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童話的作文【集錦7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在童話王國，居住著快樂的臣民們�；ǖ拇砻倒骞鲄s突然失蹤了。這突如其來的事件讓世界上的人們都對童話失去了熱情。童話世界已經(jīng)瀕臨滅亡了，只有重新讓人們對童話保持熱情，才能阻止災(zāi)難的發(fā)生。
童話仙子為了查清到底是誰使玫瑰公主失蹤的，派了花精靈去調(diào)查此事。經(jīng)調(diào)查，原來是噩夢巫婆干的好事，當(dāng)時(shí)，玫瑰公主正在曬太陽，突然，烏云密布，電閃雷鳴，接著，便下起了傾盆大雨。原來，噩夢巫婆趁玫瑰公主旁邊沒人，來到了她身邊，劫走了她。
為了這件事，一部分人要去尋找噩夢巫婆的城堡，救出玫瑰公主；還有一部分人要積極創(chuàng)作童話，使人們重新對童話有熱情；最后一部分人和童話仙子留在王國一起保護(hù)好童話世界。
上帝知道了這件事，便派了一位天使來協(xié)助童話仙子。天使名叫安琪，她雖然只是一位天使，但她卻有獨(dú)特的見解。比如：她會(huì)給我們創(chuàng)作的'童話出好主意，會(huì)用魔力幫我們制造一個(gè)保護(hù)童話王國的結(jié)界，還會(huì)用魔力來幫大家掃平去巫婆城堡的障礙的障礙。
那么，尋找巫婆城堡的隊(duì)伍就出發(fā)了……
童話的作文 篇2
孩子是天生的童話家，聽童話故事，從孩子懂事的那天起，就已經(jīng)愛上了童話。從孩子拿起童話故事書那天起，就已經(jīng)迷戀上童話。
童話故事里有什么呢？
1童話里天真爛漫的主人公的性格和孩子的活潑頑皮的性格十分吻合。
2讀童話故事，孩子就會(huì)置身于童話世界里，自己就是故事中的主人公。當(dāng)孩子看到美妙的圖畫，想著故事中發(fā)生的事情，也會(huì)異想天開，用自己的意愿試著改變故事的發(fā)展歷程，盡管有時(shí)候有些扭曲，可對于開發(fā)孩子豐富的想象力，卻有意想不到的效果。
3讀故事講故事，是孩子從吸收了故事的精彩情節(jié)，用自己的語言以及故事中附帶名詞名句的話講述給爺爺奶奶和爸爸媽媽聽，無形之中有效的開發(fā)孩子的記憶力，讓單純的記憶變得多姿多彩，多得是更多的有滋有味，讓記憶的興趣更加濃厚。
4讀童話故事，讓性格內(nèi)向的孩子，隨著涉及到讀過的童話故事，也開始自己的高談闊論，這是一種表演的欲望，更是故事中那些精美的畫面，讓孩子有模仿的趨勢，童話，讓孩子在生人面前東躲西藏，說一句話也變得面紅耳赤，性格開朗了，交朋友也變得輕松許多。
5讀童話故事，講童話故事，展開想象寫童話故事。讀了好的故事，了解了好的故事，那么在孩子的眼中，很多的東西都會(huì)成為自己童話故事中的主角，水精靈為什么那么喜歡水，要是我把它們拿出來，它們會(huì)不會(huì)傷心的哭��？它們是不是有很多話要對我說呢？所以閱讀童話故事，在不知不覺中，童話已經(jīng)在孩子的心中扎根，發(fā)芽，時(shí)刻都刺激著孩子在寫故事中的靈感。
6 讀童話故事，以故事中的情節(jié)，讓孩子輕松的判定美與丑，善與惡，該向誰學(xué)習(xí)，應(yīng)該斥責(zé)那些形象的人物，讓孩子在成長的道路上健康向前。
讀了《稻草人》，才知道夜里的田野也是那么的熱鬧，白天經(jīng)常到田野里，燦爛的陽光，飛來飛去的蝴蝶，在花叢中忙碌的蜜蜂，這一切都在自己的眼中發(fā)生。夜晚呢？誰在夜晚一直呆在田野里？稻草人，就是這個(gè)不管白天黑夜時(shí)刻堅(jiān)守在自己崗位的草人，手里拿著一把扇子，比老黃牛還要勤勞，比狗還要忠實(shí)……
夜里的田野是什么樣子呢？露水怎么樣凝在草葉上，露水的味道怎么香甜，星星怎么樣雜言，月亮怎么樣笑，夜晚的田野如何的沉靜，花草樹木怎么睡覺，小蟲子又是如何你找我，我找你……沒有稻草人怎么知道這些呢？
一只飛蛾像幽靈一樣飛過來，停在水稻的葉子上，盡管稻草人使勁的搖動(dòng)著扇子，可是飛蛾卻依舊我行我素，好像不把稻草人放在眼里。不好，它在葉子上產(chǎn)卵呢？可是稻草人卻拿他沒有辦法：如果我是稻草人，我要讓主人把我的左手拿一把扇子，右手拿一根可以自由伸縮的.棍子，要是腳可以移動(dòng)，最好安裝一個(gè)車輪子，呵呵，一大片的田野，害蟲休想再來搗亂。可是萬一刮風(fēng)了，不是要把我吹倒了，想到豎在路上的太陽傘，哈哈，把我的腳做的沉重一些就可以解決問題了。
