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(經(jīng)典)實(shí)用的童話作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的童話作文6篇，希望對大家有所幫助。
童話作文 篇1
從前，有一只大象，他生活的地方全都是食物，所以他整天生活的自由自在。
有一年秋天，大象吃完了午飯，就躺在一棵樹下面睡著了。睡著睡著，一群小螞蟻搬著人們浪費(fèi)的稻谷走了過來：“大象先生，大象先生，醒一醒！”
隨著小螞蟻們的叫聲，大象漸漸地醒了。
“什么事？小不點(diǎn)！干嘛吵醒我，沒看見我正在午休嗎？有話快說！”
“你如果一直這樣吃，萬一突然發(fā)生了龍卷風(fēng)，那這里所的植物都被龍卷風(fēng)吹走，你就沒東西吃了。所以我們勸你準(zhǔn)備一些東西，以免災(zāi)難突然發(fā)生，如果發(fā)生了，這些東西也可以幫你過冬。”
“我的.事用不著你們這些小不點(diǎn)兒來管，多管閑事的家伙！快點(diǎn)走，我還要午休呢！”
“如果你沒食物了，可別來找我們！”小螞蟻非常生氣“不聽勸就算了！用得著罵人嗎！”
一到科天，果真刮起了龍卷風(fēng)，所有的食物都被砍走了，大象急地滿頭大汗，到處尋找食物，大象心想：都是我不聽勸告，現(xiàn)在才會沒有東西吃。于是，大象餓死在了那里。
這個故事說明：做人做事要知道未雨綢繆。
童話作文 篇2
在一個陽光明媚的上午，小貓在家里捉老鼠。
他在家里東找西找，可是怎么也見不到老鼠的'影子。就在他剛要走進(jìn)廚房時，聽到了嘰嘰喳喳的聲音，小貓意識到這個聲音一定是老鼠。他先悄悄的走進(jìn)去，突然猛地向老鼠撲過去，結(jié)果小貓只捉到一只老鼠。其他老鼠都被嚇了一大跳，趕緊跑回洞里。其中一只狡猾的老鼠，他去喊了其他的幫手，他說：“等一會兒你拿一條魚，我拿一瓶紅酒……”過了一會兒，他們拿著魚和酒站在小貓的面前，說：“貓大哥您辛苦啦，這點(diǎn)兒小意思你就收下吧!”小貓冷笑著說：“你們還不快跑，不怕我吃了你嗎?”說完，兩只老鼠放下東西就跑走了。小貓心想：那只魚和酒不能這么白白浪費(fèi)啦!于是小貓便狼吞虎咽的吃了起來。不久便倒在地上，還發(fā)出鼾聲。躲在一旁的老鼠趁機(jī)溜進(jìn)了廚房偷糧食。
第二天，小貓醒來了，發(fā)現(xiàn)自己就只捉了一只老鼠，心里無比后悔。小貓想：要不是我貪吃，我早就能捉好幾只老鼠啦。
老師點(diǎn)評：語言流暢、情節(jié)生動活潑，通過語言、動作、心理等描寫將小貓的貪吃表現(xiàn)出來。
童話作文 篇3
在一個美麗的大森林里，生長著許多茂盛的大樹。其中有一棵大樹和一只小鳥形影不離，是最要好的朋友。它們的關(guān)系為什么這么好呢？讓我慢慢地告訴你吧。
一年前的一天，一只無家可歸的小鳥飛到了這片森林里，森林里有很多高大粗壯的大樹。小鳥飛到一棵大樹旁邊對大樹說：“樹伯伯，我能不能在您這里安家呀？”樹伯伯平平淡淡地說：“你們這些小鳥在我身上不停地吵，不停地叫，特別煩人，你還是去找別的大樹吧�！毙▲B又飛呀飛，飛到了一棵枝繁葉茂的大樹旁。于是小鳥問大樹：“大樹伯伯，我能在您這里安個家嗎？”大樹冷淡地說：“小鳥，你們每天在我的樹枝上叫，有點(diǎn)影響我休息，你還是去找別的樹吧，不好意思了�！毙▲B又看到了一棵比較年邁的大樹。于是問道：“大樹爺爺，我的'家被伐木工人砍伐了，我沒有家了。我問了一些大樹，可它們嫌我煩，嫌我吵，都不肯收留我，您能收留我嗎？”大樹爺爺熱情地說：“好呀，你來了可以給我做伴，還可以每天唱歌給我聽，我非常歡迎你！”小鳥非常感激地說：“謝謝您，大樹爺爺！”于是，小鳥在大樹爺爺?shù)纳砩献隽烁C。
