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[薦]童話的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的童話的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
九月,是秋天的童話!
秋天,是童話般的季節(jié)。在這個季節(jié)里,到處都上演著一出出美麗的童話。
秋天,是絢麗多彩的季節(jié),是一幅使人留戀的畫卷。當(dāng)?shù)静莸挠南銤u漸入眠,腳尖踏著清澈的小溪,遠(yuǎn)山含笑,秋水綠波映小橋,幾朵秋日的晚霞…思緒回繞在童話般的秋日里,又是誰的思念?又是誰銘刻了寂寞的容顏?幾許孤寂,開始在秋風(fēng)的低吟,落葉的`惆悵。
我站在秋的季節(jié),任秋天的微風(fēng)吹在臉頰上,夾雜著一絲絲雨意,閉目遐思,感受童話般的秋日。
在茫茫人海的相遇,彼此以為是知己,可以單純的擁有一份情感,到天長地久,地老天荒。同學(xué)之情,小學(xué)五年或六年,畢業(yè)了就散了。戀情亦是,曾經(jīng)海枯石爛,抵不過好聚好散。友情更是,相遇簡單相守難,不知不覺,走著走著就散了。唯有那童話般的秋日,今年悄然無聲的離去了,翌年秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來……
如果不是那一首秋天的童話,如果不是那本童話傷風(fēng)景涼,我以為真的忘了。夏七夕說:“誰路過一座傷城,誰圓我一場童話?”我想說:“誰路過我的傷城,誰又能圓我的童話夢?”
有人曾對我說:網(wǎng)絡(luò)是虛擬的。但我不信,我說:網(wǎng)絡(luò)有真情。雖終抵不過時間的流逝,但也許經(jīng)得住歲月的驗證,一切并非顯得那么蒼白無力!秋風(fēng)蕭瑟,塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話。
秋天是孤寂的,是增添幾許煩惱的季節(jié);秋天是蕭瑟的,心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂傷;秋天是童話的,處處演繹著童話般的故事……
九月,秋寂寞而又孤獨,是一個凄美的童話。
童話的作文 篇2
在一個胖豬村里,有一只瘦小的豬,它和其他的豬不一樣,吃了就會去運動,不像其他的胖豬一樣,只要看到食物就會爭先恐后的去搶奪,而且還吃飽睡,睡飽吃,所以瘦小豬是一個動作敏捷,頭腦發(fā)達(dá),還彬彬有禮的豬。
有一天,瘦小豬在做運動時,突然發(fā)現(xiàn)森林里有聲音,所以就好奇地去森林里看看,結(jié)果瘦小豬發(fā)現(xiàn)有幾只野狼在竊竊私語,其中有一只野狼的聲音很大,那只野狼說:“我們明天就去把胖豬村里的胖豬吃掉一大半!”所有的野狼都說好。這些話讓瘦小豬感到很煩惱,它在危急中想到一個方法,這讓瘦小豬放下心來,并小心翼翼地監(jiān)督野狼群。
幾天后,野狼群真的跑向豬村里去了,瘦小豬趕緊帶著一些品格好、又比較會跑的`胖豬往豬村后面的樹林里,并引誘野狼掉入瘦小豬早已預(yù)設(shè)好的陷阱。于是,瘦小豬成功地帶領(lǐng)胖豬村的同伴度過危機。
瘦小豬的機智讓其他的胖豬感到大為佩服與感激,胖豬村里的豬友們開始覺得需要一個統(tǒng)治者來帶領(lǐng)全村的胖豬,它們都一致決定由瘦小豬來擔(dān)任胖豬村里的村長,瘦小豬的機智與敏捷讓它成為胖豬村的模范與統(tǒng)治者。
童話的作文 篇3
“哈哈哈……”,“咦……”,“嘻嘻——”,教室里怎么這么熱鬧非凡?原來是我們四(1)班在表演童話劇。
