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      2. 童話的作文

        時(shí)間:2023-08-31 15:54:07 [第三單元]寫童話 我要投稿

        (推薦)童話的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的童話的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (推薦)童話的作文

        童話的作文 篇1

          一個(gè)晴朗的早晨,天空是藍(lán)盈盈的,草地是綠油油的,遠(yuǎn)處的大山若隱若現(xiàn)。大樹換上了綠色的背心,蜿蜒的河邊碧綠的水草隨著微風(fēng)飄蕩,清澈見底的小河在歡快地流動(dòng),整個(gè)森林充滿了生機(jī)。

          忽然,一道“彩虹”從森林深處飛了出來,還伴隨著“吧嗒吧嗒”的'腳步聲。噢,原來是一只身上有著彩色斑點(diǎn)的小鹿跑來了。只見它跑到河邊,低下頭去喝水,看起來好象渴極了一樣。這是一只多么美麗的小鹿啊,它頭上長(zhǎng)著一對(duì)神氣的鹿角,身上布滿了彩色的斑點(diǎn),斑點(diǎn)有著各種各樣的顏色,有紅色的、黃色的、還有綠色的,小鹿的身影倒映在河水中,顯得漂亮極了。

          小鹿看見水中自己的倒影,大吃一驚,心想:自己怎么變了一個(gè)樣子呢?它正準(zhǔn)備回家去問媽媽,卻看到它的好伙伴們正興奮地朝它跑來,有小刺猬、小白兔和小狐貍,它們跑地氣喘吁吁的,可是看起來都很高興。

          它們一來就把小鹿團(tuán)團(tuán)圍住。“小鹿,你知道嗎,我有一個(gè)好消息要告訴你呢,你知道了一定會(huì)很高興的!”小白兔昂起頭對(duì)小鹿說道,小刺猬也在一旁直點(diǎn)頭。“你們等等我,等我一起來告訴它嘛!”跑在后面的小狐貍一邊嚷著一邊加快了腳步!芭笥褌,你們這是怎么了?有什么好消息嗎?”小鹿好奇地問。小白兔說:“小鹿,你知道嗎,因?yàn)槟闵洗卧谏执蠡鹬杏赂业鼐戎?dòng)物,結(jié)果自己卻受了傷,失去了漂亮的外表,落得傷痕累累。森林爺爺知道了這件事,為你的善良和勇敢而感動(dòng),決定獎(jiǎng)勵(lì)你。從今天起你就是九色鹿了,你的傷痕會(huì)變成美麗的斑點(diǎn),爺爺說善良的心地才是最美的外衣!薄笆前,小鹿,要不是你救了我們,我們哪還能象現(xiàn)在這樣在一起呢!毙〈题f。小狐貍圍著小鹿轉(zhuǎn)了一圈,說道:“哇,森林爺爺?shù)脑捠钦娴哪,小鹿的傷痕全變成了美麗的斑點(diǎn),可真好看呀!”

          聽了小伙伴們的話,小鹿害羞地低下頭看了看自己身上的花紋,它說:“我只是做了自己認(rèn)為應(yīng)該做的事,和朋友的安危相比,受點(diǎn)傷不算什么。”小伙伴聽了小鹿的話,紛紛點(diǎn)頭,“以后,我們也要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)善良勇敢的孩子!薄艾F(xiàn)在,咱們?nèi)ブx謝森林爺爺吧!”在小鹿地提議下,幾個(gè)快樂的小伙伴的身影消失在了森林里。

        童話的作文 篇2

          “嗚嗚嗚……”在一個(gè)寂靜的夜晚,小明的五官都哭了起來,它們都互相傾訴著各自的苦衷!靶≈魅颂粣巯伊耍刻於及盐野蔚魜硗,那別說有多痛苦了!”眉毛噙著眼淚說道!拔冶饶愀鼞K,小主人不愛刷牙,滿口都是蛀牙,一到晚上,蛀蟲就開始咬我,咬過我后,我就會(huì)一天比一天差,現(xiàn)在連飯都嚼不動(dòng)了。"嘴哭哭啼啼地回復(fù)眉毛。“小主人一天到晚都看電視或玩電腦,還有別躺著看書,馬上就要把我弄壞了!”眼睛也傾訴著。“我也是,我也是!”鼻子、耳朵異口同聲地說。

          “咳咳咳……”嘴發(fā)話了,“既然小主人不愛我們,那我們也不要為他服務(wù)了!”“好,好!”大家都贊成。

          從此,小明視力越來越差,耳朵幾乎都聽不見,嘴里的牙越來越黑,鼻子也不像以前那么好了。小明有些后悔,苦苦掙扎著,對(duì)五官說:“對(duì)不起,以后我一定好好愛護(hù)你們!”五官聽了小明的`話,恢復(fù)了一切。