小鳥心里想，大樹爺爺在我最困難的時候幫助了我，我也要在大樹爺爺有困難的時候幫助他。有一天，大樹爺爺在叫：“哎喲，哎喲，疼死我了�！毙▲B聽到了大樹爺爺?shù)纳胍鳎B忙說：“大樹爺爺，我來幫您治病吧！”小鳥在大樹爺爺?shù)纳砩蠔|敲敲，西啄啄，終于發(fā)現(xiàn)在樹干上有四、五條又大又肥的大青蟲。小鳥馬上把大青蟲吃了，一下子就把大樹爺爺?shù)牟≈魏昧�。大樹爺爺非常感激地說：“小鳥，謝謝你，你真懂事！”小鳥笑著說：“大樹爺爺，不用謝我，在我最困難、最需要幫助的時候，是您收留了我呀！”
通過這件事，大樹和小鳥的感情就更深了。從此，它們快樂、幸福地生活在一起。
童話作文 篇4
在女兒回來的兩天里，給我感受最深的就是這篇童話《小貓的百寶箱》，女兒去上海時特意帶了本子和筆，揚(yáng)言要記錄一些值得珍藏的東東，回來女兒已經(jīng)完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話了。
美麗和諧的大森林里，住著一只可愛的小貓，在她過生日時好朋友送她一個箱子……開頭很平常，和以往的寫作風(fēng)格沒什么不同，可讀到最后，給我了很大的震撼。小貓聽著小動物的贊美，覺得空空的百寶箱還是滿滿的，因為里面的快樂都快裝不下了，小貓好滿足，好幸福呀！小貓一直保持著這樣的習(xí)慣，她的好朋友越來越多，她也一天比一天快樂。如果我們都像小貓一樣，準(zhǔn)備一個百寶箱，每天放進(jìn)一個小小的快樂，或者一點(diǎn)小小的知識，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個甜甜的微笑，都會給我們的成長帶來一份意想不到的驚喜，……
再一次深深感到女兒長大了，這篇童話給我的第一感覺是女兒這次獨(dú)自出遠(yuǎn)門一定遇到了很多自己以前沒有遇到的小問題，有熱心腸的人及時幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無法表達(dá)自己的.感謝之情，就采用童話形式來抒發(fā)自己的感受，堅定自己樂于助人的性格。我一直在培養(yǎng)女兒的各種習(xí)慣，雖然習(xí)慣并不都是大事，但習(xí)慣升華會決定一個人的品質(zhì)。
再就是我注重孩子成為什么樣的人比成績更重要的觀點(diǎn)影響到了孩子，對孩子抱有希望，是每個父母家庭的共同問題。但一旦脫離生活的實(shí)際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個社會需要的是互相幫助，互相關(guān)愛，有能力的人要幫助那些困難的人，現(xiàn)在女兒已經(jīng)非常認(rèn)可這個觀點(diǎn)。
