童話的作文（通用9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的童話的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
冬天的使者剛走，美麗的春姑娘就來了！大地回春，萬物復(fù)蘇，百花齊放，這都是春姑娘的杰作！
春雨潤物細(xì)無聲，你看，魚塘邊柳條都吐出嫩綠的新芽！春風(fēng)徐徐拂過，你看，蔬菜地，稻田里的`小苗都翻起綠色波浪！一年之計(jì)在于春，人們又高高興興的開始新一年的勞作了。
童話的作文 篇2
秋天來了，湖邊的大樹變得五彩斑斕：淺黃的，深黃的，黃綠相間的，紅里透著金色的。樹葉在枝頭隨風(fēng)搖曳，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞。
大樹媽媽樂呵呵地看著美麗的樹葉，送上祝福：“孩子們，秋天來了，你們可以離開我到自己喜歡的地方去了，尊重自己內(nèi)心的決定，想去哪里都可以……” “好啊，好啊……”樹葉們快樂地跳著華爾茲，開心地喊道。
“沙沙，沙沙”風(fēng)婆婆微笑著拂過。一片黃色的樹葉離開了枝頭，飛舞在空中。突然，它說：“我決定落在銀花朵朵的湖泊里，給小魚當(dāng)一把傘。提醒它，下雨天可以頂著我出來看風(fēng)景�！薄昂冒�，好啊，這個(gè)主意不錯(cuò)……”樹葉們大聲贊同。黃樹葉圍著大樹媽媽旋轉(zhuǎn)了一圈與大家告別，迎著風(fēng)向湖泊飄去。
“沙沙，沙沙” 風(fēng)婆婆慈愛地拂過。一片黃綠相間的樹葉搖了搖身體，開口說道：“我決定去刺猬的洞穴安家，給它當(dāng)被子。告訴它，冬眠的時(shí)候有了我一定會(huì)很溫暖哦！”“好啊，好啊，你的愛心令我們好感動(dòng)……”樹葉們拍著手叫好。黃綠色的樹葉告別了大樹媽媽，落到刺猬的洞穴里。
“沙沙，沙沙” 風(fēng)婆婆親切地拂過。一片金紅的樹葉飛離了樹枝，在陽光中晃出一道靚麗的弧線。金紅的樹葉輕輕地說：“我決定落到黑黝黝的泥土中，陪在大樹媽媽的身邊�！薄安恍校恍�！”話音剛落，其它的葉子連忙阻止。有的說：“落在湖里多好，可以當(dāng)螞蟻的小船，可以做小魚的小傘，還可以在湖上滑翔。那多快樂！”有的說：“落到動(dòng)物家中多好，伴著它過一個(gè)嚴(yán)寒的'冬天，心里多溫暖！”還有的說：“你這么漂亮，飄到小朋友的書桌上能做一張美麗的書簽，留下美好的回憶。為什么要去黑黑的泥土呢，那樣會(huì)腐爛，變得丑陋不堪，甚至連命也會(huì)丟掉的……”
“我只想呆在大樹媽媽的身邊，陪她說說悄悄話，陪她看每天的日出日落，陪她度過一個(gè)寂寥的冬天。看著明年我們的弟弟妹妹們誕生，長大，我覺得這是我要的幸福……”金紅的樹葉滿臉泛著紅暈，顯得格外的美麗。“倏”地， 她如降落傘似的落到了大樹媽媽腳下黑黝黝的泥土里。
“沙沙，沙沙”風(fēng)婆婆溫柔地?fù)嶂鴺淙~，高興地說：“孩子們，你們都是好樣的。你們有著各自不同的決定，也有不同的幸福。跟隨自己的心，去尋找自己的幸福吧，你們的媽媽會(huì)為你們感到驕傲的�！�
大樹媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，深情地說：“是的，是的。尊重自己內(nèi)心的決定，想去哪里就去哪里，你們都是媽媽的好孩子！”
“我們懂了，媽媽，再見！”樹葉們伴著涼涼的秋風(fēng)，迎著暖暖的陽光，一路飄轉(zhuǎn)，一路歡歌，去尋找自己夢中的棲息地。