          小明自從經(jīng)歷過這件事后,就再也沒有不好的習(xí)慣。

        童話的作文 篇3

          我沒有一個(gè)悲慘的童年可供咀嚼,我也沒有對(duì)文字那么強(qiáng)烈的執(zhí)著,同樣沒有半夜起來喝咖啡苦苦追尋半分鐘前突然閃現(xiàn)的靈感的經(jīng)歷。我喜歡讀書,心煩躁無可寄托時(shí)便會(huì)翻兩頁(yè)書。但寫作為文,我是個(gè)半瓢水?蓪(duì)于寫作這個(gè)事,我向來十分尊重,畢竟自己的文字是頭腦的產(chǎn)兒,自然珍貴。

          但覺得它珍貴只是后來的事。猶記小學(xué)五年級(jí)期末考試之前,語(yǔ)文老師讓我們每人必背十篇作文,臨試便可拈來直用,下筆有神。稍顯遺憾的是,語(yǔ)文老師猜題失敗——大多數(shù)時(shí)候,老師還是戰(zhàn)勝了出題人。初中時(shí),同齡人之間刮起了一陣文藝風(fēng)潮。小商店里,可以看見一群女生——偶爾是男生——擁簇在一堆新進(jìn)的花花綠綠的本子中間,末了添一盒淡紫的便利貼,因?yàn)椤白髡哒f”還得貼在扉頁(yè)上。我覺得沒什么不好,從小培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞嘛,但現(xiàn)在看來,實(shí)在不堪入目,“花甲”“豆蔻”混著用——那個(gè)時(shí)候我給盒子寫了一封信,有這么一句便是“我們正值豆蔻年華”——并且搬出大量郭敬明的悲傷。他的悲傷用在他的書里很貼切,可我讀曾經(jīng)的那些為賦新詞強(qiáng)說愁的文字,像是讀到《酉陽(yáng)雜俎》里李赤先生的故事。

          回憶往事是很有樂趣的,但可惜這些都不是我所體悟到的寫文的真諦。

          三毛最初為文在于讓父母高興,后來她寫:“用對(duì)生命的熱愛,燃燒我的靈魂;用最真的心,將這些原本只說給自己的故事,說給你們聽!倍覍懽,不是正經(jīng)事業(yè),只是還原自己的生活,構(gòu)筑一個(gè)童話,裝載自己還未完全磨滅的本真之心,在寒冷凄清的冬夜,在寂寞低落的時(shí)候,予自己以慰藉。

          不得不談?wù)勛约旱膹那啊.?dāng)初訂閱《少年文藝》《兒童文學(xué)》,于是模仿出大量寫友情的文字,現(xiàn)在看來,除了稚嫩,倒有很多自由是現(xiàn)今不敢下筆的。也繼續(xù)讀過一兩個(gè)作家,《藝術(shù)也需要坦誠(chéng)》幾乎是原意仿制,且拙劣粗糙,《十二歲的天空》漫漫華麗風(fēng),發(fā)了一些現(xiàn)在早已遺忘的感慨——可現(xiàn)在看,心底仍存一絲絲感動(dòng)。也出現(xiàn)過幾篇碎碎念,當(dāng)時(shí)流行這個(gè),一腔幽怨,后現(xiàn)代的浪漫,寂夜的安慰,堆砌了一點(diǎn)哀傷,卻不虛假。的確是不假的,可把快樂抽剝了出去是事實(shí)——也就是浸潤(rùn)了日記本的情緒。間或有幾篇好評(píng)如潮的產(chǎn)兒,比如《被遺忘的狗》,如果看分?jǐn)?shù)(584分)這應(yīng)該是我最成功的一篇,也是我傾注了很多真情的一篇,還有《玉的靈犀》《失其本心》,我不知道還有沒有朋友記得這些,總之,當(dāng)初它們給了我很多快樂,也讓我的筆有了走下去的信心。而且不管當(dāng)初的.歷程多么曲折,寫過的東西多么龐復(fù),我也終于領(lǐng)會(huì)到,真情是為文的靈魂。但是這些,仍不完整。

          一個(gè)比較大的飛躍從《瑣記》開始,不管是《路隊(duì)》還是《且念》,不管是《森林》還是《原野上的生命之光》,都是自己最懇切的情愫,沒有一點(diǎn)點(diǎn)虛假,沒有一點(diǎn)點(diǎn)虛張聲勢(shì)矯揉造作的念頭。我手寫我心。于是,從《瑣記》之后的文字,都有著比較強(qiáng)大的生命力——至少我自己是這么感覺的。我也逐漸找到了這個(gè)階段,我寫下這些文字,是抱著如何的期許。