率先上場的是施吉、顧宇杰、陸佳薇、房奕努。施吉演的是可愛的小木偶,她演得繪聲繪色,表情豐富。顧宇杰學(xué)穿警服的熊和老木匠,演得也不錯。陸佳薇最厲害了,一人分演了小兔子、老婆婆及藍(lán)鼻子小女巫三個角色,個個“出神入化”。特別是那句“報告警官,他搶了我的包”,讓我們笑得前俯后仰,原來“小木偶”竟然搶了“小紅狐”的臺詞。
第二個上場的.是徐逸檸。她為我們帶來了童話故事《火匣子》,精彩的講述贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。最后出場的是陳閒珊組。她們帶來了另一種感覺的《小木偶的故事》。表演過程中,笑聲不斷。最搞笑的是范楚蕓演的熊警官拎起陳怡諾演的小木偶,一甩手,真把“小木偶”扔出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),而且表情特別認(rèn)真。引得我們又一次哄堂大笑。
最后,這次童話劇表演在我們的笑聲中結(jié)束了,真令人回味無窮。x
童話的作文 篇4
一天,小豬起來,聽到有人在哭,是誰在哭呢?它走進客廳一看,哇!它的顏料寶寶們在哭。于是,它問:“顏料寶寶們怎么了?”顏料寶寶們說:“我們好想到大世界去看看呀!可是,我們這么小會迷路的。”于是,小豬問:“紅色,你要到哪里去呢?”紅色說:“我要到那盤蘋果里面去!”于是,小豬把紅色送到蘋果里去了。小豬又問:“黃色,你要到哪里去?”黃色說:“我要窗外的金麥子里面去!”于是,小豬把黃色送到了金麥子里面去。小豬又問:“綠色,你要到哪里去?”綠色說:“我要青青的草地里去,就在你的`腳下。”
于是,小豬把綠色送到了草地里面去。小豬又問:“藍(lán)色,你要到哪里去?”藍(lán)色說:“我要到藍(lán)天里面去!”于是,小豬把藍(lán)色送到了藍(lán)天上去了。小豬又問:“橙色,你要到哪里去?”橙色說:“我要到對面店里的桔子汁里面去!”于是,小豬把橙色送到了桔子汁里面去。小豬又問:“灰色,你要到哪里去?”灰色說:“我要到馬路上去!”于是,小豬把灰色送到了馬路上去。小豬又問:“白色,你要到哪里去?”白色說:“我要到斑馬線上去!庇谑,小豬把白色送到斑馬上去。因此,小豬渡過了愉快的一天。
童話的作文 篇5
我是一只毛毛蟲,一只很丑很丑的毛毛蟲。
因為我長的丑,沒有人愿意理睬我。如此趴在樹上曬太陽便成了我閑暇時光里的最愛,但即使是這樣小小的享受也會變得那么奢侈。“哇!哪里來的丑東西,快走開!”
一只蜘蛛叫囂著,故作驚恐的眼神,嘴角卻是掩飾不住的譏諷。我抬頭看著溫暖的陽光,笑了笑轉(zhuǎn)身離開。
不是沒有感覺,聽的多了、看的多了、經(jīng)歷的多了,心也早就麻木了,習(xí)慣了。
輾輾轉(zhuǎn)到美麗的花園,陣陣花兒的芬芳撫慰著我那麻木了的心靈,一只只漂亮的蝴蝶在花叢中追逐嬉戲。
陽光下的薄翼如音符在五線譜上自如的譜寫著優(yōu)美歡快的時光,猶如一曲浪漫的華爾茲,每一個旋轉(zhuǎn)都散發(fā)出幸福的芳香,每一個顰每一個笑都是最完美的定格。
我有些倉促地轉(zhuǎn)過身,因為我怕褻讀了這種美。
爺爺曾對我說過,說我可以變成蝴蝶。我笑了哭了。好諷刺又好善意的謊言。我繼續(xù)望著天空發(fā)呆,繼續(xù)過著有著爺爺呵護的日子。但就在那一天,我心中的保護墻倒了,只記得他最后的笑容—―好美,我仿佛看到了蝴蝶。
沒有撕心裂肺地哭,沒有痛不欲生地鬧,安靜如我。而同類讓我感到有罪。我默然地對他們搖頭,默默地承受他們的嘲罵,默默地?fù)崦约旱膫邸?/p>
望著月,對星說,我用一層又一層的黏絲把自己緊緊裹起來。只有這樣,安靜才會屬于我。安靜的趴著,安靜地打量著僅有的空間······
