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童話的作文6篇(精選)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
童話總是吟唱著美好，但認(rèn)真聆聽的，只有天真無邪的孩子。
涼爽的秋日，云淡風(fēng)輕，我補完課匆匆回家，樓道里電梯緩緩閉合，“等等！”我喊道，電梯又重新打開。一對母子在電梯里，“謝謝”我向母親道謝，她“嗯”了一聲，眼睛始終盯著手機，小孩松開了按著開門按鈕的手指，向我露出一個微笑，“不客氣！”我回他一個微笑，然后站直身子，等待著樓層的到達(dá)。
電梯緩緩的上升，我目視著前方，一言不發(fā)。那小孩一直低頭，也一言不發(fā)的站著。我疑惑的望過去，��！兩只蝸牛在他手上蠕動著，一大一小，在他的手掌心中扭動。
“啊，好惡心！你什么時候抓的？”她母親也正巧望過來，看到兩只蝸牛便尖聲叫道�！拔覄偛旁诔靥吝呑サ难健毙『⑺剖潜荒且宦暭饨袊樀搅�，有些委屈巴巴的說。
“啊，你快點扔了吧，這么惡心的東西留著干嘛？”說罷，她向一旁挪了兩步，視線又回到了手機上。
男孩小心的瞄了一眼母親，并沒有把蝸牛扔掉，他舉起手掌，仔細(xì)地盯著蝸牛，看著它不斷地蠕動著。
我也盯著他的手掌，兩只蝸牛趴在上面，他似乎因為違背了母親的話有點慌張，手心里泌出了層層稀汗，大蝸牛正趴在手掌上，一接觸帶鹽分的汗液，竟開始掙扎，圓圓的殼隨之來回挪動，另一只小的本在他手掌上畫出一道道“印跡”，一見著大蝸牛身陷汗水之中，一頭直沖過來，從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒，它飛速到達(dá)大蝸牛的身后，想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著這兩只蝸牛，不僅感覺有些好笑。
小孩卻沒有笑，他專注地看著蝸牛，眼神明亮，他好像是下定了決心一樣，把蝸牛舉到媽媽面前，“媽媽，這和我昨天看到的故事好像欸，你說這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽！”
“不知道，你快點扔了行嗎？真的`惡心死哦，你給我回家好好洗手！”媽媽往旁邊又躲了躲，目光瞟了小孩一眼，又回到手機上。
我看著小孩沮喪的表情，出于于心不忍，我摸了摸他的頭，對他說：“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子，和你昨天說的童話一樣的”。
他抬頭看我，撞入我視線的是一雙清澈的明眸，一塵不染的明亮的瞳孔內(nèi)我甚至能看清我自己，他張口問我；“所以說童話都是真的嗎？”
“�！蔽业臉菍拥搅�，走出電梯，我聽見我張口回答了他：“是的”。
童話是真的吧，我也這么詢問自己，只不過雙眼被物質(zhì)所遮擋時，是看不到童話的。最美好的事，只會被童話里的人，以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。
盼望著某一天，當(dāng)我正在圖書館內(nèi)尋找我想要的書時，一本童話映入我眼簾，封面上畫著的是一個小孩，和他手掌中，緩緩蠕動著的兩只蝸牛。
童話的作文 篇2
一條與中山路平行的、悠長的小巷（從孺子路口拐入，或從中山路南邊的梢瓜池巷進(jìn)入），直通百花洲橫街，宛若一根粗細(xì)不一的琴弦，在城市的歲月里撥弄出古樸而不單調(diào)的江南民曲。
久違了，羊子巷。
兒時喜歡推著鐵環(huán)從空曠的廣場滾入古老的小巷。巷兩旁的住家多為冬暖夏涼的板壁房，人們都在為了生計而忙碌、吆喝。小飯館門前的蒸籠永遠(yuǎn)冒著熱氣、油鍋里炸著油餅、韭菜盒子、春卷和白糖糕、油香；鋪子里賣米面油鹽醬醋茶，針頭線腦小文具；收破爛的與賣主在斤斤計較，爭得牙齒滴血；老婦人坐在屋檐下，用幾根棉線熟練地給臉上撲滿痱子粉的小女子“絞臉” ……
鐵環(huán)從乾隆年的“羊子巷”，滾進(jìn)光緒年的羊子巷。那年月，這里是回民聚居之地，以專門交易羊之市場而得名。鐵環(huán)滾在鐵轱轆獨輪車的車轍里，將“吱啞吱紐”的車聲順利地推進(jìn)記憶深處。