          現(xiàn)在回顧從前,就像老人數(shù)著自己如歌的往事,枯燥,令人生厭,可我自己,卻滿含歡欣的眼淚,我讀著自己一路走來的影子,怎不生感動(dòng)?筆墨已生疏的此刻,長(zhǎng)久不寫,卻悟出了一點(diǎn)點(diǎn)道理。

          童話,我總喜歡這樣叫自己寫出的東西。童話是自我的世界,沒有功名的批判,只有安安靜靜的色彩。樂趣,傷痛,都赤裸地存活在這個(gè)世界里,寄托著我們的愛,我們的堅(jiān)強(qiáng)。

          小時(shí)候,住在大院里,有很多小伙伴,可是他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因以至于疏遠(yuǎn)或者六年沒有再見面。還有清晨醒來窗外的水花飛濺的聲音,水井就在我的窗前,從來沒有覺得喧嘩,每天在親切的鄰里談天搗衣聲里醒來,恰是一種享受,F(xiàn)在離那段時(shí)光愈來愈遠(yuǎn),筆下卻還有文字可供回憶。自己的文筆雖拙劣,也不加雕飾,活生生的場(chǎng)景蹦跶出來,心里不覺得有忘記的遺憾。

          我記得去年某段時(shí)間,處于很冰冷的時(shí)期,對(duì)周圍的一切產(chǎn)生了深深的不信任感。就喜歡到處閑逛,從四安路下車,一路漫無目的地走。突然腦海里就跑過曾經(jīng)的一幅幅畫面,那些溫馨卻已逝的故事。于是,我用筆畫下一片森林,淡遠(yuǎn)長(zhǎng)空,青倉(cāng)山脈,瀉翠林地,然后將自己的離別,無奈,悲痛,全部放到這個(gè)簡(jiǎn)單安靜的故事里,F(xiàn)在讀起來,我也覺得很有觸動(dòng),因?yàn)檫@些文字沉淀下某個(gè)時(shí)期的情感,也許情感不再,可文字永留,且鮮活。

          我坐在文字織成的透明的繭里,看著外面的世界,也看著投影在繭殼上的自己的生活,把這一切真實(shí)地還原,加上自己內(nèi)心的一些渴盼,訴諸筆端。這些渴盼,很自私,很虛弱,也很真實(shí)。

          我愿將一切真情,一切美好,純凈地映射出來。我愿將我真實(shí)的生活,不加雕琢的感情,一齊送給文字。

        童話的作文 篇4

          小螞蟻剛剛起床,它跳下床去,拉開窗簾,打開窗戶。一邊呼吸新鮮空氣,一邊朝著路旁的大樹發(fā)呆。突然,一只老鼠飛快地走過大街,小螞蟻心里想:“好想做其它動(dòng)物!”盡管到了中午,它還在想這件事。

          過了一會(huì)兒,小螞蟻餓極了,于是出去找吃的,無意間從草叢中挖出一個(gè)魔杖。魔杖很舊,說話也會(huì)停頓:“我可以…把你…變成其它小動(dòng)…物的一個(gè),三天…之后來找…我吧!”小螞蟻興奮地一蹦三丈高,說:“太好了!大后天見。”

          小螞蟻跑回家去,情不自禁地拍手叫好,可是想到了一個(gè)問題:選什么小動(dòng)物來變呢?它想:“老鼠雖然走路快,但是不受人類喜愛,趕上滅鼠隊(duì)就更完了;烏龜雖然有自衛(wèi)的盔甲和人類的保護(hù),但是逃跑還是太慢。大象?”它頓了一會(huì)兒,便又搖起頭來,“大象身材笨重,會(huì)把這個(gè)舒適的花園弄散架的;小雞倒是不錯(cuò)…”它剛剛決定變小雞,但馬上又皺起了眉頭,”小雞吃蟲子,我一看那蠕動(dòng)著透明的蟲子,恐怕要倒味口三天了!毕雭硐肴,還不如踏踏實(shí)實(shí)地做個(gè)螞蟻。

          三天以后,它來到魔杖的草叢,對(duì)魔杖說:“我不想變成其它小動(dòng)物了!蹦д日f:“真的…你真…的…不要了?”小螞蟻說:“真的,我覺得做螞蟻還是有很多優(yōu)點(diǎn)的`,比如我們很勤勞,我們很團(tuán)結(jié)等等,我為身為螞蟻而感到驕傲!闭f完,就走了。魔杖目送著小螞蟻,漸漸地,它想起了小仙女對(duì)它說的話,滿臉羞愧,小仙女曾說:“你千萬(wàn)別用我的法力,來讓別人變身。因?yàn)槊總(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也都是獨(dú)一無二的!

