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童話的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
日近黃昏，從巴掌大的窗口中，我看見，熾紅的火燒云逐漸變成了絳紫色，黑夜就要降臨了。但在這狹小陰森的牢籠中，我們毫無(wú)明天可言，斑駁的墻壁，冰冷的欄桿，阻擋了我們狐貍一家的希望與追求，只留給我們死亡與痛苦，我們無(wú)法斗爭(zhēng)，也不貪婪，只有伸出細(xì)弱的爪子，在墻上又一次刻下重復(fù)的印跡，我知道，又一天過去了。
是的，您既沒聽錯(cuò)，也沒看錯(cuò)，更無(wú)需驚訝，我是一只狐貍。我的全家和被關(guān)在這座牢籠的都是擁有光滑的白色皮毛和綠色眼睛的雪狐貍，我們被關(guān)在這座暗無(wú)天日的牢房已三年有余。
我們也是屬于自然的生靈，也應(yīng)同你們?nèi)祟愐粯樱瑩碛秀逶￡?yáng)光，呼吸新鮮空氣的權(quán)力！我們渴望離開這里，回到故土。
我的爺爺告訴我，在他還是一個(gè)小狐貍的時(shí)候，他的爸爸媽媽就被獵人“呯”地一聲用打死了。爺爺?shù)母改柑稍谘粗�，仍用渙散的目光望著爺爺，但很快，獵人來(lái)了。爺爺只好依依不舍地離開父母，向林子里奔去。爺爺傷心極了，在林子里放聲大哭，哭得桔�；ㄒ矀牧�。它們一齊為爺爺染了手指，再用手指搭成一扇窗戶。據(jù)說(shuō)從這扇窗戶可以看見最思念的人。窗戶里爺爺?shù)母改刚谧鲛隳模∠銡夂孟駨拇皯衾镲h了出來(lái)，爺爺知道，他不會(huì)寂寞了。后來(lái)，爺爺開了一間桔梗屋，他想做生意，染一次手指，換一把。那段時(shí)間，經(jīng)常有獵人被爺爺引到桔梗屋，染了手指，并留下一把槍，很快就有二十多把了。很快，世界上就沒有槍了，就不會(huì)有狐貍再傷心了。爺爺那時(shí)很天真地想。但他并不知道，槍是從工廠里源源不斷地制造出來(lái)的，只要人類還有一顆貪婪的心，就不會(huì)消失……（據(jù)說(shuō)我們的毛皮很值錢，所以就有很多人獵捕我們了）。后來(lái)，就沒有后來(lái)了，在一個(gè)陰雨綿綿的日子，爺爺與奶奶被人類抓了出去，我們就再也沒有見過他們了。也許，在某個(gè)金碧輝煌的服裝店里，爺爺奶奶的皮毛正在其中一件衣服上。
我們不喜歡在衣服上，我們只喜歡在綠色森林里快樂地生活！聽媽媽講，我們一家人被人類抓離森林時(shí)，我還是一只嬰兒，還未來(lái)得及把故鄉(xiāng)的每一處花，每一處草，每一棵樹，每一片景深深地鐫刻在我腦海中，烙印在我靈魂上，就被帶到了這個(gè)暗無(wú)天日的地方。
貪婪無(wú)知又渺小丑陋的人類��！看看你把我們狐貍一族變成了什么樣子！我們可不是你們的毛皮供應(yīng)源，狐皮大衣穿在身……們難道不覺得羞恥嗎？每一件衣服上都有三四只無(wú)辜枉死的狐貍冤魂！你們難道不覺得心虛嗎？不光是狐貍，還有其它動(dòng)物，都瀕臨滅絕的邊緣。我們的生命好似“雜草”，而你們的生命卻那么“高貴”！為什么一只動(dòng)物殺死了人類就要償命，而人類殺死動(dòng)物就可以理直氣壯？
請(qǐng)看看吧！自詡有良知和高度文明的人類，你們把地球媽媽變成什么了？她一天天地衰老、虛弱下來(lái)，但你們?nèi)圆恢诟�，破壞地球！你們�(cè)诤⒆拥乃白x物中寫著我們狐貍的狡詐與奸佞，但殊不知，你們才是最奸詐的.物種！我在此向你們提出控告：“若破壞地球，終有一天你們也會(huì)滅絕！”更有甚者，人類中一群人，把動(dòng)物們關(guān)在動(dòng)物園內(nèi)，看似是保護(hù)它們，實(shí)際上，你們是剝削了它們高傲不羈的靈魂！搶奪了它們的自由，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨之際，貪生怕死的人類便拋下它們獨(dú)自逃跑，動(dòng)物的最終結(jié)局，不是餓死，然后化為一堆塵土，就是被饑餓的難民宰殺了吃掉，而它們卻沒有選擇自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，也無(wú)法與時(shí)間的洪流抗?fàn)�，只能靜靜地死在人們的屠刀下，卻更無(wú)法說(shuō)出內(nèi)心的苦與恨……