童話故事就是這么富有吸引力，激發(fā)的是孩子的想象力，收獲的是孩子的頭腦中海量的知識(shí)。從小送給孩子一個(gè)童話，讓童話成為孩子的夢，愛上童話，愛上學(xué)習(xí)，愛上講故事，愛上寫作，童話夢，不僅是孩子的夢，也是所有人的夢！
童話的作文 篇3
“一年一度的‘誰最棒’比賽現(xiàn)在開始！”烏龜先生拿著喇叭大聲地宣布道。
第一位商場的是小金魚丁丁，丁丁說道：“我們金魚無私奉獻(xiàn)，心甘情愿被人們捉去喂養(yǎng)、觀賞，請?jiān)u委們投我一票，謝謝大家！”評(píng)委章魚、烏賊先生聽了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，在評(píng)分卷上寫上了97分。
第二位上來的是一個(gè)青衣大漢，仔細(xì)一看，原來是烏龜壯壯，：“我……”烏龜一邊說，一邊還不忘把小魚分給大家吃。
第三位會(huì)是誰呢？��！原來是荷花慧慧�；刍圩孕诺卣f：“我出淤泥而不染，有著良好的品質(zhì)，大家都應(yīng)該投我一票�！�
最后一位了，大家都瞪大眼睛，仔細(xì)地瞧，只見青蛙樂樂跳了上來，金魚丁丁瞟了他一眼，諷刺他說;“好丑�。∧隳苡惺裁簇暙I(xiàn)？”
青蛙樂樂說：“我是莊稼的好幫手。我專吃蚊子、蒼蠅等害蟲。”正說著，一只蚊子飛了過來，只見青蛙樂樂一伸舌頭，便把它吃掉了。
荷花慧慧不情愿地說∶“你雖然其貌不揚(yáng)，但還算有點(diǎn)本事�！�
這時(shí)，青蛙樂樂唱了起來：“呱，呱，呱，我是一只小青蛙……”
最后，經(jīng)過評(píng)委們的激烈討論，大家一致認(rèn)為小青蛙樂樂可以榮獲“誰最棒”的冠軍，因?yàn)樗粌H能吃害蟲，而且還多才多藝。小青蛙樂樂從水精靈那兒獲得了冠軍獎(jiǎng)杯，他高興地再次唱起了那動(dòng)人的'歌：
“呱，呱，呱，我是一只小青蛙……”
童話的作文 篇4
在依拉森林里，正在舉行一年一度的“森林選美大賽”。這是依拉森林里一個(gè)重大的日子，所以森林里家家戶戶的居民都聞名而來。
到后臺(tái)一看，參賽選手們都忙得不亦樂乎�？兹傅艿茉诩�(xì)心地給尾巴噴滋養(yǎng)水；百靈鳥先生正在不斷地練習(xí)高音；天鵝小姐在急急忙忙地穿自己的表演服裝；仙子般的花蝴蝶在擺弄著自己的翅膀；而蝸牛阿姨則在敲打著自己堅(jiān)實(shí)的殼……
哦！緊張的選美大賽終于開始了！望著下面熙熙攘攘的動(dòng)物居民，我終于意識(shí)到了這次比賽的重要性。
“首先，是優(yōu)雅動(dòng)人的天鵝小姐為大家?guī)淼摹短禊Z舞》�！碑嬅鉴B為大家報(bào)著幕。隨著一陣優(yōu)美的音樂，一只身材略胖的白天鵝身著盛裝晃晃悠悠地走了上來，神情緊張的跳了一支《天鵝舞》。我看著她，覺得這支舞雖美，可她的動(dòng)作實(shí)在笨拙，因此她的處境并不樂觀啊！接著，花蝴蝶妹妹莎莎飛了上來，陶醉地唱了一首《花蝴蝶與蝴蝶花》。聽了她的動(dòng)情演唱，我也深深的沉醉其中了。后來，選手們一一地表演著，然后退場。等到最后一位選手上來時(shí)，觀眾們個(gè)個(gè)目瞪口呆，因?yàn)�，最后一位選手竟是一只毫不起眼的蜜蜂！人們議論紛紛，一只兔子指著臺(tái)上的蜜蜂問：“你這只蜜蜂，你有什么資格來參加選美大賽呀？”雖然那聲音中充滿蔑視，但友好的小蜜蜂仍然笑笑說：“我也是森林的一份子，更何況，沒有我們蜜蜂家族，大家喝的蜂蜜又是從哪兒來的呢？勞動(dòng)最光榮，你不懂嗎？”那只兔子被問得啞口無言，其它的.以勞動(dòng)為生的小動(dòng)物們也一起高呼：勞動(dòng)萬歲！勞動(dòng)最光榮！
說著，小蜜蜂就唱了一首《勞動(dòng)最光榮》。我暗想：是啊，勞動(dòng)最光榮。而且小蜜蜂的呼聲也最高，今年的冠軍想必是小蜜蜂的了吧！
果不出我所料，在幾天后的頒獎(jiǎng)典禮上，小蜜蜂榮幸的成為了選美大賽的冠軍。
森林選美大賽雖美，可我覺得，小蜜蜂的心更美！讓我們一起高呼：勞動(dòng)最光榮！
童話的作文 篇5
在某一個(gè)森林里，有一只可愛的小羊，他和他的羊爸爸、羊媽媽住在一起。小羊的品性和功課都相當(dāng)?shù)暮茫恰?jí)愛吃，不管是什么他都吃得下肚子。