          魔杖終于知道為何小螞蟻不用它了。

        童話的作文 篇5

          每個(gè)星期六,我和小伙伴就相約來到這里,把一瓶泡泡水一灑,開始了我們有趣的活動(dòng)。

          我們把管子往離桌面一點(diǎn)點(diǎn)的“空中”慢慢地吹起來。頓時(shí),一個(gè)又大又“圓”的'泡泡城就出來了。

          不知誰(shuí)說了一句:“這里面住著一只可愛的小泡泡!

          接著又有一個(gè)小伙伴睡:“她要吃泡泡才能填飽肚子,可城里沒有泡泡了。”

          第三個(gè)小伙伴說:“你們快聽,小泡泡的肚子在咕嚕咕嚕叫呢!”

          就這樣,我們互相的編者童話。轉(zhuǎn)眼間,我們親口吹的泡泡城,變得越來越小了。我們也成了拯救小泡泡的勇士。

          于是,我們商量著怎樣著怎樣救小泡泡兔。商量商量著,我們似乎忘記了泡泡在越來越小······最終,小泡泡兔因?yàn)轲囸I,因?yàn)楸粧仐,悄悄地離我們遠(yuǎn)去·······。

        童話的作文 篇6

          在國(guó)王的房間里,放著一個(gè)有著非常美麗的花紋的花瓶,還有一個(gè)非常普通的罐子。所以花瓶常常笑罐子。

          一天,花瓶又開始笑沒她漂亮的罐子了,聽。

          “你想和我比一比誰(shuí)更漂亮嗎?”花瓶傲慢地問。

          “我知道你比我漂亮許多,所以我不想和你比,兄弟!惫拮臃浅Vt虛地說。

          “我就知道你不想,丑八怪!被ㄆ空f道

          “我確實(shí)沒有你漂亮,可我不是丑八怪。”罐子爭(zhēng)辯說,“我們生來就不是比誰(shuí)更漂亮的,而是裝東西的.。說道裝東西,我們一樣,是朋友……”

          “住嘴!”花瓶惱怒了,“你這個(gè)丑八怪,怎么敢提出和我做朋友?世界上有那么多瓶子,我為什么一定要和你做朋友?”

          “有什么好吵的呢?大家不都是朋友嗎?我們還是別吵了吧。”罐子說。

          “和你在一起我怕把我也變成丑八怪,哼。”花瓶說

          罐子不再理會(huì)花瓶。

          時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,花瓶和罐子遺落在荒涼的場(chǎng)地上,上面覆蓋了厚厚的塵土……

          許多年過去了,花瓶早一點(diǎn)被人們發(fā)現(xiàn)了,把它送進(jìn)了博物館。幾天后,罐子也進(jìn)來了,可是,人們把它放在了展示柜里!拔,你趕快離開那里!”都什么時(shí)候了,花瓶還在和罐子吵,罐子沒有理會(huì)花瓶。后來,花瓶才知道罐子是人們發(fā)現(xiàn)的文物,自己是無論如何也無法與它相提并論的。

          人不可驕傲,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。

        童話的作文 篇7

          小鴨子走路一搖一擺的,公雞、花狗、小貓都嘲笑它?伤鼌s總是神氣地對(duì)大家說:“你們等著瞧吧,等我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)跑,看你們還怎么說!”“真的嗎?”大家當(dāng)然不會(huì)相信的`,決定看它長(zhǎng)跑一次。

          第二天一早,狂風(fēng)大作,風(fēng)呼呼地刮著。小鴨子躺在床上,自言自語(yǔ)地說:“今天不練長(zhǎng)跑了,反正時(shí)間也多的是!”

          第三天,小雨沙沙地下著,小鴨子又自言自語(yǔ)地說:“今天下雨也不練了,明天再練吧!”

          到了第四天,太陽(yáng)公公出來了。小鴨子推開窗戶,一股清新的空氣迎面撲來。小鴨子又嘎嘎地叫起來,說:“今天天氣這么好,先去河邊玩一玩,明天再練也不-遲呀!”

          就這樣,小鴨子變成大鴨子,大鴨子變成了老鴨子,誰(shuí)也沒見過它長(zhǎng)跑一次,走起路來還是搖搖擺擺的。

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