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      2. 童話的作文

        時(shí)間:2023-10-07 16:59:07 [第三單元]寫童話 我要投稿

        [通用]童話的作文5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的童話的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        [通用]童話的作文5篇

        童話的作文 篇1

          森林里住著一只叫肥肥的小豬,它從生下來(lái)說話就不怎么流利,一說話就嗑嗑吧吧的,一直到時(shí)六歲都是這樣。

          一天肥肥出去玩,伙伴們都不愿意與它玩,因?yàn)樗f話不流利。肥肥傷心的.把這件事告訴了媽媽,媽媽緊皺著眉頭,用手輕輕的撫摸著肥肥的頭,對(duì)肥肥說:“這樣吧,明天媽媽帶你到動(dòng)物國(guó)賓醫(yī)院看看。”

          第二天,它們來(lái)到了動(dòng)物國(guó)賓醫(yī)院,醫(yī)院的猴醫(yī)生接待了它們。通過做腦CT﹑肺CT﹑心CT﹑嘴CT等檢查,最后得出結(jié)論——超級(jí)肥胖口吃病。猴醫(yī)生告訴肥肥媽媽要給肥肥減肥,并給肥肥開了一堆減肥藥,還要求肥肥每天堅(jiān)持鍛煉身體;氐郊液,肥肥下定了決心,一定要減掉身上多余的肥肉,它每天跑五十圈(繞著床),并且吃猴醫(yī)生開的減肥藥。

          幾個(gè)月后,肥肥真的瘦了,但是口吃卻一點(diǎn)沒見好,這可急壞了肥肥媽媽,“別著急孩子,這樣吧,媽媽帶你到沈陽(yáng)醫(yī)大找大象院長(zhǎng)去!眿寢寣(duì)肥肥說。

          到了動(dòng)物醫(yī)大,花了七千元掛號(hào)費(fèi),見到了大象院長(zhǎng),媽媽講訴了肥肥的經(jīng)歷,大象院長(zhǎng)說:“別急,肥肥媽媽,你算找對(duì)人了!闭f完,院長(zhǎng)拿出了一盒大藥丸,盒上寫著“專治口吃藥丸”。再一看價(jià)錢,500億,肥肥差點(diǎn)暈過去,媽媽說:“沒事,為了我的兒子,多少錢我都買。”

          九九八十一天過去了,肥肥的口吃病奇跡般的好了。這可樂壞了肥肥和媽媽。從此以后,小伙伴們都和肥肥一起玩了,肥肥臉上始終掛著幸福的微笑。

        童話的作文 篇2

          一個(gè)和往常一樣的晚上,月亮姐姐正對(duì)著水面照鏡子,突然她腳下一滑撲通一聲掉進(jìn)了河里,平靜的河面上一下子濺起不少水花。月亮姐姐好不容易拖著沉重的'又濕轆轆的身子從河里爬起來(lái)走進(jìn)了樹林。

          在樹林里,月亮姐姐摸索了幾個(gè)小時(shí)終于找到了動(dòng)物村莊,月亮姐姐在猴子大叔家里過了難受的夜晚,第二天她大一早就起床去問老松鼠巫師:“請(qǐng)問我怎么才能回到天上去呢”松鼠巫師眨了半天小眼睛吱吱唔唔了半才說:“辦法倒是有,但是我怕你作不到啊”,月亮姐姐不耐煩的說“怎么可能,你放心好了我一定能作到的!彼墒笪讕熞娫铝两憬阋桓缎赜谐芍竦臉幼泳蛯(duì)她說:“你看到前面那座最高的山了嗎?那山頂上有個(gè)湖,湖中有兩條蛟龍只要你打敗了那兩條蛟龍,叫它們把你吐上去就好了!痹铝两憬懵犃擞悬c(diǎn)害怕她從來(lái)沒見過蛟龍更別提打敗它們了但是為了回家她還是打算去試試看,她準(zhǔn)備了一番后就出發(fā)了。

          月亮姐姐來(lái)到了山腳下,望著高聳入云的山有點(diǎn)發(fā)暈,不過她還是咬咬牙一步一步爬到了山頂,在山頂上她看到那個(gè)傳說中的大湖,湖里果然有兩條蛟龍?jiān)谙嗷ユ覒虼螋[,月亮姐姐勇敢的走了上去,兩條蛟龍見了,向月亮姐姐吐火,月亮姐姐敏捷地一閃,逼開了蛟龍的攻擊,火卻噴到了另一條蛟龍身上,兩條蛟龍互相打了起來(lái),月亮姐姐趁機(jī)喝下湖水,不一會(huì)兒,月亮姐姐就感覺身子輕了不少,升上了天空。

          動(dòng)物們看見了分外皎潔的月光,笑了起來(lái)。

        童話的作文 篇3

          這一天,皮皮虎在森林里玩。喜羊羊他們今天正好到百畝林春游。皮皮虎碰到了喜羊羊他們。

          皮皮虎問他們:“喂,你們這些白乎乎的東西到底是什么?”

          喜羊羊耐心地說:“我們是羊,羊是善良的,請(qǐng)你不要害怕!毕惭蜓蛴终f:“請(qǐng)問你叫什么名字?”