小巷的早晨總是罩在淡淡的煙云中。早起的老人生好爐子、坐上水后，就上菜場去親近新鮮蔬菜。在巷中行行復(fù)行行的人們，見面點個頭，“早��！”“吃了吧？”親熱得一家人樣的。
最令人懷念的是羊子巷洪恩橋的涼拌粉，可謂民間早餐極品！一蘆碗冷米粉，舀一瓢新鮮辣椒醬，一瓢醬油，一撮蔥花，淋幾滴麻油，拌一下，嘖嘖，吞掉舌根！那辣而鮮又略酸的香味，讓人想起來就舌下生津，吃起來就舍不得放碗，嘿嘿，令人回味，好吃得不要談心！
歲月流逝，小巷的土路鋪成了柏油路，矮屋建成高樓房，羊子巷也成了羊子街了。路旁的小店鱗次櫛比，一些風(fēng)雨飄搖的老屋仿佛還想向路人重復(fù)昨日的故事；可人來人往的，誰也不想停下匆匆腳步。
城市的發(fā)展，是否就是以遺忘為標(biāo)志？小巷的風(fēng)韻，誰說不是城市的內(nèi)涵呢？我今天騎著自行車重游羊子巷，總覺得有點巷不巷、街不街的味道；路是寬敝了，樓也高大了，小巷的韻味卻是淡得幾近一減一了。
在羊子巷的盡頭：西湖橫街，我能感受到創(chuàng)建城市花園的味道——幾十米長的步行街非常漂亮，通往孺子亭公園。畢竟，那里借徐孺子搭起了戲臺么。
再到兒時的羊子巷去推一次鐵環(huán)怎么樣？
什么時候？
沒關(guān)系，我可以的'
早晨的霧掩蓋了城市的喧囂，我展開和他以前寫過的紙條，一字一句我看得格外仔細(xì)，這些記錄了我和他的點點滴滴。
不知覺的笑出來，閨蜜忙扯過，我慌了，剛想搶過來，她卻滿臉憐惜的表情問我“你就打算一直這樣下去嗎？”
我很久才開口“嗯，我可以的。沒事�！�
作者誰成全了誰的碧海藍(lán)天ひ的文集
認(rèn)清現(xiàn)實
今天，突然想到了，自己活了十幾年，
有沒有為自己的父母做些什么
有沒有對每個人都是最近鞥心想對
有沒有體諒過別人
有沒有對每個人說過謝謝
有沒有對自己的家人好一點
有沒有去關(guān)心過誰
有沒有遵守自己的承諾
并不是每個人都值得自己去在乎
并不是每個人都是自己的唯一
并不是每個人都理你，你才才會高興
認(rèn)清現(xiàn)實吧！現(xiàn)實就是給你希望，再親手打破你的希望讓你淪為墮落��！
作者七張試卷考散了這個夏天的文集
今年的冬天會下雪嗎？
回頭想想，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已是又一年冬天。今年的冬天與以往的相比好像不是那么的冷，沒有一點想要下雪的意思。我喜歡有雪的冬天，可以看雪、打雪仗、堆雪人，
童話的作文 篇3
大家相信用自己的雙手可以印出童話嗎？今天，我在課堂里就用雙手印出了一幅十分美麗的童話，不信你就往下看吧！
當(dāng)老師宣布我們可以開始畫畫的時候，有的同學(xué)東張西望，有的在交頭接耳地互相討論，還有的手忙腳亂不知道如何動手……全班同學(xué)你一言我一語，整個教室洋溢著歡樂的笑聲。剛開始畫的時候，我的腦袋一片空白，心里緊張得像十五個水桶打水——七上八下。慢慢地，我找到了靈感，原本波瀾起伏的'心情也隨之平靜下來。
畫完之后，老師讓我們上臺展示自己作品背后包含一個個怎樣的美麗童話。我為自己的作品取名為“森林化妝舞會”：這是一個晴空萬里的好天氣，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵潔白的云朵。而小動物們正在一座美麗的森林里舉辦一個化妝舞會。兩只名叫“嘰嘰”和“喳喳”的小鳥正拍著翅膀興高采烈地在天空自由自在地翱翔；兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈；一群可愛的小魚搖著尾巴在清澈見底的水里游著；兩朵鮮紅的小花正低著頭好像在思考什么問題似的；兩只一蹦一跳的青蛙正在高興地跳著交誼舞；兩只淘氣而又可愛的小貓也在歡快地手舞足蹈……正當(dāng)大家興高采烈地跳舞時，一對姐弟大搖大擺地走了過來，淘氣的弟弟看見了那些動物就連忙叫姐姐捉回家給他當(dāng)寵物，動物們被嚇得四處逃竄，原本歡樂的氣氛一下子變得緊張起來。一陣慌亂之后，其中一只小貓一怒之下跳到小男孩的臉上捉破了他那紅彤彤得像大蘋果似的臉蛋，這一對姐弟害怕得一溜煙逃走了�？吹竭@對姐弟狼狽的身影，動物們都捧腹哈哈大笑了起來，緊接著森林里又恢復(fù)了原本歡樂的氣氛……
