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【實(shí)用】童話的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童話的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
小女孩聽后興奮地說：太好了太好了，你是童話爺爺，你能給我講個(gè)你寫的故事嗎？
童話爺爺想了半天，把自己很久以前寫的最有名的一篇童話講給小女孩聽，小女孩聽后非常高興，她忽然對(duì)童話爺爺說：童話爺爺，我有一個(gè)請(qǐng)求，你能把我也寫進(jìn)童話里嗎？我也想去童話世界玩玩。
世界上居然還有人相信童話是存在的，童話爺爺很震驚，但他決定為小女孩寫一篇童話，而且小女孩是主角。童話爺爺從口袋里拿出草稿紙（一般童話爺爺都喜歡帶點(diǎn)紙來記自己突然的'靈感），開始寫起童話來。說也奇怪，這次童話爺爺寫得很成功，也許因?yàn)檫@個(gè)童話故事是真實(shí)的：
從前有個(gè)小女孩，她的眼睛看不見，但她喜歡到公園來玩，每次都要在河邊坐坐，給她心愛的芭比娃娃梳梳頭、洗洗臉。這一天，她在河邊玩耍，她玩得太高興了，情不自禁地唱起歌來。
這歌聲既動(dòng)聽又美妙，引來了一位老人。老人說：我是童話世界里來的童話爺爺，你是個(gè)善良的孩子，我邀請(qǐng)你到童話世界里玩。不過你眼睛不好，我要先幫你治好眼睛。
童話爺爺說著就念起魔咒來，剛念完，小女孩就覺得眼前一亮，接著，她看見了綠樹、紅花，藍(lán)天、清泉，金魚、小鳥更重要的是，她看見了給她光明的恩人。童話爺爺帶著她飛了起來，一直飛向童話王國
童話爺爺寫到這兒，微笑著收起筆，把文章繪聲繪色地朗讀給小女孩聽，小女孩聽得津津有味，不時(shí)拍起巴掌。
童話爺爺回到家里，明白了一個(gè)道理，一個(gè)小女孩給他的道理。從此以后，童話爺爺再也不懷疑童話世界的真實(shí)性了，因?yàn)樵谕挔敔斞劾�，所有童話都是真的。后來人們又都喜歡他的故事了，為什么呀？因?yàn)樗钦鎸?shí)的，至少童話爺爺這么認(rèn)為。
童話的作文 篇2
鄉(xiāng)村小路，崎嶇不平的小道上，住著一只地鼠。一次，他實(shí)在太餓了，就開始吃起了花根。忽然，他在地下碰到了一個(gè)東西——一個(gè)指路牌，他很奇怪，就探出頭來一看，哇，這是去農(nóng)場的必經(jīng)之路呀！地鼠高興地一蹦三尺高。
這時(shí)，一輛大卡車從地鼠背后行駛了過去。地鼠一看，天啊，上面裝著一筐又一筐西紅柿和蘿卜，看著就讓人嘴饞，于是，地鼠就在離卡車不遠(yuǎn)處挖了一個(gè)又大又深的洞，再躲到了一個(gè)巖石的.后面，等食物掉下來，果然，大卡車經(jīng)過這個(gè)洞時(shí)，大卡車搖晃了一下，從大卡車上掉下一根胡蘿卜，等地鼠準(zhǔn)備去撿時(shí)，一只松鼠先搶到了胡蘿卜，他先聞了聞，再舔了舔，就大口大口地吃了起來，等他吃完了，就扔給地鼠后面一截老了的胡蘿卜，地鼠壓下火氣，對(duì)自已說：“不要生氣，才一根胡蘿卜，點(diǎn)心都做不了�！�
這時(shí)，又有一輛卡車來了，地鼠又用老方法挖坑，卡車掉下來三個(gè)玉米，地鼠高興地手舞足蹈，正當(dāng)他去拿玉米時(shí)，來了三只公雞，把三個(gè)玉米給吃個(gè)精光，地鼠生氣極了，就去追公雞，結(jié)果，被公雞啄個(gè)屁滾尿流。