小羊什么都不挑，只要是可以吃的，他都愛吃，不管是香甜可口的蘋果，酸酸的酸梅、又燙又辣的麻辣火鍋，就連又苦又難吃的`苦瓜，也吃得下去！有一次，小羊在放學(xué)的路上游蕩著，忽然看到前面路旁有一攤由老奶奶所賣的冰激凌，他立刻掏出錢包買了五杯，一口氣就喝得精光！
隔天，小羊請了假，同學(xué)們都意議論紛紛；大家都在討論，為什么小羊請了假？終于，老師揭開他們的疑惑，老師無奈的說：“小羊因?yàn)楹攘藖砺凡幻鞯谋ち�，因此住院了！所以大家記取小羊的�?jīng)驗(yàn)絕對不可以吃來路不明的東西�。 �
小羊出院后，再也不敢大吃大喝了！而且也不敢亂買東西吃了！
童話的作文 篇6
就這樣，一棵小樹苗誕生了。后來，那片曠地里只有一棵樹長得最高，最壯，這棵樹就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
明天是一年一度的植樹節(jié)，森林村村長說明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹苗、一個(gè)桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮，因?yàn)槊魈炜梢源蟾梢粓觥?/p>
第二天到了，小動(dòng)物們都拿著工具來到了森林中的那片曠地。小老鼠因?yàn)閭�(gè)頭小，一次只能拿一棵樹苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會(huì)兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走了過來，對小老鼠說：“小老鼠，別發(fā)愁了，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了�！闭f著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來了，小老鼠看了十分高興，說：“謝謝大家?guī)椭?”大家異口同聲地說：“不用謝，我們都是好朋友嘛!這是應(yīng)該的'�！蓖蝗唬『镒哟蠼幸宦暎骸拔业膵屟�，還有10分鐘就9點(diǎn)了!我們快走!”說著，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說：“大家都到我背上來。”大象個(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來，對大象說“謝謝你�！薄安挥弥x�！贝笙笳f。9點(diǎn)到了，小動(dòng)物森林村村長在曠地邊上對著話筒大喊：“小動(dòng)物們，現(xiàn)在開始植樹�！痹捯魟偮�，小動(dòng)物們就開始植樹了。大象把樹苗不小心弄斷了，小老鼠對大象說：“咱們倆合種一棵吧�！贝笙笳f：“好啊，好啊!”小猴子負(fù)責(zé)把坑挖好，小老鼠把樹苗插在土里，小兔子和小麻雀負(fù)責(zé)把土填平，大象負(fù)責(zé)澆水。就這樣，一棵小樹苗誕生了。后來，那片曠地里只有一棵樹長得最高，最壯，這棵樹就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來，還是團(tuán)結(jié)力量大，我們做事只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得成果。
童話的作文 篇7
森林里有一只兇猛的大老虎，它那口鋒利的牙齒，能把小動(dòng)物們撕得粉碎。大老虎的力氣實(shí)在太大了，沒有誰能打得過它。所以小動(dòng)物們對大老虎又恨又怕，整天東躲西藏地過日子。
森林中有只小狐貍很聰明。一天，他想出了一個(gè)對付大老虎的好辦法。
小狐貍對小伙伴們說：“我們都明白，大老虎最厲害的武器是牙齒。那么拔了大老虎的牙齒，我們就不用再怕他了�！�
小動(dòng)物們聽了小狐貍的話都很吃驚，不明白小狐貍的計(jì)劃是什么。
第二天一大早，小狐貍就給老虎送來了一大袋的.糖果。讓大老虎品嘗。老虎嘗了一下，可好吃了，用吩咐的語氣給小狐貍說：“以后的每一天都給我送來糖果�！毙『傆淇斓卮饝�(yīng)了。第二天，第三天，小狐貍天天送棉花糖……
這一天，大老虎捂著嘴：“哎呦！哎呦！”最后，大老虎的牙全被拔光了。從此，森林里的動(dòng)物們都不再怕它了。
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