這時(shí)，從狹小陰暗的牢籠中，走來(lái)兩個(gè)人帶走了我的父母，我知道，我離“解脫之日”也不遠(yuǎn)了。但在這里請(qǐng)您不要忘記：地球是人類的搖籃，更是動(dòng)物的天堂！毀滅了地球，人類也將遭受滅頂之災(zāi)！保護(hù)地球，人人有責(zé)，希望這世界上，人類少一份貪婪，多一份慷慨，少一份自私，多一份博大，少一份買賣，就少一份傷害。
丑陋不代表萬(wàn)惡，美好不代表幸福。我渴望，我可以走出這個(gè)牢籠，邁向一個(gè)人與自然和平相處的新時(shí)代！
童話的作文 篇2
在叢林深處，居住著三只小精靈，他們持有魔法，但不知道自己高貴的身份，他們便是基克、洛克和斯克。
這天，小基克出來(lái)打獵，他拿著自己的短木弓，漫無(wú)目的尋找獵物。
就在他雙腿支撐不住時(shí)，一只白色的公鹿一閃而過。
基克一見精神大振，立刻追了過去。
白鹿跑得飛快，基克幾下就追不上了。
“好家伙!”基克大口喘著粗氣。
這樣下去不行!于是，基克抽出三只箭，拉上弦。
“怒箭焚心!!”基克大叫一聲。
基克一放弦，三支箭“嗖嗖嗖”地飛了過去。
“嚓”的一聲，白鹿的后腿被刺中了，它立刻倒在了血泊之中。
基克走上前去，剛要把白鹿的`尸體拖回去，卻意外地從白鹿的左后腿里發(fā)現(xiàn)了一張紙條。
基克展開紙條，上面寫著：
神人魔已發(fā)生大戰(zhàn)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備!
羅基騎士
基克看完紙條，便小心翼翼地收好，然后拖著白鹿回去了。
回到洞穴，洛克和斯克看完了紙條，異口同聲地說(shuō)：“神人魔大戰(zhàn)是什么樣子的，我們?nèi)タ纯窗伞！?/p>
“好!”基克贊同三個(gè)伙伴帶著各自的武器：短木弓、木劍和木棍，踏上了長(zhǎng)遠(yuǎn)的旅程。
童話的作文 篇3
《牛郎織女》的故事，從小牛郎說(shuō)到大牛郎，再說(shuō)到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節(jié)既完整清楚，又曲折動(dòng)人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，說(shuō)的是窮孩子馬良，憑著頑強(qiáng)刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財(cái)主、皇帝，使人讀后無(wú)不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動(dòng)，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個(gè)人愿望聯(lián)系的，并指向未來(lái)的特殊想象，這是一種創(chuàng)造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會(huì)浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里，牛羊會(huì)說(shuō)話，木偶能旅行，人死能復(fù)生，咒語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術(shù)童話還是科學(xué)童話都擔(dān)負(fù)著啟迪思想陶治情操的任務(wù)，因此我們?cè)陂喿x童話時(shí)，不僅要認(rèn)清故事中的人和事，而且要領(lǐng)悟童話中蘊(yùn)含著的`深刻的人文內(nèi)涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》領(lǐng)我走入知識(shí)和趣味于一體的科學(xué)知識(shí)。