不料，指路牌一倒，地鼠被壓住了，一輛卡車過來了，本來，小命都保不住，結(jié)果，卻獲得了更多水果和蔬菜，突然，來了一群烏鴉，把水果和蔬菜搶走了。這時(shí)，來了一輛運(yùn)奶牛的車，地鼠靈機(jī)一動(dòng)，趴在奶牛車上一同去了農(nóng)場。
童話的作文 篇3
嗒嗒嗒……細(xì)碎的腳步聲由遠(yuǎn)而近，忙碌了一天的蟻群，載著滿滿的收獲，正踏著整齊的節(jié)拍往家里趕。
第一天參加覓食活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)，是個(gè)名副其實(shí)的小不點(diǎn)兒。它排在隊(duì)伍最后面，邁著纖細(xì)的小腿，想追上前面抱著瓜子的螞蟻哥哥。怪了怪了，怎么我拼命地趕，距離反而越來越大了呢？點(diǎn)點(diǎn)不由得瞪大了眼睛，它只覺得腳下的沙子在打滑，自己的.身子不由自主地往后退。
呼一陣勁風(fēng)從身后襲來，是誰搞的惡作��？加速前進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)，好奇地回頭一瞥，一座灰色的山丘眨巴著眼睛，正鼓動(dòng)著又粗又長的管子朝這邊吸氣呢！是……是食蟻獸！點(diǎn)點(diǎn)的魂都差點(diǎn)被吸走了，進(jìn)了那條管子，可就再也見不到爸爸媽媽了！它下意識(shí)地加快了腳步，嗒嗒嗒嗒像踩著急促的鼓點(diǎn)，可這一切都難以抵御一陣強(qiáng)似一陣的勁風(fēng)。
點(diǎn)點(diǎn)的觸角被吸得豎在了頭頂，它的后腿已經(jīng)懸空，整個(gè)身體與地面形成了60度角，只剩下前面幾對(duì)小腳還在徒勞地扒著地面。想到身后的龐然大物，點(diǎn)點(diǎn)的眼中充滿了恐懼，它的脊背一陣陣發(fā)涼，腳一軟，整個(gè)身體就飄離了地面……
一股強(qiáng)勁的氣流托著點(diǎn)點(diǎn)，朝著食蟻獸那陰森的死亡通道飛去。點(diǎn)點(diǎn)揮舞著小腳在空中胡亂地抓著，終于，它觸到了一根插在土中的細(xì)木棍，它像抱住救命稻草一般，死死地抓緊木棍，不由得發(fā)出了呃的驚叫。
站在路邊的螞蟻指揮官看到了這驚險(xiǎn)的一幕，馬上吹出一聲尖利的口哨。蟻群停下了腳步，所有的螞蟻都回過頭來。也只是愣了0.01秒的功夫吧，它們眨巴了一下眼睛，便飛也似地沖了過來，核桃、瓜子都被扔在一邊。糟了，點(diǎn)點(diǎn)快要撐不住了！螞蟻哥哥一馬當(dāng)先，一個(gè)敏捷的彈跳，便拉住了剛剛脫離木棍的點(diǎn)點(diǎn)的手。其他的螞蟻們就像訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，先到的迅速組成蟻墻，一只強(qiáng)壯的螞蟻?zhàn)栽赋洚?dāng)跳板，后來的踩著它的背一個(gè)個(gè)跳上蟻墻，螞蟻指揮官揮動(dòng)著細(xì)樹枝樣的小手一二一二地指揮著，不多時(shí)，一個(gè)蟻球便形成了，把點(diǎn)點(diǎn)圍在中間。
眼看著蟻球停在原地，嗨螞蟻指揮官腳一蹬，就飛上了球頂，猛地一推，蟻球便直奔食蟻獸的長鼻子而去。啪食蟻獸的鼻子被堵住了，正等著享受美餐的食蟻獸猝不及防，嗯嗯它的臉憋得通紅，一陣眩暈后，這個(gè)龐然大物倒在了地上……
嘻嘻……蟻球立刻散開，點(diǎn)點(diǎn)和伙伴們歡笑著奔向前方落葉覆蓋下的蟻巢。翠綠的山嶺遮住了夕陽的半邊臉兒，天空也醉醺醺地漲溢出光與彩。