童話的作文 篇3
一個(gè)多雪的冬天，狂風(fēng)大作，雪花飛舞。一只小雪兔在大松樹下，瑟瑟發(fā)抖，無處可歸。一個(gè)叫小玉的女孩，頂風(fēng)踏雪，放學(xué)回家。她走到了大松樹下，抱起了小雪兔，把它放進(jìn)了懷里，像是抱起了一個(gè)小孩。
小雪兔在溫馨的呵護(hù)和溫暖的厚愛中，度過了寒冬，迎來了美麗卻悲傷的春天。嫩芽蹦出的時(shí)候，小雪兔從小玉姐姐為它做的愛心小屋中走了出來，習(xí)慣性地伸了伸懶腰，然后，蹦蹦跳跳地去找小玉姐姐。恰好，小玉姐姐也來找它。小雪兔看見小玉姐姐背著遠(yuǎn)行的背包，心里便產(chǎn)生了一種不祥的感覺。她倆碰面了，腳步停下了，眼神凝滯了�！皩Σ黄�，小雪兔！我要到國外去讀兩年書，今天就走�！毙∮窠憬阏f著，聲音有些顫抖�！耙欢ㄒ幔恳欢▎�？”小雪兔央求地問道。小玉姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，彎腰抱起了小雪兔，用臉貼著小雪兔的頭，眼淚撲簌簌地掉了下來，輕聲地說：“我很快就會(huì)回來的，等著姐姐，好嗎？”小雪兔知道自己挽留不了了，也只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著小玉姐姐遠(yuǎn)去的'背影，小雪兔似乎一下子掉進(jìn)了深淵。
春天的鮮花在小雪兔的想念中凋謝了。悄悄而來的夏天也在小雪兔痛苦的思念中無聲地走了。秋天和冬天更是在小雪兔極度難過中先后離去。一晃兩年過去了，還是她們離別的那一天，小玉姐姐回來了。小雪兔樂壞了，它蹦蹦跳跳地跑到小玉姐姐跟前，剛想跳進(jìn)小玉姐姐的懷抱，忽然，發(fā)現(xiàn)小玉姐姐的懷里抱著一只溫順的波斯貓。小雪兔傷心地轉(zhuǎn)身離開了，心里怨恨小玉姐姐忘了它，也忘了自己的諾言。它加快了腳步，飛一般地跑了起來。完全沒有聽到小玉姐姐那撕心裂肺的喊聲：“小雪兔！我的小雪兔！你快回來呀！”同樣一個(gè)春天，卻沒有了同樣的溫暖。
有一天，小雪兔正在草叢中尋找食物，忽然聽到了小玉姐姐帶有沙啞的喊聲：“小雪兔，你在哪�。俊毙⊙┩弥雷约哄e(cuò)怪了小玉姐姐，后悔的淚水滴落在草葉上。它循著小玉姐姐的喊聲，飛一般地向小玉姐姐跑去。
還是在大松樹下，還是小玉姐姐抱起了它，放進(jìn)了懷里，像是抱起了一個(gè)小孩。
童話的作文 篇4
國王的廚房，現(xiàn)在已經(jīng)成了全國百姓最害怕的地方。為什么呢，要從一個(gè)流言說起……
因?yàn)閹啄昵埃呀?jīng)有一個(gè)人號(hào)稱自己能做出最好吃的菜，被請去了王宮。結(jié)果去了就毫無音訊了，也不知道他現(xiàn)在怎么樣了。
大家都議論紛紛……
有的人說：“我聽說，他做不出最好吃的菜，被國王砍了頭了！”
有的人說：“我聽說，那人做不出最好吃的菜，被碎尸萬段，扔出王宮，給狗吃了！”
有的人說：“我聽我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚說，國王是個(gè)妖怪，他是用找廚師當(dāng)借口來吃我們啊，那個(gè)人已經(jīng)被吃了！”
就這樣，謠言越傳越離譜，而只有國王被蒙在鼓里，失去了廚師的他只能每天自己下面條吃。
