng)聲倒下。樹(shù)木的哭聲在整個(gè)森林里回蕩著,令人心驚肉跳!緊接下來(lái)的日子不斷有人亂砍濫伐。那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的動(dòng)物,看了這情景個(gè)個(gè)悲痛欲絕,從此離開(kāi)了這個(gè)家園。因
為這個(gè)曾經(jīng)帶給它們快樂(lè)的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹(shù)柩。而,這個(gè)男人邊砍邊心里甜甜地想著:“啊,這下可好了,要發(fā)達(dá)財(cái)了喔!樹(shù)木們啊,你們真是我的搖錢(qián)樹(shù)啊!”
突然,一只忍無(wú)可忍的啄木鳥(niǎo),沖到那個(gè)男人的'肩上,極其憤怒地狠狠地啄了下他那像木頭般的愚蠢的腦袋,說(shuō):“這根木頭里一定有蟲(chóng)!”
看了這個(gè)故事,我呼吁:“人類(lèi)啊!醒悟吧!不要再被金錢(qián)蒙混了雙眼,不要再亂砍濫伐,不要再繼續(xù)那貪婪的行為了!人類(lèi)啊!善待地球就是善待自己,停止砍伐吧!如果在這樣,長(zhǎng)期以來(lái),我們?nèi)祟?lèi)也就會(huì)受到災(zāi)難,懲罰的啊!人類(lèi)啊!行動(dòng)起來(lái)吧,一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!早一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境,多一份身命保證!”
小學(xué)生童話作文 篇4
一天,小老鼠在路邊玩兒。忽然看到街頭拐角處有一只大象,它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹(shù)上;不能動(dòng)彈,旁邊沒(méi)有任何人,看著它痛苦的樣子,小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)去。施出獨(dú)門(mén)絕技“咬”,不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了,很感激小老鼠,送給它兩件禮物,一件是一塊精美的手表,這塊表除顯示時(shí)間外,還有一個(gè)特異功能,就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置,大象告訴小老鼠:“在你需要幫助時(shí),你可以去找我!边有一件禮物是一支長(zhǎng)笛,你一吹我就會(huì)立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了,路上恰巧碰到一只貓;小老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(zhǎng)笛了,他看著手表上大象的具體位置,努力地跑呀跑呀,不一會(huì)兒就找到了大象,大象看見(jiàn)一只貓還在后面緊追不舍,于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩,揪起貓的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心,晚上趁老鼠睡覺(jué)的時(shí)候,在門(mén)口放了一塊面包,勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來(lái)散步,聞到面包的香味,徑直走過(guò)去,還沒(méi)等它張嘴,一只貓叫響起,貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了,他拿出長(zhǎng)笛,吹了一只優(yōu)美的曲子,奇了怪了?貓好像陶醉在音樂(lè)里,可當(dāng)音樂(lè)停下時(shí),貓又恢復(fù)了以前的.兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去,奇了怪了?貓?jiān)谂,怎么沒(méi)見(jiàn)它前進(jìn)呀!原來(lái)大象出來(lái)了,施了魔法,貓的陰謀又沒(méi)得逞,只有乖乖地回家了。
從此,老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們:要做一個(gè)好心人,處處行善,你會(huì)得到意想不到收獲!
小學(xué)生童話作文 篇5
青蛙的生日快到了,朋友們商量著給青蛙過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。
青蛙的朋友們有:小兔子、小烏龜和小猴子。它們和青蛙一起布置青蛙的房子。它們把汽球粘到墻上。它們還一起去摘水果,做生日蛋糕。
終于到青蛙生日這天了,它和它的朋友們約好一起做蛋糕。因?yàn)榍嗤苌帐窃谕砩线^(guò),所以早上還有時(shí)間做蛋糕。青蛙的朋友來(lái)了,它們分工合作。小兔子負(fù)責(zé)烤蛋糕;小烏龜負(fù)責(zé)把蛋白攪拌成奶油;小猴子負(fù)責(zé)切水果;青蛙嗎,它就負(fù)責(zé)裝飾蛋糕。小兔子的.蛋糕烤好了,小烏龜?shù)哪逃鸵矓嚢韬昧,正好小猴子也切好水果了。它們把所有的東西都給青蛙裝飾,青蛙可厲害了,不一會(huì)就裝飾好了。
朋友們都回家了,小青蛙也要休息了。朋友們到了晚上就會(huì)再來(lái)的。
到了晚上,朋友們來(lái)了,它們帶著禮物來(lái)給小青蛙過(guò)生日。小青蛙拆開(kāi)了朋友們的禮物,全都是小青蛙喜歡的,小青蛙高興得又蹦又跳。
青蛙要吃生日蛋糕了,它給每個(gè)朋友都分了一大塊。每個(gè)朋友都吃了生日蛋糕,但是蛋糕還有好多呢。小青蛙給每個(gè)人再分蛋糕,直到把蛋糕分光了。
吃完生日蛋糕,朋友們就走了,小青蛙心想到:“今天真是開(kāi)心的一天!”