這次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，只進(jìn)行了十秒鐘……
童話的作文 篇4
在一片森林里長著一顆高大的松柏，在松柏下面長著一株瘦小脆弱的小草。
有一天，森林里吹起了凜冽的寒風(fēng)，下起了大雨，森林里的各種各樣的樹木都堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗這凜冽的寒風(fēng)和大雨，只有那株瘦小脆弱的小草一直躲在那棵高大的松柏下面，這樣樣就不怕風(fēng)吹雨打了。
一天一天地過去了，那株小草還是老樣子。但其他樹木們一天比一天長得高。于是，小草就對(duì)一棵柳樹說：“你為什么長得這么高壯？而我長得這么矮��？”柳樹說：“這倒一是很簡單的，就看你愿不愿意�！毙〔菡f：“我愿意！快告訴我！”“我長得高壯是因?yàn)槲夷芙邮芴柕墓�，風(fēng)的力量，雨的滋潤，所以我才長得好！”楓樹聽見了，對(duì)小草說：“柳樹說得沒錯(cuò)，哪像你，天天就知道依靠松柏幫你遮雨，遮太陽，幫你擋風(fēng)，怎么會(huì)長得好？”小草聽了他們的'話后，就哭笑不得，它就從松柏下垂頭喪氣地走了出來。
日子一天天過去了。小草本來長得很好，但它堅(jiān)持不下去了，那凜冽的寒風(fēng)吹在它身上非常刺骨，那大雨打在它身上非常疼。所以它放棄了，又從新問到松柏的下面。大家勸阻它可別放棄，可它置若罔聞。
過了幾天，小草已經(jīng)枯萎了，身體十分脆弱，最后，它非常后悔，就傷心地大哭起來。
童話的作文 篇5
從前，在一個(gè)森林里長頸鹿、小猴和小鷹是好朋友。有一天，它們?nèi)齻�(gè)聚在一起，小猴先開口說：“我覺得咱們這的環(huán)境很差。”長頸鹿也說道：“就是，那該怎么辦。”“要不咱們?nèi)e的森林看看去，如果有好辦法能改善，咱們回來改善改善。”小鷹給了建議。“好呀！”小猴和長頸鹿不約而同地答到。
就是這樣，三個(gè)小伙伴上路了。一天后，三個(gè)走到了小鷹之前說過的一個(gè)森林，只見這里光禿禿的樹木都被砍了，河水烏黑烏黑的，天空黑沉沉的�！斑@里怎么會(huì)變成這樣？”小鷹問道�！耙欢ㄊ强蓯旱娜祟惛傻��！毙『餁鈶嵉鼗卮�。長頸鹿說“那邊有一森林，我們快過去看看�！毙→椪f道。
三個(gè)小伙伴到哪里的時(shí)候天都黑了。小猴隱隱約約地看到了樹和小河，便說“我們今晚就在這睡一覺吧？”于是三個(gè)小伙伴就在這休息了。長頸鹿有點(diǎn)口渴，就到小河喝了幾口水。早上起來，小猴見了長頸鹿就哈哈大笑，長頸鹿奇怪地問：“小猴，你為什么笑��？”小猴說：“你的嘴都黑了�！遍L頸鹿讓小鷹在上面看下面，小鷹回來說：“小河是黑的'，小河上游旁邊有幾家工廠，整天放污水�！闭f完三個(gè)小伙伴此時(shí)都在心想：人類這樣砍樹的話引起水土流失、泥石流等，人類如果重視環(huán)境那該多好。它們傷心的回家了。
它們?cè)诨厝サ穆飞象@喜看見小學(xué)生都在撿垃圾呢！“他們可真重視環(huán)境啊！不像大人亂扔垃圾�！毙→椪f。他們真是祖國的花朵啊！小猴說道。
它們回到自己的森林，看著家園回想著那些森林，忽然覺得家園很美，三個(gè)小伙伴不約而同地說：“環(huán)境是需要保護(hù)的，俗話說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
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