在這沉寂的安靜中,我的'身體發(fā)生了變化,我想起爺爺?shù)脑挘骸白骼O自縛,成蛾成蝶只在你意志的一瞬間!蔽议_始恐慌,我想要逃脫,我不要成蛾,成蝶,我寧愿做一只毛毛蟲,重重的撞擊回報的是陣陣酸痛。我再次安靜下來,開始人生的第一次思考。
成蛾?成蝶!我要變成蝴蝶,我不要再受到以前的那種待遇,我不要生活得那么卑微。信心的高潮,伴著撕心裂肺的痛,一次又一次的無功而返,我垂下頭,想要放棄,成蝶,真是太痛太苦了,我想起爺爺?shù)男Γ瑺敔數(shù)钠谕,我重燃起斗志?/p>
傷痕累累的身體很痛,我不怕,因為我要成蝶。從前的冷嘲熱諷,我不怕,因為我要成蝶,一次次無功而返,我不怕,因為我要成蝶。
不知過了多久,一縷光刺的我好痛,我笑了,是太陽,我的最愛。
不知過了多久,一縷芬芳飄進我的心扉,我哭了,是花園,我的重生。
我揮舞著絢麗的彩翅飛向那片天堂。從此,沒有誰知道毛毛蟲去了哪里,只知道花園里多了一次五彩斑斕的蝴蝶。
人生亦如此,如果你現(xiàn)在是一只毛毛蟲,是因為你還沒有挖掘自己成蝶的潛質(zhì),如果將來你仍是一只毛毛蟲,只能說你沒有成蝶的勇氣。
童話的作文 篇6
在一個美麗的森林里,住著許多小動物。那里鮮花盛開,綠樹成蔭。小牛壯壯最瞧不起小烏龜了?此浅髽樱簷E圓的頭,上面還有難看的花紋。背上還背了個難看的殼,整天躲在殼里,一副膽小怕事的樣子。
有一天,小烏龜看見小牛的腳被大石頭壓住了,小鹿和小猴正在使勁的推開大石頭,可是,怎么也推不開。小烏龜馬上跑過去,說:“我來幫你們推開大石頭吧!”小牛聽了,說:“就你那點力氣也能推開大石頭?去!去!去!這里不需要你的.幫忙!毙÷购托『锫犃艘院,為小烏龜打抱不平,“你這樣說小烏龜太不公平了,人家小烏龜也是想來幫忙而已。”小牛聽了他們的話,撇起了嘴巴,小烏龜也低著頭默默地走了。
過了一會兒,大家聽見了小兔子的喊叫聲:“大家快跑,蛇來了!”大家看見了蛇搖著身子在追小兔,小鹿和小猴拔腿就跑,小牛還被壓在大石頭下面,拼命地喊:“救命!救命!快來救救我!”大家都在逃命,哪顧得上小牛啊。眼看蛇就要跑到小牛這里來了,小牛閉上眼睛,覺得動靜很大,但是,當(dāng)他睜開眼睛的時候自己哪都沒受傷。但是他看見了平時膽小怕事的小烏龜此時正咬著蛇的尾巴,然后把頭縮進了殼里,蛇想咬死小烏龜,可是,小烏龜那堅硬的殼保護著他,蛇怎么也咬不到小烏龜。小烏龜狠狠地咬了一口,把蛇的尾巴也咬斷了,蛇大叫:“好痛!好痛!”蛇邊叫邊逃跑了。
大家看見了都說小烏龜聰明勇敢,小牛紅著臉說:“小烏龜,你真勇敢,我以前總是瞧不起你,請你原諒我,好嗎?”小烏龜點點頭說:“好!我們以后就是好朋友了!毙∨B犃瞬煌5攸c著頭。
小烏龜把大家叫來幫忙推開了大石頭,大家一起用力,終于推開了壓著小牛的大石頭,小牛又活蹦亂跳了。
童話的作文 篇7
自從小木偶有了表情后,它交了不少朋友,小紅狐也向它道了歉,從此,它們成了形影不離的好朋友。
不久,學(xué)校要開運動會了,同學(xué)們都很高興。運動會那天,操場上響起熱烈的加油聲。一個個運動員都在為班級爭光,小木偶努力地跳,可就是跳不過去,它每次都笨拙地往地上一跳,可總是抓不準(zhǔn)時機,不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的'教它,但它就是學(xué)不會,后來對它失去了信心,顯的很不耐煩,有同學(xué)甚至對它說:“你跳得真不好,還不如不跳呢!”我真笨,不能為班級爭光。一場比賽下來,小木偶一次也沒有跳過,大家似乎也對它失去了耐心。中場休息時,小木偶躲在角落里失聲痛哭,一邊哭一邊叫喊:“為什么我就不會跳長繩呢?”