小學(xué)生童話作文 篇6
很久很久以前,森林里住著一只非常漂亮的小鳥(niǎo)。它頭上的羽毛是翠綠色的,身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋,尾巴上還點(diǎn)綴著幾個(gè)黑色的斑點(diǎn),動(dòng)物們都特別喜歡它。它想:我要是學(xué)會(huì)一套不平凡的本領(lǐng),大家一定會(huì)更喜歡我,那該有多好。
一天,小鳥(niǎo)在森林里玩,看見(jiàn)喜鵲大嬸正在造房子,造得又結(jié)實(shí)又漂亮。它想:我要是會(huì)造房子該多令人羨慕呀!于是,它懇切地說(shuō):“喜鵲大嬸,您能教我搭窩嗎?”喜鵲說(shuō):“好吧,不過(guò)你得有耐心!毙▲B(niǎo)堅(jiān)決地說(shuō):“行,沒(méi)問(wèn)題。”它開(kāi)始學(xué)搭窩。起初小鳥(niǎo)學(xué)得挺認(rèn)真,可沒(méi)過(guò)幾天就厭倦了。它說(shuō):“搭窩不就是銜樹(shù)枝、叼泥嘛,太平凡了。每天翅膀都飛酸了,這么累,我可受不了!蓖砩,它趁喜鵲睡著了,就悄悄地溜走了。
又有一天,小鳥(niǎo)正跟松鼠玩,忽然傳來(lái)悅耳的歌聲,一抬頭,看見(jiàn)黃鶯在唱歌。它想:如果我也能唱這么動(dòng)聽(tīng)的'歌,那該多受人歡迎啊!于是,它馬上去求黃鶯:“好姐姐,您能教我唱歌嗎?”黃鶯說(shuō):“行。但是每天得早起練嗓子,你受得了嗎?”小鳥(niǎo)連連點(diǎn)頭說(shuō):“您就放心吧!”第二天早晨五點(diǎn),小鳥(niǎo)就起來(lái)跟黃鶯一起練嗓子。開(kāi)始,它覺(jué)得“啊——啊——”的很好玩,可沒(méi)練幾天,又煩了。它想:天天起這么早,我的覺(jué)還沒(méi)睡夠呢;嘴巴都唱酸了,一首歌還沒(méi)學(xué)會(huì),太辛苦了!這天半夜,它就偷偷地逃跑了。
后來(lái),它看見(jiàn)大雁飛得高,飛得快,就去跟大雁學(xué)飛行;看見(jiàn)老鷹抓小兔的本領(lǐng)高,又去跟老鷹學(xué)打獵,可都是有始無(wú)終,半途而廢。
就這樣,一年又一年地過(guò)去了,小鳥(niǎo)老了,長(zhǎng)了一頭白發(fā),仍然是任何本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì)。它回憶起年輕時(shí)的事,真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn),它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來(lái),人們就把這種小鳥(niǎo)叫“白頭翁”。
小學(xué)生童話作文 篇7
新搬來(lái)歡樂(lè)谷的兔子,想在森林蓋房子,鄰居知道了,都主動(dòng)來(lái)幫忙。
小馬搬來(lái)許多磚塊,小象搬來(lái)許多木頭,猴子幫忙設(shè)計(jì)房子,天鵝幫大家唱歌打氣,在鄰居的幫忙下,房子很快就蓋好了。
兔子也想幫大家做點(diǎn)事,他看到大家都很忙,于是他邀請(qǐng)大家去吃晚餐,大家都吃得很飽。
兔子笑著說(shuō):”我好喜歡住在這里。”
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