沒辦法，國王只好親自去民間請高手來做菜。于是，有一個(gè)大膽的小孩問國王：“國王，你把之前的'廚師怎么樣了？你現(xiàn)在還要吃人嗎？”聽到這一句話，國王才發(fā)現(xiàn)大家原來都在害怕這個(gè)呀！他無奈又好笑地說：“因?yàn)樗龅牟颂贸粤�，所以我女兒愛上了他，他現(xiàn)在已經(jīng)是駙馬爺啦！”
大家這才明白過來，原來是我們錯(cuò)怪國王啦！這回國王的廚房里，人比原來更多啦！
童話的作文 篇5
秋天來了，秋天是位姑娘。她和藹的問我：“想變點(diǎn)什么？”
我想變美麗的菊花，散發(fā)淡淡的清香。我想變淅瀝瀝的.雨滴，滋潤干燥的農(nóng)田。
我想變潔白的云，遮擋刺眼的太陽。我想變勤勞的蜜蜂，釀出甘甜的蜂蜜。
我想變金黃的稻谷，我想變雪白的棉花。
最后，
我看見金黃的“地毯”，真想變成金黃的葉子。
葉子像小朋友躺在金黃的“地毯”，靜靜地在睡覺。風(fēng)一吹，葉子飄到小朋友的手里，風(fēng)一吹，葉子飄到河里……
童話的作文 篇6
在一個(gè)美麗的大森林里，住著許多大大小小的動(dòng)物。
有一天，小烏龜果果和小鳥皮皮玩，小鳥皮皮不小心把小烏龜弄哭了，小鳥皮皮嚇得逃跑了，一連好幾天都不見影子，小烏龜想小鳥皮皮了，沮喪地告訴火烈鳥樂樂，火烈鳥樂樂說：“小鳥皮皮是因?yàn)槟憧蘖瞬艊樑艿�，你為什么不把微笑傳給皮皮呢？如果它知道你是微笑的邀請它，我想它會(huì)回來的�！�
第二天，小烏龜果果召集森林里的動(dòng)物們來幫忙找小鳥皮皮，小烏龜微笑的`對動(dòng)物們說：“親愛的朋友們，親愛的左鄰右舍們，今天我找大家?guī)兔φ艺椅业暮门笥研▲B皮皮，我想讓大家轉(zhuǎn)告皮皮，我想它了，同時(shí)把我的微笑轉(zhuǎn)達(dá)給小鳥皮皮，想讓它和我快樂地玩�！贝蠡锫犕晷觚�?shù)脑�，臉上都微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，各自紛紛找小鳥皮皮去了。不久，整個(gè)森林都傳達(dá)著微笑，小鳥皮皮終于出現(xiàn)了，小烏龜微笑的謝謝大家。
從此以后，這個(gè)森林里到處都充滿了微笑，充滿了快樂，充滿了友好。
指導(dǎo)老師評語：
文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體，語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。(張華)
童話的作文 篇7
這一天是小猴第二次下山，小朋友們你們期待嗎？
小猴子的媽媽在訓(xùn)斥小猴子，你怎么能三心二意呢？這一次我再讓你下一次山，看看你到底有沒有記住我說的話。小猴子連連點(diǎn)頭，臉紅得跟蘋果一樣。
下山了，小猴子發(fā)現(xiàn)了一片果園。那果園大極了，果子很大，他一下子蹭到樹上。啊！等等，不行。小猴子自言自語�？赡菢涞墓麑�(shí)太誘人了，摘了幾個(gè)回去。
來到一個(gè)葡萄園，水靈靈的葡萄就像那掛在樹上的燈光，小猴子扔掉了蘋果，去摘葡萄。
小猴子又來到一片花生地。小猴子饞得口水都流出來了，扔掉了葡萄，又去挖花生�？斓郊业臅r(shí)候，忽然蹦出了一個(gè)小兔子，比之前的那個(gè)還肥，小猴子，想抓一只兔子，那該有多好��！小猴子扔掉花生去追兔子了，小兔子?xùn)|奔西跳，小猴子又像第一次下山一樣，什么也沒帶回家。
人們常說：“江山易改，本性難移，小猴子，真的`會(huì)記住媽媽的話嗎？”
小朋友們在這個(gè)課文中，你們有沒有覺得小猴子太三心二意了，我們千萬別學(xué)小猴子呀。
童話的作文 篇8
