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實(shí)用的童話的作文通用【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
春華秋實(shí)，我更愛樸實(shí)無(wú)華、瓜果飄香的秋天。
我化作秋的兒子向《神筆馬良》借了畫筆，悄悄地隨風(fēng)姐姐到外面轉(zhuǎn)了一圈。
我來(lái)到了田野，調(diào)皮地?fù)]動(dòng)著“神筆”。一夜之間稻谷全部換上了金色的衣裳，金燦燦的田野多么壯觀��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像翻滾著的千層金浪，近看那飽滿得沉甸甸的稻穗又像待嫁閨中的姑娘。它們正羞澀地低著頭在等待著農(nóng)民伯伯的到來(lái)，像娶媳婦一樣地把它們“迎娶”回家呢！
我來(lái)到了果園，看到滿樹的果子還裹著綠衣裳。摘下一個(gè)嘗嘗，哇，好酸！我迫不急待地掏出“神筆”，這邊描描、那邊畫畫的。一瞬間，果園里色彩斑斕地亮了起來(lái)。蘋果弟弟、柿子妹妹換上了紅衣裳，它們高高興興地在枝頭上跳起了“燈籠舞”呢！梨弟弟、桔妹妹也毫不示弱，分別換上淺黃色、桔色的.新衣加入了舞蹈隊(duì)伍中。一不小心，我的“神筆”碰到了身旁的石榴寶寶。只見它張牙咧嘴呵呵地傻笑著，好像在炫耀它那潔白的牙齒呢！
我來(lái)到了樹林，看到楓葉那么單調(diào)地生活又悄悄地舉起“神筆”一畫。哈、哈……好美�。魅~馬上換上火紅的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像天邊燃燒的晚霞。這時(shí)，風(fēng)姐姐來(lái)叫我回家了，楓葉為了感謝我跳起了“火紅的蝴蝶舞”歡送我。
看，我這調(diào)皮的孩子把秋天點(diǎn)綴得美嗎？
童話的作文 篇2
一天，小主人享用完媽媽做的美味后，就睡著了，可嘴巴還在回味：“真好吃啊，我的本領(lǐng)可真大！要是沒有了我小主人還不是要被餓死啊!”鼻子不服氣了：“你的本事肯定沒我的大，沒有了我小主人就不能呼吸了，那時(shí)候你還有用嗎？”就這樣，他們?cè)匠吃郊ち�，終于有一天，鼻子和嘴巴“分家”了。
分家之后，他們兩個(gè)都不好受：有一次要炒木耳，鼻子拒絕聞，結(jié)果連炒焦了都不知道。嘴巴吃的`難受死了。還有一次，小主人感冒了，可嘴巴拒絕吃藥，鼻子也難受極了。
小主人知道了這件事以后，對(duì)嘴巴和鼻子說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，少了誰(shuí)，我都不會(huì)舒服的。鼻子和嘴巴聽了，都羞愧得低下了頭。
從此，他們成了一對(duì)形影不離的好朋友，配合默契，再也不吵架了。
簡(jiǎn)評(píng)：文章用清新有趣的語(yǔ)言,描寫了發(fā)生在鼻子和嘴巴之間的對(duì)話。字里行間,充滿童年豐富的想象,詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,給人以啟迪。
童話的作文 篇3
古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里，黑螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎聲音。“是誰(shuí)？書本也會(huì)說(shuō)話？”黑螞蟻奇怪極了�！拔覀兪亲��！奔�(xì)碎的'聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字�！拔覀冃〉孟裎浵��！弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮�。“我……我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也像一個(gè)字了。”黑螞蟻挺樂意做一個(gè)字。
書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)。第二天，它就跑到了第50頁(yè)。第三天，它又跑到了第200頁(yè)。所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從沒想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳�！拔覀冋媸翘盗�。”字對(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻的樣子，跳跳舞，串串門。這有多快樂呀！
舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來(lái)看。��！這本她原本看厭的舊書，寫著她從來(lái)也沒有看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開書來(lái)看，她更加驚奇了，她看到的是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書本里，是會(huì)走路的字了。”會(huì)走路的字？小姑娘明白了，這本書里的字，每到晚上就走來(lái)走去，書里的故事也就變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
是的，第三天早晨，小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)，不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，這些字沒有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄�，快快樂樂的，每天編出新的故事�?/p>
小姑娘再也沒有買過(guò)新的故事書。
童話的作文 篇4