這時,藍(lán)鼻子小女巫立即趕來了,對小木偶說:“小木偶呀,你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽,你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后,你要緊跟在后面,聽見繩子打地的聲音時,就趕緊往上輕輕一跳,落地后快步跑到旁邊去就完成了。”
小木偶照著做了,果然,下半場比賽一直是它們班第一,最后小木偶的班級奪取金牌,大家都非常感謝小木偶,小木偶激動地流下了兩行淚水,它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。
童話的作文 篇8
有一天,小動物們高高興興的去上學(xué),小羊老師要開聯(lián)歡會了,邀請小動物們來開聯(lián)歡會。
小羊老師就說:“小朋友,我來講講,今天要開聯(lián)歡會了,你們高不高興呀?”突然,外面下起了雨,有一陣風(fēng)刮來,把窗戶吹開了,雨下進來了,大家吵吵嚷嚷起來。小羊老師說:“看你們,別吵吵嚷嚷的,你們要想個辦法呀!庇谑牵‰u拿著一張紙,貼到窗戶上,問:“這樣行嗎?”大家說:“不行不行,這個辦法太不好了吧?這個紙淋濕了就破了,一點都沒用!毙●R拿著一塊木板,就說“你看木板貼在窗戶上,那多好呀!
小動物們說“不好不好,這樣就把陽光遮住了,屋里面全黑乎乎的,這個辦法太不行了!毙『镉窒肓艘粋辦法,它把玻璃貼在了窗戶上,“呀,多好呀,”小動物們說“這個辦法太好了,也能看見外面的'東西,也能看到小朋友們在玩耍,雨也進不來了,陽光還從窗戶里照進來,很暖和呀!边@時,天晴了,我們又能出去玩了,大家一起高高興興地開聯(lián)歡會了。
童話的作文 篇9
狗媽媽生了兩只狗寶貝,哥哥叫亮亮,弟弟叫汪汪。時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,秋天來臨了。
小狗們已經(jīng)長大了,狗媽媽對他們說:“你們已經(jīng)成年了,該自己獨自生活了,希望你們在秋天來臨之前蓋好一座舒適溫暖的房子!眱芍恍」仿犃艘院,依依不舍地離開了媽媽,向森林深處走去。
到了森林里,亮亮想:現(xiàn)在是秋天,秋天是一個瓜果豐收的季節(jié),不如去摘果子吧。于是,亮亮去摘果子了,早就把蓋房子這件事拋到九宵云外去了。而汪汪想的和亮亮恰恰相反,汪汪想:我要趕在冬天來臨之前蓋好一座舒適的`房子,等冬天來了,我就可以在溫暖的房子里舒舒服服地睡大覺了。
第二天,天氣晴朗、陽光明媚,空氣清新。亮亮和汪汪都早早地起床了。起床不久小兔子就蹦蹦跳跳地過來了,說:“亮亮、汪汪,我們出去玩吧?”“不行,我還要蓋房子呢!要不然的話到了冬天就沒地方住了!蓖敉糈s快回答,然后汪汪就上山砍木頭去了!昂冒!好啊!”亮亮迫不及待地說,“我們還是趕快去玩吧!”說完,亮亮就拉住小兔的手一溜煙地跑走了。
夜幕降臨的時候,亮亮滿天大汗地回來了,看見汪汪筋疲力盡地躺在堆積如山的木頭旁邊,亮亮心想:明天一定要努力蓋房子。
第三天,秋高氣爽,亮亮伸了個懶腰說:“昨天玩累了,先休息幾天也不遲,等休息好了再蓋房子吧!
一連好些天,亮亮都沒有理會蓋房子的事情。這天,小鴨子找到了亮亮,急忙對亮亮說:“亮亮,森林里開運動會哩!我們一起去觀看吧!”“啊!真的?我們趕快去看吧!”說完,亮亮和小鴨子就手拉著手、手舞足蹈地跑到了現(xiàn)場。
一個多月過去了,汪汪的房子已經(jīng)蓋好了,而亮亮天天只顧著玩,根本就沒有蓋房子。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼前,冬天來臨了。有一天,北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛,亮亮躲在樹底下凍得直哆嗦,汪汪在舒適的房子里。突然,他想到了哥哥,知道哥哥沒有房子住。汪汪趕快跑到雪地里去找哥哥,汪汪找到哥哥以后,亮亮流下了悔恨的淚水,說道:“早知道有今天,我就像你一樣努力蓋房子了?磥,只有付出艱苦的努力,才會擁有美好的生活!
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