從前有個(gè)水罐它住在一個(gè)農(nóng)夫家的廚房里，它喜歡炫耀，炫耀自己的出生地點(diǎn)、炫耀自己的年齡、炫耀自己的一切一切。廚房里還有勺子、雞毛撣子、筷子、叉子、柴火�？曜印⒉孀�、柴火和水罐都特別喜歡炫耀，而雞毛撣子和勺子卻和他們不太一樣，比較謙虛。聽！它們正在舉行一場“誰最重要”的辯論賽。
柴火說：“我先說！”其它東西都沒說話，表示默認(rèn)。柴火開始慢悠悠地說起來了：“朋友們，你們都知道吧，太陽可以給白天帶來光明，我也能給黑暗的夜晚帶來光明。再說了，我還可以幫主人生火、烤肉。所以，我應(yīng)當(dāng)是最重要的！”
柴火說完，水罐、筷子、叉子跳起來抗議：“什么嘛，你怎么可能是最重要的呢？”筷子激動(dòng)地說：“我是陶瓷做的，是上等優(yōu)品，而且主人非常愛惜我，說什么也不會(huì)打碎我，我才是最重要的.！”叉子忍不住打斷筷子的話：“筷子，你給我聽好了，你是陶瓷做的又怎么了，我也是陶瓷做的。主人也愛惜我，而且我比你做得精致多了，你只不過是兩塊泥而已！所以，我不同意你是最重要的，我才是最重要的，記住啦！”
“NO！NO！NO！”水罐笑咪咪地說：“大家應(yīng)該都知道，水最重要，人類七天不吃飯還可以勉強(qiáng)活下去，但是如果三天不喝水，就會(huì)因缺水而死。你們看，是誰為主人提供水源呢？”
水罐、柴火、叉子、筷子一起問雞毛撣子和勺子：“你們怎么不說說你們自己呀？”“有什么好說的？我們做的只是我們應(yīng)該要做的！”勺子和雞毛撣子異口同聲地說。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩子跑進(jìn)廚房里來，一不小心把愛炫耀的叉子、筷子、水罐都打碎了。至于柴火嘛，被丟到火里燒了。剩下的雞毛撣子和勺子輕輕地說：“還是謙虛好��！”
這場辯論賽就這樣結(jié)束了，廚房重新變得冷清清的了。
童話的作文 篇9
有人說：“青春像一首詩，一首富麗堂皇的詩，讓人感到朗朗上口�！�
有人說：“青春似一幅畫，一幅豐富多彩、生機(jī)勃勃的畫，每一筆都活力四現(xiàn)�！�
還有人說：“青春像一杯綠茶，越品味越濃，讓人欲罷不能�！�
我說：“青春是童話，青春就是童話！”
如果青春是一抹虹，一抹絢麗多彩的七色彩虹，那每一種顏色都蘊(yùn)含著一種童話。綠色如涓涓流淌的溪水，奔流不息，給人以活力，奮發(fā)向上。紅色好似燃燒著的烈火，給人以熱情，激情在熊熊烈火中誕生；藍(lán)色像廣闊的海洋，給人以豪放的感覺，故而有“退一步海闊天空”的佳話。彩虹升向遙遠(yuǎn)的天穹。遙遠(yuǎn)的太空中青春的小精靈歡快的舞動(dòng)。
青春是人生中最靚麗的舞臺(tái)，可以盡情展示你婀娜多姿的風(fēng)采；青春般的童話，令人產(chǎn)生美好的遐想；含苞怒放花朵，釋放出迷人的香氣；無數(shù)的蝶鳥蟲魚來參加這盛大的舞會(huì)。帶來希望的種子，播種在這片樂土上。讓希望插上希冀的翅膀，翱翔于明亮的銀河間。
青春是位婷婷玉立的'少女。每一位過路人都會(huì)駐足遙望。她的足跡，走遍了田野，游過了海洋……留下的是陽光，快樂與活力。
無論東南風(fēng)還是西北風(fēng)，無論是天南還是海北，只要輕輕的拂過，人世間童話般的青春，便又多了幾個(gè)。
青春的故事，青春的童話永遠(yuǎn)都寫不完。實(shí)在是太多太多了！
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