書，成為了我最好的朋友，現(xiàn)在每天做完作業(yè)，我都會(huì)捧起一本課外書，沉浸在無(wú)比快樂之中。
童話的作文 篇4
鉛筆娃娃在鉛筆盒里呆膩了，想到外面的世界去闖一闖。于是，便對(duì)鉛筆媽媽說(shuō)：“媽媽，我在鉛筆盒里呆膩了，想到外面的世界闖一闖�！边�沒等鉛筆媽媽說(shuō)話，鉛筆娃娃就跳出鉛筆盒，蹦蹦跳跳地走了。鉛筆媽媽自言自語(yǔ)道：“真不知道，我的孩子會(huì)遇到什么稀奇古怪的事�！�
走出鉛筆盒到外面的世界來(lái)的鉛筆娃娃，看到外面的世界原來(lái)這么大。高興極了。鉛筆娃娃走來(lái)走去，走到了門口，出了門，走到了大街上。忽然，一輛大卡車從前面開過來(lái)。鉛筆娃娃趕緊一躲，還好沒被壓著，但被嚇得心驚肉跳。鉛筆娃娃心想：外面的`世界真危險(xiǎn)啊！一點(diǎn)也不精彩。
鉛筆娃娃想了想，覺得還是呆在家里比較安全。于是它就決定回家了。鉛筆媽媽看到鉛筆娃娃這么快就回家，肯定是發(fā)生了什么事情，于是，關(guān)心地問：“寶貝，你遇到了什么事？”鉛筆娃娃把前因后果都跟媽媽說(shuō)了一下。還告訴媽媽自己不想到外面去了。
鉛筆媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，不要被一點(diǎn)小事嚇倒，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子�！�
童話的作文 篇5
北風(fēng)呼呼的刮著，叢林仿佛蓋上了一層白白的棉被，樹蓋滿了積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望支仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的冰雕，靜靜的叢林，月光灑在地上，白白的，感覺安靜而又安祥�！鞍√纭保鞍√纭�。是誰(shuí)在打噴嚏，原來(lái)是小豬羅羅，他感冒了，他的家堆滿了紙。他臉色十分不好，很痛苦。他心想：我該怎么辦哪？他全身無(wú)力。
朋友們知道了，都有來(lái)看望他。
小松鼠靈巧地在樹上自由的跳躍，不一會(huì)兒來(lái)到了小豬家，“小豬，我來(lái)看你了……”小松鼠還沒說(shuō)完，被小豬一個(gè)噴嚏打了出去。小松鼠一臉疑惑，羅羅你怎么了。羅羅說(shuō)：“我…感…冒了。”小松鼠心想：羅羅病的不輕呀！擔(dān)心的`說(shuō)：“羅羅，我給你帶來(lái)了蔬菜，有了營(yíng)養(yǎng)才能有好的身體，所以我給你帶來(lái)了蔬菜�！闭f(shuō)著小松鼠走進(jìn)屋里，放下一大筐的蔬菜，說(shuō)：“羅羅，祝你早日康復(fù)。”羅羅說(shuō)：“謝謝。”小松鼠離開了小豬家。把小豬病了的事情，告訴了朋友們，朋友們打算去看他。
小猴子打算來(lái)看羅羅，“羅羅你在家嗎？”小猴子問。羅羅說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧”。小猴子走了進(jìn)來(lái)，摸了摸羅羅的頭，哎呀！怎么這么燙呀！看來(lái)病的不輕呀！羅羅心想：有這么多朋友來(lái)看望我，病一定會(huì)好的。小猴一臉擔(dān)心的表情：“羅羅，我給你帶來(lái)了香蕉。”羅羅十分感謝小猴子。他想：有了食物，冬天就變的溫暖了。小猴子說(shuō)：“祝你早日康復(fù)。”羅羅說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！�
小熊也來(lái)看望羅羅，“羅羅，我給你帶來(lái)一大罐蜂蜜。”羅羅有氣無(wú)力的說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”小熊看到羅羅那憔悴的臉色，心想：病的不輕呀！羅羅站了起來(lái)，慢慢的走向小熊，對(duì)小熊說(shuō)：“謝謝你，小熊，蜂蜜真甜呀！”小熊說(shuō)：“祝你早日康復(fù)。”
在這寒冷的冬天，羅羅在家感受到溫暖，是友誼使他感受到溫暖。
童話的作文 篇6
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，它像是一幅畫，描繪著事物的情感。
一年到秋，農(nóng)民伯伯們乘著豐收的喜悅在彎彎的稻海中忙碌著，成熟的稻谷在秋風(fēng)中洋溢著幸福和快樂，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，秋天的到來(lái)意味著已經(jīng)老去，沒有悲傷，即使生命短暫，也從不抱怨，不等去時(shí)，做出它一生中最大的貢獻(xiàn)，把自己的身軀獻(xiàn)給那些為自己辛苦努力的人們，萬(wàn)物無(wú)不是這樣的。
秋時(shí)楓葉紅似火，落葉歸根情誼深。在秋風(fēng)的洗禮下，楓葉紅了，紅的像燒著了火，這是楓葉最后的輝煌，一生過完了，它點(diǎn)燃了自己，是誰(shuí)一年四季養(yǎng)育了這些美麗的葉子呢？是不畏艱險(xiǎn)風(fēng)吹雨打的樹媽媽，楓葉借著風(fēng)勢(shì)，離開了同伴，依偎在媽媽的身旁陪伴媽媽，只為把自己化作一堆養(yǎng)料呵護(hù)媽媽，心疼她一直以來(lái)的關(guān)心與愛護(hù)。萬(wàn)物無(wú)不是這樣的。
人的一生也有春夏秋冬，在充滿生命力的'春季，活力煥發(fā)的夏季，再到漸漸老去的秋季，小時(shí)候總在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了又離開家人，直到老了，等到一切都明白了，再回過頭來(lái)，就只能仰望天上的星和月，在秋天沒有陪伴，等到冬天，寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，所有的一切，就將會(huì)和風(fēng)雪一起，永遠(yuǎn)凝固在時(shí)間歲月的長(zhǎng)流中，永不存在。
人的一生有多少個(gè)三百六十五天，一生又有多少個(gè)秋天可以等待，秋很短，別等到天冷了才想起思念。
今年秋天到了，思念也深了。
童話的作文 篇7
狐貍當(dāng)醫(yī)生已經(jīng)快半個(gè)月了，可是沒有誰(shuí)來(lái)它這看病，因?yàn)楹偪诒缓�，大家都怕到她這里看病被吃掉，所以都不敢來(lái)。
一天，小兔生病了，兔媽媽到處尋找醫(yī)生，可是他們都不在家，小兔一直高燒不退，情急之下，兔媽媽只好去找狐貍醫(yī)生了。狐貍見了兔媽媽可高興壞了，因?yàn)檫@是它當(dāng)醫(yī)生以來(lái)第一位病人。狐貍給小兔做了一個(gè)全身檢查，又開了一些退燒藥，小兔的病很快就好了，兔媽媽見誰(shuí)跟誰(shuí)說(shuō)狐貍的醫(yī)術(shù)好。
過了幾天，公雞也生病了，他聽了兔媽媽的宣傳，也去了狐貍的診所，公雞的病好了后，也到處說(shuō)狐貍的好話，森林里的動(dòng)物這回相信了，就都去狐貍那里看病，從此，狐貍越來(lái)越受歡迎了。狐貍得意之余，心里便有了壞心眼兒，送上門來(lái)的'美食��！可不能再放過了，趁著他們那么信任我，應(yīng)該大撈一把了！
這天，小兔又來(lái)看病了，狐貍細(xì)心地望聞問切后，給小兔子開了藥，還熱情地到了水，看著小兔子服下藥，誰(shuí)知小兔子昏昏沉沉睡著了，狐貍悄無(wú)聲息的就把小兔子吃了。第二天，公雞來(lái)看病也被狐貍悄悄吃掉了。