“吼——”一陣狂吼傳遍了整個(gè)草原。
雖然此時(shí)已近深秋，但蕭瑟的草原卻熱鬧無(wú)比。誰(shuí)都想目睹老虎和獅子的這場(chǎng)決斗——它決定著誰(shuí)能做草原之王。
廝殺即將開始，獅子和老虎緊張地對(duì)峙著……突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)“砰砰”幾聲槍響，獵人來(lái)了！所有的圍觀者瞬間散去，只有獅子和老虎留了下來(lái)，可謂“藝高人膽大”，好奇心驅(qū)使著它們留下來(lái)看個(gè)究竟。
“哐當(dāng)”一聲巨響傳來(lái)，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的老虎和獅子已經(jīng)分別被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大籠子，緊接著兩個(gè)籠子被裝進(jìn)了一輛巨大的卡車?yán)�，朝著城市飛駛而去。
籠子里面黑不溜秋的`，老虎和獅子心里開始害怕起來(lái)，“喂，獅子兄弟呀，你猜猜他們準(zhǔn)備把我們帶到哪兒去呢？”見多識(shí)廣的獅子沒有回答，他沉重地嘆息一聲之后再無(wú)言語(yǔ)。
大卡車終于停下了，在一個(gè)寫著“跑跑跳跳”字樣的馬戲團(tuán)門口，兩個(gè)大籠子被卸了下來(lái)，老虎的疑問(wèn)終于揭曉了——從此以后，他們的余生將會(huì)在這里度過(guò)。日復(fù)一日，他們像小丑似的為人表演，沒有尊嚴(yán)，沒有未來(lái)……有一次，他們表演失誤了，老板竟然三天三夜不給它們飯吃，餓得兩眼昏花的獅子和老虎決心反抗，卻無(wú)奈早已是力不從心……遙想當(dāng)時(shí)馳騁草原，一呼百應(yīng)，何等威風(fēng)！如今卻只能任人宰割……想著想著不禁悲從中來(lái)，可是茫然四顧，除了這冰冷的鐵籠，有誰(shuí)能聽得見它們的悲鳴？
一年后，老虎死了，它死得毫無(wú)尊嚴(yán)，人們用它身上的皮毛去做了衣服。不久，獅子也遭到同樣的厄運(yùn)。
童話的作文 篇5
天已經(jīng)很晚了，教室里空無(wú)一人，卻傳來(lái)了吵鬧的聲音。
一把椅子高聲說(shuō)到：“我受夠了！”所有的椅子都停下說(shuō)話，呆呆地看著那把椅子�！霸趺戳�？你們不覺得我們?cè)诶速M(fèi)美好的時(shí)光嗎？”“你的確說(shuō)得對(duì)，可我們能干什么呢？”另一把椅子發(fā)話了。一張桌子說(shuō)：“我有一個(gè)主意，大家一起請(qǐng)求電腦和投影儀給我們看動(dòng)畫片吧�！薄昂冒�。”電腦和投影儀只好答應(yīng)。
動(dòng)畫片里放的是桌子和椅子的.神奇對(duì)話——“我那主人常在我身上畫畫，而且畫完又擦，還搞得我擦破皮�！弊雷涌嘀樥f(shuō)。椅子皺著眉說(shuō)：“我這個(gè)主人還經(jīng)常放屁，臭死啦。”……還沒等動(dòng)畫片放完，突然響起了踢踏的聲音。有人來(lái)了！趕緊關(guān)上！
一下子，都安靜下來(lái)了。“咦？剛才還吵吵的，怎么一下子就安靜了？”小剛摸摸后腦勺，滿臉疑惑。
童話的作文 篇6
太陽(yáng)公公發(fā)出了秋天的信號(hào)，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光撒落在金色的大地上。
秋天最美的是樹林，樹林里全是淡黃色的，走進(jìn)樹林，踩在楓葉上，你的腦袋里會(huì)浮現(xiàn)出動(dòng)人的風(fēng)景，你拿上楓葉，拿在手里的'你會(huì)感到有清爽的感覺。
秋天最美的是果園，果園里的蘋果娃娃像一個(gè)大火球，因?yàn)樘O果娃娃喝了一杯紅酒，把臉映得通紅通紅，蘋果娃娃喝醉了酒在果園里到處發(fā)酒瘋，蘋果娃娃說(shuō)：“梨子哥哥長(zhǎng)的黃黃的，看著一點(diǎn)精神都沒有�！边@話被梨子哥哥聽到了，梨子哥哥理都不想理會(huì)蘋果娃娃。
瞧，那金色的梧桐葉，扇呀，扇呀，扇走了炎熱的酷暑，像一片片金色的羽毛，給秋天增添了許多生機(jī)。
秋天信號(hào)的發(fā)生讓秋天的一切變得多姿多彩。
童話的作文 篇7
可可是一個(gè)很霸道、成績(jī)一點(diǎn)也不好、常被老師批評(píng)的同學(xué)，今天也不例外：欺負(fù)一年級(jí)的小弟弟，被老師發(fā)現(xiàn)，狠狠地批了一頓。
放學(xué)后，她垂頭喪氣的獨(dú)自回家。忽然，被一本書絆倒了，她慢悠悠的爬起，準(zhǔn)備把書扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是她發(fā)現(xiàn)這本書是一本神奇的書，名叫《魔法世界》。魔法？世界上真的有魔法？不可能呀，三歲的小孩都不信……便打開了神奇的書。
一眨眼，可可來(lái)到了一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，那里的人有的會(huì)飛、有的會(huì)跳、有的`會(huì)游。他們看到有人來(lái)了，都停了下來(lái)，可可不好意思的低下頭，發(fā)現(xiàn)地上有一排字：歡迎來(lái)到語(yǔ)文快樂島，原來(lái)，這里的人所有的語(yǔ)文題都會(huì)做，都和普通人有不同（有翅膀的、有魚尾的），一個(gè)有翅膀的人給了可可一張?jiān)嚲碚f(shuō)：“如果你能寫完這張?jiān)嚲聿⑶胰鰧?duì)，你就能留在這兒，如果不能就馬上離開�！笨煽梢豢丛嚲�，愣在那兒不動(dòng)，因?yàn)樽约河性S多題都不會(huì)做，甚至有的題是老師講過(guò)的�？煽珊苄呃�，于是，馬上離開了語(yǔ)文快樂島。
經(jīng)過(guò)這件事，可可知道一定要好好讀書才能有所成就！
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