這就是我用自己的雙手印出來的童話故事，大家覺得美不美？
童話的作文 篇4
從前,在森林里, 住著許多小動物。一天，小兔正在路邊吃草呢！看見了一雙非常漂亮的紅色鞋子。小兔望了望四周，沒看到一個人。于是，小兔心想：這么漂亮的紅鞋，幸虧沒人在我身邊，否則這么漂亮的鞋子就不是我的`了。
回到家后，小兔可開心啦，蹦蹦跳跳的。于是，小兔馬上穿上了紅鞋，穿出去給其他小動物炫耀！
小兔一出門，自己的腳就開始跳舞，小兔說：“停！停！”可不知道為什么，就是停不下來。一直跳舞，一直跳舞。小兔這樣子的跳舞，引來了許多小動物。小兔大聲說：“誰來救救我，我停不下來啦！”于是，小動物們也干著急，小動物們也不知道該用什么方法好！
小豬說：“大家把小兔按住，我來幫小兔脫鞋�！闭l知道，小豬使出了吃奶的力都脫不掉小兔腳上的那雙紅鞋。
小猴說：“我們干脆拿刀砍�！笨墒切『锟沉税胩�，并沒有什么起色。
這時，小兔都急出眼淚來了�？墒谴蠹叶紱]有辦法。
突然，在天空中，出現(xiàn)了一位仙女。仙女對小兔說：“小兔，你知道為什么紅鞋一直在你腳上不下來嗎？因為你太自私了！紅鞋不是你的，你卻拿走了。萬一，紅鞋的主人很著急怎么辦？這個紅鞋是被我施過魔法的，只要不是主人穿在腳上，不管誰穿在腳上，那個人就會不停的跳舞，直到穿在主人腳上為止！”
“小兔，現(xiàn)在你知錯了嗎？”仙女問。小兔帶著哭腔說：“仙女姐姐，我知道錯了，我不該穿別人的鞋子，我以后知道了！希望仙女姐姐原諒我！”仙女姐姐說：“小兔，只要你知錯就好！這樣，我把紅鞋還給它的主人，可以嗎？”小兔說：“可以”。
從此，小兔和其他小動物都過上了幸福，快樂的生活！
童話的作文 篇5
有一天，海洋里面突然發(fā)出熱鬧的聲音。原來是小丑魚、章魚、珊瑚魚、獅子魚在比賽選美呢。
比賽開始了，他們在化妝，挑好看的衣服。章魚把它最好看的彩色羽毛的帽子戴起來了。他以前都舍不得戴。
小丑魚把它最好看條紋衣展示出來，好看極了。
魚把他那頂高帽子戴上了。
獅子魚把他那像孔雀一樣的衣服穿上了。獅子魚自己都感覺自己很美麗，很鮮艷。
珊瑚魚想一個計劃，他的'計劃是這樣的：先把章魚帶毛的帽子換成把羽毛的顏色洗掉再放到他的衣柜里?之后，他成功了，他把他們的衣服裝飾品給了自己。
比賽正式開始，章魚、小丑魚、獅子魚都被臺下的魚兒嘲笑。只有珊瑚魚被夸贊。
裁判大聲說："珊瑚魚第一名!"
之后，小丑魚、章魚、獅子魚都去找珊瑚與算賬，到了珊瑚魚的家里，他們跟珊瑚魚說得很清清楚楚。
珊瑚魚跟他們說明白了，他們原諒她了，不說："你是一個知錯能改的好孩子。"
童話的作文 篇6
有一天，我來到了一片從來沒見過的，美麗的森林。
我一走進(jìn)森林，就看見一群小鳥迎面飛來，好像在迎接我呢！又好像在說：“歡迎光臨！熱烈歡迎！”再接下去，一棵棵樹木長得茂盛極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地媽媽穿上了綠衣裳。樹下的蘑菇，有大的，小的，紅的，黃的，真像一把把小花傘。小草也長得挺多的，也都是綠的，一想到綠，讓我情不自禁地想到和感到了新鮮的空氣。
小鳥還把我領(lǐng)到了一片像藍(lán)天一樣無邊無際的草原上，草原上有許多動物，有牛羊，有小狗，有馬，有貓，還有天鵝，真是多種多樣！先是貓它第一個往我身上爬，在我耳邊喵喵地叫著，好像在給我唱歌，又好像在跟我說：“你能跟我玩嗎？” “great!”我對它說。它好像聽懂了似的，又在我身上爬，跟我玩得真起勁。天鵝也飛過來也來跟我玩了。它雪白的`羽毛，長長的脖子，讓我情不自禁地稱贊道：“好美呀！”接著小狗懶洋洋地躺在我的雙腿上，睡起了大覺。最后。一只又一只的動物都往我身上來。它們有的給我唱歌，有的給我跳舞，還有的請我吃東西。所有的動物都忙碌著，大家歡聲笑語，讓我感覺到一種說不出的幸福�！岸＿蔬剩＿蔬�！”我的小鬧把我叫醒了。
“呀！”原來是一場童話夢呀！