          “我叫皮皮虎!逼てせ⒄f。

          慢羊羊急忙說:“他是老虎!”喜羊羊他們才不聽慢羊羊的話呢!你瞧,喜羊羊他們?cè)缇秃推てせ⒁粔K玩了起來(lái)。慢羊羊抬起頭來(lái)說:“世道變了!

          皮皮虎也把新朋友請(qǐng)到了家里,跳跳虎望著這些奇怪地東西說到:“這白乎乎的東西到底是什么?”皮皮虎告訴爸爸:“這些白乎乎的東西是羊!碧⒙犃瞬徘椴 自禁地說出一個(gè)“哦”字,然后它來(lái)到房間哄麗麗虎。跳跳虎聽見客廳里的嘻戲聲,他邊哄邊想:“這些白乎乎的東西心腸還蠻好的`。”

        童話的作文 篇4

          小豬遇見了一件讓它十分愧疚的事。

          上學(xué)的時(shí)候,小豬騎著自行車正趕往學(xué)校。天陰沉沉的,正下著毛毛細(xì)雨,小豬的心情也跟這布滿烏云的天空一樣,它變得愁眉苦眼。

          在路過一段路時(shí),人很多,川流不息,十分擁擠。小豬推著自行車慢慢地移動(dòng)著,小心再小心地避免著自己碰到別人?蛇是一個(gè)不小心撞壞了別人車子的.反光鏡。車子的主人是個(gè)叔叔,叔叔見到小豬背著書包,知道它是一名學(xué)生,不不再追究小豬的過錯(cuò),只是讓小豬快去上學(xué),別遲到了。小豬一時(shí)間有些不知所措,見叔叔讓它快去上學(xué),便頭也不回地走了,沒有說一句“對(duì)不起”或是“謝謝”之類的話。其實(shí)剛剛走出第一步,小豬就后悔了:叔叔多么寬容啊,不僅原諒了我,還在擔(dān)心我上學(xué)遲到,可為什么我,我卻連一句道歉的話都說不出口?我真是好沒禮貌啊。雖然小豬心里是這么想的,并且也很想轉(zhuǎn)頭向叔叔道歉,但是自己的腳步卻反而不由自主地加快了腳步。直到最后,小豬也沒有把“對(duì)不起”三個(gè)字說出口。后來(lái),小豬就總有些心事重重的,上課也心不在焉。一想起那件事,小豬就愧疚到無(wú)地自容。

          見小豬這個(gè)樣子,我不禁詢問到小豬,發(fā)生什么事了嗎?小豬把事情的前因后果一一向我訴說了。我聽后,沉靜了一會(huì)兒,說道:“如果你覺得內(nèi)疚,那么從現(xiàn)在開始,就做個(gè)禮貌的人吧,并且要好好學(xué)習(xí)哦!

        童話的作文 篇5

          一天下午,我急急忙忙寫完作文,正準(zhǔn)備出去玩,突然,聽見作文本里傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲,我好奇地側(cè)耳傾聽。

          只聽像小蝌蚪一樣的逗號(hào)洋洋自得地說:誰(shuí)也沒有我逗號(hào)的作用大,我的`位置最多,一篇文章離開了我,句子就沒辦法停頓,非把作者累死不可。所以,我的作用是最大的。問號(hào)不屑一顧地說:你這小逗號(hào)整天不修邊幅,東游西晃,亂占位置,搞得文章烏煙瘴氣,還好意思說你的作用最大,真不知羞恥。如果沒有我問號(hào)?小朋友們就沒辦法提問題了,那十萬(wàn)個(gè)為什么又從哪里來(lái)?句號(hào)搖頭晃腦地說:你倆別爭(zhēng)了,要說功勞,還是我最大。如果沒有我圓圓的句號(hào)作總結(jié),哈哈,非把你倆累趴下不可。省略號(hào)拍拍胸口,不服氣地說:我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語(yǔ)句重復(fù),不想一一說明時(shí),都會(huì)用上我。所以,不用說·······我的本領(lǐng)最大!書名號(hào)爭(zhēng)先恐后地說:你們都靠邊站,如果沒有我們姐妹倆,作者在引用電影、歌曲、詩(shī)詞時(shí),就無(wú)法正確表達(dá),那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號(hào)扯著長(zhǎng)腔說:你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了,真是***豬喝井水——不知天高地厚,有點(diǎn)抱著屁股上樓梯——自己抬高自己?次业淖饔茫皇墙忉屨f明,二是意思轉(zhuǎn)折,三是聲音延長(zhǎng),四是分類列舉。說完,它自命不凡地撇了其它小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一眼。

          正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意它們停下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:你們都各有各的用處,都很重要。一片優(yōu)美的文章少了誰(shuí),都有瑕疵。從今后,你們要各負(fù)其責(zé),各盡其職,及時(shí)提醒小作者,不要亂點(diǎn)鴛鴦譜,充分發(fā)揮自己的作用,為我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族爭(zhēng)口氣。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了,連忙表示贊同。

          我聽了小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵后,暗暗發(fā)誓:以后一定要牢記它們各自的用處,讓它們站對(duì)位置,不再爭(zhēng)吵。

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