最后一點(diǎn)是女兒意識到了快樂的必要性，每個孩子，每個家長，哪怕是每個小動物，都需要快樂，她已經(jīng)找到了一個讓自己快樂，也影響別人快樂的方法。我一直堅信，教育孩子首先應(yīng)該教她感恩、愛、快樂和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關(guān)注這個無限美好的世界。
童話作文 篇5
從前，有一片幽美的森林。那里有清澈的小河緩緩流淌，有五彩繽紛的野花隨風(fēng)擺動，令人心曠神怡。森林里居住著各種各樣的小鳥。他們在這片資源豐富的森林里過著安逸舒適的生活。
可是隨著人類科技越來越發(fā)達(dá)，也給鳥兒們帶來了危害。一天，鳥兒們像往常一樣與鮮花共舞，與風(fēng)兒歌唱的時候，一只小麻雀突然扎進(jìn)了鳥群，上氣不接下氣地說：“不——好——了！呼——！不好了！有一幫的人類朝這邊來了，他們?nèi)耸忠话延袖忼X的怪物。大伙趕快去看一看他們要干什么吧！”他領(lǐng)著眾鳥向森林的邊緣飛去。
人類需要很多木材來建房、造紙。鳥兒們剛飛了一半的路程，就聽見“轟——轟——”的`巨響，一棵參天大樹倒了下來。鳥兒們焦急地叫：“要不先到一邊深山上躲一躲，否則就只能等死了！”大家就都到了深山上。山上沒有太豐富的食物。有一些嬌鳥餓得飛不動了，只有一些強(qiáng)健的鳥結(jié)伴飛了回去。可是，他們原來的森林變成了沙漠。“我們還能住嗎？”他們絕望了。
“人類，你們?yōu)楹稳绱俗运阶岳兀咳绻銈兊募覉@也變成了這樣，你們會開心嗎？人類，地球是我們所有生物共同的家！”
童話作文 篇6
在很久以前，公雞和母雞就像一株麥子上的兩顆麥粒，要分出它倆是誰還真是件難事。
一天，公雞先生起了個大。透過窗外，晨霧正漸漸散去，他想外面的風(fēng)景一定不錯，打算出去逛逛，留母雞太太一個人在家打掃雞舍。
過了半曬工夫，公雞先生回來了，他一進(jìn)門，就大呼小叫地喊：“老婆子，過來瞧呀，我發(fā)現(xiàn)了個件稀罕物！”
母雞太太連掃把都來不及放，趕緊湊過來看，“呀，這是什么玩意兒？”
只見那玩意兒陀螺似的轉(zhuǎn)個不停，突然，一個豆粒大的小人站在他們面前，它壓低了聲音說：“一個秘密！一個秘密！在太陽落山的時候，翻過一座高山，穿過一片沙漠，有一條紅水河，銀水河和金水河，從三條河里分別抓紅鯉魚，銀鯉魚和金鯉魚，從它們的.嘴里取出三顆珠子吞下肚，你會有意想不到的驚喜！”
夫妻倆聽了面面相覷，公雞先生眉開眼笑地說：“這簡直是個奇跡！我認(rèn)為值得一試！”
“哼！肯定是村東狗二嬸的兒子干的，那小子總喜歡搗鼓新奇玩意兒�！蹦鸽u太太不以為然地說。
“那小子有這么高水平？我決定去試一試！”
“你不知道外面有多危險嗎？也許會成為黃鼠狼的早點(diǎn)；在翻越高山時，也許會產(chǎn)生高原反應(yīng)；穿越沙漠時，也許會缺水而死；就算安全到達(dá)，那個驚喜是什么？也許是一記大耳光！還有……”
“不要那么悲觀嘛，總得把事情往好的方面想嘛！”公雞先生被母雞太太的“也許”逗笑了，他柔聲細(xì)語地安慰她。
公雞先生義無反顧地出發(fā)了，他跋山涉水，歷盡千辛萬苦終于取回了珠子。他吞下珠子，模樣即刻發(fā)生了巨大的變化：紅珠子讓他長出了一簇比紅寶石還華麗的雞冠；銀珠子送給他美麗絕倫的尾羽；金珠子給予他一副動聽的歌喉。
而母雞太太還是老樣子，也許，她正在默默地打掃雞舍呢。
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