小兔子和小公雞接連失蹤，動(dòng)物們以為是其它猛獸干的，沒有察覺。緊接著又有許多小動(dòng)物失蹤，讓森林里的動(dòng)物們驚恐不已。于是，大家就去山洞里找老虎警官，老虎調(diào)查了幾天，覺得只有狐貍的嫌疑最大，于是，暗中埋伏起來(lái)，結(jié)果，第二天小鴨子再去狐貍的診所看病，它又要故伎重演，被老虎警官抓了現(xiàn)行。經(jīng)過審訊，狐貍對(duì)所犯罪行供認(rèn)不諱，狐貍被判了死刑。
對(duì)兇惡的敵人永遠(yuǎn)不要掉以輕心，否則后患無(wú)窮。
童話的作文 篇8
在一個(gè)叫做密西西的森林里，有很多很多可愛的小動(dòng)物。神奇的是，它們之間一直都是和睦相處，從來(lái)沒有爆發(fā)過任何戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都說(shuō)，那是因?yàn)橛幸豢霉爬系臉�，是那棵樹讓這個(gè)森林如此和諧。它就像森林的衛(wèi)士一樣守護(hù)著這座繁茂的森林。
在這座茂密的森林里，有善良的小狗一家人。這家的小狗夫婦有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫奇奇，一個(gè)叫嘟嘟。曾經(jīng)，一家人一直都是在這座森林里無(wú)憂無(wú)慮地生活。可是，后來(lái)，奇奇和嘟嘟的爸爸媽媽被無(wú)情地奪走了生命。
一年后，奇奇五歲，弟弟嘟嘟三歲。昨天家里儲(chǔ)藏的蘑菇吃光了，為了不讓弟弟和自己挨餓，奇奇一大早挎著籃子出來(lái)了。奇奇走在大自然的.懷抱里，太陽(yáng)公公把自己幾綹金色的胡須向大地拋去，可奇奇已無(wú)心觀賞春景，只想快點(diǎn)找到蘑菇，好填飽肚子。奇奇走呀走，胳膊被壓紅了，就換另一只，頭上的汗已順著面頰流了下來(lái)。奇奇實(shí)在頂不住了便歇了下來(lái)。他看到了那棵古樹便好奇的走了過去，摸摸這兒，碰碰那兒，突然古樹開口說(shuō)話了：“奇奇，乖孩子，告訴樹爺爺遇到什么難事了?”奇奇并沒有感到很驚訝，把事情原原本本地告訴了古樹。聽過奇奇的話，樹爺爺笑了笑，煞時(shí)，天空下起了小雨，聰明的奇奇用籃子遮住自己的身子沒有被雨淋到。
童話的作文 篇9
小貓和小兔是一對(duì)好朋友，兩個(gè)人約好第二天一起去河邊釣魚。
到了第二天，小兔早早的來(lái)到河邊，可是卻不見小貓的身影，原來(lái)，小貓還在家里悶頭睡著大覺。
貓媽媽叫小貓快點(diǎn)起來(lái)，可小貓擺擺手說(shuō)：“來(lái)的.急，來(lái)的急�！闭f(shuō)完便又悶頭睡起了大覺。
這時(shí)天空下起了大雨，小兔不敢離開，因?yàn)樗滦∝垇?lái)了找不到自己，于是站在原地等著小貓，可小貓還在家里睡著大覺，貓媽媽說(shuō)：“你還不快去找小兔，外面下了這么大的雨，小兔會(huì)淋雨的。”
小貓爬起來(lái)，瞇著眼睛說(shuō)：“著什么急啊!下了這么大的雨，怎么釣魚啊，小兔一定是回家了。”
說(shuō)完躺在床上又呼呼大睡了起來(lái)，可憐的小兔被雨淋濕感冒了，第三天貓媽媽聽說(shuō)小兔被雨淋濕感冒了，回家告訴小貓，并批評(píng)小貓的不守時(shí)，小貓跟著媽媽來(lái)到小兔家看望小兔，小貓不好意思的對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起小兔，我不該不守時(shí)間，害你淋雨生病�！�
小兔躺在床上笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，等我病好了，我們還去河邊釣魚�！�
小貓歡快的說(shuō)：“嗯，這次我一定守時(shí)不遲到。”
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